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Struttura e modalità di svolgimento della prova
La prova d’ascolto è suddivisa in due parti:• nella prima, devi ascoltare tre messaggi telefonici di circa 20 secondi l’uno
registrati sulla segreteria telefonica e rispondere, per ciascuno, a due doman-de a risposta multipla. Le risposte sono illustrate da un disegno;
• nella seconda, devi ascoltare due dialoghi di circa 30 secondi l’uno e deci-dere se le tre affermazioni che li accompagnano sono vere o false. I dialoghisono illustrati da un disegno.
Tempo a disposizione
Per le parti 1 e 2 hai 20 minuti di tempo complessivamente.
Punteggio e autovalutazione
Ogni risposta corretta vale 1 punto, quindi il punteggio massimo è 12, som-mando i 6 punti della prima parte e i 6 punti della seconda. Naturalmente, ai fi-ni del superamento dell’esame vale solo il punteggio complessivo delle quattroabilità ma, come orientamento, sappi che in questa prova un risultato di 12-11punti equivale a ottimo, 10-8 punti a buono, 7-6 punti a sufficiente, meno di 6 pun-ti a non sufficiente.
Puoi controllare le tue risposte insieme all’insegnante oppure confrontarle con lesoluzioni fornite nelle Chiavi. Poi valutati da solo/a, scrivendo il punteggio chehai raggiunto nell’apposito spazio.
Il Modello di prova d’esame che trovi nelle pagine successive contiene un esem-pio di prova d’ascolto. Questo modello riproduce tutte le caratteristiche della cor-rispondente parte d’esame (vedi la prova completa a pagina 130): tre messagginella parte 1 e due dialoghi nella parte 2.Svolgi gli esercizi del Modello, controlla le tue risposte insieme all’insegnante op-pure confrontale con le soluzioni riportate a pagina 5 e infine assegnati un punteggioparziale e uno totale. Per il primo messaggio e il primo dialogo è già data comeesempio la prima risposta.Come attività supplementare, una volta completati gli esercizi leggi nell’Appendi-ce 3 le trascrizioni dei testi registrati per controllare se li hai capiti bene, per chia-rire eventuali dubbi e per verificare se le tue risposte sono corrette. Sottolineainoltre la parte di testo che ti è servita per formulare la risposta. Ricorda che all’esame non ci sarà la possibilità di leggere le trascrizioni.
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nParte 1
Messaggi telefonici
1 Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Was muss Lenny am Nachmittag machen?
■ Hausaufgaben ■ zum Fußballtraining ■ seinem Vater helfen gehen
2. Wann fängt das Fußballtraining an?
■ um sieben Uhr ■ um fünf Uhr ■ um acht Uhr
2 Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Was kann man in dem Geschäft von Monikas Vater kaufen?
■ ein Buch ■ einen Kugelschreiber ■ eine Vase
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4. Wie viel Euro haben sie für das Geschenk?
■ zwanzig Euro ■ fünfzehn Euro ■ zehn Euro
3 Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Was ist kaputt?
■ der Kassettenrekorder ■ die Stereoanlage ■ die Kassetten
6. Was macht Dieter gern?
■ tanzen ■ Radios usw. reparieren ■ Musik hören
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Confronta le tue risposte con le soluzioni riportate a pagina 5. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
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vier
Parte 2
Dialoghi
1 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Klaus ist neu in der Klasse. ■ ■
2. Klaus ist Italiener. ■ ■
3. Karin kann viele Sprachen. ■ ■
2 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Michaela sammelt Telefonkarten. ■ ■
5. Henry hat keine Postkarten für Michaela. ■ ■
6. Henry sammelt auch Spiderman-Hefte. ■ ■
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Confronta le tue risposte con le soluzioni riportate a pagina 5. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
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fünf
In questa pagina trovi sia le soluzioni, sia gli elementi-chiave (una parola, una fraseo parte di essa) che ti hanno aiutato a formulare la risposta.
Parte 1
Soluzioni Elemento-chiave
Messaggio 1 1. seinem Vater helfen Ich muss meinem Vater im Garten helfen.2. um sieben Uhr Von sieben bis acht Uhr … Fußballtraining.
Messaggio 2 3. einen Kugelschreiber Dein Vater hat ein doch ein Geschäft für Schreibsachen…4. fünfzehn Euro Wir haben 25 Euro. Aber wir brauchen 10 Euro
für das Klassenfest.
