Date post: | 01-May-2015 |
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ACCORDO DI PROGRAMMA QUADROIN MATERIA DI POLITICHE GIOVANILI
“Giovani Protagonisti di sè e del territorio”Giovani Protagonisti di sè e del territorio”
SOGGETTO PROPONENTE (Capofila)
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“ANTONELLO”- MessinaV.le Giostra n. 2 - 98121 – MessinaTel 090/5731753 Fax 090/3710776
e-mail: [email protected]
ENTI PARTNER (Reap)
1) Ecap–Messina 2) Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina 3) Istituto d’Arte “E. Basile” di Messina 4) I.I.S. “G. Minutoli” di Messina 5) I.T.N. “Caio Duilio” di Messina 6) I.P.I.A. “E. Majorana” di Messina 7) I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME) 8) I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME) 9) Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina10) I.S.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)11) I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME) 12) Associazione “Nonsolocibus”13) Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina14) Istituto Superiore di Studi Musicali “A. Corelli”
PARTNER ESTERNI
1) Comune di Messina2) I.T.C.G. Borghese Patti 3) Provincia di Messina 4) ASP Messina n.5 5) Comune di Lipari6) Comune di Milazzo
DURATA INTERVENTO
MESI 24
AZIONI
1- 2 - 3 - 4 - 6
Azione 1
Promozione della creatività giovanile per favorire un maggior protagonismo sociale.
Crescere insieme. Giovani protagonisti del territorio.
Azione 2
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Educare alla legalità.
Azione 3
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento.
Salute e benessere. La vita mi appartiene.
Azione 4
Promuovere la cultura dell’accoglienza e della multiculturalità. Una finestra sul mondo.
La ricchezza della multiculturalità.
Azione 6
Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali. Famiglia e giovani.
Descrizione sintetica dell’intervento
L’intervento intende favorire dei percorsi attivi sul territorio provinciale volti a promuovere un maggior protagonismo ed inclusione sociale dei giovani attraverso la promozione della loro creatività.I giovani saranno coinvolti nelle varie attività stimolati da processi di cittadinanza attiva e forme di partecipazione democratica e digitale (e-democracy) al fine di facilitare la loro socializzazione.Gli stessi potranno, attraverso la metodologia laboratoriale, approfondire conoscenze e competenze in diversi ambiti espressivi e in tematiche legate all’attualità e alla loro crescita.Inoltre, i giovani saranno sensibilizzati e informati al rispetto degli stili di vita salutari e a comportamenti positivi che possono aiutarli a completare il processo di crescita e transitare in modo armonioso alla vita adulta, contrastando processi culturali sociali ed individuali che favoriscono l’assunzione di comportamenti autolesionistici legati anche ad errate abitudini alimentari.
L’intervento vuole promuovere la cultura dell’accoglienza e della multiculturalità attraverso l’attivazione di spazi di confronto tra giovani autoctoni e giovani delle culture “altre”.Intende, favorire l’acquisizione di best practice per facilitare l’inserimento dei giovani di recente migrazione e valorizzare l’individualità di ciascuno nella considerazione della diversità che è soprattutto portatrice di valori positivi.Nel contempo valorizza il dialogo intergenerazionale con particolare attenzione alle problematiche giovanili e adolescenziali legate alla difficoltà di comunicazione e di relazione con gli adulti (genitori e familiari), con particolare riferimento ad alcune tematiche di difficile approccio da parte dei genitori.
OBIETTIVI
Obiettivi a breve termine
Favorire la comunicazione e la partecipazione sociale dei giovani nel rispetto della diversità e della legalità e della convivenza civile;- promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento anche attraverso la promozione della pratica sportiva quale strumento di benessere e di inclusione sociale dei giovani;-potenziare le attività di prevenzione dei rischi connessi all’assunzione di droghe, alcool, comportamenti auto-lesionistici e abitudini alimentari errate;- favorire i contatti tra i giovani appartenenti a culture diverse;- favorire lo scambio di esperienze tra giovani per una contaminazione positiva nell’ottica dell’interculturalità;- promuovere, sostenere e valorizzare le funzioni connesse alla genitorialitàattraverso spazi di incontro-discussione.
