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ISTITUTO COMPRENSIVO
"F.P. NEGLIA"
ENNA
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
Mirare allo sviluppo di una persona competente, libera, consapevole e critica capace di esprimersi
nel rispetto dei valori civili e morali.
Cuore del Piano dell’Offerta Formativa
• Centralità dell’alunno
• Inclusione • Integrazione
Valorizzazione delle proprie
capacità, autostima e autocontrollo
delle diversità individuali, sociali e culturali.
Acquisizione di nuove competenze
comunicative ed espressive
abilità cognitive ed operative
I progetti curriculari inseriti nel P.O.F. e approvati dagli organi collegiali sono stati
realizzati e completati regolarmente, secondo le
rispettive programmazioni e calendarizzazioni.
Il nostro Istituto ha partecipato all’iniziativa promossa dall’associazione «Amici del Presepe» esponendo presepi artistici realizzati in maniera artigianale, all’interno di un
garage, nell’antico quartiere “Fundrisi” di Enna.
Inoltre all’interno della scuola sono state effettuate diverse attività come canti, musical, recital…
PROGETTO NATALE
L’inizio di ogni percorso scolastico, sia per i bambini che per gli adulti, è un evento carico di emozioni, di
significati, di aspettative e, a volte, di ansie e paure. Pertanto la nostra scuola ha organizzato
l’accoglienza predisponendo un clima adatto e rassicurante per bambini e genitori in questo
delicato momento.A tal fine è stato predisposto un percorso
educativo specifico per l’accoglienza adottando anche un orario flessibile.
PROGETTO ACCOGLIENZA
Anche quest’anno la tematica «Noi amici del mondo»
è stata il filo conduttore di tutto il percorso educativo-didattico della scuola dell’Infanzia che ha offerto valide
esperienze formative ed ha coinvolto ed entusiasmato tutti i bambini dai tre ai cinque anni.
Noi… amici del mondo
Questo progetto nasce con lo scopo di far conoscere il LIBRO DELLE SCRITTURE ed ha accompagnato gli alunni della scuola dell’infanzia, in particolare i bambini di cinque anni, durante
l’intero anno scolastico. Diverse le attività proposte:
Ti racconto…’’la Promessa, Gesù, la Chiesa’’.Il Natale nella Chiesa EvangelicaRealizzazione di presepi artisticiL’entrata di Gesù a Gerusalemme
Cena ebraicaIl percorso educativo-didattico si concluderà con una
manifestazione ricca di giochi di animazione, caccia al tesoro e spettacolo musicale.
Il libro dei libri “La Bibbia”
Realizzazione di Laboratori artistici-espressivi per stimolare la creatività nella scoperta e
sperimentazione di diverse tecniche espressive.
Piccoli artisti…crescono
Nonni e nipoti binomio indissolubileI bambini della scuola dell’infanzia hanno dedicato ai nonni un momento di gioia donando loro canti, poesie e ricordi del
passato.
“La Festa dei nonni’’
L’incontro con i militari del Comando Provinciale della
G. di F. di Enna ha portato gli alunni ad approfondire le varie tematiche e a riflettere sulla
legalità come valore imprescindibile per la
costruzione di una società libera che garantisca i diritti
di tutti.
Nell’ambito dell’iniziativa è stato abbinato un concorso denominato “Insieme per la
Legalità” che ha permesso agli alunni di” interpretare” con la
creatività il concetto di cittadinanza attiva e
responsabile.
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’ ECONOMICA
Classi quarte, quinte scuola primaria e classi terze scuola secondaria di primo grado.
LEGALITA’ «GIU’ LE MANI»‘’ Per un mondo più giusto, per un mondo più nostro’’
PROGETTO IN RETE (Legge reg. 15/08 e Legge reg. 20/99)Istituto Comprensivo “F. P. Neglia EnnaIstituto Comprensivo “De Amicis”EnnaIstituto Comprensivo di CalascibettaIstituto Comprensivo “V. De Simone “ Villarosa
Presso il Teatro Garibaldi di Enna:
Proiezione del cortometraggio«Gli occhi tuoi sono colombe»
realizzato dagli alunni della scuola secondaria di primo grado delle classi terze sez. B-D e la classe prima B. Esibizione dell’orchestra della Scuola «N. Savarese».
Marcia della LEGALITA’ organizzata da tutte le scuole partecipanti al progetto.
Partecipazione di alcuni alunni della scuola secondaria di primo grado ad un laboratorio artistico-espressivo.
Visione dello spettacolo«L’invasione degli scarafaggi»
da parte degli alunni delle classi quarte, quinte e alcune classi della scuola secondaria di primo grado.
