comunicazione e linguaggio - Zanichelli...Anna Maria Arpinati • Annio Posar • Daniele Tasso...

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Anna Maria Arpinati • Annio Posar • Daniele Tasso

EDUCAZIONE speciale 2comunicazione e linguaggioEsercitare le abilità di base in studenti con disabilità intellettiva.

Materiali di lavoro, parte 2.

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ATTIVITÀ 2: SCRIVERE “T”, fase 2 di 2

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ATTIVITÀ 3: SCRIVERE “H”, fase 1 di 3

ATTIVITÀ 3: SCRIVERE “H”, fase 2 di 3

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ATTIVITÀ 5: SCRIVERE “F”, fase 1 di 3

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ATTIVITÀ 5: SCRIVERE “F”, fase 2 di 3

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ATTIVITÀ 5: SCRIVERE “F”, fase 3 di 3

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ATTIVITÀ 6: SCRIVERE “E”, fase 1 di 4

ATTIVITÀ 6: SCRIVERE “E”, fase 2 di 4

1

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ATTIVITÀ 6: SCRIVERE “E”, fase 4 di 4

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ATTIVITÀ 7: SCRIVERE “A”, fase 1 di 3

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ATTIVITÀ 7: SCRIVERE “A”, fase 2 di 3

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ATTIVITÀ 7: SCRIVERE “A”, fase 3 di 3

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ATTIVITÀ 9: SCRIVERE “N”, fase 1 di 3

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1

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1 2

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ATTIVITÀ 10: SCRIVERE “M”, fase 4 di 4

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ATTIVITÀ 11: SCRIVERE “Z”, fase 1 di 3

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ATTIVITÀ 11: SCRIVERE “Z”, fase 2 di 3

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ATTIVITÀ 11: SCRIVERE “Z”, fase 3 di 3

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ATTIVITÀ 12: SCRIVERE “O”, fase 1 di 1

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ATTIVITÀ 13: SCRIVERE “Q”, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 13: SCRIVERE “Q”, fase 2 di 2

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 14: SCRIVERE “C”, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 15: SCRIVERE “G”, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 15: SCRIVERE “G”, fase 2 di 2

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 16: SCRIVERE “S”, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 17: SCRIVERE “D”, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 17: SCRIVERE “D”, fase 2 di 2

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 18: SCRIVERE “U”, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 19: SCRIVERE “P”, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 19: SCRIVERE “P”, fase 2 di 2

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 20: SCRIVERE “B”, fase 1 di 3

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 20: SCRIVERE “B”, fase 2 di 3

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 20: SCRIVERE “B”, fase 3 di 3

1

1

1

1

1

1

2

3

3

3

2

2

2

3

3

3

2

2

ATTIVITÀ 21: SCRIVERE “R”, fase 1 di 3

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 21: SCRIVERE “R”, fase 2 di 3

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 21: SCRIVERE “R”, fase 3 di 3

1

1

1

1

1

1

2

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.1, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.1, fase 2 di 2

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.7, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.7, fase 2 di 2

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.4, fase 1 di 3

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.4, fase 2 di 3

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 1 - n.4, fase 3 di 3

1

2

3

3

3

3

3

3

2

22

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.0, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.6, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.9, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.3, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.3, fase 2 di 2

1

2

2

2

1

1

1

2

2

2

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 2 - n.8, fase 1 di 1

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 3 - n.2, fase 1 di 2

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 3 - n.2, fase 2 di 2

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 3 - n.5, fase 1 di 3

1

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 3 - n.5, fase 2 di 3

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

ATTIVITÀ 22: tracciare i numeri - Blocco 3 - n.5, fase 3 di 3

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

3

3

3

3

3

3