14° Circolo Didattico “Re David” BAEE01400Q Via Omodeo, n. 27 - 70125 BARI e-mail: [email protected]/ [email protected]/ www.scuolaredavid.gov.it :Segr. 080.502.52.78 : Direz. 080.501.40.23 - Codice Fiscale 80007700729 ATTIVITA’ PROGETTUALI A.S. 2016-17 PROGETTO ATTIVITA’ DESTINATARI Progetto Continuità Primaria- Infanzia “Ben-essere a scuola” Avvio di un percorso congiunto Primaria-Infanzia, mirato alla consapevolezza e gestione delle emozioni principali (gioia, tristezza, paura, sorpresa): lettura della storia “L'albero alfabeto” e coloritura delle sequenze e dei personaggi . Classi 1^ “Sport di classe” Progetto promosso e realizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e dal Coni che, attraverso l’affiancamento di istruttori CONI durante l’ora di Ed.Motoria, si offre quale risposta concreta e coordinata all’esigenza di diffondere l’educazione fisica e sportiva fin dalla primaria per favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni. Tutte le classi “Spike 3” FIPA Progetto nazionale di Pallavolo nelle scuole promosso e finanziato dalla Federazione. Classi 4^-5^ “Shuttle time” FIBA Progetto nazionale di formazione e diffusione del Badminton tra i bambini, promosso e finanziato dalla Federazione. Classi 3^-4^-5^ “Racchette di classe” FIBa-FIT Iniziativa nazionale che nasce con l’intento di avvicinare gli alunni di terza, quarta e quinta elementare alle discipline del tennis e badminton. Classi 3^-4^-5^ Progetto Unicef Il progetto, oramai assunto in forma stabile nel PTOF, intende porre all’attenzione degli alunni la Convenzione dei Diritti dell’Infanzia e i suoi contenuti attraverso momenti di Tutti le classi del Circolo
“Sport di classe” Progetto promosso e realizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e dal Coni che, attraverso l’affiancamento di istruttori CONI durante l’ora di Ed.Motoria, si offre quale risposta concreta e coordinata all’esigenza di diffondere l’educazione fisica e sportiva fin dalla primaria per favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni.
Tutte le classi
“Spike 3” FIPA Progetto nazionale di Pallavolo nelle
scuole promosso e finanziato dalla
Federazione.
Classi 4^-5^
“Shuttle time” FIBA Progetto nazionale di formazione e
diffusione del Badminton tra i
bambini, promosso e finanziato
dalla Federazione.
Classi 3^-4^-5^
“Racchette di classe”
FIBa-FIT
Iniziativa nazionale che nasce con
l’intento di avvicinare gli alunni di
terza, quarta e quinta elementare alle
discipline del tennis e badminton.
Classi 3^-4^-5^
Progetto Unicef Il progetto, oramai assunto in forma
Gli alunni hanno incontrato un agente della Polizia Municipale che, attraverso la visione di video e PPT, ha parlato degli elementi della strada, dei diversi tipi di segnaletica e dei comportamenti che un corretto pedone deve assumere. Successivamente i bambini hanno approfondito i temi trattati con il vigile urbano attraverso schede strutturate, conversazioni, attività laboratoriali e di gruppo. Il progetto è continuato poi con un ciclo di passeggiate didattiche condotte da altri agenti di polizia Municipale e con un percorso
Classi 3^
simulato nel plesso Iqbal, previsto dall’UDA interdisciplinare.
“Ciclopasseggiata” Evento organizzato dal Comune di Bari nell’ambito delle iniziative previste dalle “politiche di supporto alle attività culturali nelle scuole dell’obbligo”. Percorso in bici dal piazzale della Basilica e ritorno a Palazzo di Città.
Alunni classi 3^
Cittadinanza e legalità/Diritti a scuola “Una lettera da San Nicola per i diritti dei bambini e delle bambine”
Promossa dalla Fondazione Myrabilia, con il patrocinio del Comune di Bari e l’Ufficio del Garante dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza del Consiglio Regionale Pugliese, in collaborazione con il dipartimento di Scienze della formazione, psicologia e comunicazione dell’Università degli Studi di Bari e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, l’iniziativa ha permesso di approfondire l’importante tema dei diritti che, a seconda dell’interclasse interessata, ha seguito percorsi specifici e strutturati con la produzione finale di elaborati di vario genere, consegnati all’associazione organizzatrice che intende realizzare con essi una mostra.
