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patrimonio dell’umanità World Heritage UNESCO CPIA NELSON MANDELA-PALERMO Prof. Anna Maria La Monica UDA 3- 0re 3 C4: riconoscere e descrivere i beni del patrimonio artistico e culturale
patrimonio dell’umanità
World Heritage UNESCO
CPIA NELSON MANDELA-PALERMOProf. Anna Maria La MonicaUDA 3- 0re 3C4: riconoscere e descrivere i beni del patrimonio artistico e culturale
UNESCO(UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION)
L'UNESCO (ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE PERL'EDUCAZIONE, LA SCIENZA E LA CULTURA)
è nata
ü per promuovere la pace e la comprensione tra le nazioni grazieall’istruzione, alla scienza, alla cultura;
ü per promuovere i diritti umani, quali sono definiti e affermatidalla Dichiarazione Universale Dei Diritti Umani.
La Costituzione dell’UNESCO è entrata in vigore il 4 novembre 1946, dopola ratifica da parte di 20 Stati:
Arabia Saudita, Australia, Brasile, Canada, Cecoslovacchia, Cina, Danimarca, Egitto,
Francia, Grecia, India, Libano, Messico, Norvegia, Nuova Zelanda, Regno Unito,
Repubblica Dominicana, Stati Uniti d’America, Sudafrica e Turchia.
WORLD HERITAGE LIST(LISTA DEL PATRIMONIO MONDIALE)
§ Nel 1972, nell’ambito del settore cultura, l’UNESCO ha istituito laLISTA DEL PATRIMONIO MONDIALE (WHL-WORLD HERITAGELIST), che comprende tutti i siti di particolare interesse culturale enaturale nel mondo, allo scopo di promuovere la protezione, laconservazione, la valorizzazione e la trasmissione alle generazionifuture di questo patrimonio.
§ I siti del patrimonio culturale mondiale appartengono a tutti i popolidella terra, indipendentemente dal paese in cui risiedono.
Suddivisione dei patrimoni UNESCO per nazione (2018)
https://it.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_dell%27umanit%C3%A0
ATTIVITA’1. OSSERVA ATTENTAMENTE IL GRAFICO E VAI ALLA SLIDE SUCCESSIVA
-Stampa la cartina e colora di rosso i Paesi che hanno la più alta percentuale del patrimonio UNESCO;-Indica i nomi di questi Paesi; in quale continente si trovano?
§ Palazzo Reale o dei Normanni.
§ Cappella Palatina
§ Cattedrale
§ Chiesa di San Giovanni degli Eremiti
§ Chiesa di Santa Maria dell'Ammiraglio o della Martorana
§ Chiesa di San Cataldo
§ Castello della Zisa
§ Ponte dell'Ammiraglio.
PALERMO ARABO-NORMANNA E L’UNESCO
Il 3 Luglio 2015 “Palermo arabo-normanna e le Cattedrali di Cefalùe Monreale” sono stati dichiarati "Patrimonio Mondialedell'Umanità" e inseriti quindi nella World Heritage List.I monumenti in stile Arabo Normanno a Palermo che fanno parte dell'itinerario Patrimonio dell'Unesco sono (le foto iniziano con la slide n….):
I CRITERI DEL RICONOSCIMENTO UNESCO
q«Il sito Palermo arabo-normanna e le Cattedrali di Cefalù e Monreale è lamateriale testimonianza che la convivenza di genti di diversa provenienza(musulmani, bizantini, latini, ebrei, lombardi e francesi) favorì l’interscambio divalori umani. In campo monumentale ciò generò una eccezionalecombinazione di elementi architettonici e di tecniche artistiche, attinti dallatradizione bizantina, dal mondo dell’Islam e da quello occidentale…».
q«L’insieme di monumenti del sito “Palermo arabo – normanna e le Cattedralidi Cefalù e Monreale” mostra che, rielaborando in maniera originale e unitariaelementi appartenenti a diverse culture, si può dare vita a nuove concezionispaziali, costruttive e decorative.