Messaggio 3 5. die Stereoanlage Meine Stereoanlage ist kaputt.6. Radios usw. reparieren Du machst doch gern so Sachen.
Parte 2
Soluzioni Elemento-chiave
Dialogo 1 1. V Wie heißt der Neue?2. V � Ist er Italiener? ● Ja…3. F So viele Sprachen möchte ich gern können! Leider
kann ich nur ein wenig Englisch.
Dialogo 2 4. F Aber Telefonkarten sammle ich nicht mehr.5. V Ich nicht…6. F Vielleicht fange ich jetzt auch mit Spiderman an.
Soluzioni
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Soluzioni
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del messaggio telefonico:
� è breve;� comunica o richiede informazioni pre-
cise;� spesso contiene domande introdotte
da Wann?, Wo?, Was?, Wie viel? ecc.(pensiamo agli appuntamenti) o co-struzioni con verbi modali: Willst du…?,Kannst du…? ecc.;
� fa riferimento a persone, tempo, luo-ghi;
� riguarda più di un argomento.
Per superare questa parte dell’esamesarà particolarmente importante:
� conoscere l’imperativo (Komm doch!,Vergiss nicht! ecc.) e le forme flesse deiverbi modali;
� conoscere i numeri (l’ora: um zehn/umhalb acht, i numeri di telefono ecc.);
� conoscere le espressioni che fanno ri-ferimento a luoghi (in der Stadt, amSportplatz ecc.);
� conoscere il lessico di base.
del dialogo:
� è costituito da domande e risposte,scambi di informazioni, proposte, opi-nioni, intenzioni ecc.;
� contiene valutazioni e preferenze;� riguarda più di un argomento.
Per superare questa parte dell’esame sarà particolarmente importante:
� riconoscere l’argomento di conversa-zione attraverso le parole-chiave;
� distinguere quale dei due interlocuto-ri dice/chiede/offre ecc.;
� conoscere le espressioni che chiedo-no/esprimono un giudizio (� Wie fin-dest du ihn?/Gefällt er dir? ● Sehr in-teressant/Nicht besonders ecc.);
� conoscere l’imperativo (Komm doch!,Vergiss nicht! ecc.) e le forme flesse deiverbi modali;
� conoscere il lessico di base.
IMPARA A RICONOSCERE LE CARATTERISTICHE
Per Hören devi possedere i seguenti prerequisiti
● saper distinguere gli elementi-chiave (persone, luoghi, attività) dagli elementipiù marginali;
● saper comprendere le espressioni di uso comune;● saper comprendere le richieste elementari;● saper comprendere i numeri, le espressioni di quantità, i costi e i riferimenti
temporali.
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Presentazione degli esercizi
Gli esercizi sono presentati come nella prova d’esame: prima i tre messaggi del-la parte 1, poi i due dialoghi della parte 2.
Tutte le risposte ai messaggi e tutti i dialoghi sono illustrati da disegni che ti aiutanoa comprendere i testi registrati offrendoti informazioni extralinguistiche.
Ciascuna delle otto prove d’ascolto (costituite da tre messaggi e due dialoghi ognu-na) si riferisce a un unico ambito tematico: questo raggruppamento facilita la me-morizzazione dei vocaboli e delle espressioni inerenti ai diversi temi, come Scuola,Famiglia, Tempo libero ecc. Ricorda però che nella prova d’esame i messaggi e i dialoghi possono riguardareambiti tematici diversi tra loro.
Nel CD-Audio che accompagna il volume, i messaggi e i dialoghi del Modello di pro-va d’esame e degli Esercizi sono registrati una sola volta, mentre quelli della Provad’esame completa due volte, come all’esame, e sono inoltre corredati delle relativeistruzioni.I brani d’ascolto sono numerati progressivamente per facilitarne la ricerca nel CD-Audio: da 1 a 30 i messaggi e da 1 a 20 i dialoghi. Ricorda che l’Appendice 4 riporta l’elenco di tutte le tracce.
Man mano che concludi gli esercizi, leggi le trascrizioni nell’Appendice 3 e control-la se hai compreso correttamente: questa lettura ti aiuta inoltre a chiarire eventua-li dubbi e a verificare se le risposte che hai dato sono giuste.
