Anno Scolastico 2016 - 2017 Programma di: Metodologie Operative Classe: 3N Docente: Marzia Corciulo Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: Modulo n°1- L’Asilo Nido Figure professionali che operano nell’asilo nido. Modalità d’accesso. L’inserimento al nido e le sue fasi. La programmazione al nido. La giornata tipo. Le Routines : valenza educativa. Spazi e arredi nelle diverse sezioni. Il gioco e gli angoli di interesse. Modulo n°2- Servizi Mappa dei servizi presenti sul territorio per minori, disabili, anziani. Modulo n°3- Figure professionali socio-assistenziali e sanitarie Assistente sociale. Operatore Socio-Sanitario. Educatore di asilo-nido. Educatore professionale. Psicologo. Psichiatra. Geriatra. Infermiere. Fisioterapista. Modulo n°4- Metodologia del caso
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Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: Metodologie Operative Classe: 3N Docente: Marzia Corciulo
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: Modulo n°1- L’Asilo Nido Figure professionali che operano nell’asilo nido. Modalità d’accesso. L’inserimento al nido e le sue fasi. La programmazione al nido. La giornata tipo. Le Routines : valenza educativa. Spazi e arredi nelle diverse sezioni. Il gioco e gli angoli di interesse. Modulo n°2- Servizi Mappa dei servizi presenti sul territorio per minori, disabili, anziani. Modulo n°3- Figure professionali socio-assistenziali e sanitarie Assistente sociale. Operatore Socio-Sanitario. Educatore di asilo-nido. Educatore professionale. Psicologo. Psichiatra. Geriatra. Infermiere. Fisioterapista. Modulo n°4- Metodologia del caso
Il progetto di intervento e le sue fasi. Individuazione del bisogno/problema. Definizione dei limiti e delle risorse. La presa in carico. Il contratto. Analisi di casi professionali. Modulo n°5- Stage Le regole di comportamento. Le competenze del tirocinante. Stesura del quaderno di stage.
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: FRANCESE Classe: 3N (SOCIO-SANITARIO) Docente: Prof. ANTONIETTA FAZIO
Dal libro di testo À vrai dire… ( livre de l’élève) Vol. 1 e 2 aut. Régine Boutégège - ed. CIDEB,
sono state presentate le seguenti unità didattiche:
UNITÉ 10 (VOL.1) - À table : Dialogue p. 98 Je serai interne !
LEXIQUE : Les repas
UNITÉ 1 (VOL.2) – Vacances : Dialogue p. 12 Sous les palmiers …
Lecture et traduction p. 18 Bien choisir sa plage …
LEXIQUE : La pollution et la protection de l’environnement
UNITÉ 2 (VOL.2) - En toute sécurité : Dialogue p. 26 On rentre à Aix !
Lecture et traduction p. 34/35 La Martinique
Dal libro di testo Enfants, Ados, Adultes aut. P. Revellino – G. Schinardi – E. Tellier ed. CLITT
Du nourrisson au jeune enfant
Chapitre 1: Les besoins de l’enfant
Chapitre 2: L’alimentation de l’enfant
Chapitre 3 : Les maladies de l’enfant
GRAMMAIRE
Les gallicismes - Les pronoms possessifs – Les pronoms démonstratifs – La formation des adverbes
de manière – Les adjectifs indéfinis – La forme restrictive – Les pronoms relatifs invariables – La
phrase hypothétique – Accord du participe passé - Le Gérondif.
VERBES : Présent – Passé composé – Imparfait – Futur – Conditionnel des verbes principaux
réguliers et irréguliers étudiés.
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: Matematica Classe: Terza N Docente: Fazzano Maria Assunta
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli: Modulo 0 – Riallineamento del programma svolto lo scorso anno.
Equazioni di secondo grado
Definizione. Riduzione a forma normale. Risoluzione di equazioni numeriche intere di
secondo grado complete, pure, spurie e monomie. Equazioni numeriche fratte. Somma
e prodotto delle radici, scomposizione di un trinomio di secondo grado.
Frazioni algebriche
Semplificazione di frazioni algebriche con trinomi di secondo grado a numeratore e
denominatore.
Modulo 1 – Equazioni di grado superiore al secondo
Equazioni risolubili con la scomposizione in fattori, equazioni binomie e trinomie.
