PROGRAMMA DI ITALIANO Classe 4A s.a. Anno Scolastico 2013/2014 Prof.ssa Sebastiana Pintaldi Testi in adozione Luperini/Cataldi/Marchiani/Marchese, La scrittura e l’interpretazione, Vol.2,3,4 Palumbo editore; edizione arancione; Donnarumma, Savettieri, Divina Commedia; Palumbo editore 1. Il poema del Quattro-Cinquecento Contesto storico-culturale Percorso: La rivalutazione umanistica del corpo Il poema cavalleresco del Quattro-Cinquecento Boiardo , da l’Orlando innamorato T1 Angelica alla corte del re Carlo Magno Ariosto: dati biografici ed opere La struttura dell’Orlando furioso: tra epica e romanzo T1 Proemio T2 Il primo canto T3 Il palazzo di Atlante T4 La pazzia di Orlando T5 Astolfo sulla luna 2. Il Principe di Machiavelli T1 Lettera dedicatoria Revisione concetti-chiave della visione di Machiavelli (affrontati in Filosofia) T2 Fortuna e Virtù (passi scelti) Educazione linguistica: il Saggio breve La Mandragola: sintesi della trama e rapporto ideologico con Il principe 3. Il poema del Cinque-Seicento Il Secondo Cinquecento: i tempi, i luoghi, i confini del Manierismo Torquato Tasso: vita e opere Gerusalemme liberata: il poema epico-cristiano; struttura e trama dell’ opera I personaggi principali T1 Proemio: la poetica T2 Clorinda e Tancredi (ottave 51-70) T3 Il giardino di Armida Percorso: La dimensione spaziale della “Gerusalemme liberata”: realtà, simbolo, magia L’interpretazione psicanalitica di S. Zatti Il Seicento: il “Barocco”: definizione e diffusione Le poetiche del Barocco: concettismo, acutezza o arguzia, gusto della metafora, meraviglia PI Lo spazio in movimento
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PROGRAMMA DI ITALIANO
Classe 4A s.a. Anno Scolastico 2013/2014
Prof.ssa Sebastiana Pintaldi
Testi in adozione Luperini/Cataldi/Marchiani/Marchese, La scrittura e l’interpretazione, Vol.2,3,4 Palumbo editore; edizione
Canto XXVIII: l’Eden (sintesi);Canto XXX: L’apparizione di Beatrice e la scomparsa di Virgilio
(vv1-81)
Una donna-angelo moderna: la Clizia di Montale
5. Commedia, satira, tragedia nel “secolo dei lumi” 5.1 Il fenomeno dell’Illuminismo (revisione dei concetti chiave affrontati in Storia e Filosofia)
5.2 Goldoni e la riforma della commedia
C. Goldoni, dati biografici
Il Mondo e il Teatro: la riforma della commedia
T1 C. Goldoni, Il Mondo e il Teatro, da Prefazione dell’autore alla prima raccolta delle sue Commedie
La locandiera: descrizione dell’opera
T1 Il marchese e il conte
T2 Il nemico delle donne
T3 Mirandolina
T4 Il trionfo di Mirandolina
T5 La gelosia del cavaliere
T6L’epilogo
Interpretazione dell’opera
Il conflitto delle interpretazioni: “La locandiera”: “Don Giovanni in gonnella”, ofemminista ante litteram? 5.3G. Parini e il poemetto didascalico-satirico
G. Parini, dati biografici
L’ideologia e la poetica
Il Giorno: descrizione dell’opera
T1 Il risveglio, da Il Mattino
T2 La vergine cuccia, da Il Mezzogiorno
5.4La poetica tragica di Alfieri
V. Alfieri, dati biografici e la Vita
Le tragedie: Saul e Mirra
6. Foscolo tra Illuminismo, Neoclassicismo e Preromanticismo
Le poetiche del Neoclassicismo e del Preromanticismo
Ugo Foscolo: dati biografici
Ultime lettere di Jacopo Ortis: descrizione dell’opera
T1 L’incipit del romanzo ( lettera dell’11 ottobre 1797)
T2 L’amore per Teresa ( lettera del 12 maggio 1798)
Sonetti e odi T3 Alla sera T4 In morte del fratello Giovanni
T5 A Zacinto
T6 All’amica risanata (lettura/sintesi) Dei sepolcri: sintesi tematica del carme; lettura passi scelti
LICEO SCIENTIFICO "BOGGIO LERA"
PROGRAMMA DI MATEMATICA A.S. 2013/14
CLASSE IV A.S.A.