Sottolinea quindi la parte di testo che ti ha aiutato a formulare la risposta. NelleChiavi troverai sia le risposte corrette, sia gli elementi-chiave che ti hanno aiutatoa formulare la risposta. Non preoccuparti se hai sottolineato parti diverse da quel-le evidenziate nelle Chiavi: ai fini del punteggio conta soltanto aver segnato la rispostaesatta. L’esercizio di sottolineatura, che non fa parte dell’esame, è utile per farti ri-flettere sul perché è corretta una risposta e non un’altra.
Ricorda di assegnarti il punteggio parziale e quello totale: ogni risposta corretta va-le 1 punto.
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Parte 1
Messaggi telefonici
4 Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Wo ist Jan?
■ am Sportplatz ■ im Wald ■ im Stadion
2. Wann ist das Spiel?
■ um sechs Uhr zehn ■ um sechzehn Uhr ■ um sechs Uhr
5 Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wie wollen sie fahren?
■ zuerst mit dem Auto, ■ zuerst mit dem Zug, ■ zuerst mit dem Rad dann mit dem Rad und dann mit dem Rad und und dann mit dann mit dem Zug dann mit dem Auto dem Zug
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Freizeit / Tempo libero (I)
4. Wo wollen sie schlafen?
■ im Bahnhof ■ im Hotel ■ im Zelt
6 Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Was macht Edgar am Mittwoch?
■ Er trainiert Fußball ■ Er spielt ein ■ Er spielt GolfFußballmatch
6. Wie findet Edgar das Golfspiel?
■ langweilig ■ toll ■ nicht sehr interessant
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
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Parte 2
Dialoghi
3 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Katja und Verena spielen Volleyball und Fußball. ■ ■
2. Verena spielt ziemlich gut Fußball. ■ ■
3. Stefan will nicht gegen Mädchen spielen. ■ ■
4 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Petra will mit Jan ins Einkaufszentrum gehen. ■ ■
5. Jan sieht gern Filme. ■ ■
6. Petra geht oft ins Kino. ■ ■
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■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
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Freizeit / Tempo libero (I)
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Parte 1
Messaggi telefonici
7 Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Was will Margit von Hajo?
■ Cola, Säfte usw. ■ Videos ■ CDs
2. Wann kann Hajo Margit anrufen?
■ zwischen acht ■ zwischen achtzehn ■ um neun Uhrund neun Uhr und neunzehn Uhr
8 Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wo ist Claudia jetzt?
■ in der Schule ■ am Parkplatz ■ im Einkaufscenter
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Treffen / Incontri
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4. Was will Jens Marion schenken?
■ ein Buch ■ ein T-Shirt ■ eine CD
9 Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Wo ist Kati?
■ zu Hause ■ im Park ■ auf einem Fest
6. Was macht sie am Abend bei Petra?
■ Mathematik lernen ■ feiern ■ Pizza essen
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
Treffen / Incontri
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Parte 2
Dialoghi
5 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
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1. Margit und Thea gehen um drei Uhr ins Schwimmbad. ■ ■
2. Sie finden Niko und Lars nicht sympathisch. ■ ■
3. Sie gehen später in ein Eiscafé. ■ ■
6 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Der Onkel von Susi hat eine Computerfabrik. ■ ■
5. Susi und Malte sind bei Malte zu Hause. ■ ■
6. Der Computer von Susi funktioniert nicht. ■ ■
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Treffen / Incontri
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Parte 1
Messaggi telefonici
10Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Wo ist Evi?
■ am Meer ■ zu Hause ■ in den Bergen
2. Was will Evi mit Karin und Peter am Wochenende machen?
■ mit ihnen zu ■ Fotos ansehen ■ Fotos machenAbend essen
11Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Was machen die Tom und Siggi in Bregenz?
■ Sie wollen zu einem ■ Sie campen ■ Sie baden im Bodensee Rockkonzert gehen
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Reisen / Viaggi
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4. Wohin müssen Lilli und Walter fahren?
■ an den Bodensee ■ zum Campingplatz ■ nach Bregenz„Aurora“
12Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Wie kommt Katrin nach Fritzlar?
■ mit dem Zug ■ mit dem Bus ■ mit dem Auto
6. Wo trifft Katrin ihre Freunde?
■ am Bahnhof ■ am Marktplatz ■ in Kassel
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Reisen / Viaggi
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
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sechzehn
Parte 2
Dialoghi
7 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
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1. Alex fährt im Sommer nach England. ■ ■
2. Alex kann gut Englisch. ■ ■
3. Ulrike findet das Programm interessant. ■ ■
8 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Rainer und Klaus fahren im Sommer nach Frankreich. ■ ■
5. Der Vater kennt Rainer und Klaus nicht. ■ ■
6. Der Vater ist mit der Idee von David absolut nicht einverstanden. ■ ■
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Reisen / Viaggi
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Parte 1
Messaggi telefonici
13A s c o
lta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1e 2.