Modulo 2 - Geometria analitica prima parte
Piano cartesiano
Il piano cartesiano: ascisse, ordinate, quadranti, distanza tra due punti, punto medio di
un segmento.
La retta Equazioni delle bisettrici dei quadranti. Equazione di una generica retta passante per
l’origine. Le equazioni degli assi cartesiani. Equazione generale della retta: equazione
di una retta parallela a un asse, forma esplicita, equazione della retta in forma esplicita,
dalla forma implicita alla forma esplicita. Il coefficiente angolare. Rette parallele e rette
perpendicolari. Fasci di rette: fascio improprio e fascio proprio.
Retta passante per due punti. Appartenenza di un punto ad una retta. Dall’equazione al
grafico e viceversa.
Modulo 3 – Geometria analitica seconda parte
La parabola
Definizione. Equazione della parabola con asse coincidente con l’asse y e vertice
nell’origine: concavità, apertura, dall’equazione al grafico. Equazione generica della
parabola con asse parallelo all’asse y: casi particolari, concavità, asse di simmetria,
coordinate del vertice, intersezioni con gli assi cartesiani, rappresentazione grafica.
Sistemi di secondo grado a due equazioni a due incognite
Definizione e risoluzione col metodo di sostituzione.
Retta e parabola
Studio delle intersezioni retta e parabola con metodo algebrico e grafico.
Modulo 4 – Disequazioni algebriche
Definizione di intervallo. Intervalli limitati e illimitati in R. Disequazioni di primo
grado intere.
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: Scienze Motorie Classe: 3N Docente: Giacomelli Chiodi Paola
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:
Modulo 1 : IL MOVIMENTO
attività per lo sviluppo delle capacità motorie coordinative e funzionali
attività con piccoli e grandi attrezzi
mobilità articolare e stretching
attività in ambiente naturale per lo sviluppo della resistenza di breve e medio periodo
Modulo 2 : LINGUAGGI DEL CORPO
attività con la musica, creatività ed ideazione motoria
ideazione di percorsi motori - psicomotricità
Modulo 3 : SPORT REGOLE E FAIR PLAY
atletica leggera: corsa di resistenza, velocità (100m e 400m)
pallavolo: fondamentali individuali e di squadra. Gioco e regolamento di gioco
ginnastica artistica: capovolta avanti e indietro, candela
zumba fitness
step
Modulo 4 : SALUTE E BENESSERE
norme di comportamento per la prevenzione degli infortuni
condizionamento organico e muscolare prima di un’attività sportiva
elementi di primo soccorso: BLS pediatrico, disostruzione delle vie aeree, posizione laterale di sicurezza
ATTIVITA’ INTEGRATIVE O EXTRA SCOLASTICHE SVOLTE A SUPPORTO
Partecipazione ai Campionati Studenteschi di atletica fase provinciale e regionale (lancio del disco)
Sci: 3 giornate sulla neve, località Monte Cimone
Beach volley 4vs4 a Cervia
Run 5.30: camminata non competitiva (1 giugno)
Anno Scolastico 2016 - 2017
PROGRAMMAZIONE DI IGIENE E CULTURA MEDICO SANITARIA DOCENTE DISCIPLINARE: NERBANO SUSANNA CLASSE 3N indirizzo SOCIO-SANITARIO
Modulo 1: Ripasso dei concetti fondamentali di biologia di base
U.D. 1. livelli di organizzazione strutturale: dall’atomo all’organismo
U.D. 2. preservazione della vita: funzioni vitali ed elementi vitali
U.D. 3. omeostasi: meccanismi di controllo
U.D. 4. il linguaggio anatomico: assi e piani anatomici, le cavità del corpo.
Modulo 2: Elementi di Istologia
U.D. 1. Tessuto epiteliale di rivestimento e ghiandolare: classificazione e caratteristiche.
U.D. 2. Tessuto connettivo: classificazione e caratteristiche
U.D. 3. Tessuto muscolare: classificazione e caratteristiche. Il meccanismo della contrazione.
