POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA PRATICA ARTISTICA

CULTURA

TEATRO

CINEMA

AMBIENTE

PIANTIAMO UN ALBERO

PULIAMO IL MONDO

BENI CULTURALI

PARCO ARCHEOLOGICO

LA VALLE D’AGRO’

MY STORY MAP

ATTIVITA’ ARTISTICHE

CULTURA

CINEMA

Collaborazione per la realizzazione della

rassegna cinematografica “Cinemigrare”

CULTURA

CINEMA

Concorso CINIT “Giuria Giovani Cine Vittoria-

Alì Terme ”

L’Istituto aderisce al cineforum, organizzato presso il

cinema Vittoria di Alì Terme dai Circoli Cinit “Nuova

Presenza” e “Banca del Tempo”, i propri studenti

hanno potuto partecipare al concorso che metteva in

palio l’ospitalità al festival di Venezia, presentando una

recensione di un film visionato durante la rassegna.

Nell’edizione 2019 è stata premiata l’alunna Ingrid

Scarci

CULTURA

TEATROL’Istituto organizza spettacoli teatrali per il potenziamento delle competenze linguistiche in

lingua madre

L’Istituto partecipa a tutte le manifestazioni organizzate da LEGAMBIENTE e finalizzate a

diffondere la cultura della salvaguardia ambientale

AMBIENTE

PIANTIAMO UN ALBERO

PULIAMO IL MONDO

Puliamo il Mondo Piantiamo un albero per il clima

L’Istituto ha realizzato in collaborazione con il Parco Archeologico di Giardini Naxos-

Taormina un progetto dal titolo LA TUTELA E LA VALORIZZAZIONE DEI PARCHI

ARCHEOLOGICI . Gli studenti hanno appronfondito i vari beni archeologici del parco quali:

I monumenti: Teatro, odeon, naumachie, villa San Pancrazio;

Le evidenze archeologiche del sito di Francavilla di Sicilia

La Riserva Naturale Isola Bella

BENI CULTURALI

PARCO ARCHEOLOGICO

L’Istituto ha realizzato in collaborazione con l’associazione culturale ARCHEOCLUB un

progetto dal titolo LA VALLE D’AGRÒ: RICCHEZZA CULTURALE DA RIVALUTARE.

Gli studenti hanno appronfondito i vari beni archeologici della Valle quali:

La cittadina di Savoca;

Il Castello Rufo Ruffo di Scaletta Zanclea

La Chiesa dei Santi Pietro e Paolo di Itala

BENI CULTURALI

LA VALLE D’AGRO’

L’Istituto ha realizzato un progetto dal titolo MY STORY MAP.

Gli studenti hanno progettato degli itinerari turistici mediante mappatura del patrimonio e

utilizzando l'applicazione StoryMaps. Si sono individuati 4 diversi percorsi, per i quali sono

state scelte anche le opportune didascalie in lingua inglese:BENI CULTURALI

MY STORY MAP’

LA PRATICA ARTISTICA PER :

Comunicare

Esprimere

Valorizzare

Ispirare