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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
ISTITUTO COMPRENSIVO CONEGLIANO 2
“G.B. CIMA”
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA anno scolastico 2016/17
______________________________________________
Via Kennedy, 8 – 31015 CONEGLIANO – TREVISO tel. 0438/31308
e–mail: tvic867006@istruzione.it – segreteria@icconegliano2cima.it TVIC867006@PEC.ISTRUZIONE.IT
web: icconegliano2cima.gov.it
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 2
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 3
L’ISTITUTO COMPRENSIVO
È costituito dalle seguenti scuole, tutte situate nel territorio del Comune di Conegliano:
UFFICI COMUNALI
Assessore all’Istruzione: Gianfranco Panizzutti gianbruno.panizzutti@comune.conegliano.tv.it
0438 413382
Ufficio Scuola: Piazzale Beccaria, 1 scuola@comune.conegliano.tv.it
0438 413204
Servizi Sociali: Piazzale Beccaria, 1 assist@comune.conegliano.tv.it
0438 413210
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CODICE
MECCANOGRAFICO PER ISCRIZIONE G.B. Cima
Via Sbarra, 14 – Conegliano 0438 22126 TVMM867017
SCUOLA PRIMARIA
J. F. Kennedy
Via Kennedy, 10 – Conegliano 0438 22545 TVEE86704B
G. Mazzini
Via Vecellio, 11/13 – Conegliano 0438 35147 TVEE867029
Dante Alighieri
Via Zandonai, 14 – Conegliano 0438 31965 TVEE867018
San Francesco
Via Sbarra, 2 – Conegliano 0438 23813 TVEE86706D
P. Maset
Via Pastin Santin, 5 – Scomigo 0438 788014 TVEE86703A
La Nostra Famiglia
Via Costa Alta, 37 – Conegliano 0438 4141 TVEE86705C
SCUOLA DELL’INFANZIA
R. Zandonai
Via Zandonai, 13 – Conegliano 0438 32164 TVAA867013
La Nostra Famiglia
Via Costa Alta, 37 – Conegliano 0438 4141 TVAA867024
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PRESENTAZIONE
Il presente opuscolo intende essere un semplice strumento di consultazione per fornire le informazioni
fondamentali sulla scuola che i vostri figli si apprestano a frequentare e fornire le indicazioni a voi utili per
avere dei contatti con il personale scolastico al fine di ottenere approfondimenti e/o chiarimenti.
LA SEGRETERIA Gli uffici di segreteria e direzione si trovano nell’edificio adiacente la scuola primaria “J.F. Kennedy”, in
via Kennedy, 8 – Conegliano, i recapiti sono consultabili nella home page del sito della scuola al
seguente indirizzo web: icconegliano2cima.gov.it
Nel sito vengono pubblicate tutte le circolari e le indicazioni utili per una corretta e proficua
comunicazione e collaborazione scuola – famiglia.
L’ufficio di segreteria è aperto al pubblico con il seguente orario:
da lunedì a sabato dalle 7.30 alle 9.00 e dalle 12.00 alle 13.00
lunedì e mercoledì dalle 15.00 alle 17.00
Il Dirigente Scolastico è il Prof. Luciano MASCHIO; è coadiuvato dalla collaboratrice vicaria ins. Michela
PIANCA.
Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi è il Dott. Fabrizio MAZZER.
Per colloqui è opportuno e preferibile fissare appuntamento telefonico.
COS’È IL PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.), introdotto dalla legge n.107/2015, sostituisce il
POF annuale, e rimane il documento programmatico dell’identità culturale e progettuale triennale di ogni
Istituzione Scolastica.
Il P.T.O.F. viene annualmente aggiornato sulla base delle variabili di contesto.
Il piano è elaborato tenendo in considerazione:
le Indicazioni per il Curricolo
le esigenze formative degli alunni
il contesto sociale, culturale e economico della realtà locale
le precedenti esperienze che hanno caratterizzato l’azione educativa, didattica e organizzativa
della nostra scuola.
Con il P.T.O.F. la scuola si impegna a motivare ed esplicitare le scelte pedagogiche, metodologiche,
didattiche ed organizzative finalizzate al conseguimento degli obiettivi di educazione e formazione degli
alunni.
Dai contenuti del P.T.O.F. ogni scuola declina delle attività di miglioramento formativo in base alle singole
peculiarità.
Questo opuscolo illustra brevemente quello che, nell’anno scolastico in corso, ogni plesso mette in atto.
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LE ATTIVITÀ DIDATTICHE
Il Collegio dei Docenti, articolato in commissioni disciplinari, attraverso un continuo lavoro di analisi e
rielaborazione volto a delineare un progetto di crescita per tutti gli alunni e trasversale a tutti gli ordini di
scuola, ha predisposto le programmazioni educative e disciplinari, desumendo i traguardi di competenza
dalle Indicazioni Nazionali per il Curricolo. Gli alunni sono presi in carico dall’età di tre anni (scuola
dell’infanzia) e guidati nello sviluppo e nell’apprendimento fino al termine del primo ciclo d’istruzione
(classe terza scuola secondaria di I grado), nell’ottica di unitarietà e continuità didattica.
Le finalità educative sono comuni per tutte le scuole primarie dell’Istituto, sono specifiche per la scuola
dell’infanzia e per la scuola secondaria di I grado.
Gli insegnanti elaborano i percorsi didattici per ogni classe e individuano gli obiettivi di apprendimento
tenendo conto delle esigenze e specificità degli alunni e dei traguardi di competenza previsti dalle
Indicazioni Nazionali
La scuola si prefigge di fornire e consolidare le strumentalità di base per lo sviluppo di competenze sia
disciplinari che relazionali, che al termine del primo ciclo di istruzione possono essere così riassunte:
padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi, indispensabili per gestire l’interazione
comunicativa verbale in vari contesti.
riconoscere e risolvere problemi di vario genere, individuando le strategie appropriate, giustificando
il procedimento seguito e utilizzando in modo consapevole i linguaggi specifici.
utilizzare il proprio patrimonio di conoscenze per comprendere le problematiche scientifiche di
attualità e per assumere comportamenti responsabili in relazione al proprio stile di vita, alla
promozione della salute e all’uso delle risorse.
organizzare il proprio apprendimento, individuando, scegliendo ed utilizzando varie fonti e varie
modalità di informazione e di formazione (formale, non formale ed informale), anche in funzione dei
tempi disponibili, delle proprie strategie e del proprio metodo di studio e di lavoro.
sviluppare modalità consapevoli di esercizio della convivenza civile, consapevolezza di sé, rispetto
delle diversità, confronto responsabile e dialogo; comprensione del significato delle regole di
convivenza sociale e capacità di rispettarle.