(Liberamente tratto da: Dossier di Candidatura per l’iscrizione nella World Heritage List del sito seriale Palermo Arabo- Normanna e le Cattedrali di Cefalù e Monreale, dicembre 2014)
TESTO E LOGO TRATTO DA: http://arabonormannaunesco.it/il-sito/riconoscimento-unesco
Dichiarazione di valore universale eccezionale
“L’insieme degli edifici costituenti l’itinerario arabo normanno rappresentano un eccezionale valore universale come esempio di convivenza e interazione tra diverse componenti culturali
di provenienza storica e geografica eterogenea (sincretismo culturale). Tale fenomeno ha generato uno stile architettonico originale in cui
sono mirabilmente fusi elementi bizantini, islamici e romanici,capace di volta in volta di prodursi in combinazioni uniche, di eccelso valore artistico e straordinariamente unitarie”.
Tratto da Aurelio Angelini, direttore Fondazione patrimonio Unesco Sicilia, Palermo arabo-normanna e le cattedrali di Cefalu ̀ e Monreale .
Lo stile Arabo-Normanno è unico nel suo genere ed esclusivo di Palermo, Cefalù e Monreale;si caratterizza soprattutto per l'unione di mondi molto diversi:
Oriente greco, Occidente latino e Islam.
I bizantini avevano dominato a Palermo per tre secoli; dopo di loro, gli arabi perdue secoli e mezzo (dall'827 alla fine del XI secolo). La città araba era diventatauna tra le più ricche ed importanti dell'epoca: erano stati eretti splendidi palazzi,moschee, minareti, giardini e fontane.Le figure geometriche, gli arabeschi, i colori della ceramica, le muqarnasavevano rivelato nuove tipologie decorative.
Ai giorni nostri non sussiste purtroppo alcun monumento
di rilievo appartenente all'epoca musulmana. Questo fatto
sorprendente è difficile da chiarire.
Molte distruzioni risalgono all’XI secolo, quando i
Normanni conquistarono la Sicilia. Ma forse non è
l’unica spiegazione, perchè i normanni, non reprimono
i musulmani, anzi li coinvolgono negli affari della
monarchia cristiana, dall'artigiano all'amministrazione
di uffici pubblici; inoltre costruiscono grandi edifici e
chiese secondo lo stile normanno, ma questi edifici
vengono abbelliti da mosaici bizantini realizzati da
artisti greci e da ornamenti arabi come gli archi a ferro
di cavallo e decorazioni fatte di arabeschi ed alveoli.
Rielaborando in maniera originale e unitaria elementi
appartenenti a diverse culture, si dà vita a uno stile
architettonico originale in cui sono mirabilmente fusi
elementi bizantini, islamici e romanici: lo stile arabo-
normanno.
CRONOLOGIA FONDAMENTALE§ VI secolo Bizantini
§ IX secolo Arabi
§ XII sec. Normanni
Nello stile arabo-normanno si fondono TRE elementi che lo rendono unico.
1. ELEMENTI DELLA CULTURA BIZANTINA…
I mosaici derivano dalla cultura bizantina: fondo oro, mancanza di prospettiva, ricchezza di particolari decorativi, scritte in greco…
2. ELEMENTI DELLA CULTURA ARABA…
Le cupole, le colonnine, le decorazioni a intreccio di motivi geometrici e astratti, le muqarnas, il mirhab… derivano dalla cultura islamico-araba.
3. ELEMENTI DELLA CULTURA NORMANNA
L’impianto interno delle chiese, le sculture dal romanico della cultura normanna.
Elementi arabi
Elementi bizantini
Elementi normanni
VEDIAMO UN PO’….COSA HO CAPITO?
QUALI SONO GLI ELEMENTI STILISTICI DELLO STILE ARABO-NORMANNO?