U.D. 4. Tessuto nervoso: classificazione e caratteristiche
Modulo 3: L’apparato cardiocircolatorio e sistema linfatico
U.D. 1. Il sangue. Il plasma e gli elementi figurati: caratteristiche e principali funzioni. I gruppi sanguigni
U.D. 2. Anatomia e fisiologia del cuore e dei vasi. Morfologia e struttura del cuore e dei vasi. Sistema di conduzione e
ciclo cardiaco. La grande e la piccola circolazione.
Modulo 4: L’apparato respiratorio
U.D. 1. Gli organi della respirazione: naso, faringe laringe, trachea, bronchi, apparato muco ciliare, polmoni, alveoli;
cenni sulla vascolarizzazione.
U.D. 2. Funzioni dell’apparato respiratorio, meccanismo respiratorio, scambi gassosi.
Modulo 5: L’apparato digerente
U.D. 1. I principi nutritivi e le loro funzioni
U.D. 2. Organi e funzioni dell’apparato digerente: bocca, faringe esofago, stomaco e intestino. Ghiandole annesse.
Modulo 6: L’apparato muscolo-scheletrico
U.D. 1 Osteologia generale. Classificazione e funzioni delle ossa. Anatomia macro e microscopica. Formazione,
accrescimento e rimozione dell’osso. Omeostasi calcica. Cenni sulle articolazioni.
U.D. 2. Sistema muscolare: struttura e fisiologia muscolare. La contrazione muscolare.
Modulo 7: Il sistema nervoso ed endocrino
U.D. 1. Anatomia e fisiologia del sistema nervoso. Genesi e propagazione dell’impulso nervoso. Classificazione
funzionale dei neuroni. Arco riflesso. SNC e SNP
U.D. 2. Cenni di anatomia e fisiologia delle principali ghiandole endocrine.
OBIETTIVI MINIMI:
COMPETENZE: descrivere la struttura anatomica e fisiologica del corpo umano e delle sue parti.
CONOSCENZE: elementi di anatomia e fisiologia inerenti agli apparati trattati. Conoscere i principi nutritivi e le loro
funzioni
ABILITA’: riconoscere gli elementi base di anatomia e fisiologia del corpo umano.
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: ITALIANO Classe: 3^ N Docente: PEPE RAFFAELE
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:
Modulo 1 – Il Medioevo: quadro storico e culturale Le istituzioni, l'economia e la società. La cultura e la letteratura. Modulo 2 – La poesia italiana del duecento La poesia religiosa, lirica e comico-realistica. Francesco d'Assisi: Il Cantico delle creature. Jacopo da Lentini – dalle Rime: Amor è un desio che ven dal core. Guido Guinizelli – dalle Rime: Io voglio del ver la mia donna laudare. Cecco Angiolieri – dalle Rime: Tre cose mi so’n solamente grado. Modulo 3 – Dante Alighieri La vita, le opere, il pensiero e la poetica. da Vita Nova: La lode di Beatrice. Lettura, analisi e commento di versi della Commedia. dall'Inferno: Canto I, V, XXVI e XXXIII. dal Purgatorio: Canto III. dal Paradiso: Struttura e ordinamento morale Modulo 4 – L'opera: Il Decameron di Boccaccio
G. Boccaccio e la novella. Il Decameron: antidoto contro la peste. Andreuccio da Perugia. Federico degli Alberighi. Calandrino e l'elitropia.
Modulo 5 – Petrarca, il Canzoniere e l’Umanesimo.
L'autore tra vita e opere. Il Canzoniere: diario poetico di un amore. Lettura, analisi e comprensione delle seguenti liriche:
Voi ch'ascoltate in rime sparse il suono. Solo et pensoso i più deserti campi. Chiare,fresche et dolci acque.
La vita, le opere, il pensiero e la politica. da “Il Principe” L’efficacia politica della crudeltà. da “ Il Principe” Cesare Borgia”.
Modulo 7 – l’opera: l’Orlando furioso di Ariosto.
L’autore tra vita e opere. L’Orlando furioso; filoni narrativi, personaggi,temi,tecnica narrativa,stile,ambientazione. Dall’Orlando furioso: Canto I : parafrasi e analisi critica di n 9 ottave. Il Rinascimento tra scienza e tecnologia:Galileo Galilei.
Lettura e relazione scritta di un romanzo a scelta.
Esercitazioni scritte su testi poetici, letterari e argomentativi.