Per favorire lo sviluppo delle competenze la scuola dell’infanzia:
cura intenzionalmente la predisposizione di un ambiente di vita che stimola nei bambini e nelle
bambine l’acquisizione di autonomia personale, facilita lo sviluppo delle relazioni interpersonali tra
pari e con gli adulti, promuove l’apprendimento e la crescita armonica della personalità privilegiando
l’operatività concreta “imparare facendo” e la relazione con le “cose” e con gli altri.
articola il curricolo attraverso i campi di esperienza. I campi di esperienza sono i luoghi del fare e
dell’agire del bambino orientati dall’azione consapevole delle insegnanti e introducono ai sistemi
simbolico-culturali. La scuola articola i campi di esperienza al fine di favorire il percorso educativo di
ogni bambino, aiutandolo a orientarsi nella molteplicità e nella diversità degli stimoli e delle attività.
Le insegnanti accolgono, valorizzano ed estendono le curiosità, le esplorazioni, le proposte dei
bambini e creano occasioni e progetti di apprendimento per favorire l’organizzazione di ciò che i
bambini vanno scoprendo. L’esperienza diretta, il gioco in genere, il gioco simbolico, il procedere per
tentativi ed errori, permettono ai bambini e alle bambine, opportunamente guidati, di approfondire e
sistematizzare gli apprendimenti e di avviare processi di simbolizzazione e formalizzazione. Pur
nell’approccio globale che caratterizza la scuola dell’infanzia, le insegnanti individuano, dietro ai vari
campi di esperienza, il delinearsi dei saperi disciplinari e dei loro alfabeti.
Le insegnanti si avvalgono dell’osservazione partecipata quale strumento di conoscenza e
accompagnamento dei bambini e delle bambine nelle loro dimensioni di sviluppo, rispettandone
l’originalità, l’unicità, le potenzialità attraverso un atteggiamento di ascolto, empatia e rassicurazione.
Il primo ciclo dell’istruzione obbligatoria è costituito da scuola primaria e secondaria di I grado. Ricopre
un arco di tempo fondamentale per l’apprendimento e lo sviluppo dell’identità degli alunni, per
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l’acquisizione delle conoscenze e abilità fondamentali atte a sviluppare le competenze culturali di base
nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria:
opera per la promozione del pieno sviluppo della persona nella complessità delle sue dimensioni:
cognitiva, emotiva, sociale, artistico-espressiva, corporea invitando gli alunni ad assumere
responsabilmente atteggiamenti e ruoli per sviluppare comportamenti di partecipazione attiva e
comunitaria;
promuove l’alfabetizzazione di base attraverso l’acquisizione dei linguaggi e dei codici che
costituiscono la struttura della nostra cultura, in un orizzonte allargato alle altre culture e all’uso
consapevole dei media. Fornisce agli alunni le strumentalità (abilità di lettura, di scrittura e di calcolo,
ecc.) necessarie per accedere alla cultura a alla partecipazione sociale e le potenzia attraverso i
linguaggi e i saperi delle varie discipline;
fornisce metodi e strategie per apprendere e per organizzare la propria conoscenza;
La scuola secondaria di primo grado:
fornisce opportunità d’apprendimento, di cui gli alunni possono fruire flessibilmente, in funzione di
tempi e stili di apprendimento individuali;
favorisce l’approfondita padronanza delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come
modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo, e un’articolata organizzazione
delle conoscenze in prospettiva dell’elaborazione personale di un sapere integrato e sempre meglio
padroneggiato.
fornisce agli studenti occasioni di riflessione e di scambio per l’acquisizione di consapevolezza del
proprio comportamento in ambiente comunitario, sollecita il rispetto delle regole e delle norme e
l’argomentazione critica intorno al loro significato;
stimola negli studenti la formulazione di proposte per migliorare alcuni aspetti dell’attività scolastica;
fornisce metodi e strategie per accrescere negli studenti un comportamento responsabile: sviluppo
della capacità di controllo delle proprie reazioni di fronte a contrarietà, frustrazioni, insuccessi,
adozione di modalità assertive di comunicazione e sviluppo della capacità di argomentare le proprie
ragioni.
L’itinerario scolastico dai tre ai quattordici anni è visto dai docenti in ottica progressiva e continua e si
concretizza attraverso la progettazione di un unico curricolo verticale, la condivisione dei processi di
valutazione in atto, la cui preminente funzione formativa costituisce accompagnamento dei processi di
apprendimento, pur nel rispetto della specificità di ogni grado scolastico. I docenti sono impegnati in
processi di autoanalisi e autovalutazione dell’efficacia della azioni didattiche, compresa la riflessione
critica sui dati di rendicontazione provenienti dalle valutazione esterne (INVALSI) per promuovere il
miglioramento continuo dell’offerta formativa.
I docenti curano in modo particolare la fase di passaggio degli alunni da un ordine di scuola al successivo,
attraverso percorsi di continuità che vanno dallo scambio di informazioni sulle metodologie adottate e le
strategie di insegnamento ad attività con gli alunni volte a far conoscere gli ambienti scolastici, gli
insegnanti che vi operano e le proposte offerte da ogni scuola, con l’obiettivo di stimolare la curiosità, la
motivazione e rassicurare i singoli nella delicata fase di passaggio.
La scuola si impegna a valorizzare i contributi offerti dalle famiglie degli alunni che, pur nella diversità di
stili di vita e di culture di cui sono testimoni, contribuiscono ad accrescere il bagaglio culturale, allargare
l’orizzonte culturale di riferimento e ad attivare e consolidare pratiche inclusive per promuovere la piena
integrazione sociale.
Particolare cura è riservata agli allievi con disabilità che, nelle scuole dell’infanzia e primaria La Nostra
Famiglia, trovano personale qualificato e un ambiente appositamente strutturato con materiali specifici
che facilitano l’apprendimento, mentre la scuola comune affronta i loro bisogni educativi avvalendosi
dell’apporto di docenti di sostegno e altri operatori specializzati.
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LE INFORMAZIONI PER LE FAMIGLIE
SCUOLA APERTA
In concomitanza con il periodo delle iscrizioni, le scuole dedicano una giornata alla presentazione e
illustrazione ai genitori dell’organizzazione e delle attività che vi si svolgono.