? ?Ma questi monumenti sono stati costruiti dagli Arabi o dai Normanni?
?
… e quando è iniziata la dominazione normanna in Sicilia… ?
?
Cosa è l’UNESCO? ?SE QUESTE DOMANDE TI METTONO IN DIFFICOLTA’…,
PUOI RILEGGERE TUTTO CON CALMA; POI ESEGUI GLI ESERCIZI DI AUTOVALUTAZIONE CHE TROVI PIU’ AVANTI…….
ESERCIZI PER L’AUTOVALUTAZIONE
INDICAZIONI
Esegui gli esercizi 1 e 2. Dopo avere finito, puoi controllare la corre8ezza delle tue risposte confrontandole con quelle poste a piè di pagina. - Se le risposte corre-e sono meno di 10 non è andata bene. Puoi riprovare!- Conta le risposte corre-e e calcola il tuo livello seguendo la legenda.
RISPOSTE CORRETTE VOTO
= O MENO DI 10 5
11/12 6
13/14 7
15/16 8
17/18 9
19/20 10
Esercizio 1. Indica se le seguenti affermazioni sono VERE (V) o FALSE (F). (1 punto per ogni risposta esatta. Max 10)
a.Lo scopo dell’UNESCO è anche promuovere la pace e la comprensione tra le nazioni grazie all’istruzione, alla scienza, alla cultura.
V F
b.La Costituzione dell’UNESCO è entrata in vigore il 4 novembre 1918 V F
c.I siti del patrimonio culturale mondiale appartengono a tutti i popoli e vanno protetti V F
d. La LISTA DEL PATRIMONIO MONDIALE (WHL-WORLD HERITAGE LIST), comprende tutti i siti di particolare interesse culturale e naturale nel mondo.
V F
e. L’UNESCO autorizza i giovani a rovinare i monumenti con scritte, martellate e altro. V F
f. Nello stile arabo-normanno sono fusi soltanto elementi di due culture. V F
g. Le cattedrali di Cefalù e Monreale non sono stati inseriti nella lista WHL. V F
h. La convivenza di genti di diversa provenienza (musulmani, bizantini, latini, ebrei, lombardi e francesi) ha creato soltanto confusione.
V F
i. I mosaici derivano dalla cultura bizantina. V F
j. Gli edifici dell’itinerario arabo-normanno hanno un eccezionale valore universale come esempio di convivenza e interazione tra diverse componenti culturali .
V F
Esercizio 2. Completa, con l’aiuto del testo, le seguenti affermazioni. (1 punto per ogni risposta esatta. Max 10)
a.L’UNESCO è….
b.Nel 1972 è stata istituita….
c.I siti del patrimonio culturale mondiale devono essere….
d. Nel 2015 Palermo arabo Normanna e le cattedrali di Cefalù e Monreale……..
e. Lo stile arabo normanno si caratterizza soprattutto per ….
f. I Normanni riconoscono alle maestranze arabe…………
g. Nello stile arabo normanno si fondono……………….
h. La convivenza di genti di diversa provenienza (musulmani, bizantini, latini, ebrei, lombardi e francesi) favorì………
i. L’insieme degli edifici costituenti l’itinerario arabo normanno rappresentano un eccezionale valore universale come esempio …..
j. La Costituzione dell’UNESCO è entrata in vigore…..
Risposte
Esercizio 1.
a.V; b. F; c. V; d. V; e.F; f. F: g. F; h. F; i. V; j. V
Esercizio 2.
a.L’organizzazione delle nazioni unite per l'educazione, la scienza e la cultura.
b.La lista del patrimonio mondiale.
c. Protetti, la conservati, la valorizzati e trasmessi alle generazioni future.
d. Sono stati dichiarati "Patrimonio Mondiale dell'Umanità"e inseriti quindi nella World Heritage List.
e.Soprattutto per l'unione di mondi molto diversi: l’Oriente greco, l’Occidente latino e l’Islam.
f.Una notevole bravura.
g.TRE elementi che lo rendono unico: elementi della cultura bizantina, della cultura araba, della cultura normanna.
h. L’interscambio di valori umani.
i.Diconvivenza e interazione tra diverse componenti culturali .
