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>STEP2–Esploralefonti
KitdidatticoMIGRANTVOICES–LEVOCIDALLACITTÀ
Esploralefonti/Temporichiesto:30-60min.
PREMESSA ProponiamodiseguitoalcunideimaterialidagliarchividellaFondazioneGiangiacomoFeltrinellie
dellaretedelPolodel‘900che,inallegatoalkit,servirannoascoprireledinamichedellemigrazioni
internechehannointeressatogliitalianifraglianni‘50e‘70.Incodaaidocumentialcunedomande-stimoloperguidarestudentesseestudentinellaletturaeinterrogazionedellefontistoriche,eunapropostadiattività.
MATERIALID’ARCHIVIO
FONTEDIARCHIVIO1Milano,CoreadiF.Alasia,D.Montaldi Milano, Corea rappresenta un testo dal duplice valore storico. Utiledocumentoperchisiapprestaaconoscereilfenomenodellemigrazioni
interne,rappresenta, inoltre,uneventoeditorialediportatastorica, in
quanto fu una delle prime “luci” gettate su quel mondo di
“sottoccupazione” che alimentava lo sfavillante scenario del miracolo
economico.
Di seguito vengono riportate le parole di Pasquale P., di Cerignola, 33
anni: l’inserimentonella realtàmilanesepassa,per lui comeper tutti i
suoicompagnidiavventura,dallasoluzionedelproblemadiunalloggio
dignitoso,perséeperlapropriofamiglia…
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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960
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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960
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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960
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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960
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FONTEDIARCHIVIO2
Documentifotograficidall’archiviodellaFondazioneIstitutopiemontese“Antonio
Gramsci”
SfrattialleVallette,Torino,7settembre1965
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BambinidellebaraccheAnselm
etti,Torino,1965Donnaconbambinoininternocasafatiscente,Torino
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SfrattiaTorino
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FONTIDIARCHIVIO3-EdiliziapopolareIdocumentiriportatidiseguitosonotrattidallarivistadiurbanisticaEdiliziapopolare,fraleprimepubblicazioniaoccuparsideimutamenticheilvoltodiMilanostavasubendoaseguitodeirecentiflussidimigranti.SiamoneiprimianniSessantaelaquestionedelleabitazionipopolari,cosìcomedellacrescitacontrollataesostenibiledellacittà,iniziavanoconl’esserepercepitecomeurgenti,nonulteriormenterimandabili.
Ediliziapopolare,n.54,1963,p.37
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UnamappadiMilanoconl’indicazionedelladistribuzione,perzone,dellerichiestedialloggipopolari.
Ediliziapopolare,n.54,1963,p.38
InquestograficounarappresentazionedelcostodiogniimmigratoperilComunediMilano
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FONTIDIARCHIVIO4SestocittàSestocittàèstatoungiornalelocalefondatonelsecondodopoguerra:unapubblicazionechesirivolgevaagliabitantidiSestoSanGiovanniconl’intentodiinformarlisullequestionichepiùliriguardavanodavicino.Levocideicittadiniacuiquestogiornaledavaspazio,iniziaronoaconfrontarsiconl’alloranuovofenomenodegliimmigraticheaffluivanoincittà.Inquestaletterascrittadaunlettoreepubblicatanelmarzo1956coltitolo“Unacasapertutti”,emergeconevidenzaunatteggiamentodiffusopressoilocalineiconfrontideiconnazionaligiuntidalMeridione…
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Sestocittà,marzo1956FONTIDIARCHIVIO5–Quartiereinlotta-GiornaledelcollettivodiquartiereRomanaVigentinaL’ostilitàeunsensodirivalitàneiconfrontideimigrantinonfuronogliunicisentimentidominanti.Vifuchiriconobbe,nellacondizionedeinuoviarrivati,unarisorsaperunalottacomunedaportareavantieincentivarecasapercasa,stradaperstrada.Diseguitoriportiamounestrattodaungiornalecittadinodaltitoloeloquente:Quartiereinlotta.