Obiettivi a medio termineStimolare lo sviluppo di competenze relazionali e cognitive per favorire la crescita socio-culturale dei giovani;- valorizzare, sostenere e stimolare la creatività e la progettualità dei giovani;- aiutare i giovani a valorizzare il tempo libero con la realizzazione di spazi destinati all’espressione della creatività, allo sviluppo delle abilità e dei talenti giovanili;-sostenere la comunicazione tra i giovani appartenenti a contesti territoriali diversi, al fine di favorire la creazione di una rete culturale;-contrastare i fenomeni di disuguaglianza tecnologica (digital divide) al fine di ridurre il gap tecnologico;-sostenere interventi di socializzazione e di integrazione interculturale anche per superare i fenomeni di disagio;-valorizzare le capacità di comunicazione e sostenere le relazioni intra e intergenerazionale con il coinvolgimento attivo della rete familiare.
Obiettivi a lungo termine
Sviluppare la consapevolezza del senso di appartenenza al territorio, aiutando i giovani a scoprire conoscere, valorizzare e custodire il proprio territorio;-sostenere attraverso interventi istituzionalizzati la creatività e la propensione all’imprenditorialità in forma di nuove idee di business, nuove attività, nuovi processi produttivi;-rafforzare la competitività del sistema produttivo provinciale individuando opportunità occupazionali stabili e di qualità;-promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’attività di prevenzione e tutela della salute.
Azione 1
Promozione della creatività giovanile per favorire un maggior protagonismo sociale.
Crescere insieme. Giovani protagonisti del territorio.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratorio del gusto, itinerari culturali gastronomici, preparazione di vetrine di prodotti tipici agro-alimentari, cibi di strada/punti di ristoro/buffet artistici;
-Laboratorio creativo, gruppi di lavoro sulla cultura delle tradizioni e degli antichi mestieri, di pittura, di oreficeria,di moda e manipolazione plastica;
- Laboratorio arte e musica, serate a tema: giovani protagonisti/laboratorio di Moda Fashion, scenografia ed evento musicale;
- Laboratorio per la creazione e l’auto produzione/implementazione della Web Radio tv/giornale;
-Campus e laboratorio tematico sulla valorizzazione della cultura del mare e delle energie rinnovabili, cineforum;
- Workshop sui temi della creatività giovanile e auto-imprenditorialità sul commercio equo e solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di networking (social network, forum, chat, e-commerce, ecc.)
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio" I ANNO N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
1 Istituto di Istruzione Superiore “Antonello” - Messina
1) “Cibi di strada/Punti di ristoro/Buffet artistici”
2) Monitoraggio e valutazione
2 Istituto Magistrale “E. Ainis”
di Messina Formazione e aggiornamento operatori 60 ORE
3 Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di MessinaLaboratorio di manipolazione plastica, di
pittura, oreficeria, moda
4 I.I.S. “G. Minutoli”di MessinaLaboratorio creativo sulla cultura delle
tradizioni e degli antichi mestieri
5 IT.N. “Caio Duilio” di MessinaCampus estivo (attività di vela, windsurf, voga)
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Workshop sui temi della creatività giovanile e auto-imprenditorialità sul commercio equo e
solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di
networking (social network, forum, chat, e-commerce, ecc.)
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione della Web Radio tv e giornale
trasversale a tutto il progetto
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli antichi mestieri
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
Campus estivo (attività di vela, windsurf, voga)
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Itinerari culturali gastronomici
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
progetto
12
Ecap – Messina Laboratorio del gusto
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus”
Preparazione di vetrine di prodotti tipici agro-alimentari
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Workshop sui temi della creatività giovanile e auto-imprenditorialità sul commercio equo e solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di networking (social network, forum, chat, e-commerce, ecc.)