ISCRIZIONI
Nel periodo dedicato alle iscrizioni viene organizzata una riunione informativa rivolta ai genitori per
illustrare l’offerta formativa.
Le iscrizioni per le future classi prime della scuola primaria e secondaria di primo grado dovranno essere
effettuate on-line, utilizzando il modulo reperibile sia nel sito dell’Istituto
http://www.icconegliano2cima.gov.it, sia nel sito www.iscrizioni.istruzione.it predisposto dal MIUR
(Ministero Istruzione Università e Ricerca).
Presso gli uffici di segreteria verrà messa a disposizione, per coloro che ne avessero necessità, la
strumentazione e il personale per l’assistenza all’iscrizione.
Per le iscrizioni alla Scuola dell’Infanzia e alle classi intermedie l’iscrizione è da farsi in forma cartacea
presso gli uffici di segreteria.
La norma di riferimento e i tempi per le iscrizioni sono stabiliti ogni anno dal MIUR.
ASSICURAZIONE OBBLIGATORIA
Tutti gli alunni possono usufruire dell’assicurazione stipulata dalla scuola che offre copertura per infortuni
e responsabilità civile. In alternativa i genitori possono stipulare ed esibire un’assicurazione personale.
L’assicurazione è comunque da ritenersi obbligatoria
COLLOQUI CON LE FAMIGLIE
Le famiglie degli alunni del primo anno di scuola dell’infanzia e di scuola primaria, prima dell’inizio delle
lezioni vengono convocate ad una riunione, nella quale gli insegnanti illustrano l’organizzazione specifica
di ogni scuola.
In tutte le scuole e per tutte le classi viene organizzata circa a metà ottobre un’assemblea in occasione
delle elezioni dei rappresentanti di classe dei genitori, nel corso della quale gli insegnanti illustrano le
programmazioni.
Periodicamente sono organizzati colloqui individuali per illustrare l’andamento scolastico degli alunni. Tali
incontri hanno luogo a metà dicembre, a metà febbraio (quando viene consegnato il documento di
valutazione) e a metà aprile. L’ultimo appuntamento è previsto alla fine dell’anno scolastico, con la
consegna del documento di valutazione del 2° quadrimestre.
È sempre possibile, a richiesta dei docenti o delle famiglie, fissare su appuntamento per un colloquio con
gli insegnanti.
LIBRI DI TESTO
La scelta dei libri è presentata e motivata dai docenti ai genitori rappresentanti nell’apposita riunione di
consiglio di classe e di interclasse, del mese di aprile. Gli insegnanti ad inizio anno consegneranno agli
alunni l’apposita cedola, che dà diritto alla gratuità dei testi prescelti.
RACCORDO CON GLI ALTRI ORDINI DI SCUOLA
Per facilitare il passaggio degli alunni da un ordine di scuola a quello successivo sono programmati
incontri tra i docenti per presentare gli alunni e i loro esiti formativi, inoltre sono somministrate prove
strutturate di passaggio finalizzate alla stesura delle programmazioni disciplinari e sono organizzate
attività di accoglienza. Per la scuola secondaria di I grado sono previste specifiche azioni di orientamento
alla scelta scolastico – professionale.
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I SERVIZI ALLE FAMIGLIE INGRESSO ANTICIPATO E USCITA POSTICIPATA
Nelle scuole primarie Kennedy, Dante, Mazzini, Maset, San Francesco è attivo il servizio di sorveglianza
degli allievi per i genitori che ne fanno domanda e che ne dimostrino effettiva necessità.
Gli alunni possono essere consegnati ai collaboratori scolastici 30 minuti prima dell’inizio delle lezioni e
ritirati 15 minuti oltre il termine del tempo scuola.
Nella Scuola dell’Infanzia Zandonai gli alunni possono essere consegnati sempre ai collaboratori scolastici,
previa formale domanda che ne dimostri effettiva necessità, 15 minuti prima dell’inizio delle lezioni.
Le richieste devono essere presentate in segreteria entro la data stabilita di anno in anno e saranno
accolte fino al raggiungimento del numero massimo di alunni previsto per ogni ordine di scuola:
25 alunni per collaboratore scolastico nella scuola Primaria e Secondaria di I grado;
15 alunni per collaboratore scolastico nella scuola Infanzia.
IL TRASPORTO, LA MENSA E I CENTRI SOCIO – EDUCATIVI POMERIDIANI
Questi servizi sono forniti dall’Ente locale. Presso l’Ufficio di Segreteria è possibile avere informazioni di
carattere generale sul servizio erogato, ma per iscrizioni e particolari necessità la famiglia deve rivolgersi
all’Ufficio Scuola del Comune.
A pag. 3 dell’opuscolo trovate alcuni recapiti utili a cui rivolgersi e alcune informazioni di massima.
IL TRASPORTO
Il Comune effettua il servizio di trasporto per gli alunni della scuola Secondaria di I grado “G.B. Cima”,
delle scuole primarie “Mazzini”, “Maset” e per la scuola dell’infanzia “Zandonai”.
LA MENSA
Gli alunni della scuola dell’infanzia Zandonai, delle scuole Primarie, esclusa La Nostra Famiglia, e della
scuola Secondaria di I grado, possono usufruire del servizio mensa organizzato dal Comune di Conegliano
e gestito dalla Ristorazione Ottavian.
Da settembre 2015 la prenotazione dei pasti è informatizzata. L’acquisto e la ricarica avvengono tramite
un conto elettronico associato al genitore e identificato dal codice fiscale dello stesso. Il vademecum per
la mensa scolastica verrà distribuito al momento a carico dell’A.C. ad inizio dell’anno scolastico ed è
disponibile nel portale https://conegliano.ecivis.it/ECivisWEB/
Il costo dei buoni è diversificato per fascia scolare e per residenza.
I menù settimanali sono esposti all’ingresso delle scuole e inviati alle famiglie; i pasti proposti sono
approvati da un medico dietologo e dall’ULSS. Si raccomanda di segnalare attraverso l’apposito modulo
l’eventuale presenza di intolleranze alimentare o necessità di diete particolari.
I CENTRI SOCIO – EDUCATIVI POMERIDIANI
I centri socio – educativi sono organizzati dal Comune, gestiti dalla Cooperativa Centro Servizi Associati e
offrono:
assistenza mensa (escluso Mazzini e Zandonai nella quale è gestita direttamente dagli insegnanti);
assistenza agli alunni nell’esecuzione dei compiti assegnati per casa;
attività ricreative: giochi, laboratori manuali, di animazione ed intrattenimento.
