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Aspettando IFLA 2009 “Incontri in biblioteca” · “Incontri in biblioteca” La fitta trama di...

Date post: 16-Sep-2020
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22 Aspettando IFLA 2009 Biblioteche oggi maggio 2009 “Incontri in biblioteca” La fitta trama di iniziative culturali organizzate nei quartieri di Milano Prosegue la rassegna dedicata alle biblioteche comunali della città che ospiterà il prossimo congresso del- l’IFLA. In questo numero il punto sulle iniziative culturali e le schede di alcune biblioteche situate nella periferia Nord Ovest di Milano. A Milano sono ventiquattro le bi- blioteche che durante tutto l’anno promuovono iniziative nei quartie- ri: una vasta gamma di eventi ca- pace di diffondere cultura in ogni angolo della città, dal centro sino alle periferie che la cronaca ha re- so tristemente famose. Riunite da sempre sotto la titolatura “Incontri in Biblioteca”, sono numerosissime e molto apprezzate le attività che le biblioteche di pubblica lettura a Milano, sin dalla fine degli anni Sessanta e precorrendo quelle che poi saranno in proposito le racco- mandazioni contenute nelle Linee guida IFLA/Unesco, propongono ogni anno ingaggiando una sorta di battaglia di libertà per moltipli- care le occasioni di incontro con il maggior numero di libri e di lettu- re possibili. Nel 2008 si sono tenute 942 mani- festazioni culturali (di cui 449 spe- cificamente per ragazzi); circa 27.000 le persone che vi hanno partecipa- to; 276 le iniziative collaterali ospi- tate; 393 le visite guidate di grup- pi e scolaresche (per un totale di oltre 8.000 partecipanti). Proviamo a sintetizzare quali sono state le ragioni e le caratteristiche che hanno contribuito al loro suc- cesso: – Iniziative all’insegna di varietà, quantità, qualità e novità dell’offer- ta, al servizio della mission della bi- blioteca e frutto di autentiche siner- gie pazientemente intessute con i lettori, gli abitanti dei quartieri, l’as- sociazionismo locale e le scuole del territorio. – Iniziative per tutti, che si rivol- gono ad un pubblico estremamen- te eterogeneo senza distinzione di età e di appartenenza culturale. Iniziative in luoghi speciali, dal- l’indubbia capacità attrattiva – le biblioteche – resi negli ultimi an- ni sempre più amichevoli sicuri e neutrali, luoghi non privati e non commerciali, che sollevano il letto- re dalla condizione – spesso disa- gevole – di cliente. – Iniziative in spazi a misura di lettore, non deputati specificata- mente alle attività culturali ma che si trasformano in maniera flessibi- le e versatile proponendo a chi vi prende parte un contatto diretto con i servizi della biblioteca e un’im- mersione diretta nei libri e nel “leggere”. Iniziative gratuite e accessibili a tutti: l’ingresso è rigorosamente li- bero e gratuito per tutti, le attività si propongono di favorire la parte- cipazione di tutto il pubblico sen- za alcun tipo di discriminazione. – Iniziative capillari capaci di rag- Giuseppina Sansica Biblioteche comunali di Milano [email protected] Laboratorio per bambini alla Biblioteca Villapizzone
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Aspettando IFLA 2009

Biblioteche oggi – maggio 2009

“Incontri in biblioteca”

La fitta trama di iniziative culturaliorganizzate nei quartieri di Milano

Prosegue la rassegna dedicata allebiblioteche comunali della città cheospiterà il prossimo congresso del-l’IFLA. In questo numero il puntosulle iniziative culturali e le schededi alcune biblioteche situate nellaperiferia Nord Ovest di Milano.

A Milano sono ventiquattro le bi-blioteche che durante tutto l’annopromuovono iniziative nei quartie-ri: una vasta gamma di eventi ca-pace di diffondere cultura in ogniangolo della città, dal centro sinoalle periferie che la cronaca ha re-so tristemente famose. Riunite dasempre sotto la titolatura “Incontriin Biblioteca”, sono numerosissimee molto apprezzate le attività che

le biblioteche di pubblica lettura aMilano, sin dalla fine degli anniSessanta e precorrendo quelle chepoi saranno in proposito le racco-mandazioni contenute nelle Lineeguida IFLA/Unesco, propongonoogni anno ingaggiando una sortadi battaglia di libertà per moltipli-care le occasioni di incontro con ilmaggior numero di libri e di lettu-re possibili. Nel 2008 si sono tenute 942 mani-festazioni culturali (di cui 449 spe-cificamente per ragazzi); circa 27.000le persone che vi hanno partecipa-to; 276 le iniziative collaterali ospi-tate; 393 le visite guidate di grup-pi e scolaresche (per un totale dioltre 8.000 partecipanti).