Docente: Salvatore Capizzi
Libro di testo: M. Bergamini, A. Trifone, G.Barozzi, “Matematica.blu 2.0”, ed.Zanichelli
Modulo 1: Funzioni esponenziali e logaritmiche.
Cenni sulle potenze ad esponente reale. Proprietà delle potenze. Grafici delle funzioni esponenziali.
Equazioni e disequazioni esponenziali. Definizione di logaritmo. Grafici delle funzioni logaritmiche.
Proprietà dei logaritmi. Equazioni e disequazioni logaritmiche.
Modulo 2: Goniometria.
Misure di angoli. Angoli orientati e loro misura. Circonferenza goniometrica. Definizione delle funzioni
goniometriche mediante triangoli rettangoli e mediante circonferenza goniometrica. Proprietà e grafici
delle funzioni goniometriche. Relazioni fondamentali tra le funzioni goniometriche. Angoli associati.
Formule di addizione e sottrazione, duplicazione, bisezione, prostaferesi, di Werner, parametriche. Identità
ed equazioni goniometriche. Risoluzione di equazioni e disequazioni elementari, lineari in senx e cosx,
omogenee di 2° grado in senx e cosx.
Modulo 3: Trigonometria.
Teoremi sui triangoli rettangoli, teorema dei seni, delle proiezioni, di Carnot. Risoluzione di un triangolo
rettangolo e di un triangolo qualunque. Teorema della corda. Area di un triangolo e di un parallelogramma.
Risoluzione di problemi geometrici mediante equazioni goniometriche.
Modulo 4: Complementi sulle trasformazioni geometriche.
Richiami sui concetti di trasformazione geometrica, isometria, elementi uniti di una trasformazione.
Richiami sulle equazioni di una simmetria centrale, di particolari simmetrie assiali, di una traslazione.
Equazioni di una dilatazione. Determinazione del grafico di –f(x), |f(x)|, f(x)+k, kf(x), f(x+k), f(kx),
conoscendo il grafico di f(x). Equazioni di una rotazione.
Modulo 5: Numeri complessi.
Numero complesso: definizione, forma algebrica, operazioni in C. Coordinate polari. Forma trigonometrica
ed esponenziale di un numero complesso. Moltiplicazione, divisione e potenza di numeri complessi in
forma trigonometrica o esponenziale. Radici dell'unità, radici di un numero complesso. Cenni sulle
equazioni di secondo grado in C.
Modulo 6: Calcolo combinatorio.
Combinazioni e disposizioni semplici e con ripetizione, permutazioni, permutazioni con ripetizione. Formule
per il calcolo del loro numero. Fattoriale e coefficiente binomiale. Formula del binomio di Newton.
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” Catania
Programma di Fisica a.s. 2013/14
CLASSE4AT Scientifico scienze applicate
Disciplina: FisicaDocente: Carmelo Maria Maccora
Moto molecolare, energia interna e conservazione dell'energia
•Proprietà e grandezze caratteristiche dei fluidi: aria e acqua
•La pressione di un gas
•Leggi di Boyle-Mariotte
•Volume e temperatura di un gas, scala assoluta delle temperature
•Legge di Gay-Lussac e di Charles
•Equazione caratteristica dei gas perfetti
•Energia termica: quali le proprietà e le leggi che la regolano
Le proprietà termiche della materia
•Il concetto di temperatura
•Dal termoscopio al termometro
•Le scale termometriche
•La dilatazione termica dei solidi e dei liquidi
•Temperatura dei passaggi di stato
•Calore latente di fusione
•Il concetto di calore
•Quantità di calore e variazioni di temperatura
•Calore assorbito da diverse sostanze
•Il calore specifico: proprietà caratteristica della sostanza
•L'equilibrio termico e il calorimetro
•La propagazione del calore: irraggiamento, convezione, conduzione
•I cambiamenti di stato
•I principi della termodinamica
Dalle onde meccaniche a quelle elettromagnetiche: il suono e la luce
•Introduzione alle onde unidimensionali e bidimensionali e loro proprietà
•Il suono e le sue proprietà
•Confronto fra modelli interpretativi della natura della luce
•Spiegazione, tramite i modelli corpuscolare e ondulatorio di fine ottocento, dei principali fenomeni
luminosi: riflessione speculare o diffusa, rifrazione, riflessione totale, dispersione, interferenza,
Realizzazione di semplici strumenti ottici in applicazione delle leggi studiate
Catania, lì giugno 2014 Insegnante: Prof. Carmelo Maria Maccora
PROGRAMMA di LINGUA e LETTERATURA INGLESE
Classe IV sez. A corso SCIENZE APPLICATE
Docente : Rosa Maria Genovese
Millennium : THE RESTORATION
London and the Court
Features of the novel
From Robinson Crusoe
From Gulliver’s travels Beloved horses, hateful men
From Pamela
J. Swift, from The furniture of a woman’s mind
18th century marriage
The declaration of the American independence
The Industrial Revolution
Town and country
The Romantic Revolution
The Romantic manifesto
W. Wordsworth, from Preface to Lyrical Ballads
I wandered lonely as a cloud
D. Wordsworth, a page of her diary
S.T. Coleridge, from BiographiaLiteraria
from The Rime of the Ancient Mariner
INTO SCIENCE :
How do we eat?