Sono attivati su richiesta delle famiglie (è necessario raggiungere il numero minimo di 10 richieste), sono
a pagamento e sono aperti con orari diversificati, in alcuni plessi fino alle ore 18.00.
I SERVIZI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA E PRIMARIA LA NOSTRA FAMIGLIA
Per le scuole dell’Infanzia e Primaria annesse al Presidio di Riabilitazione “La Nostra Famiglia” i servizi di
mensa e trasporto sono gestiti dall’Ente omonimo e per informazioni si invitano le famiglie a rivolgersi
all’Ufficio Relazioni con il Pubblico dott.ssa Monica CRIMELLA allo 0438 4141.
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LE SCUOLE DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO
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SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G.B. CIMA”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Secondaria
di I grado G.B. Cima 30 ore dal lunedì al sabato x x
Situata nel centro storico, conta 9 classi, 202 alunni, 27 docenti e 3 collaboratori
scolastici.
La scuola osserva il seguente orario: dalle ore 7.55 alle ore 12.55 da lunedì a
sabato. Fino alle ore 18.00 è previsto, se avviato, il centro socio-educativo che
comprende il servizio mensa.
Le famiglie degli alunni possono, attraverso una password personale, accedere ad
alcuni dati del Registro Elettronico.
La scuola è dotata di laboratorio informatico, laboratorio di arte, aula di musica,
laboratorio scientifico, 3 aule provviste di L.I.M., biblioteca, aula polifunzionale.
L’attività motoria è svolta presso il palazzetto dello sport “Giovanni Paolo II” di via
Antoniazzi, per il quale l’Amministrazione Comunale organizza il trasporto gratuito.
Le proposte didattiche di arricchimento dell’offerta formativa attivate nell’anno in
corso sono:
IL PROGETTO MUSICA INSIEME (prof.ssa A. Galifi) vuol sensibilizzare gli alunni
alla musica e educare al ritmo attraverso la costituzione di un “gruppo orchestrale” e
di un “coro” aperto a tutti gli alunni.
Si è dimostrato un ottimo strumento di aggregazione e di motivazione, con enormi
ricadute educative sul piano della socialità, del rispetto dell'altro e dello sviluppo del
senso di cooperazione e di gruppo. Favorisce la gratificazione e il piacere di suonare e
cantare, permette la valorizzazione di tutti secondo le proprie capacità, sviluppa
l'autostima e aiuta a prendere coscienza dei propri mezzi. Agevola l'inserimento degli
alunni stranieri, essendo la musica un linguaggio universale, ed è uno strumento di
crescita personale.
Il progetto vuole inoltre portare gli alunni ad acquisire sicurezza e indipendenza
ritmica, padronanza e autonomia nella lettura del codice musicale e nell'esecuzione di
brani polifonici, migliorare la tecnica individuale nell'uso degli strumenti, sviluppare la
capacità di ascoltare e di ascoltarsi per un corretto inserimento nell'ambito del
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 11
gruppo, migliorare la capacità di concentrazione e di attenzione, acquisire un
consapevole controllo della propria voce e sviluppare la capacità di eseguire brani
corali polifonici.
Si ritiene importante in questa fase cruciale dello sviluppo dei ragazzi metterli nella
condizione di impegnarsi per creare un clima di serenità e di accoglienza dove
l’individualità dia spazio alla collegialità, l’io si “traduca” in noi e l’esperienza condivisa
possa diventare occasione importante per comprendere e crescere.
Nel corso degli anni il “gruppo orchestrale” ha partecipato a numerosi concorsi a
livello nazionale ottenendo ottimi risultati.
INGLESE POTENZIATO (prof.ssa Miotto) per gli alunni delle classi prime e
seconde che ne hanno fatto richiesta, è stato organizzato un corso di inglese tenuto
da un docente di madrelingua finalizzato ad incrementare le competenze di speaking e
cultura anglosassone, in coordinamento e continuità con l’attività curricolare.
Tale attività verrà via via estesa all’intero triennio.
LETTORATO PER LA SECONDA LINGUA COMUNITARIA Interventi con esperto
di madrelingua Spagnola e Tedesca finalizzati a potenziare l’apprendimento della
seconda lingua comunitaria e della civiltà ad essa legata.
KET FOR SCHOOLS (prof.ssa V. Miotto) ha come obiettivo la preparazione
all’esame per il conseguimento della certificazione europea per la lingua inglese, livello
A2. Il KET è un esame elementare che valuta la capacità di comunicazione quotidiana
nella lingua scritta e parlata a livello di base. È considerato il primo passo ideale per
conseguire ulteriori e maggiori qualificazioni nella lingua inglese. Il livello A2 sta a
rappresentare un livello di conoscenza della lingua utile e sufficiente per viaggiare nei
paesi anglofoni. Ai candidati che superano l’esame viene rilasciato un certificato
riconosciuto da ESOL Examination dell’Università di Cambridge.
GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI (prof. M. Stefanelli) hanno lo scopo di
promuovere la pratica sportiva, gli alunni delle classi terze possono frequentare un
corso di avviamento al nuoto, come fattore di crescita civile e sociale. La finalità è di
sviluppare la socializzazione partecipando ad attività sportive extra-curriculari che,
tramite forme di aggregazione nuove e diverse rispetto a quelle svolte durante
la normale attività didattica, affinano le abilità tecnico-motorie e tecnico-tattiche delle
discipline e favoriscono esperienze di consolidamento del carattere attraverso
l’elaborazione del vissuto emotivo connesso all’attività sportiva.
LO SPORTELLO DI SPAZIO-ASCOLTO (prof.ssa R. Bastianel e prof.ssa F. Tonon)
si inserisce nel quadro delle attività formative proposte dall’Istituto per prevenire
possibili forme di disagio e di dispersione scolastica. È nato dalla consapevolezza di
dover accogliere i bisogni dei ragazzi, di fornire loro ascolto nel delicato momento del
cambiamento psicofisico e di rispondere con attenzione educativa a difficoltà di
apprendimento scolastico.