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FONTEDIARCHIVIO6-L’Unità
SulgiornaledelPartitoComunistaItalianovennedatoampiospazioallenotiziedicronacacheriguardavanoilmondomigrante.VienequiriportatoilritagliodiunodegliarticolicheL’UnitàdedicòallamanifestazioneaPalazzoMarinoperl’assegnazionedilottidicasepopolari:unabattagliachevedevamigrantielocaliimpegnatifiancoafianco
L’Unità,20settembre1963
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Esploralefonti>SPUNTIPERLADISCUSSIONEVengonodiseguitopropostealcunedomandeperguidarel’approccioallefontid’archiviodigitalizzateeallegatealpresentekit,caricatesullapaginaweb.L’obiettivoèquellodiesercitareunaletturachedaunapartesiacriticamenteattentaalcontenutoealsignificatodeldocumentoentroilcontestostoricodiriferimento,dall’altrasiadistimoloadautonomeriflessionisulfenomenoinquestione.Durata:circa40min.
Dallefontid’archivioproposteemergonodistintamenteidiversipianisucuilaquestionedell’abitaresiarticola:necessitàfralepiùurgentiall’arrivo,essaharicaduteimportantinellasferadeirapportisociali,delleabitudinidivitaecostituisce,inoltre,unodeifattoridimaggiorrilievonelledinamichediintegrazioneconlacomunitàlocale.Riusciteaisolareidiversivalorieleimplicazionicheiltemadell’abitazioneassumeneidiversidocumentiproposti?Cosarappresentalacasaperlediversepersoneelediversestorie?
Attornoallaquestioneabitativavengonoattestatidifferentiatteggiamentideilocalineiconfrontideimigranti:comesonoriassumibili?Suqualielementisigiocailconflittool’integrazionechesipossonoosservareneidocumenti?
Daiquartiericoreesortispontaneamentesenzaalcuncontrolloopianificazione,ai quartieri di edilizia popolare e riqualificati dalle amministrazioni locali, laquestionedeimigrantiposedasubitoproblemiedesigenzesulpianourbanistico:daquelchesipuòosservarenellefontiesullabasediragionamentiautonomi,qualedovrebbeessereilruolodelpubblicointalesituazione?Perchésoluzionidiemergenzaocontrollononrisolvonoalcunideiproblemichelaconvivenzae ilsovraffollamentopongono?Qualiinterventiradicalisarebberoauspicabili?
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Esploralefonti>PROPOSTEDIMICRO-ATTIVITÀDiseguito,alcuneproposteperlarielaborazionepersonale,attivaecreativatantodeicontenutiappresiquantodelledifferentiformeetipologiedifontisoprariportate.Durata:circa60min.
OSSERVAERIELABORA
Apartiredallefotografieproposteesullabasediquelcheticomunicano,provaa immaginare cosa potrebbero dire i soggetti dell’immagine, disegnando sullefotostampatedeifumetticheneriportanoleparole.
RACCONTA
Provaaimmaginareunimmigratocostrettoaviverelontanodalnucleofamigliared’origineedallapropriacasa:qualinuoveabitudiniassumerà?Aqualinuoveesigenzesidovràadattare?Inqualimansionidomestichedovràperlaprimavoltacimentarsi?Qualistereotipidigenereverrannocosìacadere?Provaascrivere,informadiraccontoinprimapersona,lesueriflessioniariguardo.
IMMAGINAERISPONDI
ImmedesimatiinunmigrantedalSudstabilitosiversolafinedeglianni’50aSestoSanGiovanni,daalcunianniimpiegatocomeoperaioedile.Pensaalledifficoltàchehadovutoaffrontareeimmaginachesisiaormaigarantitounasoluzioneabitativadignitosaconlasuafamigliacheèsalitaperricongiungersi,propriograzieallecaseconcessedalcomune.Ora,dopoaverlettolaletteratrattada“Sestocittà”,provaascriverneunadellamedesimalunghezzainrispostaalcittadinosestese,aisuoitimori,allesueperplessità...