Biothecnology
Environment and climate.
LICEO SCIENTIFICO“ BOGGIO LERA”
CATANIA
PROGRAMMA SVOLTO D I DISEGNO
ANNO SCOLASTICO 2013/ 2014
CLASSEIV A SA
Libri di testo-Disegno- SEGNI E MODELLI –Corso di disegno per i nuovi licei –
R. Fiumara, M. Borgherini B- Dalla prospettiva al disegno di progetto. Edizione De Agostini.
Storia dell’arte- Itinerario nell’arte- Cricco ,Di Teodoro, II VOL. Ediz.Zanichelli.
DISEGNO GEOMETRICO. . Prospettiva accidentale dei solidi . Gruppo di solidi. Solidi accostati e sovrapposti.
Prospettiva accidentale di tre palazzi( esecuzione del riporto indiretto. Prospettiva accidentale di una forma
schematica di chiesa, disegnata con il metodo dei raggi visuali.
Storia dell’arte- Il Seicento,I Carracci, Annibale Carracci , opera : il Mangiafagioli.Caravaggio,
opere:Canestra di frutta,Vocazione di San Matteo,la Morte della Vergine.Bernini,opere: Colonnato di San
Pietro,Apollo e Dafne,Baldacchino di San Pietro,L’Estasi di Santa Teresa. Borromini,opere:San Carlo alle
Quattro Fontane,Sant’Ivo alla Sapienza. San Giovanni in Laterano.GuariniGuarini, opere:Cappella della
Santa Sindone. Palazzo Carignano. Il Settecento.Juvara,opere: Palazzina di caccia di Stupinigi, Basilica di
Superga.LuigiVanvitelli,opere: Reggia di Caserta, Reggia di Versailles.Il vedutismo. Canaletto e Guardi.
Neoclassicismo. Antonio Canova, opere:Monumento funebre a Maria Cristina d’Austria,Amore e Psiche.
Paolina Borghese. David,opere:il Giuramento degli Orazi, Morte di Marat. Goya, opere. La Fucilazione del 3
Maggio, Saturno che divora i figli. Romanticismo. Delacroix,opere:la Libertà guida il popolo. Gericault,
opere: laZattera della Medusa. Realismo. I Paesaggisti.Courbet, opera: lo spaccapietre. I Macchiaioli,
Giovanni fattori,opera: Bovi al carro. Divisionismo. Impressionismo. Manet,opere: Colazione sull’erba,
l’Olimpia.Monet. Opere: Cattedrale di Rouen,Impressione, sole nascente. Renoir, opere:Colazione dei
canottieri,Moulin de la Galette. Degas, opere: l’Assenzio,la Lezione di ballo.
