Post on 13-Jun-2015
description
transcript
2
Capitolo e �strumenti
3
L’inquadramento della polis e delle sue particolarità storiche, geografiche e della disposizione delle sue componenti fondamentali.
Ci sono 3 modalità di fruizione possibili:
1) Ascolto del TESTO
2) Visione del VIDEO
3) Lettura del testo
4
Per guidare gli alunni alla comprensione del contenuto l’insegnante può creare un questionario e inserirlo nel testo con la funzione link.
Appare l’ICONA del LINK inserito
5
Comprensione del testo Per guidare i ragazzi e individuare le parti del testo in cui si trovano le risposte, l’insegnante può usare gli strumenti di scrittura.
Sottolineo il TESTO per aiutare la comprensione
6
Comprensione del video Anche utilizzando il video è possibile guidare gli alunni nella comprensione del contenuto tramite questionario.
1) Apro la Lavagna.
2) Uso il Cattura Media per avere il video sempre a disposizione
3) Uso l’Area di testo per inserire il questionario di comprensione
7
Ricapitoliamo 1. Trovo un’attività di approfondimento nel
testo�
2. Tre modi per veicolare il contenuto �(testo, audiolibro, video)�
3. Creo un questionario di comprensione�
4. Posso operare sul testo inserendo sottolineature e scritte�
5. Posso guidare i ragazzi nella comprensione del video