Post on 15-Feb-2019
transcript
LE ANTICHE CIVILTA’ PRE-ELLENICHE
LA PEDAGOGIA DELLE ORIGINI
FONTI: Clemente Danieli «La mente e l’albero»
LA MEZZALUNA FERTILE
12.000-10.000 ANNI FA MEZZALUNA FERTILE, FRA IL TIGRI E L’EUFRATE SI SVILUPPA L’AGRICOLTURA
NASCE COSÌ L'ESIGENZA DI CIVILTÀ
ORGANIZZATE
CON UNA STRUTTURA SOCIALE, ECONOMICA
E CULTURALE EFFICIENTE
SUMERI-ACCADI-EGIZIANI
FRA IL 3000LA E IL 2000 A.C.
FRA LA MEZZALUNA FERTILE E IL NILO
SI SVILUPPANO LE CIVILTA’ :
•DEI SUMERI
•DEGLI ACCADI (MESOPOTAMIA)
•E DEGLI EGIZIANI.
TUTTO CIÒ PER MERITO
DELL'AGRICOLTURA
PER QUESTO NASCONO LE CITTÀ-
STATO
FRA IL 2000 E IL 1000 a.C.
AI SUMERI
• SUBENTRANO GLI ASSIRI
AGLI ACCADI
• SUBENTRANO I BABILONESI
SI SVILUPPA
• LA CIVILTÀ DEI FENICI
• FAMOSA OLTRE CHE PER ESSERE UN POPOLO DI NAVIGATORI e COMMERCIANTI,
• PER AVER INVENTATO L'ALFABETO
SEMPRE NEL II MILLENNIO
INIZIA LA STORIA DEL POPOLO EBRAICO
•CHE SOLO ALLA FINE DELL'XI SECOLO RIUSCIRA’ A TROVARE UN LUOGO DEDICATO
• OVVERO IL REGNO D'ISDRAELE
LA SCRITTURA
E' UNA VERA E PROPRIA RIVOLUZIONE
•PERMETTE ECONOMICAMENTE DI TRASMETTERE IL SAPERE ALLE NUOVE GENERAZIONI
• NASCE CIRCA NEL 3500 IN MESOPOTAMIA
I SISTEMI DI SCRITTURA
•IMMAGINI CHE RAPPRESENTANO LE «COSE»
IL PRIMO SISTEMA DI SCRITTURA È QUELLO
DEI SUMERI COSTITUITO DA PITTOGRAMMI
•INSIEME DI SIMBOLI CHE RAPPRESENTANO NON GLI OGGETTI MA LE IDEE
DOPO SI PASSERÀ AGLI IDEOGRAMMI
COME LA SCRITTURA CUNEIFORME
ANCHE GLI EGIZIANI COMINCIANO A SCRIVERE
NEL 3200
COMPARE ANCHE NELL'ANTICO EGITTO,
NELLA CIVILTÀ DEI FARAONI, LA SCRITTURA
ALL'INIZIO ERANO PITTOGRAMMI
SUCCESSIVAMENTE SI TRASFORMANO IN
IDEOGRAMMI
I FENICI E L’ALFABETO
VERSO L'ANNO 1000
•I FENICI DIFFUSERO IL PRIMO ALFABETO FONETICO
•CON 22 SEGNI CONSONANTICI
•LE VOCALI VENIVANO AGGIUNTE NELLA PRONUNCIA
•L'ALFABETO GRECO SARÀ INVECE COSTITUITO DA 25 LETTERE COMPRESE LE VOCALI.
QUALI SONO I VANTAGGI OFFERTI DALLA SCRITTURA?