1. Was hat Petra?
■ Kopfschmerzen ■ Halsschmerzen ■ Bauchschmerzen
2. In welchem Fach schreiben sie morgen eine Klassenarbeit?
■ in Mathematik ■ in Physik ■ in Englisch
14Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Was muss Karolina morgen in die Schule mitbringen?
■ das Biologieheft ■ das Französischheft ■ Musik-CDs
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Schule / Scuola
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4. Was macht Birgit gerade?
■ Sie lernt Vokabeln ■ Sie lernt Biologie ■ Sie hört Musik und Deutsch
15Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Wohin fliegt Marion jetzt mit ihrer Familie?
■ nach New York ■ nach München ■ in die Berge
6. Wann sieht Marion Brigitte wieder?
■ im August ■ im September ■ in vier Wochen
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
JULY AUG15.July.Flug
17.8.Brigitte
Schule / Scuola
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neunzehn
Parte 2
Dialoghi
9 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna con unacrocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Miriam findet ihre neue Mathematiklehrerin gut. ■ ■
2. Christian findet seinen Mathematikunterricht interessant. ■ ■
3. Miriam will Christian helfen. ■ ■
10Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
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4. Claudia besucht eine französische Freundin. ■ ■
5. Claudia will Französisch gut lernen. ■ ■
6. Die französische Familie sieht nicht fern. ■ ■
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Schule / Scuola
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zwanzig
Parte 1
Messaggi telefonici
16Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Wann sind die Freunde im „Treff-Café“?
■ von dreizehn Uhr bis ■ von fünf bis sieben Uhr ■ von drei bis fünf Uhrvierzehn Uhr dreißig
2. Mit wem ist Babsi im „Treff-Café“?
■ mit Susanne ■ mit Susanne und Steffi ■ mit Susanne, Steffi und Martin
17Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wo sind die Eltern?
■ an der Nordsee ■ in den Bergen ■ zu Hause
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Familie / Famiglia
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einundzwanzig
4. Wie ist das Wetter bei Kati?
■ Es ist gut ■ Es regnet manchmal ■ Es ist sehr kalt
18Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Woher kommt Holger?
■ aus der Schweiz ■ aus Holland ■ aus Deutschland
6. Was kann Benni Holger nicht zeigen?
■ den Dom ■ den Markt ■ die Pinakothek
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Familie / Famiglia
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
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Parte 2
Dialoghi
11 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Marianne bekommt von ihrer großen Schwester oft Geschenke. ■ ■
2. Andreas hat auch Geschwister. ■ ■
3. Der Vater von Andreas ist oft in anderen Ländern. ■ ■
12 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Katherina hat keine Freizeit. ■ ■
5. Ihr Bruder ist im Frühling mit dem Examen fertig. ■ ■
6. Ihr Bruder muss den Elternnach dem Examen helfen. ■ ■
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Familie / Famiglia
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Parte 1
Messaggi telefonici
19Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Wohin fährt Maria?
■ nach München ■ zu einem Rockkonzert ■ zum Geburtstagsfestvon ihrem Onkel
2. Wohin will Maria nächste Woche gehen?
■ zu Freunden ■ ins Kino ■ zu den Großeltern
20Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wo will die Gruppe ihr Theaterstück proben?
■ am Goetheplatz ■ im Eiscafé ■ im Park
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Freizeit / Tempo libero (II)
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4. Was muss Matte mitbringen?
■ ein Theaterstück ■ Kleider ■ Eis
21Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Wie ist das Wetter am Freitag?
■ Es ist schlecht ■ Es ist warm ■ Es regnet und es ist warm
6. Wie lange dauert die Radtour?
■ bis zehn Uhr ■ bis achtzehn Uhr ■ zehn Stunden
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
Freizeit / Tempo libero (II)
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fünfundzwanzig
Parte 2
Dialoghi
13 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Hajo will eine Cola trinken. ■ ■
2. Hajo und Ingrid sind in einem Eiscafé. ■ ■
3. Ingrid findet Autorennen nicht interessant. ■ ■
14 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Die Pizzeria ist am Bahnhof. ■ ■
5. Klaus muss noch Hausaufgaben machen. ■ ■
6. Klaus muss um neun Uhr dreißig ins Bett gehen. ■ ■
ESE
RC
IZI
Höre
n
25
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Freizeit / Tempo libero (II)
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sechsundzwanzig
Parte 1
Messaggi telefonici
22A s c o
lta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1e 2.