15
Istituto Superiore di Studi Musicali “A. Corelli”
Evento di musica/serate a tema
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio"II ANNO
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0
CAPOFILA + REAP Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati (trasversale a tutto il
progetto)
1Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” - Messina
1) “Cibo da strada/Punti di ristoro/Buffet artistici”
2) Monitoraggio e valutazione
2
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli
antichi mestieri
3
Istituto Statale d’Arte “E. Basile” di Messina
Laboratorio di moda fashion e scenografia
4
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli
antichi mestieri
5
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
Laboratorio cineforum tematico sulla valorizzazione della cultura del mare e delle energie rinnovabili
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
1) Workshop sui temi del commercio, industria,artigianato e agricoltura
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
progetto
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli antichi mestieri
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza”
di Messina
Formazione e aggiornamento operatori 60 ORE
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari
(ME)
Itinerari culturali gastronomici
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
progetto
12 Ecap – Messina
Laboratorio di buffet etnico e di cucina mediterranea
Monitoraggio e valutazione
13Associazione
“Nonsolocibus” Serate a tema : GIOVANI PROTAGONISTI
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato
ed Agricoltura di Messina
Workshop sui temi del commercio, industria,artigianato e agricoltura trasversalmente
a tutti i partner/scuole/enti
15
Istituto Superiore di Studi Musicali “A.
Corelli”Eventi musicali
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio"II ANNO
Azione 2
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Educare alla legalità
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo critico/rifiuti/approccio al denaro;
-Laboratorio sul senso critico e la libertà di stampa/senso civico;
-Incontri con i testimoni privilegiati;
-Comunicare la legalità: fumetto, cortometraggio, mostre e spot;
- Laboratorio e mostra dei prodotti agricoli provenienti dalle terre confiscatealla mafia;
- Laboratorio “il teatro della legalità”.
AZIONE 2 - "Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Educare alla legalità" I ANNO
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati (trasversale a tutto il progetto)
1Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” - Messina
1) Laboratorio “saperi e sapori della legalità”
2) Monitoraggio e valutazione
2 Istituto Magistrale “E. Ainis”
di Messina Laboratorio"il teatro della legalità"
3
Istituto Statale d’Arte “E. Basile” di Messina
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( FUMETTO)
4I.I.S. “G. Minutoli”di Messina Incontri con i testimoni privilegiati
5 IT.N. “Caio Duilio” di
MessinaLaboratorio sul senso critico e
la libertà di stampa/senso civico
6 I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di MessinaFormazione e aggiornamento operatori 50
ORE
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( spot)
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( mostra)
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo
critico/rifiuti/approccio al denaro
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( cortometraggio)
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(mostra)
12 Ecap – Messina
Laboratorio “saperi e sapori della legalità”
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus”
Laboratorio “saperi e sapori della legalità” Mostra di prodotti agricoli
provenienti dalle terre confiscate alla mafia.
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di
Messina
Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo
critico/rifiuti/approccio al denaro
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” Laboratorio"il teatro della legalità"
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
AZIONE 2 - "Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Educare alla legalità" II ANNO
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0
CAPOFILA + REAPAttività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati (trasversale a tutto il progetto)
1Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” - Messina
Laboratorio “saperi e sapori della legalità”
2) Monitoraggio e valutazione
2
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina Laboratorio"il teatro della legalità"
3
Istituto Statale d’Arte “E. Basile” di Messina
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( FUMETTO)
4
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina Incontri con i testimoni privilegiati
5
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
Laboratorio sul senso critico e la libertà di stampa/senso civico
6 I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di MessinaFormazione e aggiornamento operatori 50
ORE
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(spot)
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( mostra)
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo
critico/rifiuti/approccio al denaro
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( cortometraggio)
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
Comunicare la legalità: fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(mostra)
12 Ecap – Messina
Laboratorio “saperi e sapori della legalità”
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus”
Laboratorio “saperi e sapori della legalità” Mostra di prodotti agricoli
provenienti dalle terre confiscate alla mafia.
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo
critico/rifiuti/approccio al denaro
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” Laboratorio"il teatro della legalità"
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
Azione 3
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento.
Salute e benessere. La vita mi appartiene.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Attività di aggregazione, counselling e servizio filtro;
- Laboratorio: Regimi nutrizionali controllati “Guide alimentari e Kit benessere”;
-Spazio sport mobile: giochi senza frontiere;
-Attività motoria ricreativa per giovani e giovani diversabili;
-Evento sportivo;
- Sport, benessere, salute. Laboratori interattivi.