Prof.ssaSILVANA FEBBRARINO NASELLIi
LICEO SCIENTIFICO STATALE“BOGGIO LERA”(indirizzo tecnologico)-ct PROGRAMMA DI INFORMATICA Classe 4Asa Anno Scolastico 2013/2014 Insegnante: Barone Mirella Informatica e matematica. Problemi: Formulazione e comprensione di un problema. Modellizzazione di un problema. Risolutore ed esecutore ( o processore). Primi elementi di programmazione Introduzione alla programmazione: dal problema al processo risolutivo . Definizione e caratteristiche di un algoritmo. Proprietà dell’algoritmo ( univocità, finitezza , generale). Istruzioni (di input/output, operative e di controllo). Lo sviluppo dell'algoritmo, il concetto di variabile, le fasi di simulazione e codifica dell'algoritmo; diagrammi di flusso: gli schemi di flusso, esempi di schemi di flusso, dai simboli degli schemi di flusso ai primi esempi di programmi. Dall'algoritmo strutturato al programma Le proprietà degli algoritmi; il teorema di Bohm-Jacopini e le strutture dell’algoritmo: sequenza, selezione e iterazione; algoritmi equivalenti, dalla teoria alla pratica, gli schemi di composizione fondamentali. Linguaggi naturali e linguaggi formali. Linguaggi di programmazione. Dal inguaggio di progetto o pseudo codifica al linguaggio di programmazione C++. Le variabili e le costanti. Operatori e funzioni matematiche: simbologia. La selezione 1. La selezione semplice e doppia 2. La selezione con gli operatori logici &&, || e ! 3. La selezione con blocchi di istruzioni 4. La selezione multipla L'iterazione L'iterazione per vero: 1. il ciclo a condizione iniziale: while 2. il ciclo a condizione finale: do - while 3. il ciclo a conteggio: for L'iterazione per falso: cenni LABORATORIO APPROCCIO ALLA PROGRAMMAZIONE Cenni sui linguaggi di programmazione. Ambiente di programmazione: editor, compilatore. Primo approccio alla programmazione: come salvare il programma sorgente; compilazione
del programma sorgente e creazione del programma oggetto; linkage del programma oggetto e creazione del programma eseguibile; esecuzione del programma. Utilizzo del software Bloodshed DEV - C++. ELEMENTI DEL LINGUAGGIO C++ Alfabeto, parole ed operatori del linguaggio C++. Operatori algebrici, di relazione e logici. Sintassi del linguaggio. Organizzazione del programma. Le librerie. Corpo del programma. Istruzione di lettura. Istruzione di scrittura. Tipi di dati e modificatori di tipo, accumulatori e contatori, variabili e assegnamenti, struttura di un programma, le strutture di controllo, tipi di istruzioni, incrementare e decrementare una variabile, immissione ed emissione di dati. Variabili: il tipo integer, il tipo float, il tipo char, il tipo double. L’istruzione di assegnamento e l’istruzione di confronto. Dichiarazione di una costante. Sequenze di escape. Codifica delle istruzioni di selezione: if…else. Istruzioni composte. Codifica dell’istruzione di selezione multipla switch-case. Codifica degli algoritmi. Regole di indentazione. Costrutti iterativi: ciclo for, ciclowhile e ciclo do-while. Testi utilizzati: - FORWARD scienze e tecnologie applicateP. Gallo - F. Salerno MINERVA - Programmare con C++Cesare Rota Hoepli
LICEO SCIENTIFICO STATALE “ E. BOGGIO LERA” CATANIA
PROGRAMMADI EDUCAZIONE FISICA
ANNO SCOLASTICO 2013/2014CLASSE 4 SEZ. A SA
Riguardo ai moduli 1, 2 e 3 della programmazione iniziale:
- Corsa lunga e lenta a ritmo costante. - Fartlek, circuito e percorsi con attrezzi. - Vari tipi di corsa-esercizi preparatori per la corsa. - Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti inferiori: skip, corsa balzata,
corsa calciata, corsa in appoggio al muro, saltelli di vario tipo sul posto ed in traslocazione anche ritmici ( passo avanti e indietro, galoppo laterale, scivolamenti laterali).
- Esercizi per il potenziamento degli arti superiore: slanci, spinte, circonduzioni, esercizi combinati braccia-gambe-busto.
- Esercizi a coppie dalle varie stazioni. - Esercizi elementari a corpo libero dalla stazione eretta, in ginocchio, seduta in
quadratura, in decubito (prono,supino e laterale), protesa. - Esercizi addominali in decubito supino. - Esercizi dorsali in decubito prono. - Esercizi per il miglioramento della scioltezza e della mobilità articolare
riguardanti le articolazioni coxo-femorale,scapola-omerale,colonna vertebrale.
- Esercizi di opposizione, di resistenza, di destrezza e agilità. - Miglioramento dell’apparato cardio-circolatorio aumentando gradualmente
l’intensità degli esercizi. Riguardo ai moduli4 e 5 della programmazione iniziale:
Sono state svolte lezioni pratiche e teoriche nel tentativo di dare unapresentazione
il più possibile semplice e completa dei principali sport.
Ogni disciplina sportiva di squadra è stata presentata nei particolari, con regole,
ruoli, tecnica individuale e schemi collettivi.