Risponde all’esigenza, espressa da insegnanti e genitori, di promuovere iniziative
che favoriscano lo “star bene” a scuola e la crescita formativa degli alunni, di ridurre,
per quanto possibile, le problematiche di ordine emotivo connesse con gli
apprendimenti (motivazionali, relazionali e di autostima) e migliorare la
comunicazione tra alunni, insegnanti e genitori”.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 12
IL PROGETTO “ORIENTAMENTO”, nell’ambito di Conegliano Scuola Orienta,
(prof.ssa A. Stival, M. Stefanelli, A. Galifi) si configura in realtà come una somma di
progetti, in quanto corrisponde a una delle finalità strutturali dell’intera
programmazione della scuola secondaria di I grado.
Le finalità dell’azione orientativa, intesa come processo di “educazione alla scelta”,
si possono riassumere nella conoscenza di sé e dell’ambiente in cui si vive,
nell’informazione scolastica e professionale, nello sviluppo di abilità progettuali e di
capacità decisionali, nello sviluppo di abilità di problem solving e di acquisizione di
flessibilità nei cambiamenti.
Il progetto prevede attività che si sviluppano durante tutto il triennio scolastico che
hanno per obiettivi anche la ricerca di un efficace metodo di studio, la riflessione sulle
modalità di relazione col mondo esterno o ancora l’autovalutazione scolastica e
l’individuazione delle proprie attitudini anche in funzione delle scelte per il futuro.
IL PROGETTO “ALUNNI STRANIERI” (prof.ssa A. Stival), svolto in
collaborazione con l’amministrazione comunale intende essere uno strumento a
supporto di quanti operano nella scuola con gli alunni stranieri. Il progetto
rappresenta il tentativo di tradurre in procedura operativa gli atteggiamenti e le
modalità che l’Istituto intende mettere in atto al momento dell’accoglienza degli alunni
stessi e delle loro famiglie.
Si pone come obiettivi la definizione di pratiche condivise all'interno delle scuole in
tema d'accoglienza degli alunni stranieri, l’agevolazione dell'ingresso degli alunni di
altra nazionalità nel sistema scolastico e sociale attraverso specifici corsi per
l’apprendimento della lingua italiana, lo sviluppo di un clima d'accoglienza e di
attenzione alle relazioni che prevenga e rimuova eventuali ostacoli alla piena
integrazione, la costruzione di un contesto favorevole all'incontro con le altre culture e
con le "storie" di ogni ragazzo.
INIZIATIVE DI CONTINUITÀ, organizzate da tutti i docenti, rivolte agli alunni
della scuola primaria, con la finalità di far conoscere l’ambiente scolastico, presentare i
docenti e illustrare gli insegnamenti che si svolgono. A tale scopo, prima delle
iscrizioni, gli insegnanti della scuola primaria accompagnano gli alunni delle classi
quinte in visita alla scuola Cima dove vengono accolti dagli alunni e dai docenti che
hanno appositamente predisposto una lezione loro dedicata.
IL PROGETTO ENGLISH CAMP, realizzato presso l’Istituto Comprensivo
Conegliano 1, vuol consentire un’esperienza di “full immersion” per la lingua inglese
destinata ai ragazzi italiani della scuola media che, per vari motivi, non possono
trascorrere un periodo estivo in un paese anglofono. Vuole inoltre stimolare nei
ragazzi l’interesse e la motivazione ad apprendere e a perfezionare la lingua inglese,
utilizzandola in un contesto comunicativo reale e ad aprirsi a nuove esperienze
culturali.
Partecipazione a concorsi e gare ed iniziative promosse da Associazioni del
territorio. Gli alunni della scuola Cima ogni anno prendono parte a diversi concorsi
ottenendo riconoscimenti e premi significativi in tutti gli ambiti disciplinari.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 13
LE SCUOLE PRIMARIE
La scuola primaria è il luogo della prima alfabetizzazione, preposta all’acquisizione
della prima certificazione delle competenze, dell’incontro con i “saperi” formalizzati
e, per questo, emotivamente pregnante per ogni bambino e per le famiglie. E’ una
scuola formativa che permette agli alunni di esercitare differenti stili cognitivi per la
formazione di cittadini consapevoli e responsabili, mediante la promozione e lo
sviluppo del pensiero riflessivo e critico.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 14
SCUOLA PRIMARIA “J.F. KENNEDY”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria J.F. Kennedy
27 ore settimanali
5 ore giornaliere dal lunedì al venerdì
(8.00/13.00)
4 ore a sabato alternato (8.00/12.00)
X X
Situata in città, conta 10 classi, 204 alunni, 17 insegnanti, 3 collaboratori scolastici.
Fino alle ore 18.00 è attivo il centro socio-educativo che comprende il servizio
mensa.
Nell’anno in corso il centro pomeridiano accoglie circa 55 alunni.
L’entrata e l’uscita da scuola è agevolata da un “nonno vigile” che effettua servizio
di vigilanza sugli alunni e regola il traffico delle auto davanti alla scuola.
La scuola è dotata di ampia palestra, sala per attività motorie, laboratorio di
informatica, biblioteca per gli alunni, laboratorio di manipolazione, aula mensa, area
verde per il gioco all’aperto.
Nell’anno in corso gli insegnanti hanno scelto come tema di lavoro comune, “IN
VIAGGIO…CONOSCERE PER ACCOGLIERE”, un percorso che si pone come finalità
l’educazione alla cittadinanza attraverso l’incentivazione di attività di “cooperative
learning”. I laboratori e le situazioni create sono principalmente finalizzate a favorire
tra pari e con gli adulti la comunicazione dei propri vissuti emotivi e sviluppare il senso
del rispetto tra etnie e culture diverse favorendone l’integrazione.
Le classi aderiscono al “PROGETTO LETTURA”.
La scuola solitamente organizza momenti di socializzazione che coinvolgono alunni,
genitori e insegnanti in molteplici occasioni quali:
“Festa dell’accoglienza” il primo giorno di scuola
“Castagnata in giardino”
“Natale insieme”
“Carnevale della Kennedy”
“Festa di fine anno” in occasione del termine delle lezioni.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 15
SCUOLA PRIMARIA “DANTE ALIGHIERI”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria Dante
27 ore settimanali
5 ore giornaliere dal lunedì al venerdì
(8.00/13.00)
4 ore a sabato alternato (8.00/12.00)
X X
Situata nel quartiere di Lourdes, conta 6 classi, 120 alunni, 11 insegnanti, 2
collaboratori scolastici.
Fino alle ore 18.00 è attivo il centro socio-educativo che comprende il servizio
mensa; nell’anno in corso il centro pomeridiano accoglie circa 50 alunni.