Testo in adozione: di Marta Sambugar – Gabriella Salà Letteratura Modulare – Dalle origini al Novecento – Ed. La Nuova Italia
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: STORIA Classe: 3^ N Docente: PEPE RAFFAELE
L’Europa nell’alto Medioevo e la rinascita dopo l’anno Mille.
I popoli germanici.
Il ruolo della Chiesa.
Un nuovo impero in Europa.
I fattori della ripresa dopo l’anno mille
Imperatori, papi e re.
L’asesa di Ottone di Sassonia.
L’ impero degli Ottoni.
La decadenza della Chiesa.
La lotta per le investiture.
L’Italia dei comuni e l’imperatore Federico Barbarossa.
La nascita del comune.
Le istituzioni comunali e la loro evoluzione.
Federico Barbarossa e l’Italia.
Lo scontro con Milano e la battaglia di Legnano .
Le Crociate
La minaccia dei turchi.
Le motivazioni religiose.
La prima crociata e la conquista di Gerusalemme.
La perdita di Gerusalemme e la conquista di Costantinopoli.
Istituzioni universali e poteri locali.
Il rafforzamento delle monarchie feudali.
L’Impero di Federico II.
L’Italia alla fine del Duecento.
La Chiesa, l’Impero, le monarchie nazionali e l’Italia tra”300 e “400
Poteri in crisi e poteri in ascesa.
La guerra dei cent’anni.
La chiesa dello scisma e gli Asburgo.
La formazione degli stati regionali italiani.
L’Europa alla conquista di nuovi mondi.
La “scoperta dell’America”.
Letà dei conquistadores.
Gli indios”:uomini o omuncoli”’.
La formazione dell’Europa moderna e la riforma protestante.
La spedizine di Carlo VIII e la nascita della repubblica fiorentina .
Le premesse e il contesto della riform: la questione delle indulgenze.
Il calvinismo e la chiesa anglicana.
Carlo V : una monarchia universale.
Testo: “Senso storico: “dal Medioevo alla formazione dell’ Europa moderna” Editore Pearson
Autori: Marco Fossati, Giorgio Luppi e Emilio Zanette.
Anno scolastico: 2016/2017 Classe: 3^ N - Indirizzo Servizi Socio-sanitari Disciplina: Diritto e Legislazione socio-sanitaria Docente: Mariacristina Razzoli
PROGRAMMA SVOLTO DI DIRITTO E LEGISLAZIONE SOCIO-SANITARIA
1. MODULO : L’ATTIVITÀ GIURIDICA E I SOGGETTI DEL DIRITTO U.d. n. 1 Il rapporto giuridico e i diritti soggettivi L’ordinamento giuridico. Il rapporto giuridico. I diritti soggettivi e la loro classificazione. Le persone fisiche e le loro capacità. Le organizzazioni collettive. U.d. n. 2 La tutela delle persone in stato di bisogno Le ipotesi di incapacità. Gli incapaci assoluti. Gli incapaci relativi. L’amministrazione di sostegno. U.d. n. 3 I rapporti di diritto familiare La famiglia nel diritto. I vincoli familiari: parentela, affinità e coniugio. Il matrimonio e le sue forme. La crisi del matrimonio: separazione personale e divorzio. La filiazione legittima e naturale. L’istituto dell’adozione. 2. MODULO: LA LEGISLAZIONE SOCIALE E IL RAPPORTO DI LAVORO U.d. n. 1 Fondamento e caratteri della legislazione sociale Nozione ed evoluzione storica della legislazione sociale. Caratteri fondamentali della legislazione sociale del lavoro. Le fonti della legislazione sociale del lavoro. I soggetti della legislazione sociale del lavoro. U.d. n. 2 La tutela del contraente debole e i diritti sindacali La difesa del contraente debole e il principio del “favore” verso il lavoratore. La tutela dei minori sul lavoro. Il lavoro femminile. I lavoratori disabili. La tutela dei lavoratori immigrati extracomunitari. Le organizzazioni sindacali. I diritti sindacali e i contratti collettivi. Il diritto di sciopero. U.d. n. 3 Tutela della privacy e della sicurezza sui luoghi di lavoro Evoluzione normativa in tema di tutela della riservatezza. La tutela della privacy sui luoghi di lavoro. Utilizzo della posta elettronica e della rete Internet nel rapporto di lavoro. Fonti ed evoluzione normativa in materia di sicurezza del lavoro. Il Testo Unico sulla tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro. U.d. n. 4 La costituzione e lo svolgimento del rapporto di lavoro Jobs Act e riforma del lavoro. La costituzione del rapporto di lavoro. Il lavoro autonomo e il lavoro subordinato. La capacità giuridica del lavoratore. I requisiti di età e di istruzione per l’accesso al lavoro. Il mercato del lavoro e le procedure di assunzione del lavoratore. Obblighi e diritti dei soggetti nel rapporto di
