Post on 16-Feb-2019
transcript
3a Numeri
1 F 1 ?
Quante biglie sono?
Luca ha ricevuto dalla mamma una scatola piena di biglie.Sono proprio tante e lui vorrebbe sapere quante sono.Comincia a contarle: 1, 2, 3,....19, 20, 21...ma ad un tratto le biglie cominciano a rotolare e il povero Luca non sa più quali ha già contato e quali no.
A Luca viene un’idea......e decide di mettere le biglie in alcuni sacchetti.In ogni sacchetto mette 10 biglie e così in un attimo riesce a contarle!
Luca si è divertito contando le sue biglie in questo modo.
Adesso luca ha pensato di preparare dei giochini anche per te,
usando i suoi sacchettini.
«Le biglie di Luca»
Sono biglie.”“Adesso so quante sono!
Controllo
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
Prendi il foglio 3a-FP 01 F2
Quante biglie sono?
3a Numeri
1 F 2 ?
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
«Le biglie di Luca»
sono
sono
In ogni sacchetto ci sono sempre
10 biglie.
sono
sono
Disegna i sacchetti e le biglie.
Inventa tu un esempio.
3a
Numeri
1 F 2 ?«Le biglie di Luca» (continuazione)
Controllo
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
sono
sono
sono biglie
biglie
biglie
3a
In ogni sacchetto cisono sempre 10 biglie.
Se avanzano dellebiglie devono
rimanere fuori dalsacchetto.
33
48
Riordina i numeri dal più grande al più piccolo.
45 – 8 – 36 – 51 – 21 – 49 – 12 – 79 – 60 – 93
Adesso, a tutti i numeri aggiungi 7.
12 25 93
84 41 39
77 56 62
Qui, invece, a tutti i numeri togli 6.
47 65 72
91 57 29
63 70 54
3a Numeri
1 F5 ?
Chiedi a un compagno o a una compagna di aiutarti
a controllare se è tutto giusto.
«Conosci bene i numeri fino al 100 ?»
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
3a Segni aritmetici
?
1. Inserisci i segni negli spazi grigi.
«Maggiore, minore o uguale ?»
1 + 9 9 + 1
4 – 2 – 2 8
100 13 + 87
5 +7+ 12 28
80 – 9 70
9 – 3 4 + 2
3 + 5 8 – 1
12 – 2 6 + 4
10 9 + 0
4 + 3 3 + 4
7 – 4 3
63 36
2. Inventa tu qualche esempio.
> < =
Controlla il lavorocon un compagno o una compagna.
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
2 F1
Chi non capiscequalcosa, si rivolge
a un compagno o una compagna.
“è uguale a”
3a Segni aritmetici
2 F2 ?
1. Inserisci i segni negli spazi grigi.
«Che segno devo mettere?»
4 + 9 9 + 4
6 + 3 8
100 99
15 + 4 20 – 1
60 – 9 51
8 – 3 4 + 2
2. Inventa tu qualche esempio.
Controlla il lavorocon un compagno o una compagna.
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
= oppure =“è diverso da”
/ Chi non capiscequalcosa, si rivolge
a un compagno o una compagna.
3 + 5 9 – 1
12 – 2 6 + 4
10 9 + 2
4 + 3 3 + 4
7 – 4 3
50 – 3 50 – 4
3a Segni aritmetici
2 F3 ?
1. Inserisci i segni negli spazi grigi.
«Che segno devo mettere?»
2. Inventa tu qualche esempio.
+ – = Controlla il lavorocon un compagno o una compagna.
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
3 + 4 8 – 1
100 99 + 1
6 + 7 7 + 6
100 = 13 87
9 1 = 10
80 – 10 70
100 99 + 1
0 + 1 1
78 = 7 71
60 7 = 67
4 2 + 2 8
40 30 10
20 34 54
5 + 7 12 24
46 23 23
7 4 3
10 2 + 1 13
36 12 12+12
14 2+1 17
50 30 20
(uguale) = oppure = (diverso)
3a Segni aritmetici
2 F4 ?
Inserisci i segni negli spazi grigi.