La scuola è dotata di piccola palestra, aula mensa, laboratorio di informatica, ampio
giardino recintato, accesso da una via non aperta al traffico automobilistico.
L’entrata e l’uscita da scuola è agevolata da un “nonno vigile” che effettua servizio
di vigilanza sugli alunni e regola il traffico delle auto davanti alla scuola.
Nell’anno in corso gli insegnanti hanno scelto come tema di lavoro comune “LUPO
ROSSO…A SCUOLA DI ORIENTEERING”, che si pone come:
Obiettivi educativo – trasversali: Promuovere un clima sociale positivo attraverso:
lo sviluppo della responsabilità, l’acquisizione della consapevolezza di sé, l’acquisizione
della fiducia nei propri mezzi
Obiettivi specifici di apprendimento: sviluppare capacità di organizzazione spazio –
temporale; saper agire utilizzando la coordinazione oculo – manuale e dinamica
generale; affinare gli schemi motori di base.
Altra attività particolarmente significativa è il progetto continuità con la scuola
dell’infanzia Zandonai, situata di fronte alla scuola Dante. Il progetto prevede attività
comuni in gruppi misti, realizzate dagli alunni dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia e
del primo anno di scuola primaria e coordinati dagli insegnanti delle due scuole.
Le classi aderiscono ad alcune attività afferenti al “PROGETTO LETTURA”.
La scuola organizza momenti di socializzazione che coinvolgono alunni, genitori e
insegnanti e associazioni esterne in varie occasioni:
“Festa dell’accoglienza” il primo giorno di scuola
“Castagnata della Dante”
“Natale insieme” e il “Mercatino degli alunni”
In collaborazione con l’ULSS 7 e Amministrazione Comunale, è attivo il
PIEDIBUS: “il Piedibus è un autobus che va a piedi, formato da un gruppo ordinato
di bambini che vanno a scuola a piedi accompagnati da due o più adulti.”. Sono attivi
tre percorsi.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 16
SCUOLA PRIMARIA “G. MAZZINI”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria Mazzini Tempo pieno: 40 ore settimanali
dal lunedì al venerdì (8.00/16.00) X X
Situata in città, conta 6 classi, 113 alunni, 16 insegnanti, 3 collaboratori scolastici.
Nella scuola è attivo il tempo pieno.
Fino alle ore 18.00 è attivo il centro socio-educativo; nell’anno in corso il centro
pomeridiano accoglie circa 25 alunni.
All’entrata e all’uscita da scuola è presente un “nonno vigile” che effettua servizio di
vigilanza sugli alunni e regola il traffico delle auto davanti alla scuola. È attivo il
servizio di trasporto scolastico per gli alunni provenienti dalla frazione di Ogliano.
Le aule sono dislocate sui tre piani dell’edificio, la scuola è dotata di un’ampia
palestra e uno spazio mensa, un piccolo laboratorio di informatica, la biblioteca per gli
alunni e l’area verde è interamente recintata.
Nell’anno in corso gli insegnanti hanno scelto come tema di lavoro comune “
GIOCANDO CON STORIE E MUSICA”, percorso che si pone come finalità:realizzare
e condividere attività trasversali a tutte le classi con l’obiettivo di incentivare e
motivare gli alunni alla lettura, mettere le proprie capacità e sensibilità a disposizione
degli altri in un'otticca inclusiva ed accettazione delle diversità, affinare le capacità
espressive (pittoriche, musicali, mimico-gestuali) individuali e di gruppo.
Le classi aderiscono al “PROGETTO LETTURA”.
La scuola solitamente organizza momenti di socializzazione che coinvolgono alunni,
genitori e insegnanti nelle seguenti occasioni:
“Festa dell’accoglienza” il primo giorno di scuola
“Castagnata in giardino”
“Natale insieme”
“Festa di fine anno” in occasione del termine delle lezioni
Presso la Scuola Primaria Mazzini è allestito il Museo della Didattica, aula storica
che raccoglie arredi, materiali, sussidi didattici dalla fine dell’800 fino agli anni ’60.
L’aula è visitabile, per qualsiasi informazione
contattare l’ufficio di Segreteria allo 0438 31308
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 17
SCUOLA PRIMARIA “SAN FRANCESCO”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria San Francesco
Tempo lungo: 27 ore settimanali
dal lunedì al giovedì:
8.15-12.15 13.15 – 15.00
Venerdì: 8.15 – 12.15
X X
venerdì
Situata in centro storico, è costituita da 5 classi, 86 alunni, 8 insegnanti, 1
collaboratore scolastico.
La scuola attualmente ha un orario settimanale di “tempo lungo” dal lunedì al
venerdì.
Il venerdì è attivo il centro socio-educativo con possibilità di servizio mensa e
doposcuola per gli alunni che ne fanno richiesta. Nell’anno in corso il centro
pomeridiano accoglie circa 60 alunni.
I genitori hanno il permesso di transitare in auto per via XX Settembre, 15 minuti
prima dell’inizio delle lezioni e 15 minuti dopo il termine.
L’attività motoria si svolge presso la palestra della scuola Kennedy.
La scuola è dotata di laboratorio di informatica, biblioteca per gli alunni, laboratorio
espressivo-manuale, 2 aule mensa.
Nell’anno in corso gli insegnanti hanno scelto come tema di lavoro comune
“PAESAGGI DELLA MIA CITTA’ ” quale percorso per approfondire la conoscenza
della storia, dell’arte, della musica dei paesaggi della Città di Conegliano.
È stato inoltre attivato il progetto “PICCOLI CONSUMATORI CRESCONO”
finalizzato a rendere gli alunni consapevoli della valenza del messaggio pubblicitario
legato ai prodotti di consumo alimentari.
Le classi aderiscono al “PROGETTO LETTURA”.
Presso la scuola è consuetudine organizzare feste che coinvolgono gli alunni, i
genitori e gli insegnanti nelle seguenti occasioni:
“Lancio dei palloncini” e pane e marmellata per tutti il primo giorno di scuola
“Castagnata al Castello”
“Auguri sotto l’Albero” in occasione del Natale
“Giornata della lettura” in concomitanza con la giornata Nazionale della lettura
“Festa di fine anno” in occasione del termine delle lezioni.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 18
SCUOLA PRIMARIA “P. MASET”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria Maset – Scomigo
27 ore settimanali
5 ore giornaliere dal lunedì al venerdì
(8.00/13.00)
4 ore a sabato alternato (8.00/12.00)
X X
È situata nella frazione collinare di Scomigo, a circa 7 Km dal centro di Conegliano.