J. Il 4 novembre1946.
RISPOSTE……
Foto di A.M. La Monica
All’interno venne costruita la prestigiosa "Cappella Palatina», consacrata nel 1140.
L’insieme degli edifici che costituisce l’odierno Palazzo Reale è il risultato delle aggiunte eseguite tra il XVIe il XVII secolo, che hanno dato al complesso un aspetto unitario.
Il palazzo costruito intorno al X secolo dagli emiri arabi, sorge sopra iprimi insediamenti punici. Diviene la prima sede governativa e talerimane fino ai nostri giorni (attualmente è sede del ParlamentoRegionale Siciliano).Le parti più rappresentative si devono a Re Ruggero II che, dopo lasua elezione, nel 1130, ne fece avviare l’edificazione.
Foto di A:M: La Monica
Foto di A.M. La Monica
§ Attorno al 1170, l’arcivescovo di Palermo, l’inglese Walter Off the Mill, dalla tradizione ricordato col nome di Gualtiero Offamilio, iniziò la costruzione di un nuovo Duomo. Si trattò in realtà dellaricostruzione di una preesistente antica cattedrale gravementedanneggiata dal terremoto del 1169.
§ Durante l’occupazione saracena nel IX secolo, la chiesa venne ristrutturata ed ampliata per essere trasformata in una grandemoschea.
§ In epoca normanna, la chiesa fu restituita all’originale cultocristiano (1072). Su questo edificio si innesta la ricostruzionepromossa da Gualtiero. Nel 1185 fu consacrata a Maria SantissimaAssunta. Era ancora incompiuta alla morte del suo committente.
§ La Cattedrale palermitana, la cui storia riflette e sintetizza quella della città, ha subito, attraverso i secoli, continui rimaneggiamenti, restauri, aggiunte e modifiche finoal XIX secolo, sia all’interno che all’esterno e rappresenta una preziosa testimonianza di espressioni artistiche e architettoniche diverse.
Foto di A:M: La Monica
CHIESA SANTA MARIA DELL’AMMIRAGLIO
DETTA LA MARTORANA. E SAN CATALDO
L’edificazione della chiesa (1143-1185)si deve a Giorgio d’Antiochia, grande Ammiraglio siriaco,ortodosso, a servizio di re Ruggero II.
L’interno è un gioiello dell’arte bizantina. Splendida è lapavimentazione policroma a mosaici e tarsie marmoree.
La chiesa di Santa Maria dell’Ammiraglio è nota anchecome la” Martorana“, perché si trovava nei pressi di unmonastero benedettino femminile, fondato nel 1193da Goffredo ed Aloisia de Marturano, al quale nel 1435 ilre Alfonso “il Magnanimo” concesse la chiesa.
La Chiesa di S. Cataldo fu costruita nel1160 da un Ammiraglio del Regno,Majone da Bari, che ne fece la cappellaprivata del suo palazzo.
SAN GIOVANNI
DEGLI EREMITI
Foto di A.M. La Monica
§ La Chiesa di S. Giovanni degli Eremiti, fu costruita inepoca normanna, tra il 1130 e il 1148, sotto il regno diRuggero II.
§ La chiesa comprende anche un bellissimo chiostro.
Foto di A.M. La Monica
LA ZISA
Foto di A.M. La Monica
La sua costruzione fu iniziata sotto il regno di Guglielmo I e portata a compimentosotto quello di Guglielmo II.
La Zisa delle origini era una residenza estiva creata nelle vicinanze della città per ilriposo e lo svago del sovrano. Come tutte le altre residenze reali normanne, venne realizzata allamaniera "araba " da maestranze di estrazione musulmana.