1. Wo ist Hedi jetzt?
■ im Schwimmbad ■ im Krankenhaus ■ mit ihrem Bruder zu Hause
2. Wo ist Hedis Vater?
■ in Hamburg ■ im Krankenhaus ■ im Geschäft
23Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wo ist Bernd?
■ im Schwimmbad ■ auf dem Tennisplatz ■ im Garten
ESE
RC
IZI
Höre
n
26
Alltag - Zu Hause / Quotidianità - A casa
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siebenundzwanzig
4. Was will Bernd nicht machen?
■ lesen ■ Fahrrad fahren ■ in den Swimmingpoolgehen
24Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Wie sind die Ferien von Karin?
■ langweilig ■ interessant ■ schlecht
6. Wohin fährt Karin nächste Woche?
■ nach Hause ■ auf die Nordseeinsel ■ in ein FeriencampNorderney
ESE
RC
IZI
Höre
n
27
Alltag - Zu Hause / Quotidianità - A casa
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
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achtundzwanzig
Parte 2
Dialoghi
15 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Robert hat viel Zeit zum Frühstücken. ■ ■
2. Federica ist schnell in der Schule. ■ ■
3. Federica muss jeden Tag Hausaufgaben machen. ■ ■
16 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Lydia hört am Abend Musik. ■ ■
5. Gerhard findet einige Sachen im Fernsehen gut. ■ ■
6. Lydia sieht nie fern. ■ ■
ESE
RC
IZI
Höre
n
28
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
Alltag - Zu Hause / Quotidianità - A casa
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neunundzwanzig
Parte 1
Messaggi telefonici
25Ascolta il primo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 1 e 2.
1. Was muss Eddi zum Fest mitbringen?
■ Bier ■ Cola, Fanta, Wasser, ■ einen KühlschrankSaft usw.
2. Wie ist das Wetter morgen?
■ Es ist warm ■ Es ist kalt ■ Es ist nicht sehr warm
26Ascolta il secondo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 3 e 4.
3. Wie findet Siggi das Essen im neuen Fastfood-Restaurant?
■ teuer ■ schlecht ■ gut
ESE
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Höre
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29
Essen und Trinken / Mangiare e bere
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dreißig
4. Wie viel kosten ein Hamburger, ein Salat und eine Cola?
■ dreiundzwanzig Euro ■ drei Euro zwanzig ■ zwei Euro dreißig
27Ascolta il terzo messaggio due volte. Poi rispondi alle domande 5 e 6.
5. Was trinkt Manfred immer?
■ Wasser ■ Bier ■ Saft
6. Wen will Marianne anrufen?
■ den Lehrer ■ Manfred ■ Manfreds Eltern
ESE
RC
IZI
Höre
n
30
Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto. Punkte: _______/6
Essen und Trinken / Mangiare e bere
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Confronta le tue risposte con le soluzioni fornite nelle Chiavi. Quantipunti hai raggiunto? Ricorda che ogni risposta corretta vale 1 punto.
einunddreißig
Parte 2
Dialoghi
17 Leggi le frasi 1, 2 e 3. Ascolta il primo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
1. Ulla isst nie etwaszum Frühstück. ■ ■
2. Oliver mag zum Frühstück nur Brötchen mit Quark und Marmelade. ■ ■
3. Ulla meint, Quark mit Marmelade macht dick. ■ ■
18 Leggi le frasi 4, 5 e 6. Ascolta il secondo dialogo due volte. Poi segna conuna crocetta se le frasi sono vere (V) o false (F).
V F
4. Olga isst gern gute Sachen. ■ ■
5. Adrian isst oft nichts. ■ ■
6. Olga lädt Adrian zum Essen zu sich ein. ■ ■
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IZI
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31
Essen und Trinken / Mangiare e bere
Punkte: _______/6
■ 12-11 ottimo ■ 10-8 buono ■ 7-6 sufficiente ■ meno di 6 punti non sufficiente
Ora somma i punti delle parti 1 e 2. Quanti punti hairaggiunto complessivamente? Fai una crocetta sulgiudizio corrispondente.
Gesamtpunktzahl (parti 1 e 2): _______/12
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