Conta 5 classi, 55 alunni, 7 insegnanti, 1 collaboratore scolastico.
Fino alle ore 16.00 è attivo il centro socio-educativo che comprende il servizio
mensa; nell’anno in corso il centro pomeridiano accoglie circa 15 alunni.
Gran parte degli alunni usufruiscono del trasporto scolastico.
La scuola è dotata di palestra e di una ricchissima biblioteca, costruita
pazientemente negli anni, grazie al paziente lavoro degli insegnanti. L’area esterna, di
dimensioni contenute, è interamente recintata.
La scuola prosegue oramai da molti anni il “PROGETTO CERAMICA”, un
laboratorio di costruzione di manufatti di ceramica svolto in collaborazione con i
maestri ceramisti del Paese, riuniti nell’Associazione Piccoli Ceramisti. Il progetto ha lo
scopo di sviluppare la manualità fine; lavorare a gruppi per ricostruire la rete delle
relazioni e per socializzare le conoscenze, utilizzare il laboratorio come
approfondimento disciplinare e per realizzare percorsi di recupero didattico ed
espressivo; favorire la conoscenza del territorio e degli ambienti dal punto di vista
geografico e scientifico; scoprire le diverse modalità con cui l’uomo si è espresso
artisticamente nel corso del tempo; fornire un mezzo di espressione utilizzando
percorsi che richiedono un progetto prima di arrivare alla realizzazione.
Da quest’anno è stato avviato un corso di INGLESE POTENZIATO pomeridiano e
con il contributo economico delle famiglie, per gli alunni che ne fatto richiesta,
finalizzato ad incrementare le competenze di speaking e cultura anglosassone, in
coordinamento e continuità con l’attività curricolare.
La scuola solitamente organizza momenti di socializzazione che coinvolgono alunni,
genitori e insegnanti nelle seguenti occasioni:
“Festa dell’accoglienza” il primo giorno di scuola
“Natale insieme”
“Mostra dei lavori di ceramica nel corso della Festa di fine anno” in occasione del
termine delle lezioni.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 19
SCUOLA PRIMARIA “LA NOSTRA FAMIGLIA”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Primaria La Nostra Famiglia
8.30/12.30 dal lunedì al sabato
14.00/15.30 lunedì, martedì, giovedì e
venerdì X
La scuola primaria statale “La Nostra Famiglia” è annessa all’omonimo Istituto di
riabilitazione ed è frequentata quest’anno da 68 alunni, seguiti da 34 insegnanti.
La scuola primaria accoglie solo alunni disabili di età compresa tra i 6 e i 14 anni, in
carico al Presidio di Riabilitazione “La Nostra Famiglia”. La domanda d’iscrizione
avviene presso la Direzione del Centro (0438 4141) dove le famiglie sono invitate a
compilare tutti i moduli forniti dall’istituzione scolastica.
Data la gravità delle disabilità di gran parte degli alunni, questi sono seguiti in
gruppi molto piccoli, nei quali si propone un percorso individualizzato per l’acquisizione
di competenze di autonomia funzionale, attraverso una didattica estremamente
diversificata. Nella giornata scolastica, grazie anche all’intervento dei terapisti della
riabilitazione dell’Istituto, si alternano attività scolastiche, laboratori di attività
espressive e manuali, il laboratorio informatico, ad attività di musicoterapia, di
“appartamento”, durante la quale i ragazzi imparano a svolgere le azioni quotidiane
della casa: preparare semplicissimi piatti, maneggiare i cibi, ecc.
Gli insegnanti, in quest’anno scolastico, hanno attivano il progetto “ NOI CON … ”
che sarà svolto e valorizzato come preziosa opportunità per l’elaborazione di attività
interdisciplinari e di didattica laboratoriale, per proporre percorsi di sintesi che aiutino
gli alunni a costruire mappe culturali in grado di ricomporre, nella loro mente, una
comprensione unitaria della realtà. Nella specificità, le finalità saranno: l’approfondire
il rispetto con la natura; acquisire comportamenti responsabili verso l’altro e
l’ambiente; promuovere la partecipazione ai problemi ecologici; studiare la terra, i
suoi prodotti di stagione attraverso esperimenti, confronti verbali, letture ed immagini.
Sono organizzate iniziative di continuità con la scuola dell’infanzia e il Centro di
Formazione Professionale annessi all’istituto, allo scopo di far conoscere gli spazi e le
attività didattiche e facilitare così il passaggio al grado successivo d’istruzione.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 20
LE SCUOLE DELL’INFANZIA
“La Scuola dell’Infanzia è un ambiente di vita, di relazioni di apprendimento che
permette ai bambini ed alle bambine di crescere facendo e relazionando con le
cose e con gli altri”.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 21
SCUOLA DELL’INFANZIA “R. ZANDONAI”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Infanzia Zandonai 7.45-16.00 (40 ore e 15’)
dal lunedì al venerdì X
La scuola dell’infanzia Zandonai è frequentata da 86 alunni, distribuiti in quattro
sezioni, vi lavorano 9 insegnanti, 3 collaboratori scolastici.
Per i bambini del primo anno viene attuato un inserimento graduale nelle prime tre
settimane di scuola con frequenza in orario antimeridiano allo scopo di permettere ai
bambini un sereno ingresso nella scuola dell’infanzia. A tale scopo le insegnanti si
mettono a disposizione per svolgere attività di accoglienza e orientamento alle
famiglie. La vita scolastica si articola in momenti di attività nelle sezioni e nei
laboratori in cui gli alunni, sotto la guida di un’insegnante, realizzano attività
espressive, pittoriche, psicomotorie, ecc.
“MI PIACE MANGIARE A SCUOLA”. Particolare cura viene riservata al momento
del pasto. Grazie a questo progetto i bambini, distribuiti in piccoli gruppi, vengono
educati a gustare il cibo, ad avvicinare gradatamente tutti i piatti proposti, a non
sprecare, a relazionarsi correttamente con le persone e le cose presenti a tavola.
“PROGETTO LETTURA”. .La scuola è dotata di una nutritissima biblioteca,
costituita da oltre 1000 volumi; i bambini sono stimolati alla lettura anche attraverso il
prestito a casa.
