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PROGETTO ACRA «ORO BLU»
Anno scolastico 2013-2014 Scuola secondaria I grado Milis classe II F
Istituto compre111nsivo statale San Vero Milis (Oristano)
SAVE THE BLUE PLANET
1
Drinking water – on the way
• Quale tipo di acqua bevevi?
• Sorgente 9
• Pozzo 2
• Fontana pubblica 5
• Rubinetto 3
• Imbottigliata nel vetro 0
• Imbottigliata plastica 0
• Quanta strada facevi per procurarti l’acqua?
• 10 m: 3
• 100-200 m: 3
• 300-400 m: 2
• 500 m: 1
• 1-2 km: 2
2
Questionario somministrato dagli alunni (12) a nonni e/o parenti anziani
• Water utilization
• Bere 12
• Cucinare 12
• Igiene personale 11
• Pulizia indumenti e casa 11
• Lavorare 6
3
Water containers Water kitchen cleaning personal cleaning house
• Dove conservavi l’acqua?
• Brocca 11
• Secchi 2
• Quale acqua usavi per cucinare?
• Sorgente 6
• Pozzo 3
• Fontana 2
• Quale acqua usavi per la pulizia personale?
• Sorgente 5
• Pozzo 4
• Fontana 3
• Per la pulizia della casa?
• Sorgente 3
• Pozzo 6
• Fontana 3
4
Laundry Water reserve
• Quale acqua usavi per lavare i panni?
• Fiume 4
• Lavatoio 3
• Fontana 1
• Pozzo 3
• Sorgente 1
• Dov’erano le riserve d’acqua?
• Nella parte bassa e al centro del paese
5
Water and economy Water distribution
• Come veniva sfruttata l’acqua per l’economia?
• Agricoltura 11
• Allevamento 9
• Artigianato 0
• Industria 0
• Commercio 0
• C’erano persone il cui compito era quello di occuparsi della distribuzione dell’ acqua nelle campagne e nei paesi?
• Si 7
• No 3
6
Water per person Water find tools
• La persona incaricata aveva un nome particolare?
• Guardiano dell’ acqua,
• Assessore dell’ acqua, acquaiolo…
• Conosci tecniche, astuzie, strumenti che servivano per avere e trovare l’acqua?
• Si 5
• No 6
7
Tips for saving water Domestic appliance and water
• Si utilizzavano trucchi per risparmiare l’acqua?
• Si 1
• No 10
• Conosci feste, tradizioni, riti e modi di dire in onore dell’ acqua?
• Si 7 No 4
• Quali elettrodomestici che hanno bisogno dell’ acqua utilizzi?
• Lavatrice 11
• Lavastoviglie 11
• Quali di questi hai comprato per primo?
• Lavatrice 11
8
Water: Personal or collective good?
• Pensi che l’ acqua sia un bene personale o collettivo?
• Collettivo 11
• Personale 1
9
INCONTRO CON KILAP 1
AL TERMINE DELLA LEZIONE IN CLASSE IL PROFESSOR KILAP
INVITA ALCUNI RAGAZZI A SUONARE IL SUO STRUMENTO A PERCUSSIONE
12
GIORNATA EDUCAZIONE AMBIENTALE
FOTO DI GRUPPO REALIZZATA AL TERMINE
DI UN INCONTRO DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA MEDIA DI MILIS
CON DEGLI ESPERTI
13
«ABBANOA CHIUDE L’ ACQUA»
No alla privatizzazione dell’ acqua. Vogliamo che rimanga un bene pubblico.
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L’ ACQUA POTABILE E’ COSTANTEMENTE CONTROLLATA
I controlli dell’ acqua minerale vengono effettuati sporadicamente…..
18
ANZIANI DI MILIS ANZIANI DI MILIS
INTERVISTA 1 SULL’ USO DELL’ ACQUA NEL PASSATO
REALIZZATA DALLA PROFESSORESSA SECHI PAOLA
21
DURANTE UN’ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 3 DURANTE UN’ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 3
CON LE MANI POSSO FINALMENTE BERE….
23
Il gioco del sommelier Partecipano le seguenti acque: Rocchetta, San Giorgio, Smeraldina, rubinetto casa
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IL GIOCO DEL SOMMELIER
ACQUA SI (BUONA) NO (NON BUONA)
ROCCHETTA 1 5
SAN GIORGIO 2 4
SMERALDINA 6 0
RUBINETTO CASA
4 2
Quattro alunni, a turno, hanno degustato quattro tipi di acque diverse, senza conoscerne l’origine.