Il nome Zisa deriva probabilmente da al-Aziz (che in lingua araba significa nobile, glorioso, magnifico).
La Zisa delle origini subì nei secoli numerose trasformazioni. Fino agli anni '50, quando la Regione Siciliana la espropriò.
Il restauro della fine degli anni 1970 ed 1980 ha restituito la Zisa alla pubblica fruizione.
Foto di A.M. La Monica
Foto di A.M. La Monica
Foto di A.M. La Monica
Foto di A.M. La Monica
Ponte medievale costruito dall’ammiraglio di Ruggero II, GiorgioD’Antiochia, (1132 ca), per oltrepassare il fiume Oreto.
Il ponte, non più in funzione dopo la deviazione del fiume, è il frutto diun’ingegneria medievale straordinaria visto il periodo, l’uso d’archimolto acuti permetteva al ponte di sopportare carichi elevatissimi;interessante anche l’apertura d’archi minori tra le spalle di quelli grandiper alleggerire la struttura e la pressione del fiume.
Fu teatro nel 1860 degli scontri tra Garibaldi e i suoi mille contro iBorboni durante la presa di Palermo, episodio ricordato da una lapide. Battaglia di ponte dell’Ammiraglio, Renato Guttuso
Il ponte dell’Ammiraglio
MONREALE
Costruito a partire dal 1174per volere di Guglielmo II d’Altavilla, re di Sicilia, dal 1166 al 1189.
E’ famoso per i ricchi mosaici bizantini che ne decorano l'interno. I mosaici raffigurano storie dell’Antico e del Nuovo Testamento.
CEFALU’
Il 7 Giugno del 1131 ebbe inizio la costruzione della sontuosa Basilica Cattedrale, destinata a diventare uno dei monumenti più belli ed emblematici di Cefalù e della Sicilia intera. Nella Cattedrale si sposano armoniosamente l'architettura e l'arte araba, la bizantina, la latina e la nordica in una meravigliosa sintesi di culture e di stili
Un’ antichissima leggenda narra che Ruggero II, sorpreso in mare da una terribile tempesta, per salvarsi fece il voto che se fosse riuscito a restare in vita, avrebbe innalzato un tempio maestoso al Salvatore…
PiazzaSan Castrenze
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How to arrive
ARAB-NORMANNPALERMO AND THE CATHEDRAL CHURCHESOF CEFALÙ AND MONREALE
MONREALE
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CHURCH OF SAN GIOVANNI DEGLI EREMITI
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UNESCO INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE
Sicilian puppet theatre - Cuticchio Collection - Palazzo Branciforte, �Ï����Ą���ááɭ\áÏĢºáá�Ɋ�Ȫ�ɢ�i�áºĄèó
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CHURCH OF SANTA MARIADELL'AMMIRAGLIO
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BY CAR / FROM THE AIRPORT: A29 dir/E933 - Viale della Regione Siciliana - Piazza Verdi Teatro Q�ĈĈÏèóɐ
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CHURCH OF SAN CATALDO
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ADMIRAL'S BRIDGE
MONREALECATHEDRAL
BY CAR / FROM THE AIRPORT:A29 dir/E933 - Viale della Regione qÏÏáÏ�ê��ɢ��óĄĈó���á�đ�ĸèÏ�ɢ�Piazza Indipendenza.
BY BUS / FROM THE PORT: Line 107, bus stop Crispi-Porto to the Central Railway Station / FROM THE CENTRAL RAILWAY STATION: Free bus to stop Bonello-Cattedrale, bus line 109,bus stop Piazza Indipendenza or bus line 234, bus stop Basile-Re Ruggero / FROM POLITEAMA: Bus line 108 or 104, bus stop Piazza Indipendenza.