Azione 3 - Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Salute e benessere. La vita mi appartiene. I Anno
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0CAPOFILA + REAP
Attivita' di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
1Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” - Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati "Guide alimentari e KIT benessere"
2) Monitoraggio e valutazione
2 Istituto Magistrale “E.
Ainis” di MessinaAttività di aggregazione, counseling e
servizio filtro
3 Istituto Statale d’Arte “E. Basile” di Messina Evento sportivo
4I.I.S. “G. Minutoli”di
MessinaAttività motoria ricreativa per giovani e
giovani diversabili
5 IT.N. “Caio Duilio” di
MessinaSpazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Attività di aggregazione, counseling e servizio filtro
7I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)Sport benessere salute . Laboratori
interattivi
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Formazione e aggiornamento operatori 50 ORE
Sport benessere salute. Laboratori interattivi
9Liceo Scientifico Statale “G.
Seguenza” di MessinaSpazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
10 I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari (ME)Attività motoria ricreativa per giovani e giovani
diversabili
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
1)Sport benessere salute. Laboratori interattivi 2) Formazione e aggiornamento
12 Ecap – Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati "Guide alimentari e KIT benessere"
Monitoraggio e valutazione
13Associazione
“Nonsolocibus”Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati "Guide alimentari e KIT benessere"
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” Evento sportivo
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Azione 3 - Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Salute e benessere. La vita mi appartiene. II Anno
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0
CAPOFILA + REAP Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
1Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” - Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati "Guide alimentari e KIT benessere"
2) Monitoraggio e valutazione
2 Istituto Magistrale “E.
Ainis” di MessinaAttività di aggregazione, counseling e
servizio filtro
3 Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina Evento sportivo
4I.I.S. “G. Minutoli”di
MessinaAttività motoria ricreativa per giovani e
giovani diversabili
5 IT.N. “Caio Duilio” di
MessinaSpazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Attività di aggregazione, counseling e servizio filtro
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Sport benessere salute.Laboratori interattivi
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Formazione e aggiornamento operatori 50 ORE
Sport benessere salute.Laboratori interattivi
9Liceo Scientifico Statale
“G. Seguenza” di MessinaSpazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
10 I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari (ME)Attività motoria ricreativa per giovani e giovani
diversabili
11I.T.I.S. “Nicolò Copernico”
di Barcellona P.G. (ME) 1)Sport benessere salute. Laboratori interattivi2) Formazione e aggiornamento
12
Ecap – MessinaLaboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
Monitoraggio e valutazione
13Associazione
“Nonsolocibus”Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati "Guide alimentari e KIT benessere"
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” Evento sportivo
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 4
Promuovere la cultura dell’accoglienza e della multiculturalità. Una finestra sul mondo.
La ricchezza della multiculturalità.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratori e manifestazioni multiculturali;
-Laboratori di lettura e scrittura /concorso di poesia sul tema della multiculturalità;
- Laboratori creativi interculturali itineranti e laboratorio di strumenti musicali con materiali poveri;
-Laboratorio multiculturale e manifestazione;
- Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero/il Made in Italy all'estero - Mostra;
-Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la conoscenza delle origini e la storia dei prodotti;
- Servizio di mediazione interculturale.
Azione 4 - Promuovere la cultura dell'accoglienza e della multiculturalità. Una Finestra sul mondo. La ricchezza della multiculturalità I ANNO
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
1 Istituto di Istruzione Superiore “Antonello” - Messina
1)Laboratorio e manifestazioni multiculturali (preparazione dei piatti delle tradizioni gastronomiche di tutto il mondo)
2) Monitoraggio e valutazione
2
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di poesia sul tema della multiculturalità
3 Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina Laboratorio multiculturale/manifestazione
4I.I.S. “G. Minutoli”di Messina Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
5 IT.N. “Caio Duilio” di Messina
Laboratori creativi interculturali itineranti + laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Laboratori creativi interculturali itineranti + laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero.
Il Made in Italy all'estero - mostra
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di poesia sul tema della multiculturalità
9Liceo Scientifico Statale “G.
Seguenza” di MessinaFormazione e aggiornamento operatori 30
ore
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la conoscenza
delle origini e la storia dei prodotti
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di poesia sul tema della multiculturalità
12 Ecap – Messina Servizio di mediazione interculturale
Monitoraggio e valutazione
13Associazione “Nonsolocibus”
Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la conoscenza
delle origini e la storia dei prodotti
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero.