Dai dati raccolti emerge che, dopo la Smeraldina, l’acqua più gradita dai ragazzi è stata quella del rubinetto di casa.
Significativo il fatto che l’acqua Rocchetta occupi il quarto posto nelle scelte dei nostri sommelier.
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ABBA SANTA Non inquiniamo l’acqua – Acqua: perla pianeta azzurro – Abbiamo diritto all’ acqua potabile
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Abbiamo diritto ad avere acqua potabile
ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU
28
MIA CARA ACQUA DI RUBINETTO! L’ acqua di rubinetto è di gran lunga più controllata di quella minerale….
29
ACQUA AZZURRA, ACQUA CHIARA! Bevo l’acqua di rubinetto, e così rispetto l’ambiente, rispetto la mia salute, ci guadagno…
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«Rubinetta», acqua della salute: puliti dentro belli fuori…
L’ acqua Rubinetta non è pubblicizzata , è tanto amata, rinomata e stimata, costa poco e fa bene alla salute
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L’ ACQUA SIAMO NOI Quando utilizzi l’ acqua pensa che 1 miliardo di persone sulla Terra ne è sprovvista
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METTO IN CAMPO AZIONI CONCRETE Uso la doccia invece della vasca, uso il bicchiere per lavarmi i denti, uso il secchio per lavare la macchina di papà, riciclo l’acqua che uso in casa per annaffiare i fiori…
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VALORIZZIAMO LE NOSTRE CARE FONTANE
Se vedi il rubinetto di una fontana aperto, non passare oltre…..chiudilo!
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LETTERA ALLA MIA CARA AMICA ACQUA
Cara amica acqua
A te porto grande rispetto perché
sei l’elemento più antico della
nostra terra , tu che per prima hai
ospitato la vita .
Sei così giovane perché ogni
giorno tu acqua nuova mi coccoli
con la tua freschezza.
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Un bene comune…
Sei un bene comune, per chi come
noi, ne ha a disposizione in
abbondanza , bene prezioso e raro
per chi deve lottare per averti.
Ci hai dato tutto, non sei solo
nutrimento, ma anche fantasia e
gioco, la fonte indispensabile per lo
sviluppo di città e nazioni che dopo
averti sfruttata e bistrattata non
curano le tue ferite .
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Imparare a rispettarti…
Ma oggi dobbiamo imparare a
rispettarti perché il fluire
dell’acqua è come il fluire della
nostra vita, se smetti di scorrere
finisce la vita...
Francesca Madeddu
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IL DISEGNO DELLA LOCANDINA RAFFIGURA FONTANA BARIGADU
LA CLASSE 2 F DELLA SCUOLA MEDIA DI MILIS INVITA LA POPOLAZIONE A PARTECIPARE ALLA VISITA ALLE PRINCIPALI FONTANE DEL PAESE CHE SI
TERRA’ IL 7 MAGGIO
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MANIFESTAZIONE DEL 7 MAGGIO
VERSO LA CHIESA DI SAN SEBASTIANO DOVE E’ PREVISTO IL RADUNO CON I CITTADINI DI MILIS
40
ALCUNI RAGAZZI MOSTRANO AD UNA SIGNORA SUL BALCONE I LORO LAVORI
LA SIGNORA, INCURIOSITA PONE LORO DELLE DOMANDE E ALLO STESSO TEMPO CI RACCONTA QUALCOSA SU COME SI PROCURAVANO L’ ACQUA I SUOI
GENITORI: ANDAVANO ALLA FONTE CON DELLE BROCCHE DI TERRA COTTA. INFINE DA’ AI RAGAZZI ALCUNI CONSIGLI PER RISPARMIARE «L’ ORO BLU»
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SCUOLA PRIMARIA DI MILIS
SULLA VIA DEL RITORNO FACCIAMO UNA SOSTA PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA DI MILIS PER RENDERE PARTECIPI INSEGNANTI E BAMBINI
DELLA NOSTRA MANIFESTAZIONE
60
RINGRAZIAMENTI
Al termine di questo lavoro, desidero
esprimere il mio personale ringraziamento a
quanti si sono impegnati per la buona
riuscita dello stesso:
Alunni 2f
I signori Loi e Pinna (intervista)
Prof.ssa Sechi Paola
Prof. Kilap
Prof.ssa Piga Antonella (Arte /Immag.)
Prof.ssa Francesca Fozzi
Adiosu!
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