Proviamo a sintetizzare quali sonostate le ragioni e le caratteristicheche hanno contribuito al loro suc-cesso:– Iniziative all’insegna di varietà,quantità, qualità e novità dell’offer-ta, al servizio della mission della bi-blioteca e frutto di autentiche siner-gie pazientemente intessute con ilettori, gli abitanti dei quartieri, l’as-sociazionismo locale e le scuole delterritorio. – Iniziative per tutti, che si rivol-gono ad un pubblico estremamen-te eterogeneo senza distinzione dietà e di appartenenza culturale.– Iniziative in luoghi speciali, dal-l’indubbia capacità attrattiva – lebiblioteche – resi negli ultimi an-ni sempre più amichevoli sicuri eneutrali, luoghi non privati e noncommerciali, che sollevano il letto-re dalla condizione – spesso disa-gevole – di cliente. – Iniziative in spazi a misura dilettore, non deputati specificata-mente alle attività culturali ma chesi trasformano in maniera flessibi-le e versatile proponendo a chi viprende parte un contatto direttocon i servizi della biblioteca e un’im-mersione diretta nei libri e nel“leggere”.– Iniziative gratuite e accessibili atutti: l’ingresso è rigorosamente li-bero e gratuito per tutti, le attivitàsi propongono di favorire la parte-cipazione di tutto il pubblico sen-za alcun tipo di discriminazione. – Iniziative capillari capaci di rag-

Giuseppina SansicaBiblioteche comunali di Milano

[email protected]

Laboratorio per bambini alla Biblioteca Villapizzone

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Aspettando IFLA 2009

Biblioteche oggi – maggio 2009

sionanti letture animate e festeggia-menti con merende e gadget.Dal 2008 tutte le biblioteche del Co-mune di Milano dispongono della“Valigia del libro”, la mostra-kitportatile realizzata e offerta in do-no dalla Fondazione Arnoldo e Al-berto Mondadori, grazie all’inter-vento del Settore famiglia, scuola epolitiche sociali del Comune diMilano e al contributo di RegioneLombardia. Un kit di materiali arti-colato in un percorso di dieci am-bienti-gioco, corrispondenti alle

giungere tutto il territorio cittadinoe una porzione di pubblico impor-tante per numeri e significativa percaratteristiche. – Iniziative nonstop, che si susse-guono tutto l’anno senza rincorre-re le mode stagionali.– Iniziative comunicate con inviticartacei e locandine che vengonodistribuiti nella rete delle bibliote-che, inviati agli iscritti tramite un si-stema integrato di posta/mail/sms(il calendario degli incontri vienepubblicato e costantemente aggior-nato sul sito <www.comune.milano.it/biblioteche>).Un particolare investimento riguar-da i lettori di domani cui è dedica-to circa il 50% delle iniziative an-nualmente in programma oltre alletante attività di formazione per ap-prendere l’uso e il funzionamentodella biblioteca.È del 2008 l’adesione delle biblio-teche di pubblica lettura milanesial progetto nazionale “Nati per leg-gere”: pediatri ed esperti bibliote-cari hanno incontrato in bibliotecai genitori dei bambini da zero a treanni con l’obiettivo di diffonderela pratica della lettura ad alta voceai bambini fin dal primo anno divita soprattutto all’interno della fa-miglia: lo sviluppo del linguaggio,i benefici della lettura ai bambiniin età precoce, la lettura ad altavoce quale modello di comunica-zione tra genitore e bambino, eccosolo alcuni dei temi affrontati.Tra le iniziative che sono andateaffermandosi negli ultimi anni a li-vello di sistema, vale la pena ri-cordare “Il SuperLettore”, la garadi lettura che anche nel 2008, allasua terza edizione, ha continuato amietere successi facendo registrarein città, nelle sette biblioteche chevi hanno aderito, 1.500 iscritti tra ipiccoli dai 6 ai 10 anni: divertimen-to assicurato e grande partecipa-zione, a conclusione della gara, agliincontri di premiazione dei vinci-tori che hanno coinvolto i super-lettori e le loro famiglie in appas-

diverse fasi del processo di produ-zione e di vita del libro e che dàmodo a tutte le biblioteche di or-ganizzare autonomamente “il viag-gio nel mondo del libro”, un labo-ratorio rivolto alle scolaresche peravvicinare i bambini al mondo dellibro mediante l’imparare-facendo:i giovani lettori si cimentano in di-vertenti giochi di ruolo e simula-zione e insieme ai propri compa-gni scoprono i diversi modi di usa-re, produrre, maneggiare, scambia-re e conservare i libri.

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