Questi i contenuti : pallavolo, pallacanestro,atletica leggera (salto in alto,corsa
veloce e lancio del peso).
Riguardo al modulo 6 della programmazione iniziale:
Lezioni teoriche e verifiche scritte sulle qualità fisiche: resistenza e velocità.
Metodologia dell’allenamento.
L’insegnante
Programma di chimica 4 AT svolto A.S. 2013/2014 Prof. Angelo Rapisarda
Libri di testo:
Chimica – V. Posca, Dimensione Chimica, D’Anna, Messina/Firenze 2013
3. Principio di Falsificabilità di K. Popper e lo sviluppo della Scienza;
4. Ricerca scientifica e notazione bibliografica;
5. Il commento critico: cos’è e come si procede per lo sviluppo di un lavoro;
6. Epistemologia: un altro modo di pensare e capire la scienza;
7. Riflessioni sulle possibili risposte “giuste” ma “sbagliate”;
8. Mpemba e la Crisi secondo il pensiero di A. Einstein: il potere di riflettere su se
stessi e capirsi più profondamente (Autonomia di pensiero e determinazione);
9. Cenno sul linguaggio analogico e messaggi subliminali.
10. Tecnica e strategie per presentare una relazione scientifica.
Lezioni e ripasso di recupero competenze di base CHIMICA
Atomo, da Bohr agli orbitali.
Tabella Periodica e Numeri quantici
Soluzioni, Definizione. Significato concettuale di Soluto/Solvente. Fasi di una
soluzione. Concentrazione
Numero Ossidazione, Valenza, Elettronegatività, Legami Chimici
Proprietà chimiche e fisiche dei Metalli e non Metalli
Concetto di Legame e Antilegame; Legami covalenti e ionici; Legame
Metallico; Allotropia; Legami deboli: da quello a idrogeno al dipolo indotto-
dipolo indotto.
Legami: Percentuale di ionicità e covalenza; Complessi di coordinazione.
Soluzioni. Definizione, significato concettuale di Soluto/Solvente. Fasi di una
soluzione. Concentrazione e unità di misura (percentuali, Molarità e Normalità).
Preparazione di soluzioni a titolo noto.
Le reazioni chimiche e il loro bilanciamento;
Cenni di Chimica nucleare;
Cenni di Chimica inorganica;
Nomenclatura: acidi meta- piro -orto
BIOLOGIA
CONCETTI FONDANTI DELLA BIOLOGIA: "Vita" e "non vita" in relazione
al metabolismo. Virus, vivente o no? Riproduzione e differenza tra sessuata e
asessuata; Partenogenesi; Neotenia ed Evoluzione; Endorfine, droga,
assuefazione
ORGANIZZAZIONE GERARCHICA NEGLI ORGANISMI ANIMALI
Livelli strutturali della Vita Concetto di Tessuto, Organo, Apparato, Organismo.
Tessuti animali e loro riconoscimento al microscopio (descrizione dello
strumento e il suo potere di risoluzione): Epiteliali, Connettivi, Osseo; Muscolari
(volontari e involontari, Unità contrattile, Sincizio), nervoso.
ALIMENTAZIONE E TRASFORMAZIONE DEL CIBO: Il nutrimento, la
trasformazione del cibo, la digestione.
SISTEMA DIGERENTE UMANO: Processo digestivo, dalla bocca all’intestino
retto; Movimenti peristaltici; Enzimi digestivi e i relativi proenzimi; Duodeno,
Pancreas (esocrino ed endocrino); Fegato (Funzioni e circolazione Portale).
Ruoli dell'HCl e del muco nella cavità gastrica. Concetto di pH optimum
nell'attività enzimatica.
MECCANISMI PER GLI SCAMBI GASSOSI: Concetto di respirazione inteso
come scambio gassoso. Respirazione cellulare. Scambio O2/CO2 attraverso una
superficie di scambio che presenta uno strato umido. vescica natatoria e
polmone negli anfibi Organi respiratori, Evoluzione degli organi respiratori nei
vertebrati. Albero bronchiale, Mucosa respiratoria. Fisiologia della Respirazione
(Scambio gassoso nell’alveolo polmonare e applicazione della Legge di Boyle
nella Respirazione polmonare, negli atti inspiratori ed espiratori).
TRASPORTO DI GAS NEL CORPO UMANO: Relazione tra il Respiratorio e
il Sistema Circolatorio, Emoglobina (Avvelenamento da CO).