Il Made in Italy all'estero - mostra
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” Laboratorio multiculturale/manifestazione
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Azione 4 - Promuovere la cultura dell'accoglienza e della multiculturalità. Una Finestra sul mondo. La ricchezza della multiculturalità - II ANNO
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
1 Istituto di Istruzione Superiore “Antonello” - Messina
1)Laboratorio e manifestazioni multiculturali (preparazione dei piatti delle tradizioni gastronomiche di tutto il mondo)
2) Monitoraggio e valutazione
2
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
3 Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina Laboratorio multiculturale/manifestazione
4I.I.S. “G. Minutoli”di Messina Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
5 IT.N. “Caio Duilio” di Messina
Laboratori creativi interculturali itineranti + laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Laboratori creativi interculturali itineranti + laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero.
Il Made in Italy all'estero - mostra
8I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di poesia sul tema della multiculturalità
9Istituto Magistrale “E. Ainis” di
MessinaFormazione e aggiornamento operatori
30 ore
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la
conoscenza delle origini e la storia dei prodotti
11I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME) Laboratori di lettura/scrittura/concorso di poesia sul tema della multiculturalità
12 Ecap – Messina
Servizio di mediazione interculturale
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus”
Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la
conoscenza delle origini e la storia dei prodotti
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero.
Il Made in Italy all'estero - mostra
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”Laboratorio
multiculturale/manifestazione
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 241 Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 6
Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali. Famiglia e giovani.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Family open space;
-Laboratorio a sostegno della genitorialità: il dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi del padre e della madre;
- Laboratorio Genitori: Educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello studio;
- Laboratori/incontri tematici su famiglia, cibo, corpo, scoperta dell'altro, accettazione di sè;
-Laboratori di comunicazione giovani ;
-Laboratori/Incontri tematici educativi realizzati con i giovani (bulimia, anoressia, bullismo, cyberbullismo, educazione all'affettività);
- Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita e lavoro.
Azione 6 – Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali. Famiglia e Giovani - I Anno
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
1 Istituto di Istruzione Superiore “Antonello” - Messina
1) OPEN FAMILY SPACE
2) Monitoraggio e valutazione
2
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi
del padre e della madre
3 Istituto Statale d’Arte “E. Basile” di Messina Laboratori di comunicazione giovani
4I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi
del padre e della madre
5 IT.N. “Caio Duilio” di Messina Laboratori di comunicazione giovani
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Laboratorio genitori : educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello
studio.
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratori incontri tematici educativi realizzati con i giovani ( bulimia, anoressia,bullismo, cyberbullismo,
educazione all'affettività)
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratori incontri tematici educativi realizzati con i giovani ( bulimia,
anoressia,bullismo, cyberbullismo, educazione all'affettività)
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
Laboratori/Incontri tematici su famiglia, cibo,corpo, scoperta dell'altro,accettazione
di sé.
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Laboratorio genitori : educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello
studio.
11I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
Formazione e aggiornamento operatori 30 ore
12 Ecap – Messina
1) OPEN FAMILY SPACE
2) Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus” Messina
Laboratori/Incontri tematici su famiglia, cibo,corpo, scoperta dell'altro,accettazione
di sé.
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita e lavoro
15Istituto Superiore di Studi Musicali “A. Corelli”
Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita e lavoro
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Azione 6 – Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali. Famiglia e Giovani - II Anno
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0
CAPOFILA + REAPAttività di pubblicizzazione, promozione
e disseminazione dei risultati (trasversale a tutto il progetto)
1 Istituto di Istruzione Superiore “Antonello” - Messina
1) OPEN FAMILY SPACE
2) Monitoraggio e valutazione
2
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il dialogo
intergenerazionale. Gli stili educativi del padre e della madre
3 Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina Laboratori di comunicazione giovani
4
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il dialogo
intergenerazionale. Gli stili educativi del padre e della madre
5 IT.N. “Caio Duilio” di Messina Laboratori di comunicazione giovani
6
I.I.S. “E. Majorana – G. Marconi” di Messina
Laboratorio genitori : educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello
studio.
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
Laboratori incontri tematici educativi realizzati con i giovani
( bulimia, anoressia,bullismo, cyberbullismo, educazione all'affettività)
8
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
Laboratori incontri tematici educativi realizzati con i giovani
( bulimia, anoressia,bullismo, cyberbullismo, educazione all'affettività)
9
Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza ” di Messina
Laboratori/Incontri tematici su famiglia, cibo,corpo, scoperta
dell'altro,accettazione di sé
10
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
Laboratorio genitori : educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello
studio.