Free Historical Center:"ĢºĄĩ�ȩȩ�èÏêėđºĈ�ÄĄóè�Porta Feliceto Piazza Indipendenza A/R through all the historical center.First and last train đÏèºĈɉ�Ȯɉȫȭ��ɐèɐ�đó�ȱɉȨȨ�Āɐèɐ
Free Express: "ĢºĄĩ�ȩȨ�èÏêėđºĈ�ÄĄóè�đ̺�Ā�ĄÞÏêÆ�Basileto Piazza Indipendenza A/R.First and last train đÏèºĈɉ�ȮɉȪȨ��ɐèɐ�đó�ȱɉȩȨ�Āɐèɐ
Service by: AMAT i�áºĄèó�qɐĀɐ�
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• Teatro Massimo - Piazza Verdi / Visitor � ��ºêđºĄ�ÏêĈϳº�đ̺�đ̺�đĄº�ɖ�\Āºê�ÄĄóè��� �èóê³�ĩ�đó�Ĉ�đėĄ³�ĩ�ÄĄóè�ȨȱɉȫȨ��ɐèɐ�� �đó�ȨȮɉȨȨ�Āɐèɐ�ɖ�iÌóêº�ʚȫȱ�ȨȱȪ�ȯȬȨ�ȮȫȬȬ
• Palazzo Galletti - Piazza Marina n. 47 - � �i�á�įįó�.�ááºđđÏ�ɖ�\Āºê�ÄĄóè�èóê³�ĩ�� �đó�ÄĄÏ³�ĩ�ÄĄóè�ȨȰɉȫȨ��ɐèɐ�đó�ȨȩɉȫȨ�Āɐèɐ�ɖ� �iÌóêº�ʚȫȱ�Ȩȱȩ�ȯȬȨ�ȮȫȬȬɕ
• Porto�ɢ��đ�Q�ĄÏđÏèº�Ĉđ�đÏóê�ɖ�\Āºê�ÄĄóè� �èóê³�ĩ�đó�ÄĄÏ³�ĩ�ÄĄóè�ȨȰɉȫȨ��ɐèɐ�� �đó�ȨȩɉȫȨ�Āɐèɐɕ
• Mondello - Piazza Mondello (not in the� �è�Āɟ�ɖ�\Āºê�ÄĄóè�èóê³�ĩ�đó�ÄĄÏ³�ĩɊ�ÄĄóè��� �ȨȰɉȫȨ��ɐèɐ�đó�ȨȩɉȫȨ�Āɐèɐ
INFO POINT
CAR SHARING: To know car sharing parking, please ĢÏĈÏđɉ�ģģģɐ�ĄĈÌ�ĄÏêÆĀ�áºĄèóɐÏđ
BIKE SHARING: To know bike sharing parking, please visit: www.bicipa.it
Theater
1. Palazzo Reale2. San Giovanni degli eremiti3. Santa Maria dell’Ammiraglio4. San Cataldo5. Cattedrale 6. La Zisa7. Ponte dell’Ammiraglio
UNA PASSEGGIATA IN CITTA’
OSSERVA ATTENTAMENTE LA MAPPA E POI VAI ALLA SLIDE SUCCESSIVA PER L’ATTIVITA’
ATTIVITA’ 2
Se ti trovi al Palazzo reale, qual è un possibile percorso breve che puoi fare a piedi per arrivare alla chiesa di San Cataldo?-Indica i nomi delle strade; stampa la mappa e colora il percorso.
1. Palazzo Reale2. San Giovanni degli eremiti3. Santa Maria dell’Ammiraglio4. San Cataldo5. Cattedrale 6. La Zisa7. Ponte dell’Ammiraglio
COSA MI È PIACIUTO …?
UN PALAZZO…..............................
Una chiesa…............................
Un mosaico….............................................................
1. Cosa mi è piaciuto di più? Elabora una descrizione.
NB
ATTIVITA’ 3
Esegui durante il percorso le attività 1,2,3. I prodotti di queste attività li commenterai con l’insegnante, in presenza o on line.