SUPERARE I LIMITI SPAZIO TEMPORALI
TESTIMONIANZE STABILI
MEMORIA STORICA
AMPLIAMENTO DEL SAPERE
NASCITA DELLE SCUOLE
SCRITTURA-SAPERE-POTERE-RELIGIONE
L’UNIONE DI QUESTE COMPETENZE PERMETTEVA
• DI CONTROLLARE LE FORZE DELLA NATURA
• L’ORDINE NELL'AMMINISTRAZIONE DEI REGNI
• L’ORGANIZZAZIONE DELLA VITA COLLETTIVA
LA CULTURA STESSA ERA PREROGATIVA DELLA CASTA SACERDOTALE
• VI SI ACCEDEVA SOLO DOPO UN LUNGO PERCORSO DI FORMAZIONE E ATTRAVERSO UN RITO DI INIZIAZIONE
• I SACERDOTI ERANO TENUTI AL SEGRETO
• IL TEMPIO ERA IL LUOGO DEPUTATO ALLA FORMAZIONE
GLI SCRIBI
COL TEMPO NASCE L'ESIGENZA DI CREARE
• UNA CLASSE DI FUNZIONARI DA AFFIANCARE AI SACERDOTI
• OVVERO GLI SCRIBI
E' IL PRIMO PASSO VERSO L'USCITA DELL'ISTRUZIONE DAL TEMPIO
• CON LA CREAZIONE DELLE PRIME SCUOLE
LA SCUOLA DEGLI SCRIBI
ESSA PREVEDEVA:
L’ISTRUZIONE PRIMARIA
• LETTURA SCRITTURA CALCOLO E GEOMETRIA + APPRENDISTATO
IN SEGUITO CI FU ANCHE L'ISTRUZIONE SECONDARIA
• PROGETTAZIONE DI ABITAZIONI
• ARCHITETTURA DEI MONUMENTI
• PRATICHE RELIGIOSE
EDUBBA la «CASA DELLE TAVOLETTE D’ARGILLA» IN MESOPOTAMIA
ERA CHIAMATA COSI’
• LA SCUOLA PRIMARIA X GLI SCRIBI
CHI ERANO GLI INSEGNANTI?
UN MAESTRO PRINCIPALE
E UN ASSISTENTE INCARICATO DI INCIDERE I TESTI SULLE TAVOLETTE
SOLO NELLE SCUOLE PIU’ IMPORTANTI C'ERANO ANCHE:
• L'INSEGNANTE SPECIALIZZATO NELLA LINGUA SUMERA,
• IL MAESTRO DI MATEMATICA,
• LO SCRIBA DEL CALCOLO,
• DI DISEGNO,
• IL CENSORE,
• CHI FACEVA L'APPELLO,
• IL CUSTODE E ALTRI ASSISTENTI PER L'ORDINE
LE TRE FASI PRINCIPALI PER IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE
ESECUZIONE ORALE E SCRITTA DI ESERCIZI
SILLABICI ELEMENTARI
STUDIO DI UNA LISTA DI CIRCA 900 SEGNI
ACQUISIZIONE DEL LESSICO SUDDIVISO PER ARGOMENTI (ANIMALI,
PROFESSIONI ECC.)
MEMORIZZARE - STUDIARE - FARE
MEMORIZZARE
FIABE
MITI
LEGGENDE
STUDIO
MATEMATICA
DISEGNO
CALCOLO
APPLICAZIONI PRATICHE
CALCOLO SALARI
MISURAZIONE TERRENI
SCRITTURA CONTRATTI
ALLE SCUOLE DEGLI SCRIBI ERA ASSOCIATA UNA BIBLIOTECA SPESSO DENTRO IL TEMPIO STESSO (NINIVE)
EGITTO
VI ERA UN GRANDE rispetto dell'ordine cosmico
•PERSONIFICATO DAllA dea Maat
anche le scuole DOVEVANO OSSERVARE IL VOLERE DELLA DIVINITA’
IN EGITTO VI ERANO DUE SCUOLE:LA SCUOLA DEGLI SCRIBI E LA SCUOLA REALE
• FIGLI DELLA CLASSE PIÙ ALTA MA ANCHE DI ARTIGIANI, PITTORI SCULTORI
CHI ERANO GLI SCRIBI?
• DETTATO E RIPETIZIONE A MEMORIA
• LETTURA E SCRITTURA SU FOGLI DI PAPIRO
COSA IMPARAVANO?