lavoro. Classificazione dei lavoratori: mansioni, qualifiche e categorie. La retribuzione: nozione e tipologie. La durata del lavoro: orario di lavoro, pause e riposi, ferie e festività. U.d. n. 5 La sospensione e l’estinzione del rapporto di lavoro La sospensione del rapporto di lavoro per motivi attinenti al lavoratore: malattia, infortunio e tossicodipendenza. La sospensione del rapporto di lavoro per motivi attinenti al lavoratore: maternità, paternità e tutela corrispondente. La sospensione del rapporto di lavoro per motivi di organizzazione produttiva. L’estinzione del rapporto di lavoro. U.d. n. 6 Il rapporto di lavoro presso le pubbliche amministrazioni Evoluzione normativa e riforma del pubblico impiego. Il rapporto di pubblico impiego. I diritti e i doveri dei dipendenti pubblici. La responsabilità dei dipendenti pubblici. Modena, 7.06.2017 L’insegnante I rappresentanti degli studenti
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: I.R.C. Classe: Terza Docente: Tavoni Paola
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: Vita come viaggio: Giovani in cammino: paure e dubbi;
Spiritualità e idoli: superstizione, magia, idoli; Esorcismo e possessione; Tra spiritualità e fanatismi; Pro e contro l’astrologia; Fede e superstizione; La ricerca di un “oltre”; La figura del diavolo nelle religioni; Il volontariato: progetto “Giovani all’arrembaggio”; L’escatologia: realtà ultraterrene; Paradiso, Purgatorio e Inferno secondo il Magistero della Chiesa; Giudizio e condanna; Salvezza e perdono; La ricerca della felicità nella filosofia, nella religione e nell’età contemporanea; Dalla cultura dell’avere alla cultura dell’essere; Le Beatitudini; Speranza, la forza dell’uomo: in bilico tra realismo e utopia; Accordo tra fede e speranza: innamorarsi di Dio.
Gli argomenti trattati sono stati integrati da audiovisivi e articoli di stampa.
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: PSICOLOGIA Classe: 3°N Docente: TURRIZIANI VANNA
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:
L'OSSERVAZIONE SCIENTIFICA
I VARI TIPI DI OSSERVAZIONE
GLI ASSIOMI DELLA COMUNICAZIONE
GLI ADOLESCENTI ( LIBRO DI AUGUSTO PALMONARI )
IL COUNSELING E LA RELAZIONE D'AIUTO
I MINORI
IDENTITA' , SOCIETA' E CULTURA
Anno Scolastico 2016 - 2017
Programma di: INGLESE Classe: 3N Docente: VITOLO ANNA, SOFIA CASI Testi in adozione:
Total Pet di O’Dell / R. Kerr - Blackcat Caring for people di D. Bellomarì /L. Valgiusti - Zanichelli
Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO 0: WELCOME BACK Revisione e consolidamento delle conoscenze pregresse (Riallineamento)
Present Simple , Present continuous, Past simple, Future Tenses MODULO 1: UNIT 1- 2 -6 GRAMMATICA
Present simple/present continuous, Future (present continuous), Past Simple and Adverbs of frequency LESSICO
Daily life, Hobbies and entertainment, Family and friendship and Holidays and travel MODULO 2: UNIT 7-8-9 GRAMMATICA
Present Perfect with just, already, yet, for, since
Passive forms: Present simple and Past simple LESSICO
Food
Clothes MODULO 3: CHILDCARE FACILITIES: DAY NURSERIES (UNIT 1)
The description of a day nursery A typical day at a Day Nursery Materials and activities – Toys Staff Training period