«Che segno devo mettere?»
+ – = Controlla il lavorocon un compagno o una compagna.
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
=
=
50 30 20
68 64 4
30 15 15
115 5 110
(maggiore) > oppure < (minore)
7 8
5 4
7 + 7 16
8 – 3 3 + 4
2 + 5 10 – 3
34 35
8 + 6 20 – 8
1 + 9 16 – 6
/
15 15 13
11
18
171216
3a
4 F1 ?Addizioni: calcolo orale
«Gioco delle carte colorate»
8 + 7
4 F5
«I segni aritmetici»
Inserisci i segni negli spazi grigi
+ - =
25 20 45
100 4 96
92 17 75
50 25 25
56 8 48
< >
18 17 56 80 - 26
8 + 7 25 - 9 8 + 9 21 - 5
5 + 5 6 + 3 19 - 9 8 + 3
=
5 + 4 10 - 2 73 70 + 4
40 22 + 18 9 + 1 18 - 8
14 + 5 22 - 2 34 29 + 4
Segni aritmetici
3a
2 F7 ?
“è uguale a”
3a Segni aritmetici
2 F2 ?
1. Inserisci i segni negli spazi grigi.
«Che segno devo mettere?»
4 + 9 9 + 4
6 + 3 8
100 99
15 + 4 20 – 1
60 – 9 51
8 – 3 4 + 2
2. Inventa tu qualche esempio.
Controlla il lavorocon un compagno o una compagna.
Correzione
con 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Autovalutazione
= oppure =“è diverso da”
/ Chi non capiscequalcosa, si rivolge
a un compagno o una compagna.
3 + 5 9 – 1
12 – 2 6 + 4
10 9 + 2
4 + 3 3 + 4
7 – 4 3
50 – 3 50 – 4
3a
12D3
?
Mol
tiplic
azio
ni:
oper
azio
ne s
critt
a
Trov
a i p
rodo
tti.
stim
a15
025
035
0
32pe
r 8
stim
a20
030
040
0
per
3
96
stim
a20
030
040
0
24pe
r8
stim
a30
040
050
0
4pe
r
76
Ric
orda
ti ch
e pr
ima
devi
far
e la
stim
a.
Aut
ocor
rezi
one
152
184
360
215
256
275
288
304
496
552
12
34
56
78
910
Aut
oval
utaz
ione
3a
12 D3
?
Moltiplicazioni: operazione scritta
Trova i prodotti.
stima150250350
32 per
8
stima200300400
per3
96
stima200300400
24per
8
stima300400500
4 per
76
Ricordati che prima
devi fare la stima.
Autocorrezione152184 360215 256275 288304 496552
12
34
56
78
9 10
Autovalutazione
50 20 60
90
70
304080
3a
4 F1 ?Addizioni: calcolo orale
«Gioco delle carte colorate»
25 + 5
4 F4
«Con l’aiuto di un compagno esercitati nel calcolo orale»
Chi interroga fa una crocetta nel quadratino vicino ai calcoli che il compagno sbaglia. Se il calcolo è corretto si fa un visto.
Pri
ma
prov
a
Sec
onda
pro
va
Pri
ma
prov
a
Sec
onda
pro
va
Pri
ma
prov
a
Sec
onda
pro
va
4 + 5 = 8 + 7 = 8 + 8 =7 + 27 + 2 = 6 + 5 = 6 + 6 =
3 + 6 = 7 + 4 = 7 + 7 =
4 + 3 = 9 + 6 = 9 + 9 =
2 + 6 = 8 + 5 = 5 + 9 =
1 + 8 = 4 + 9 = 7 + 5 =
5 + 2 = 8 + 4 = 8 + 6 =
40 + 50 = 50 + 5 = 50 + 50 =
70 + 20 = 40 + 8 = 40 + 40 =
30 + 60 = 30 + 5 = 30 + 30 =
40 + 30 = 50 + 6 = 50 + 40 =
20 + 60 = 80 + 7 = 80 + 10 =
10 + 80 = 40 + 8 = 40 + 50 =
30 + 50 = 90 + 3 = 20 + 50 =
Data: Livello verificato da:
Data: Livello verificato da:
Addizioni: calcolo orale
3a
4 F6 ?
«Addizioni»
Calcola.