"I TESORI DEL NOSTRO GIARDINO" tema scelto nell’anno in corso dalle
insegnanti come percorso di lavoro comune con la finalità di far convergere le
programmazioni delle singole sezioni e la programmazione di intersezione in un
percorso unitario; potenziare i momenti di programmazione e condivisione tra
insegnanti; potenziare i tempi e le occasioni di incontro tra bambini/e e insegnanti
delle diverse sezioni; avviare i bambini/e, attraverso esperienze ludico sensoriali e
cognitive, alla scoperta di alcuni cibi ponendo attenzione alla varietà ed al gusto.
Di particolare rilevanza è l’attività di continuità che la scuola “Zandonai” attiva in
collaborazione con la vicina scuola primaria “Dante Alighieri”. Il Progetto prevede
attività in comune tra i bambini dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia e quelli di
classe prima anche al fine di far conoscere l’ambiente della scuola dell’obbligo ai futuri
piccoli utenti.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 22
SCUOLA DELL’INFANZIA “LA NOSTRA FAMIGLIA”
Scuola Orario di lezione mensa C.S.E.
Infanzia La Nostra Famiglia 8.00-16.00 (40 ore)
dal lunedì al venerdì X
La scuola dell’infanzia statale “La Nostra Famiglia”, come quella primaria, è annessa
all’Istituto di riabilitazione omonimo. Oltre ad alunni disabili, accoglie anche alunni
normodotati, in un progetto di integrazione delle diversità, che ha lo scopo di
aiutare i bambini a relazionarsi con i pari con modalità che tengano conto delle
particolari condizioni di ognuno. Questa scelta educativa riveste particolare significato,
premiata negli anni dall’interesse delle famiglie, incrementa la capacità di accettazione
della diversità, di cooperazione e di collaborazione reciproca.
La domanda d’iscrizione per gli alunni disabili, in carico al Presidio di Riabilitazione
“La Nostra Famiglia”, avviene presso la Direzione del Centro (04384141), mentre per
gli alunni normodotati l’iscrizione può avvenire anche presso la segreteria dell’Istituto
Comprensivo nella misura delle disponibilità numeriche di anno in anno rilevate.
Quest’anno frequentano 38 alunni, seguiti da 15 insegnanti, organizzati in gruppi
flessibili in cui le attività proposte rispondono alle differenti esigenze dei bambini, che
hanno, di volta in volta, occasione di confrontarsi con coetanei di pari abilità o di
diversa condizione.
Nell’anno in corso gli insegnanti hanno scelto come percorso di lavoro comune il
tema “UN TUFFO NEI COLORI.... Il gioco del dipingere” con l’obiettivo di
favorire la Libera Espressione, l'Immaginazione ,la Creativita', la Narrazione, la
Scoperta e le Conoscenze del mondo.
Tutto ciò sarà realizzato attraverso l'allestimento di laboratori tematici ispirati al
lavoro di alcuni Autori per l'infanzia tra i quali Hervè Tullet, Arno Stern, ....., le
proposte metteranno nelle mani dei bambini un mondo tattile, giocoso e interattivo,
fogli piene di idee su cui ognuno potra costruire un racconto diverso o semplicemente
sperimentare segni , tratti e macchie di colore. La lettura di racconti e fiabe di Anita
Bijsterbosch e altri autori, aiuteranno i piu' piccoli nel gioco e nella ricerca.
Sono organizzate anche iniziative di continuità con la scuola primaria annessa
all’istituto e con alcune scuole primarie del territorio afferenti al nostro Istituto
Comprensivo, allo scopo di far conoscere gli spazi e le attività didattiche e facilitare
così il passaggio al grado successivo di scuola.
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 23
I PROGETTI D’ISTITUTO
Le nostre scuole oltre ad attivare attività trasversali di plesso, collaborano e
partecipano ad alcuni Progetti d’Istituto e interistituto. Tra i più significativi:
LIVING LONDON in CONEGLIANO: con la collaborazione dell’Amministrazione
Comunale. Prevede l’intervento nelle classi 5^ della scuola primaria e nelle classi della
scuola secondaria di un lettore di madrelingua inglese per arricchire l’approccio alla
lingua.
IL PROGETTO “LETTURA”: promosso e attuato in collaborazione con gli altri
due Istituti Comprensivi di Conegliano e il Comune. Lo scopo è di avvicinare i bambini
alla lettura valorizzando l’approccio ludico – creativo al libro, far scoprire ed acquisire
il piacere della lettura, favorire l’entusiasmo nella produzione di storie, avviare alla
conoscenza di diversi generi letterari. Partendo dall’attività di lettura, sono state
inoltre progettate attività di drammatizzazione, costruzione di giochi, produzioni di
libri da parte degli alunni partecipanti. Sono organizzate anche attività di formazione
ed aggiornamento con esperti, rivolte agli insegnanti, per l’approfondimento della
didattica e delle metodologie. Sono proposte serate di lettura rivolte ai genitori.
ATTIVITÀ MUSICALI: elaborate in collaborazione con l’Istituto Musicale A. B.
Michelangeli volte a sostenere l’apprendimento della musica attraverso esperienze di
produzione e fruizione consapevole di testi musicali.
ATTIVITÀ SPORTIVE: in collaborazione con le Associazioni Sportive del
territorio affiliate CONI, che prevedono l’intervento di un esperto in attività motorie
nelle classi per avviare ad una sana pratica sportiva e di avvicinamento alle società
sportive.
PIEDIBUS: in collaborazione con l’ULSS 7 e Amministrazione Comunale, è un
progetto di promozione dell’attività motoria e di educazione alla sicurezza: “il Piedibus
è un autobus che va a piedi, formato da un gruppo ordinato di bambini che vanno a
scuola a piedi accompagnati da due o più adulti. Come un vero autobus di linea ha
una stazione di partenza, varie stazioni lungo il percorso ed una stazione di arrivo e
degli orari da rispettare”. È attivato presso le scuole Kennedy e Dante.
ATTIVITÀ E PROPOSTE DI ASSOCIAZIONI ED ENTI DEL TERRITORIO:
ULSS 7, SAVNO, SCACCHI, DAMA, PROTEZIONE CIVILE….
Istituto Comprensivo Conegliano 2 “G.B. Cima” – Conegliano 24
ISTITUTO COMPRENSIVO CONEGLIANO 2 “G.B. CIMA”
Via Kennedy, 8 – 31015 CONEGLIANO – TREVISO tel. 0438/31308
e–mail: segreteria@icconegliano2cima.it
tvic867006@iistruzione.it
TVIC867006@PEC.ISTRUZIONE.IT web: icconegliano2cima.gov.it