• VIGEVA L’INSEGNAMENTO ALL'ARIA APERTA
COME SI INSEGNAVA?
LA SCUOLA REALE
OVVIAMENTE VI ACCEDEVANO SOLO I FIGLI DEI REALI E DELLE FAMIGLIE PIU’ IMPORTANTI O PARENTI DEI REALI STESSI
COSA IMPARAVANO?
MATEMATICA GEOMETRIA
ELOQUIO
I FENICI (ATTUALE LIBANO)
NON CI SONO TESTIMONIANZE DI UNA SCUOLA VERA E PRORIA
• VERA MA È PROBABILE CHE CI FOSSE
ANCHE PERCHÉ AVEVANO L'ESIGENZA QUELLA DI FARE MOLTI CALCOLI
•A SUPPORTO DEI COMMERCI CHE PRATICAVANO
LA SCRITTURA FONETICAI FENICI
ELABORARONO UN SISTEMA
ANCORA PIU’ «ECONOMICO» E
SICURAMENTE «GENIALE»
• PER APPRENDERE FACILMENTE A SCRIVERE E PARLARE
L’ALFABETO
• COSTITUITO DA 22 SUONI CONSONANTICI
• QUELLI VOCALICI VENIVANO AGGIUNTI ORALMENTE
• SARANNO POI I GRECI AD AGGIUNGERE ANCHE I SEGNI VOCALICI
• ERA CIRCA IL 1200 a.C.
IL SISTEMA EDUCATIVO EBRAICOALL'INIZIO GLI EBREI
ERANO ORGANIZZATI IN TANTE TRIBÙ DI PASTORI
NOMADI
CHE VIVEVANO IN
MESOPOTAMIA
NEL 2 MILLENNIO
SI MISERO IN VIAGGIO PER
CANAAN, ATTUALE
PALESTINA
SOTTO LA GUIDA DEI PATRIARCHI
ALLACCIARONO RELAZIONI CON L'EGITTO
E SI SPOSTARONO IN EGITTO A
CAUSA DI CARESTIE
SECONDO ESODO
NEL 13° S. OPPRESSI DAL FARAONE
RAMESSE 2
•MISERO IN ATTO UN NUOVO ESODO
•SEMPRE VERSO CANAAN
NASCE COSI’ IL REGNO DI ISRAELE
•CHE NEL 10° S. DIVENTA UNITARIO CON DAVID E SALOMONE
TERZO ESODO: DIASPORA
NEL 70 D.C. CON LA DISTRUZIONE DEL TEMPIO DI GERUS ORDINATA DAI ROMANI
• INIZIA LA DIASPORA-3° ESODO
SOLO NEL 1948
• RITORNANO E FONDARONO IL NUOVO STATO DI ISRAELE
IL MERITO DELL'UNITÀ DI QUESTO POPOLO SI DEVE ALLA RELIGIONE
• CHE HA FONDAMENTO NELLA BIBBIA
LA TORAH (LEGGE)• COMPRENDE PRECETTI RELIGIOSI, MORALI E CIVILI
• SERVONO PER L’INSEGNAMENTOI PRIMI 5 LIBRI
COSTITUISCONO LA TORAH
• VALORE DEL LAVOROI GENITORI DEVONO
FORMARE I FIGLI ALLA VIRTÙ
• NEL TEMPIO O SINAGOGHE MA SEMPRE LEGGENDO LA BIBBIA OVUNQUE
I SACERDOTI ISTRUISCONO I FEDELI
• PERCHÉ PARLANO PER DIRETTA ISPIRAZIONE DI DIO
I PROFETI SONO CONSIDERATI I PRIMI EDUCATORI
I RABBINI (MAESTRI)
• i rabbini assunsero in seguito la funzione di insegnanti della legge religiosa e civile
• scrissero molti testi raccolti nella Talmud (studio)
DI CONTENUTO scientificO-pedagogICO-religIOSO-morale