Gli alunni del corso musicale hanno avuto l’onore di assistere all’esibizione del musicista tedesco Ulrich Von Wrochem che ha eseguito brani dell’illustre F.P. Neglia.
CASTELLI E DINTORNI‘’ accessibilità e sicurezza’’
PROGETTAZIONE PARTECIPATA
Alunni delle classi terze scuola primaria e della classi prime della scuola secondaria di primo grado sez. A-B
Percorso di accessibilità e sicurezza Laboratori di arti figurative con la creazione di plastici raffiguranti Piazza Bovio e Piazza Addolorata e Piazza
Scarlata.Le piazze, in giornate diverse, sono state animate e
valorizzate con l’esposizione di quanto realizzato nei laboratori dei progetti: Castelli e Dintorni e Uso e Riuso.
Realizzazione finale di una mostra a cui hanno partecipato anche gli alunni della classe 2^C di scuola primaria.
Apertura al pubblico della stanza di F. P. Neglia, adiacente il Teatro Comunale, dove alcuni alunni di classe quinta hanno
assunto il ruolo di cicerone e altri di scuola secondaria di primo grado si sono esibiti in piccoli concerti al pianoforte.
SETTIMANA
FEDERICIANA
Realizzazione del libro « Il Castello» che ha vinto il primo premio.
Alunni della classe 2^ C scuola primaria
PROGETTO DM8/11MUSICA D’INSIEME
Finalizzato alla valorizzazione della pratica musicale attraverso un cammino coerente per la
diffusione della cultura della musica.
Gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria sono stati coinvolti, dagli insegnanti di
strumento della scuola secondaria di primo grado, nella realizzazione di un coro che ha visto
come momento conclusivo l’esibizione presso l’Hotel Federico II.
LABORATORIO DI MUSICA D’INSIEME
Esibizione dell’orchestra della scuola N. Savarese presso il Teatro Garibaldi di Enna in seno al
progetto legalità.
«Concerto Natalizio» a cura dell’orchestra della scuola N. Savarese.
Concerto conclusivo a cura dell’orchestra della scuola N. Savarese
presso L’Hotel Federico II.
Esibizione degli allievi di chitarra di classe seconda della scuola secondaria di primo grado e degli allievi del Liceo Musicale presso il Cinema Grivi per l’Associazione Crescere Insieme.
Esibizione pubblica degli allievi alla rassegna musicale tenutasi presso il Teatro ‘’Margherita’’ di Caltanissetta.
Orchestra d’Istituto 2° premio1° Premio assoluto: Flauto-chitarra
Primi premi:Violino solista
PianoforteChitarra solistaQuintetto flauti
Premi vari per solisti e gruppi da camera.
Esibizione pubblica di solisti e piccoli gruppi da camera alla rassegna musicale
«Città di Calascibetta».Orchestra d’Istituto 2° premio
Primi premi:Flauto-chitarra
Violino solistaPianoforte
Chitarra solistaQuintetto flauti
Premi vari per i partecipanti.
1° Concorso Musicale Nazionale «F.P. Neglia»
Hanno partecipato oltre 350 musicisti provenienti da 14 scuole più 12 giovani musicisti.
10 le sezioni in concorso: pianoforte, chitarra, fiati, archi, ensemble e cori.Nella pregiata cornice della Kore
i vincitori si sono esibiti durante l’emozionante concerto di gala.
Il nostro Istituto , con il patrocinio del Comune di Enna e in collaborazione con il Liceo Musicale “Dante Alighieri” di Enna, ha organizzato il
1° CONCORSO MUSICALE NAZIONALE “NEGLIA”per gli studenti delle Scuole Primarie, delle Scuole Secondarie di I° grado ad indirizzo musicale e dei Licei Musicali, per Giovani Musicisti e per Cori
che si è tenuto a Enna nei giorni 28 e 29 Maggio 2015.
CAMPIONATI DI GIOCHI MATEMATICI
«Coppa Farinato» Liceo scientifico di Ennagara provinciale di squadra
Secondi e quinti classificati gli alunni di classe terza della scuola secondaria di primo grado.
Campionati Internazionali Alcuni alunni della scuola secondaria di primo grado, si
sono qualificati per l’accesso ai campionati internazionali di Giochi Matematici organizzati dall’Università Bocconi ed hanno partecipato alla selezione finale tenutasi a Milano..
Progetto sport
Avviamento alla pratica sportiva, finalizzata alla promozione dello sport e alla formazione delle rappresentative scolastiche ai Giochi Sportivi Studenteschi a partire dalle fasi d’Istituto per arrivare alle fasi nazionali (scuola secondaria di primo grado).
«A SCUOLA DI SCI»Alcuni alunni dell’Istituto hanno partecipato al progetto
di educazione motoria, fisica e sportiva tenutosi a Campitello Matese.
