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- Progetto Corpo e Salute Sono fatto cos Istituto Comprensivo di
Panicale-Tavernelle Scuola dellInfanzia di Tavernelle Anno
scolastico 2013-2014
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- I bambini eseguono un gioco motorio (percorso)attraverso il
quale controllano globalmente,gli schemi motori di
base(camminare,strisciare,saltare,correre)e conoscono i diversi
segmenti corporei... difficile rimanere in equilibrio!
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- Ecco il nostro percorso..
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- Daniela giocava in giardino col fratellino Marco. - Ti ho
scoperto, esci fuori dalla tana esclam. Ma il fratellino era
rimasto incantato e senza parole. Dietro il cespuglio non c'era
soltanto lui, ma anche un altro bambino dalla pelle verde. - Mi
chiamo Bix e sono appena giunto dal pianeta Beta. -E tu chi sei
perch sei cosi bianco? -E tu perch sei cosi verde? -Perch lass
siamo tutti verdi e abbiamo un occhio solo per vedere meglio
soprattutto di notte. -Che cosa sono quelle? - chiese Marco. - Le
mie braccia e queste sono le mani, ne ho quattro e perci ho tante
dita per afferrare ogni cosa. -E queste? - chiese poi Bix. -Sono le
mie gambe, mi servono per correre, camminare e saltare. - E questi
cosa sono? In seguito,abbiamo conosciuto: Bix,uno strano
bambino
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- - Sono i miei piedi? - rispose Marco. - Sono buffi davvero -
disse Bix accendendo il suo unico occhio. - Lo sai che sei davvero
strano! - constat Bix. In quel momento apparve Daniela che rimase
di sasso nel vedere il piccolo marziano. Anche Bix rimase senza
parole nel vedere la bambina. - E questa chi ?- chiese il simpatico
extraterrestre. - Mia sorella - rispose Marco. - Mi chiamo Daniela
e ho due occhi, due orecchie, un naso, una bocca piena di dentini e
due trecce- disse tutto d'un fiato. - Sei buffissima - esclam il
piccolo marziano, fotografandola con una delle due antenne che
aveva sulla testa. - Noi marziani non abbiano in testa neppure un
capello, abbiamo una bella zucca pelata e lucida lucida. Perch non
ti metti in testa una parrucca di capelli neri e ricci?- intervenne
Marco, ma Bix non gli rispose. -Hai una bocca molto piccola?-chiese
Daniela,guardandola attentamente. -Ma pu diventare grande o sparire
del tutto a seconda di ci che intendo mangiare-precis il piccolo
marziano.
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- -E nella bocca quanti denti hai? -Neppure uno-rispose
Bix,regalandole un sorriso. Poi sal sulla sua astronave e scomparve
dietro una nuvola...Bix davvero diverso da noi! - Mi chiamo Bix e
sono appena giunto dal pianeta Beta. ci divertiamo a
drammatizzarlaAscoltiamo la storia e ..
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- Vi presentiamo Bix..
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- Insieme a lui abbiamo scoperto le parti e le caratteristiche
del corpo. Manca una mano. Ecco, ora il corpo della bambina
completo!
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- ..e rielaborato graficamente le nostre esperienze.
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- Il viso racconta le emozioni Successivamente, il racconto della
topolina Rosalinda, ci ha fatto scoprire i cinque sensi e le
emozioni. La storia disegnata dai bambini Gli organi di senso
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- Le nostre esperienze di manipolazione e i giochi
senso-percettivi Ma una costruzione! E un cavallo vero? I bambini
devono conoscere il loro corpo prima della loro mente, poich
attraverso il corpo in movimento imparano a scoprire il mondo che
li circonda, a percepire sensazioni ed emozioni, ad incontrare gli
altri.