11I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME) Formazione e aggiornamento operatori
30 ore
12 Ecap – Messina
1) OPEN FAMILY SPACE
2) Monitoraggio e valutazione
13
Associazione “Nonsolocibus” Messina
Laboratori/Incontri tematici su famiglia, cibo,corpo, scoperta
dell'altro,accettazione di sé.
14
Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di
Messina Laboratorio di conciliazione tra tempi di
vita e lavoro
15Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli” MessinaLaboratorio di conciliazione tra tempi di
vita e lavoro
PARTNER ESTERNI ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 Provincia Regionale di Messina
Monitoraggio e valutazione
2 Comune di Messina
3 ASP 5 Messina
4 Comune di Milazzo (ME)
5 Comune di Lipari (ME)
6 I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
N. REAP ATTIVITA' 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Destinatari delle attività
Giovani fino ai 30 anni, studenti di età compresa tra i 14 e i 18 anni frequentanti le classi III, IV e V di tutte le scuole partner di progetto, rappresentative di tutto il territorio provinciale, dagli allievi dei corsi di formazione dell’Ente Ecap-Messinae dai giovani dell’Associazione Nonsolocibus.
Per la realizzazione delle attività del progetto si prevedono presso la struttura di Forte Ogliastri e le sedi dei partner :
-Spazio accoglienza/orientamento/Informa Giovani - uno spazio destinato ai servizi di accoglienza al pubblico e di presentazione delle finalità progettuali, di promozione turistico-economica, gestione di itinerari culturali e gastronomici (convegni a tema, eventi life);
- Spazio Polifunzionale/Multimediale/ Centro di aggregazione attrezzati con postazioni di lavoro informatiche riservato ai laboratori culturali creativi e ad esibizioni artistico-espressive, riprese audio e video per la realizzazione di prodotti multimediali.
Monitoraggio
Semestralmente verrà effettuata specifica attività di monitoraggio relativo allo stato di avanzamento del progetto, sia in termini di spesa che in termini di attività. Detto monitoraggio, comporta l’aggiornamento delle schede – intervento predisposte per il progetto nel programma on line allestito dal Ministero dello Sviluppo Economico , nonché relazione dettagliata sullo stato di attuazione. La puntualità e tempestività dell’invio della documentazione, costituisce adempimento obbligatorio per l’accesso alle risorse finanziarie.
Budget dettagliato dell’intervento
Macro voce di spesa I Anno II Anno TOTALE % del TOT
Risorse umane e professionali 265.500,00 265.500,00 531.000,00 60,69
Locali[1] , attrezzature e arredi 70.000,00 30.000,00 100.000,00 11,43
Attività di pubblicizzazione, promozione e diffusione 62.000,00 62.000,00 124.000,00 14,17
Costi per la preparazione del progetto, il monitoraggio, la valutazione, la supervisione e la rendicontazione (nella misura massima del 5% dell’importo finanziato)
17.500,00 17.500,00 35.000,00 4
Formazione e aggiornamento operatori coinvolti (nella misura massima del 10% dell’importo finanziato)
20.000,00 20.000,00 40.000,00 4,57
Spese per la progettazione e direzione dei lavori (secondo quanto previsto nell'All. A, esclusivamente per l'Azione 1, nella misura massima del 10% del costo dei lavori)
5.000,00 5.000,00 0,57
Spese generali e accessorie (nella misura massima del 15%, ivi comprese le spese per la costituzione ATS, fidejussione e spese bancarie)
20.000,00 20.000,00 40.000,00 4,57
TOTALE 460.000,00 415.000,00 875.000,00 100%
Copertura finanziaria
FONTE DI FINANZIAMENTO I Anno II Anno TOTALE % del TOT
Contributo a carico delle risorse pubbliche nazionali e regionali (APQ) 372.500,00 327.500,00 700.000,00 80
Cofinanziamento garantito a carico del soggetto proponente 12.500,00 12.500,00 25.000,00 2,86
Cofinanziamento a carico dei partner 75.000,00 75.000,00 150.000,00 17,14
Cofinanziamento a carico di terzi (se previsto)
TOTALE 460.000,00 415.000,00 875.000,00 100%
Buon lavoro a tutti