Post on 18-Mar-2016
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Scuola dell’Infanzia StataleSan Michele Tiorre
«Leo Lionni» Istituto comprensivo di Felino
Benvenuti
La scuola
Cos’è
Cosa fa?
Come si impegna?
Con chi?
Luogo privilegiato di relazioni ed apprendimenti
Progetta azioni educative-didattiche
In azioni e percorsi mirati quotidiani
Bambini, insegnanti, personale della scuola, famiglie e territorio
rassicurazionesicurezza
accompagnamento
IL BAMBINO/A AL CENTRO DEL PERCORSO EDUCATIVO-DIDATTICO
HA BISOGNO DI:
ascolto
I l progetto è come una “costruzi one”…
• come word
attività percorsi
organizzazione degli spazi, dei tempi
iniziative incontri
azioni
scelte
relazioni
bisogni
intenzionalità
… che permette al bambino/a vivere esperienze significative, di valorizzare le sue risorse
promuovendo
• Identità
• Autonomia
• Competenze
• Cittadinanza
I NOSTRI PROGETTI• Progetto Accoglienza :
«TRA REALTA’ E FANTASIA»
• Progetto Arte :«VIVENDO …L’ARTE»
• Progetto Continuità: «GIOCHI D’ARTE»
• Progetto Lettura• Progetto Inglese
Anno scolastico 2013-2014
… accogliere significa incontrare l’altro con
un gesto, con un saluto, con uno
sguardo, con una parola …
PROGETTO ACCOGLIENZA…
… un viaggio affascinante in un mondo di immagini capaci di emozionare
PROGETTO ARTE…
Laboratori d’arte: Brera giochi-Milano
Drammatizzazione del quadro «I giochi»
I QUADRI RACCONTANO…..
Laboratori d’arte: Brera giochi-Milano
Costruzione del teatrino
OMBRE E COLORI NEI QUADRI D’AUTORE
Laboratori d’arte: Brera giochi-Milano
IL BLU DI MAGRITTE
LA CORDA SENSIBILE
IL ROSSO DI MATISSE
«LA STANZA ROSSA»
GIALLO E VERDE DI VAN GOGH
«CAMPO DI GRANO»
«Albero della vita» di Klimt
I bambini interpretano le opere d’arte «L’albero della vita» di Klimt
«Albero della felicità» di Boschi
La foresta di faggi di KLIMT• La foresta è un organismo peculiare di gentilezza e benevolenza
illimitate che non fa richieste per il suo sostentamento ed elargisce generosamente i prodotti della sua vita ed attività; essa offre protezione a tutti gli esseri.” Buddha
PROGETTO CONTINUITA’…
Visita alla scuola primaria… per proseguire insieme il nostro cammino…
PROGETTO LETTURA…
RACCONTI IN BIBLIOTECA RACCONTI A SCUOLA
Laboratori di costruzione
Con l’ Associazione «FARE LEGNA» costruiamo…… ……. piccole opere d’arte
PROGETTO INGLESE
Pomeriggio Bambini di anni 5
Una scuola partecipata …
• GRUPPO GIARDINO• GRUPPO BIBLIOTECA• GRUPPO SPETTACOLO- FESTE
…risponde ai bisogni di tutti gli utenti e nasce dall’incontro tra le competenze creative e progettuali dei bambini e degli adulti che la abitano…
Gruppo giardino
GIARDINO AROMATICO
MERIDIANA
Gruppo biblioteca
Gruppo Spettacolo«Geni-attori»
LO SPETTACOLO E LE OPERE D’ARTE:(Braque, Severini , Fussli )
FESTA DI FINE ANNO
Insieme per :
UN PIC-NIC IN GIARDINO PER…
… cenare insieme …dialogare
….condividere
CONSEGNA DEI DIPLOMINI
LA SCUOLA COME LUOGO DOVE E’ BELLO …ABITARE