Date post: | 21-Jan-2018 |
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Pierfranco Ravotto – [email protected]
1
Sandro Pertini (Seregno)
5 luglio 2017
Strumenti per attività collaborative
2
Ancora
sui temi di ieri
Questionari
Questionari
Questionari
Questionari
Esercitazione 1
Da completare e
provare
https://goo.gl/MpvP5M
Test con Google Form
Esercitazione 2
Da riempire e
provare
https://padlet.com/ravotto/nostrikahoot
Inserire link in Padlet
4/7
Il percorso formativo
5/7
10/7
11/7
Strumenti per lezioni interattive
Kahoot!, Google form, Padlet, QR code, G. Shortener
Strumenti per attività collaborative
Google documents, Coggle, Padlet
Strumenti per produzione di risorse did.
Blendspace, Atavist, Apowersoft, YouTube
Strumenti di progettazione didattica
Moodle/Edmodo/Classroom/WeSchool, Impari, Quizlet
12
Programma 2° incontro
2° incontro Strumenti per lezioni interattive
Analisi dei lavori di ieri e
conclusione delle
esercitazioni (1 ora)
Presentazione dei lavori
Discussione
Lezione (1 ora) • Motivazioni a favore dell’attivismo pedagogico
• Strumenti per la collaborazione:
- Documenti Google
- Coggle per la realizzazione di mappe mentali
- Padlet per l’aggregazione di risorse
Attività laboratoriale
(1 ½ ore)
• Produzione di una mappa mentale (Coggle)
• Produzione un’aggregazione di contenuti (Padlet)
• Inserimento in un Documento condiviso
Analisi dei lavori svolti e
discussione (½ ora)
Presentazione dei lavori
Discussione
13
Attivismo
pedagogico
14
Quattro classi
15
Quattro classi
16
Quattro classi
17
Sono cambiati la società e il lavoro
18
Dal modello Tayloristico-Fordista
19
… al Googleplex e ai Fablab
20
… al Googleplex e ai Fablab
21
Un doppio cambiamento
Cambiare
tecnologia
Cambiare
metodologia
22
Cambiare
tecnologia
Cambiare
metodologia
Cambiare
metodologia
Cambiare
tecnologia
Un doppio cambiamento
23
Cambiare
tecnologia
Cambiare
metodologia
Cambiare
metodologia
Cambiare
tecnologia
Un doppio cambiamento
24
Le competenze del 21° secolo
A study for the World
Economic Forum.New
Vision for Education:
Unlocking the Potential
of Technology
25
Cambiare paradigma
Chiusa
Solida
Individualista
Grigia
Aperta
Liquida
Collaborativa
Colorata
Luogo di studio Luogo del fare
26
Il digitale aiuta
• Dispositivi mobili e multimediali
• Possibilità di accesso a risorse esterne alla classe
• Ambienti e strumenti per la collaborazione
• Strumenti di comunicazione
• Strumenti per la produzione di documenti, immagini,
audio, video, simulazioni, test, …
27
Strumenti
di collaborazione
28
Le attività degli studenti
CollegeDegrees360 - By - SA
29
Google Drive - Cartelle
Organizzare
l’ambiente
30
Google Drive - Upload di file
Caricare file
31
Google Drive - Documenti
32
Coggle: mappe mentali
33
Coggle: registrazione
Con account Google
34
Coggle: versione free
35
Coggle: le mappe
36
Coggle: creare una mappa
37
Coggle: creare una mappa
Click sul +
per
aggiungere
un ramo
38
Coggle: creare una mappa
Click col tasto
destro su un
nodo
39
Coggle: un esempio
https://goo.gl/mscgbQ
40
Coggle: la cronologia
41
Una bacheca su cui attaccare post-it
Padlet
Un aggregatore di risorse
42
Esercitazione
43
• Producete una mappa mentale per una delle
vostre classi del prossimo anno
• Abbreviatene l’indirizzo
• Producete il QR Code
• Inserite il vostro nome con l’indirizzo abbreviato e
il QR Code nel file (Google documenti)
https://goo.gl/a3u5TX
Esercitazione 3
44
• Producete un breve percorso didattico con
Padlet per una delle vostre classi del
prossimo anno
• Inserite il link nello stesso documento
dell'esercizio 3
Esercitazione 4
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45
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