Post on 07-Jan-2016
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AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E
L’AUTONOMIA DI PERSONE DISABILI
19801980
20002000
L’ORGANIZZAZIONE
• SOCI sono circa 50 Enti ed Aziende che sostengono ASPHI con: - contributi finanziari - assegnazione di personale da loro retribuito.
• COLLABORATORI sono oltre 50 persone, molte delle quali volontarie, che realizzano i PROGETTI nei settori in cui ASPHI interviene.
DISABILITA’ CONSIDERATE
• Cecità ed ipovisione
• Sordità e/o mutismo
• Difficoltà di parola
• Disabilità motorie
• Disabilità mentali
• Disabilità plurime: sordo-cecità, disabilità motorie e di parola, disabilità motorie e mentali, ecc.
TAVOLI ERGONOMETRICI
TAVOLI ERGONOMETRICI
IPOVISIONE
GLAUCOMAGLAUCOMA
VISU NORMALEVISU NORMALE
RETINITE PIGMENTOSARETINITE PIGMENTOSA
MIOPIAMIOPIA
VIDEOINGRANDITORE PORTATILE
USO DEL VIDEOINGRANDITORE PORTATILE
DISABILITA’ MOTORIE
• Possibile compromissione della parola
• Possibile compromissione della lettura
• Possibile difficoltà ad usare un PC
• ecc. ecc.
• SI PUNTERA’ L’ ATTENZIONE NON SULLA DISABILITA’ MA SULLE CAPACITA’ RESIDUE
SETTORI DI INTERVENTO
DI ASPHI DI ASPHI
NELL’AMBITO DELLA RIABILITAZIONE E DELLA VITA
INDIPENDENTE
PARLEREMO OGGI DI “AUSILI”
PER LA COMUNICAZIONE E PER L’AUTONOMIA
AUSILIO E’ QUALUNQUE COSA CHE AIUTA A SUPERARE UNA DIFFICOLTA’
• Il bastone che aiuta a camminare
• Gli occhiali che aiutano a leggere
• La carrozzina che dà mobilità
• ecc. ecc.
• In particolare parleremo di tutti i mezzi che aiutano la comunicazione e l’autonomia con uno sguardo speciale a quelli basati su PC
AUSILI: CONCETTI DI BASE
• La scelta di un ausilio è il compromesso fra funzionalità che si desidera, l’abilità nell’utilizzo e la disponibilità a sforzarsi!
• L’ausilio non risolve il problema, lo rende gestibile!
• Un ausilio aiuta se si ha la volontà di volersi far aiutare!
• Un problema può richiedere più ausili.
AUSILI: CONCETTI DI BASE
• Un ausilio complesso può non essere adatto a tutti.
• Non tutti gli ausili sono adatti a tutte le età.
• Diversi ausili appartenenti alla stessa tipologia sono simili, non “uguali”.
• Ausili diversi rispondono in modo diverso e propongono compromessi diversi rispetto a una determinata esigenza.
Disabilità nell’ottica del tecnico
• Abilità residue
• Autonomia raggiungibile
• Funzioni che possono essere eseguite
• Barriere (architettoniche, culturali, linguistiche, ecc.…) da eliminare o ridurre
• Con lo sguardo fisso alla qualità della vita della persona
Definizione e scelta ausili:consulenza al disabile
• Valutazione completa della persona, delle sue aspettative e delle sue capacità
• Lavoro multidisciplinare (medico, riabilitativo, psicologico, tecnico, ecc..)
• Individuazione o progettazione di ausili e di un cammino riabilitativo integrato
• Scelta del sistema di ausilio più adatto• Addestramento all’utilizzo
LA COMUNICAZIONE
• Allo stato iniziale (il neonato)
• Più evoluta (il bimbo che esprime ciò che vuole)
• Completa (dell’adulto)
LE DIFFICOLTA’ DI COMUNICAZIONE
• Mancanza della parola
• Mancanza dell’udito
• Sordo - cecità
• Difficoltà motorie gravi
• Difficoltà mentali (attenzione ai test falsati da difficoltà di comunicazione!)
AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E L’AUTONOMIA
• Le tavole grafiche e/o alfanumeriche
• Le tavole dei bisogni
• I comunicatori parlanti (con pulsanti e/o a scansione)
• I programmi di comunicazione su personal computer o palmari
• ecc. ecc.
IL BRAILLEIL BRAILLE
OptaconOptacon
OptaconOptacon
METODO MALOSSI PER SORDO CIECHI
AUSILI D’AVANGUARDIAper sordo - ciechi
Ausili per non udenti
• SpeachViewer per l’insegnamento del linguaggio
• ViaVoice (sperimentale)
• Software didattico per leggere, scrivere e far di conto
SpeechViewer
• Thinkable per terapia da ictus cerebrale ma anche per down, anziani, ecc..
• Programmi di gioco per facilitare l’apprendimento
• Lavoro semplificato (sbobinatura nastri, assemblaggi semplici e ripetitivi, ecc.. ecc..)
Ausili per disabilità mentali
THINKable
Programmi per l’apprendimento
• Per la letto-scrittura
• Per la matematica
• Per la logica
• ecc.. ecc..
AUSILI PER DISABILI MOTORI
Con particolare riguardo alle disabilità più gravi
RXRX
TXTX
DISABILI MOTORI MONTASCALE
I SENSORI
Dispositivi diversi per il comando di apparecchiature elettroniche
diverse
Switch e sensoriSwitch e sensori
SENSORISENSORI
SANSORE MULTIPLO
EYE BLINK
Sensori Speciali
Sensori a umido e a variazione di assetto
MY TOBII
Sistema a puntamento
oculare
MY TOBII
Sistema a puntamento
oculare
IL PINGUINO
IL GATTO CANTANTE
TELECOMANDO A SCANSIONETELECOMANDO A SCANSIONE
TELECOMANDO A SCANSIONE
VOLTAPAGINE
VOLTAPAGINE
AUSILI PER I PERSONAL COMPUTER
SLITTA ARTICOLATA
BRACCIO PER MONITOR
AREA TATTILE
AREA TATTILE
IL CASCHETTO
No può parlare e per comunicare necessita di un “traduttore”...
… ha migliorato la sua capacità di scrivere e comunicare in autonomia...
CopritastieraCopritastiera
TASTIERA GIUMBO
TASTIERE SPECIALI
EMULATORE TASTIERA E MOUSE A DUE MANI FERME
TASTIERA UNIMANUALE
TASTIERA A VIDEO
TASTIERA A VIDEO
TASTIERA A VIDEO
SWITCH CLICK
Joystick e trackballJoystick e trackball
HEAD MOUSEcon targa metallica
FACE MOUSE
EMULATORE DI MOUSE
EMULATORE DI MOUSE
SISTEMA DI PERSONAL COMPUTERS
Specialmente dedicato a disabili motori gravi
Computer specializzato
Computer Windows Standard
Sistema a due computers
AA
s
Z
RS232
ACCESSIBILITA’
ACCESSIBILITA’
• All’utilizzo dei personal computers
• Ai siti internet (devono permettere agli ausili di lavorare correttamente)
• Alle informazioni contenute nelle pagine (comprensione del linguaggio per tutti: non udenti, anziani, poco istruiti, ecc..)
VALUTAZIONEACCESSIBILITA’ E COMPRENSIBILITA’
DEI SITI INTERNET
• Corsi per sordi, disabili motori e ciechi
• Valutazione sulla base della legge Stanca
• Valutazione comprensione pagine web
• Suggerimenti per migliorare le pagine
ESPERTI DI ACCESSIBILITA’
“… non sono handicappato,
io so usare il PC …
… invece molti
non lo sanno neanche
accendere! ”
Sergio
“… non sono handicappato,
io so usare il PC …
… invece molti
non lo sanno neanche
accendere! ”