Tecnologia e partecipazione: alcuni esempi

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Tecnologie e partecipazione:

alcuni casi

Eleonora Pantò - CSP 15-16-17 Dicembre 2009

Seminario: Partecipazione giovanile e nuovi mediaCorso di Laurea Comunicazione Pubblica e Politica Università Torino

Seminario Partecipazione giovanile e nuovi media - Dicembre 2009 2

strategie

servizi innovativi

superamento dei divari digitali

tecnologie economicamente sostenibili

progettazione partecipata

Sviluppo del territorio

Di cosa parleremo

Bollenti Spiriti: il caso della Regione Puglia

Bollenti Spiriti – Regione Puglia

• Principi attivi

– 7,5 milioni di euro per progetti su Territorio, Conoscenza, Società

– Bozza del bando online pubblicato in anticipo, proposte di raccolta modifiche

– Forum per informazioni sul bando

Annibale D’Elia –bollentispiriti.regione.puglia.it

Bollenti Spiriti – Regione Puglia

• Laboratori urbani

– Immobili pubblici dismessi a spazi per la creatività giovanibile

– Un avviso pubblico destinato ai comuni

– Proposte di recupero, riconversione e gestione

– Fino a 700000 finanziamento, cofinanziamento minimo 10%

– 72 progetti, 159 immobili, 54 M euro

Bollenti spiriti – Regione Puglia

• Sono le persone che riqualificano i luoghi: progettazione partecipata, reti locali dei laboratori, ristrutturazioni e gestioni

• Un responsabile del procedimento: staff dedicato, procedure dedicate, monitoraggio dello stato di avanzamento, tempi di liquidazione ragionevoli

• L’istituzione come “hub” snodo di relazioni, tra enti, creativi, associazioni

Territori digitali: CSP per Regione Piemonte

Metodologia di intervento

1. Avviare

Modalità

• Enti Locali e Organismi di Ricerca, individuano congiuntamente aree, strategie e modalità di intervento

• Accordo quadro con Città di Torino (Sanpablog, iCity)

• Programma Wi-Pie – Linea 6 Scuola, Accademia, Ricerca (Novara, Valle Orco e Soana, Borgolab)

2. Capire

Osservatorio ICT – Regione Piemonte - 2009

Modalità

Ricerca, Osservazione, Analisi

• Conoscere il contesto:

– metodologia per analisi territoriale e individuazione indicatori di misura

– selezione e analisi di buone prassi internazionali e locali

– analisi delle policy locali

• Conoscere le tecnologie:

– laboratori con gli Atenei

3. Fare ipotesi

Modalità

• Brainstorming,

• Scenari, storytelling

• Prototipi,

• Proof – of - concept

• Panel di test

social network

promotingevents

browsingevents

social tagging

context-awareness

postingcontents

connecting withother users

tailoredinformation

leisure

4. Co-progettare

Modalità

• Individuare i mediatori

5. Accedere

Modalità

• Realizzare infrastrutture

• Creare servizi

� Le valli ORCO e SOANA sono state scelte perche sono collocate nel 4%

del territorio escluso dagli investimenti dagli operatori di

telecomunicazione

NETWORK: Architecture (2)

Pre-existing Optical fibre backbone

Wireless connection fibre to pre-existing trellises

Wireless contribution network

Wireless access areas

6. Accompagnare

modalità

•Animazione

•Formazione

•Comunicazione

SanPaBlog – La piazza digitale

SanPaBlog, l'Urban Blog del quartiere San Paolo di Torino, voluto dalla Città come strumento di aggregazione e diffusione dell'ICT, verrà presentato lunedì prossimo ad Atrium, in Piazza Solferino a Torino. ''Nell’era del virtuale, anche le piazze diventano digitali. E’ quanto è successo nel quartiere San Paolo di Torino, dove dal gennaio scorso si sperimenta un “Urban blog”, un’applicazione delle nuove tecnologie al confronto democratico e alla condivisione di identità ed esperienze'', dice un comunicato ufficiale. Il progetto Urban Blog per il quartiere San Paolo è frutto della collaborazione tra la Città di Torino, il Laboratorio Vigone coinvolto nel Progetto Periferie, e CSP - innovazione nelle ICT. L’obiettivo è quello di creare, supportare e stimolare la partecipazione della cittadinanza attiva sul territorio, fornendo alla comunità che vive e anima il quartiere uno strumento pubblico di espressione, comunicazione e condivisione di identità, esperienze e opinioni.