SPORT DI CLASSEPer le classi terze, quarte e quinte di scuola primaria: percorsi misti. Il progetto si è
concluso con due giornate di sport organizzate nell’ottica della continuità, con la presenza degli alunni di scuola secondaria di primo grado presso la scuola «N. Savarese»
I VALORI SCENDONO IN CAMPO (FIGC)Manifestazione sportiva a cui hanno partecipato le classi terze, di scuola primaria . Saggio conclusivo
presso la palestra Garibaldi di Enna.
UNA SCUOLA PER TUTTICurato
dall’ASSOCIAZIONE ONLUS« IL MONDO A COLORI»
Scuola primaria Screening per l’individuazione
di disturbi specifici dell’apprendimento.
USO E RIUSO Finalizzato a
sensibilizzare gli alunni alle tematiche
ambientali (classe terza scuola primaria e le classi prime A e B
della scuola secondaria).
ENERGY MINDVolto alla prevenzione dell’uso dell’alcool, fumo e delle nuove dipendenze
patologiche ( classi 2^ B-C scuola secondaria di primo grado).
TORNEO DI SCACCHIAlunni delle classi terzeB-C scuola secondaria di
primo grado
INANELLAMENTO DEI VOLATILIAlunni delle classi terze della scuola
primaria hanno assistito alla dimostrazione pratica delle attività di inanellamento di diverse specie di
uccelli presso la Riserva Naturale Speciale del Lago di Pergusa
SCIENZE DELLA TERRAAlunni delle classi terze
B-D della scuola secondaria di primo grado.
LE GIORNATE FAI DI PRIMAVERAGruppi di alunni delle classi quinte e
della classe 3^ D della scuola secondaria di primo grado hanno
assunto il ruolo di cicerone guidando il pubblico all’interno del Palazzo Militello
e del Palazzo del Governo.
CAMPAGNA AMICAAlcune classi della scuola primaria e
secondaria di primo grado hanno partecipato a delle conferenze
organizzate dalla Coldiretti, sull’importanza di diversi alimenti:
frumento, agrumi, olio.
CAMBIO CON STILEIl progetto finalizzato alla sensibilizzazione verso nuovi stili di vita per
una maggiore sostenibilità ambientale e una maggiore qualità della vita è stato rivolto agli alunni delle classi quarte e quinte di scuola primaria e
ad alcune classi di scuola secondaria di primo grado.
GIORNO DELLA MEMORIAAlcune classi dell’Istituto
hanno assistito ad uno spettacolo relativo alla
commemorazione del tragico evento storico.
PROGETTO ICAROFinalizzato alla promozione e
sensibilizzazione della cultura della sicurezza stradale:
«Piccole ruote crescono»( classe quinta C e classi terze
scuola primaria)
LA SCUOLA VA A TEATROPromozione e diffusione della
cultura teatrale
Gli alunni della scuola secondaria di primo grado e
alcuni alunni delle classi quinte sez. A e B hanno assistito a diversi spettacoli presso il Teatro «Bellini» di Catania.
PROGETTO «VISO D’ANGELO»Sicurezza all’Uso di Internet: pericolo e prevenzioni.
Alcune classi della scuola secondaria di primo grado.
CONSAPEVOLMENTEIl progetto finalizzato alla sensibilizzazione dei ragazzi in merito ai rischi
legati a un errato stile di vita, per costruire una cultura del “bere consapevole’’ ha visto impegnati gli alunni delle classi 4^e 5^di scuola
primaria e alcune classi della scuola secondaria di primo grado.
POMPIEROPOLINella mattinata del 5 Giugno si è svolto il percorso ludico dedicato ai
bambini di cinque anni della scuola dell’infanzia e agli alunni delle prime classi di scuola primaria denominato «Pompieropoli», finalizzato alla divulgazione
delle tematiche sulla sicurezza nei luoghi pubblici e privati.
PROGRAMMA EUROPEO“FRUTTA NELLE SCUOLE”
•Promuove e incentiva il consumo della frutta e della verdura fin dalla scuola primaria, avvicinando le famiglie e soprattutto i bambini al mondo dell’agricoltura e ai suoi valori tradizionali.
•Misura di accompagnamento: “Frutta day”
PROGETTO DI RICERCA/AZIONE«Utilizzazione delle LIM per lo sviluppo di una
didattica inclusiva e la promozione del successo
formativo di tutti»
Progetto in rete: Ist. Comprensivo «De Simone» VillarosaIst. Comprensivo « De Amicis» EnnaIst. Comprensivo «F.P. Neglia» Enna
Insegnanti coinvolte: Dell’Aria Carmela e Pastorelli PatriziaDestinatari: alunni classe quinta B Prima fase: formazione per gli insegnanti tenutasi presso
l’Ist. Comprensivo di Villarosa.Seconda fase «ricerca/azione»: predisposizione e sperimentazione di unità didattiche che prevedono l’uso della LIM e di altre tecnologie per l’acquisizione di competenze trasversali.Il progetto è stato avviato lo scorso anno e si è concluso nel corrente anno scolastico.