4 + 3 = 30 + 5 = 25 + 40 =
2 + 6 = 8 + 70 = 30 + 68 =
10 + 5 = 6 + 7 = 43 + 25 =
7 + 10 = 5 + 8 = 24 + 32 =
14 + 3 = 42 + 6 = 33 + 27 =
5 + 11 = 5 + 82 = 15 + 55 =
10 + 39 = 43 + 7 = 48 + 6 =
62 + 10 = 5 + 35 = 5 + 39 =
60 + 20 = 30 + 17 = 30 + 70 =
30 + 40 = 12 + 60 = 40 + 60 =
Addizioni: calcolo mentale
3a
5 F46 ?
3a
90 – 34 =
70 – 15 =
40 – 23 =
60 – 32 =
8 F11 ?Sottrazioni: calcolo mentale
Dovete scoprire cosa hanno di particolare questi calcoli.
Spiegate come avete fatto a trovarela vostra risposta.
70 – 23 =
90 – 34 =
80 – 45 =
50 – 17 =
60 – 41 =
Continuate voi con alcuni esempi.
Non ci devescappare niente!
Attenzione!
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
«Attività di recerca e scoperta.»90 – 34
Altri esempi:
Sul retro del foglio hai molto spazio per inventare delle altre sottrazioni.
«Ti ricordi cosa vuol dire depennare?»
Addiziona i numeri usando la tua fantasia (aiutati con dei tratti di penna)
3 + 5 + 8 + 7 + 5 + 2 + 4 =
8 + 4 + 7 + 2 + 6 =
20 + 8 + 9 + 2 + 5 + 5 + 1 =
50 + 1 + 8 + 9 + 5 + 2 + 5 + 3 =
9 + 7 + 6 + 5 + 3 + 5 + 4 + 3 + 1 =
20 + 4 + 5 + 5 + 1 + 6 + 10 + 8 + 5 + 2 + 9 =
6 + 7 + 2 + 8 + 5 + 3 + 4 + 5 + 30 + 3 + 10 + 6 + 7 =
Autocorrezione: colora i risultati giusti che hai trovato. 12 27 30 34 41 43 50 62 67 75 83 96
Addizioni: calcolo mentale
3a
5 F47 ?
3a
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
5 F28 ?
6 e 4
Addizioni: calcolo mentale
7 + 6 + 3+ 4 + 7+ 2 =
4 + 7 + 6 + 3 + 7 + 3 =
6 + 3 + 7 + 4 + 7 + 4 + 3 =
3 + 6 + 7 + 4 + 3 + 4 + 6 + 7 =
6 + 4 + 4 + 7 + 6 + 3 + 4 + 3 + 7 =
3 + 7 + 3 + 4 + 7 + 6 + 3 + 6 + 4 + 7 =
7 + 6 + 3 + 7 + 3 + 6 + 3 + 4 + 7 + 4 + 3 + 7 =
7 e 3
Usa il retro delfoglio per inventare
qualche altro esempio.
3a
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
5 D6 ?Addizioni: calcolo mentale
«Continuiamo con il depennare ?»
In queste addizioni ci sono solo decine e centinaia.
Ora, gira il foglio
e inventa qualche calcolo
come questi da proporre
ai tuoi compagni.
(Puoi anche preparare
un nuovo FP.)
Devo trovare
dei numeri che
messi assieme formano
un numero facile da
ricordare, ad esempio 90
e 10, che fa100…
350 + 10 + 100 + 50 + 90 =
180 + 200 + 70 + 20 + 30 =
60 + 30 + 500 + 70 + 240 =
190 + 90 + 10 + 100 + 10 =
10 + 100 + 290 + 30 + 70 =
150 + 30 + 70 + 50 + 100 =
290 + 100 + 20 + 10 + 10 + 80 =
50 + 180 + 100 + 20 + 200 + 50 =
… be', non è poi
così difficile…
Depennare significa “togliere” con un tratto di penna.