MECCANISMI DI TRASPORTO INTERNO
SISTEMA CARDIOVASCOLARE UMANO: Concetto di Circolazione
aperta/chiusa, semplice/doppia e completa/incompleta; Il cuore e il muscolo
cardiaco; Nodo senoatriale; Struttura dei Vasi sanguigni e il sangue (concetto di
vaso venoso/arterioso e di sangue venoso/arterioso). Pressione sanguigna; ruolo
del tessuto muscolare liscio nella circolazione; Endotelio capillare e circolazione
interstiziale.
TERMOREGOLAZIONE: Omeostasi e il calore assorbito ed emanato dal corpo
OSMOREGOLAZIONE E FUNZIONE ESCRETORIA: contenuti di Acqua,
soluti e composti azotati nel corpo regolati mediante processi osmotici;
SISTEMA ESCRETORE UMANO: Organi; Rene e Nefroni; Fisiologia
dell’escrezione; Formazione dell’urina; Ormoni regolatori del bilancio idrico e
quindi della Pressione sanguigna. Accenno al Meccanismi chimici e biologici di
regolazione Feed-Back a livello ormonale.
APP. TEGUMENTALE
SISTEMA ENDOCRINO: ghiandole endocrine, Ormoni, Neurotrasmettitori
(sinapsi); Organi del Sistema Endocrino; Regolazione Ipotalamo/ipofisaria;
Controllo e regolazioni Feed-Back; Ormoni e organi bersaglio.
CHIMICA
Termochimica e spontaneità delle reazioni;
Velocità delle reazioni e loro meccanismi;
Energia di reazione. Fattori che intervengono sulla velocità di reazione.
Condizioni che determinano la velocità di reazione. Andamento termico di
reazioni eso - ed endo-termiche.
Reazioni reversibili e irreversibili.
Concetto di Equilibrio chimico; Costante di equilibrio.
Equilibrio nelle soluzioni acquose;
Principio dell'equilibrio mobile di Le Chatelier; applicazione nella sintesi della
NH3.
Elettroliti; Acidi e Basi
Teoria acido/base di Arrhenius e Bronsted; forza di un elettrolita
Teoria Acido/base di lewis.
Concetto di acido/base coniugati
Dissociazionedell’acqua; concetto di anfolita;
Soluzioni acide, basiche, neutre;
Passaggio dalla K alla Kw dell'acqua
Dalla K alla Kw al pH
Reazioni di neutralizzazione; Titolazione acido-base;
Anfoliti, indicatori e punto di viraggio
Idrolisi salina;
Prodotto di solubilità;
Sistemi tampone, meccanismo di azione e i sistemi biologici
Numero di Ossidazione e concetto di reazioni di ossidazione e riduzione
Bilanciamento di una reazione RedOx (Reazione completa, Semireazioni,
Bilanciamento in forma ionica)
Radioattività e radiazioni nucleari;
Trasmutazione naturale; Famiglie radioattive.
LICEO SCIENTIFICO “ E. BOGGIO-LERA”
Anno Scolastico 2013/2014 Classe 4° sez. Asa
PROGRAMMA DI FILOSOFIA
- Umanesimo e Rinascimento (caratteri generali) - La politica di N. Machiavelli e T. Moro - La rivoluzione scientifica (caratteri generali) - Galileo Galilei - F. Bacone - Il razionalismo: Cartesio; Spinoza; Leibniz - Pascal - L’empirismo: Locke; Hume - Il giusnaturalismo (caratteri generali) - Hobbes (politica) - Newton - Vico - L’Illuminismo ( caratteri generali): Motesquieu; Beccaria - Rousseau - Kant
LICEO SCIENTIFICO “ BOGGIO-LERA “
Anno scolastico 2013/2014 Classe 4° Asa
PROGRAMMA di STORIA
L’assolutismo di Luigi 14° La seconda rivoluzione inglese La guerra di successione spagnola La formazione della Prussia La Russia di Pietro il Grande La politica dell’equilibrio La guerra dei sette anni e la spartizione della Polonia L’Illuminismo (caratteri generali) L’assolutismo illuminato e l’Europa delle riforme La rivoluzione americana La rivoluzione francese La Francia e l’Europa nell’età napoleonica La restaurazione I moti europei del ‘20/ ’21 e del ‘30/’31 Il Quarantotto Il Risorgimento italiano La formazione del secondo Impero in Francia La nascita dell’Impero tedesco