LINGUA INGLESE • “Jesus Christ superstar“ spettacolo rivolto agli alunni di classe quarta, quinta della scuola primaria e gli alunni della scuola secondaria di primo grado.
• «INTERACTION IS FUN»
Certificazione Internazionale KET (Cambridge) per le
eccellenze delle classi terze scuola secondaria di
primo grado
•“ESAME TRINITY”per gli alunni di quarta
e quinta di scuola primaria e per gli alunni di scuola secondaria di primo grado.
• ”Un giorno con l’ACLE”Workshop con madrelingua per tutte le classi della scuola primaria e secondaria.
LINGUA COMUNITARIA
PALKETTO STAGEVisione dello spettacolo in lingua francese:
« Le petit Prince»Visione dello spettacolo in lingua spagnola:
«El perro del hortelano»Lope de Vega
Certificazione internazionale delle competenze acquisite dagli allievi
rilasciata dall'ALLIANCE FRANCAISE (esame
scritto e orale DELF)
ISTRUZIONE DOMICILIAREnei confronti di alunni temporaneamente impediti
alla frequenza per malattia
Il progetto è stato rivolto ad un’ alunna della scuola secondaria di primo grado, ha avuto inizio il 15/02/2015 e si è concluso il 12/06/2015.
L’obiettivo è stato quello di favorire il benessere psicologico dell’alunna e l’acquisizione della fiducia in sé attraverso il dialogo aperto e sereno con tutti i docenti, per il recupero delle abilità di base in tutte le discipline
finalizzato allo svolgimento delle prove dell’esame di Stato.
CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO
Gli incontri di continuità tra gli alunni delle classi-ponte sono stati finalizzati a promuovere nuove esperienze educativo-
didattiche in relazione a diversi modelli organizzativi e
ambienti di apprendimento.
Gli incontri di orientamento hanno
favorito «buone pratiche» di raccordo
tra la scuola secondaria di primo e secondo
grado per avviare gli alunni ad una scelta
consapevole in materia di istruzione e formazione.I docenti delle classi finali
sono andati nei vari plessi per conoscere i bambini in ingresso
alla scuola primaria.
AUTOVALUTAZIONE
Il percorso di autovalutazione si concluderà con l’elaborazione di un rapporto (RAV) e la definizione di un
piano di miglioramento per il prossimo anno scolastico.
INVALSISono state effettuate le prove INVALSI per la rilevazione degli apprendimenti nelle classi seconde e quinte della scuola primaria. Nelle classi terze della scuola secondaria di 1° grado, le prove si svolgeranno nell’ambito dell’esame di Stato.
Gli alunni dei tre ordini di scuola hanno partecipato a diversi concorsi in ambito locale,
regionale e nazionale (Angelo Signorelli -Cresciamo bene se mangiamo correttamente –
Insieme per la Legalità …)
Relativamente al concorso letterario’’ Il Dialetto: ’’storia linguistica di una comunità’’
alcuni alunni della classe prima sez. A della scuola secondaria di primo grado hanno ottenuto dei riconoscimenti dalla critica e diversi premi
dal primo al quinto posto.
Sito web istituzionale
TRASPARENTE, ACCESSIBILE, DINAMICO
E’ uno strumento di integrazione tra la scuola e i suoi utenti.
E’ molto importante per rendere noti fatti, storie, progetti e accadimenti intervenuti nella storia della
scuola, divenendo il contenitore di tutte le esperienze didattiche, socio-culturali, umane.
Promuove tutte le iniziative scolastiche e la conoscenza reciproca di coloro che lavorano e studiano nella scuola.
Diverse le visite guidate e i viaggi di istruzione effettuati dai nostri alunni
all’interno del territorio, della regione e dell’Italia, come esperienze
di apprendimento e di crescita.
La valutazione degli esiti formativi relativi a tutti i
progetti della nostra scuola è positiva.
Gli alunni hanno sviluppato competenze ed abilità sul piano
cognitivo, relazionale ed emozionale.
La sinergia e l’impegno continuo di tutti i componenti dell’Istituto hanno costituito la dimensione fondamentale per integrare i diversi ruoli e le diverse funzioni nel nostro sistema scolastico.
Ciò ha permesso di operare interventi efficaci volti a migliorare
la qualità dell’offerta formativa: dalla progettazione, all’attuazione,
alla valutazione.