«Sottrazioni»
Calcola.
6 – 5 = 48 – 4 = 100 – 68 =
8 – 4 = 57 – 5 = 100 – 34 =
10 – 2 = 76 – 50 = 80 – 42 =
10 – 7 = 88 – 20 = 70 – 35 =
70 – 20 = 70 – 2 = 46 – 7 =
80 – 50 = 80 – 5 = 63 – 6 =
100 – 40 = 70 – 20 =
100 – 70 = 80 – 50 =
Sottrazioni: calcolo mentale
3a
8 F16 ?
50 20 60
90
70
304080
3a
4 F1 ?Addizioni: calcolo orale
«Gioco delle carte colorate»
25 + 5
4 F4
580 830 160350
720670240460
3a
4 F1 ?Addizioni: calcolo orale
«Gioco delle carte colorate»
452 + 8
4 D3
«Depennare con il meno»
Sottrai i numeri usando la tua fantasia (aiutati con dei tratti di penna)
50 - 3 - 8 -5 - 2 - 5 =
60 - 3 - 5 - 7 =
70 - 9 - 8 - 2 - 1 =
60 - 1 - 2 - 3 - 8 - 9 =
50 - 5 - 5 - 3 - 5 - 7 =
70 - 7 - 5 - 8 - 3 - 5 - 2 =
70 - 8 - 6 - 1 - 3 - 4 - 2 =
Autocorrezione: colora i risultati giusti che hai trovato. 20 25 27 30 37 39 40 45 46 48 50 55
Sottrazioni: calcolo mentale
3a
8 F17 ?
Depennare significa “togliere” con un tratto di penna.
3a
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
5 F28 ?
6 e 4
Addizioni: calcolo mentale
7 + 6 + 3+ 4 + 7+ 2 =
4 + 7 + 6 + 3 + 7 + 3 =
6 + 3 + 7 + 4 + 7 + 4 + 3 =
3 + 6 + 7 + 4 + 3 + 4 + 6 + 7 =
6 + 4 + 4 + 7 + 6 + 3 + 4 + 3 + 7 =
3 + 7 + 3 + 4 + 7 + 6 + 3 + 6 + 4 + 7 =
7 + 6 + 3 + 7 + 3 + 6 + 3 + 4 + 7 + 4 + 3 + 7 =
7 e 3
Usa il retro delfoglio per inventare
qualche altro esempio.
3a
Correzione
autocorrezione con l’insegnante con
5 F28 ?
6 e 4
Addizioni: calcolo mentale
7 + 6 + 3+ 4 + 7+ 2 =
4 + 7 + 6 + 3 + 7 + 3 =
6 + 3 + 7 + 4 + 7 + 4 + 3 =
3 + 6 + 7 + 4 + 3 + 4 + 6 + 7 =
6 + 4 + 4 + 7 + 6 + 3 + 4 + 3 + 7 =
3 + 7 + 3 + 4 + 7 + 6 + 3 + 6 + 4 + 7 =
7 + 6 + 3 + 7 + 3 + 6 + 3 + 4 + 7 + 4 + 3 + 7 =
7 e 3
Usa il retro delfoglio per inventare
qualche altro esempio.
«Quanti siamo in famiglia?»
Aiutandoti con i disegni appesi al muro delle famiglie dei compagni, completa l’istogramma colorando il giusto numero di caselle.
Numero delle persone che compongono le nostre famiglie
1 2 3 4 5 6
Guardando questo grafico cosa puoi osservare?
Diagrammi
3a
21 F4 ?
In ogni casella puoi scrivere in piccolo il nome del compagno così non ti dimentichi la famiglia.
Prima di scrivere le tue osservazioni puoi discutere con i tuoi compagni.