ADN Kronos - 14/06/2006

OrSo TV

• 8 sessioni formative per 20 iscritti sui temi: produzione e montaggio di audio-video di base e avanzato, redazione su blog e web radio

• 3 laboratori radiofonici (presso scuola media di Pont Canavese; SOI e Casa Digitale)

• 1 corso di giornalismo per una selezione di alunni della scuola media di PONT

7. Trasferire

modalità

La progettazione dell’infrastruttura, I servizi e la produzione deicontenuti segue i principi della:

– convergenza tecnologica

– riusabilità

– sostenibilità

La rete e i servizi realizzati diventano patrimoni del territorio e sonotrasferiti a imprese eoperatori locali (attraverso accordi, concessioni, ecc.)

8.Valutare

Indagini e monitoraggi quantitativi

Monitoraggio dei collegamenti

– wipie.csp.it/vos– wiki.borgolab.it/

• SanPaBlog 2006/2009

– Circa 450 post in blog e 107 utenti registrati– Circa 1600 commenti

• OrSoTV – 2008/2009

– Circa 150 post in ORSO blog e 70 utenti registrati– 70 puntate pilota per ORSO TV – 34 puntate pilota per ORSO radio e musica 24h su

24 – 180 filmati prodotti dalla redazione locale

Indagini e monitoraggi qualitativi

Questionari

• ricerca di informazioni (100% degli intervistati); espletamento di pratiche burocratiche (65%); pagamenti on-line (60%); operazioni bancarie on-line e divertimento/tempo libero (entrambe 53%);

• 100% si dichiara disposto a pagare a prezzi di mercato la connessione a sperimentazione conclusa

Focus group

• Ripopolazione: “Se togliete la banda larga, cambio residenza”

• Promozione del turismo locale

• Salvaguardia dell’economia locale

Riassumendo

CoProgettazione

Ipotesi

Accesso

Analisi

AccompagnamentoTrasferimento

Valutazione

Le fasi dell’intervento

La sfida del social divide

ParticipationMedia

Digital Literacy

Broadband

EquipmentAccesso

CompetenzeCittadinanza digitale

� INFRASTRUTTURE

� Integrazione e complementarietà delle tecnologie innovative + “tradizionali”, tecnologie wired + wireless per portare connettivitàanche nelle aree molto remote, che sono escluse dalle offerte deglioperatori commerciali

� Ri-uso di strutture esistenti (tralicci, fibre sottoutilizzate, …) per produrre il più basso impatto sull’ambiente e sulla comunità locale

� SERVIZI

� Sviluppo e sperimentazione di servizi innovativi per un uso concreto e signifativo della rete

� ALFABETIZZAZIONE Social media

� Coinvolgimento delle comunità locali, dagli enti agli utenti, per contribuire alla progettazione, realizzazione e sperimentazione dellarete e dei servizi

La sfida del social divide

Cosa abbiamo imparato

• Coinvolgere degli attori locali in un processo di interscambio di risorse materiali e immateriali, per un processo di innovazione efficace e di lungo periodo, in grado di garantire effettivi benefici al territorio.

• Modello tecnologico (in cui le parole chiave sono convergenza e riuso), ma anche organizzativo (con riferimento al concetto di "cooperative planning") e centrato sull'utente (attraverso la selezione di utenti sperimentatori e l'analisi dell'impatto tramite la metodologia dei focus-group).

In sintesi

• E-participation è un processo che richiede tempo

– è un processo di apprendimento

– prevede la delega di potere e assunzione di responsabilità

– pa artecipazione dei politici è essenziale

• E’ necessario un ambiente di dialogo “libero”

• Connettere online e offline

• Progettare e comunicare il patto e le regole della partecipazione

[De Cindio, 2009]

“Geo-tagging” e il pianeta mobile

Glocalmap - Olimpiadi

INSITO

• http://www.youtube.com/watch?v=ZPgb1v9XIKA

MappaTo

Pianeta Mobile

• Quattro miliardi di cellulari nel mondoIn Africa ne ha uno il 28% della popolazione (dati ITU marzo 2009) [ITU]

• + di 50 milioni di iPhone e iPod touch venduti; +100000 apps in iTunes stores

http://www.itu.int/ITU-D/ict/statistics/ict/index.html

Augmented reality

http://www.youtube.com/watch?v=b64_16K2e08

Geotagging

www.csp.it

CSP innovazione nelle ICT

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Seconda sede operativaVilla Gualino - Viale Settimio Severo 65

10133 Torino

Eleonora Pantòeleonora.panto@csp.it

Tecnologia e partecipazione: alcuni esempi

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