Post on 21-Jan-2017
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Per un buon insegnamento della matematica è necessario:
1. Rendere l’ambiente di apprendimento il più sereno possibile, favorendo la concentrazione e
l’allegria.
2. Prestare attenzione ad ogni bambino, valorizzando le eccellenze, senza lasciare
nessuno indietro.
3. Lavorare su tre ambiti: orale, grafico-simbolico (scritto) e operativo-manipolativo.
4. La matematica fin dalla prima classe è osservazione, discussione, confronto con
l’errore e ricerca di verità.
5. Ampliare di pari passo l’orizzonte geometrico e aritmetico sempre a partire dall’esperienza.
6. La Geometria offre attività “d’incontro” con la matematica come l’aritmetica
7. La mimesis incoraggiata dal racconto e dall’evocazione della propria esperienza.
INCONTRO CON LA MATEMATICA ALLA
SCUOLA DELL’INFANZIA E IN CLASSE PRIMA
Numeri
Forme
Senso dell’ordine e della regolarità geometrica
Per catturare
l’attenzione dei bambini
RACCONTI
FILASTROCCHE INDOVINELLI
VIDEO DA GUARDARE GIOCHI
PROBLEMI DA
RISOLVERE SFIDE
3 secondi per… contar le stelle!
Ad una ad una annoverar le stelle
Quante sono le stelle?
Il bambino può tirare ad indovinare,
facendo una stima
Con l’aiuto del contare, potrà risolvere in modo esatto questo problema