Post on 17-Jul-2020
transcript
UNIPoRtal
CURRICULUM
Economia e Nuove Tecnologie
Digitali Digitali (CLED)
Marco Riani
Introduzione
• Necessità di accelerare la trasformazione
digitale
– nella società
– nel settore pubblico
– nell’economia
• LE TECNOLOGIE DA SOLE NON
BASTANO
CI VUOLE CAPITALE UMANO
Obiettivi formativi del CLED
• Fornire capitale umano per gestire e
accelerare la trasformazione digitale nella
società
• Fornire capitale umano per trasformare le
tecnologie in innovazione
• Fornire competenze adeguate per
affrontare il veloce mutamento del lavoro
GAP TRA DOMANDA ED
OFFERTA DI PROFILI
SPECIALIZZATI NELLE
TECNOLOGIE EMERGENTI
Dal cloud al mobile ai business digitali
4
Dal Corriere della Sera del 12 aprile 2019
Corso di Statistica per la digital economy
• Software utilizzato MATLAB
Più di 200 ore di corsi on line
gratuiti
• Software utilizzato MATLAB
Possibilità di generare in modo
automatico dal sistema una
certificazione che può essere
condivisa con Facebook o
Linkedin:
8
Software congiunto
con la EU
9
Esempio di applicazione: il
riconoscimento facciale
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INTERAZIONE CON IL
CLIENTE ATTRAVERSO L’APP
Facepromo
Dall’impronta facciale alla
matrice dei dati
-0.0025 0.0039 0.0034 0.0047 0.0069 0.0178 0.0229 0.0606 0.0384 0.0261 0.045
0.0051 -0.0039 0.0061 0.0054 -0.0291 -0.0266 0.0389 0.0444 0.0413 -0.0256 0.0571
0 -0.0127 0.0023 0.0128 0.0126 -0.0664 0.0297 0.0839 -0.0022 -0.0528 0.0136
0.0027 -0.0054 0.0028 0.0058 0.006 -0.0631 0.0204 0.0634 0.0192 -0.0474 0.0239
0.0023 -0.0008 0.0051 0.0023 -0.0014 -0.0207 0.051 0.041 -0.0049 -0.0105 0.0741
0.003 -0.0025 0.0038 0.0043 0.0182 -0.0256 0.0187 0.0263 -0.01 -0.0381 0.0202
-0.0026 -0.0157 0.003 0.016 0.0203 -0.071 0.0326 0.0712 -0.003 -0.065 0.0203
0.0028 0.0013 0.0036 0.0056 0.0141 -0.0018 0.019 0.0386 0.0314 -0.0239 0.0314
• Trasformazionedell’impronta facciale inuna matrice numerica di4096 colonne relativealle caratteristiche delvolto
-
0.0025 0.0039 0.0034 0.0047 0.0069 0.0178 0.0229 0.0606 0.0384 0.0261 0.045
0.0051 -0.0039 0.0061 0.0054 -0.0291 -0.0266 0.0389 0.0444 0.0413 -0.0256 0.0571
0 -0.0127 0.0023 0.0128 0.0126 -0.0664 0.0297 0.0839 -0.0022 -0.0528 0.0136
0.0027 -0.0054 0.0028 0.0058 0.006 -0.0631 0.0204 0.0634 0.0192 -0.0474 0.0239
0.0023 -0.0008 0.0051 0.0023 -0.0014 -0.0207 0.051 0.041 -0.0049 -0.0105 0.0741
0.003 -0.0025 0.0038 0.0043 0.0182 -0.0256 0.0187 0.0263 -0.01 -0.0381 0.0202
-
0.0026 -0.0157 0.003 0.016 0.0203 -0.071 0.0326 0.0712 -0.003 -0.065 0.0203
0.0028 0.0013 0.0036 0.0056 0.0141 -0.0018 0.019 0.0386 0.0314 -0.0239 0.0314
Quando
l’utente
viene
riconosciuto
dalla
telecamera
posizionata
sullo
scaffale x
Fatto incontestabile
• Il mercato del lavoro necessita sempre di
più di competenze digitali
• Impatto della digital economy sul modo di
fare business, sull’economia tradizionale e
più in generale sulla nostra società.
• Cogliere al meglio le nuove opportunità
offerte dal digitale costituisce la grande
sfida del nostro tempo.
Caratteristiche del CLED
• Interdisciplinare
• Competenze trasversali
• Insegnamenti di settori scientifici differenti
fra di loro
• Temi del digitale, del web e
dell’innovazione, di particolare interesse
nell’attuale fase storica.
Caratteristiche del CLED
• Primi due anni: approfondita preparazione
metodologica di base nelle discipline
aziendali, economiche, statistico-
matematiche e giuridiche, comune a tutti
gli indirizzi
• Ultimo anno: connotazione specifica
legata ai temi del digitale, del web e
dell’innovazione, fornendo in questo modo
un’alternativa finora non coperta dai
curricula esistenti.
Piano degli studi
Insegnamento Ore Anno Semestre
Economia dell’innovazione 63 2 II
E-business e e-commerce 35 3 I
Sistemi informativi per il management 70 3 I
Statistica per la digital economy 42 3 I
Digital marketing 35 3 II
E-banking 70 3 II
Business English 42 3 II
Sbocchi occupazionali
• ICT security manager
• Chief Information Officer
• System architect
• Network specialist
• Service desk agent
• Test Specialist
• System Analyst
• Technical specialist
• Database Administrator
• …
Come contattarmi
Marco Riani• http://www.riani.it
https://www.researchgate.net/profile/Marco_Riani
• mriani@unipr.it
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