Coding a scuolaAlgo 02.01

alessandro bogliolo

http://codemooc.org/algoritmi/

Algo 02.01

alessandro.bogliolo@uniurb.it

• Letteralmente:

scrittura di codice, codifica, programmazione

• Per effetto delle campagne di sensibilizzazione, divulgazione e alfabetizzazione (Europe CODE Week, Hour of CODE, Africa CODE Week, CODERDojo, CODINGgirls):

uso ludico e didattico di strumenti e metodi intuitivi di programmazione utili a stimolare lo sviluppo del pensiero computazionale

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ale • Capacità di elaborare procedimenti costruttivi che portano alla

soluzione di un problema o alla realizzazione di un’idea, attraverso una sequenza di passi elementari descritti in modo talmente rigoroso da poterne affidare l’esecuzione ad un altro, sia esso un essere umano o una macchina

• Meccanismo di delega

• Separazione di ruoli tra programmatore ed esecutore

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• Procedimento finito e non ambiguo che porta alla soluzione di un problema o alla realizzazione di un’idea attraverso una sequenza di passi elementari

• La capacità di comprendere, sviluppare e rappresentare algoritmi è il cuore del pensiero computazionale

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Se c’è l’accento sulla ila i rimane sempre qui

Se c’è una vocale la i rimane

Se c’è una consonante la i sparisce in un istante