Scuola di Infanzia

Scuola PrimariaScuola Secondaria

Su progetti reali di

continuità

Su che cosa significa

produrre

in continuità

Sulle soluzioni per rendere più efficace il progettare e

il produrre in continuità nei tre ordini di scuola con

un programmato coordinamento tra:

Creare e mettere in atto percorsi che facilitano la vita scolastica dei nostri studenti, significa per la nostra scuola progettare, interessarsi e controllare questo

delicato momento

Iniziare un dialogo

continuo tra i vari ordini

della nostra scuolaIncoraggiare e proporre

attività che sostengano la continuità

Tutelare la crescita formativa

e il background che ogni alunno/a

porta in sè

Facilitare il passaggio

da una struttura all’altra

rimuovendo sentimenti

di incertezza e imbarazzo

per il nuovo

…come negli a.s.precedenti, si

propone diDisciplinare forme di

comunicazione continua

tra i vari livelli di

scuola

Creare progetti

didattici in comune

tra le classi ponte e non

solo

Organizzare momenti comuni tra i docenti.

All’inizio dell’anno scolastico gli insegnanti

della Scuola di Infanzia presentano gli alunni

alle maestre della Scuola Primaria

Gli insegnanti della Primaria

incontrano i docenti della

Secondaria durante i primi c.d.c

per la

presentazione degli alunni

progettare, creare e produrre

insieme

Nei primi c.d.c di Ottobre ci saranno

incontri tra i docenti dei vari

gradi di Scuola per la elaborazione

dei progetti annuali di continuità

I progetti si eseguiranno per tutto l’anno

scolastico e si completeranno alla fine di

Aprile

Durante il mese di Maggio si terranno

gli incontri di verifica e valutazione dei

progetti ultimati