Classi 3^ 4^ 5^
Progetto “Biologi nelle scuole: insegnamento della cultura e della consapevolezza alimentare nel rispetto coerente dell’ambiente e delle tradizioni”,
Tenuto da biologhe dell’ENPAB, il progetto si è svolto in 24 ore di attività rivolte agli alunni, durante le quali con una metodologia di forte coinvolgimento vengono affrontati argomenti riguardanti la consapevolezza alimentare. L’Associazione Biologi ha offerto inoltre 12 ore di sportello-genitori sul tema della nutrizione.
Classi 3^ a T.P.
Ed. Ambientale “International IAPS School day-Energia Ambiente”
Evento scientifico organizzato dagli studenti del Dipartimento Interateneo di Fisica dell’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, durante il quale gli alunni sono stati coinvolti in discussioni di argomento scientifico,attraverso esperimenti legati all’energia.
Classi 3^4^5^ T.P. Gandhi
Progetto Erasmus+ “Little Euro Guides”
Progetto europeo di durata biennale. I paesi partner coinvolti sono GRAN BRETAGNA( Newport) ,TURCHIA (Ankara), PORTOGALLO (Madeira,Funchal )e GRECIA (Rafina). il progetto ha avuto come percorso didattico: conoscenza delle origini,
Classi 4^
dei valori, delle tradizioni, della cultura sia del proprio territorio che di quello dei paesi coinvolti, per riconoscerne le differenze e le similitudini; somministrazione di questionari ; scambio di auguri natalizi attraverso cartoline e cartoncini prodotti dagli alunni; creazione e votazione della mascotte del progetto( scuola vincitrice: Grecia); conoscenza delle città e delle scuola, attraverso scambio di video tra i paesi partner; costruzione in 3d di un modello di un piccolo trullo usando materiali di recupero; realizzazione di segnalibri, disegni e t-shirt dei nostri monumenti attraverso l’uso di varie tecniche; elaborazione di un PPT del percorso didattico realizzato, presentato al primo meeting tenuto a fine marzo a Funchal. Nel mese di Maggio la scuola ha ospitato le delegazioni straniere nel meeting italiano che si è aperto con una manifestazione di accoglienza in cui tutti gli alunni si sono esibiti in inni nazionali dei paesi partner, canti tradizionali baresi , danze popolari delle nazioni partecipanti al progetto e balli tipici pugliesi.
“Creatività dei linguaggi
visivi”
Laboratori di Arte con i laureandi
dell’Accademia delle Belle Arti di Bari
che hanno guidato i bambini, divisi in
gruppi, alla realizzazione di opere
creative di vario genere.
4^ A-B-C del plesso Gandhi
“Gioco, emozione,
creatività”
Progetto laboratoriale per piccoli
gruppi di alunni, curato
dall’educatrice dott.ssa Cancellara .
Attraverso il gioco e la creatività gli
alunni hanno svolto un percorso di
educazione alla convivenza e
all’inclusione.
Classi 4^A-B del Plesso Gandhi
Ed. alla salute
“Questa non me la fumo”
L’associazione WALCE Onlus (Women
Against Lung Cancer in Europe –
Donne insieme contro il tumore al
polmone),in collaborazione con il
Comune di Bari e l’Oncologico
Giovanni XXIII ha dato vita al progetto
“Questa non me la fumo – proviamo a
vederci chiaro nei discorsi fumosi”,
una campagna di informazione e
Classi 4^ e 5^
sensibilizzazione sui danni causati dal
fumo e sui corretti stili di vita, rivolta
ai bambini delle classi quarte e quinte
della scuola primaria. Le classi quarte
hanno risposto a dei questionari e
iniziato a lavorare su kit didattici
forniti dall’Associazione. Le quinte
hanno proseguito il percorso iniziato
lo scorso anno.
Ed. Ambientale
“C’era una volta un orto”
Progetto di educazione ambientale
offerto dal Vivaio Esecuzione Verde
per la creazione di un orto in entrambi
i plessi. Piantumazione di ortaggi
assistita dagli esperti e cura affidata
agli alunni. Nel concorso fotografico
legato al progetto, il plesso Gandhi ha
vinto un albero di mandarino che è
stato piantato nel giardino della
scuola.
Classi 4^
Progetto Continuità Primaria-
Secondaria I grado
Progetto con le Scuole Secondarie di I grado del territorio. Attività laboratoriali di Robotica, Arte, Francese e Spagnolo condotte nella nostra scuola da professori delle scuole medie. Mostra interattiva e laboratorio di scienze presso la Michelangelo. Gli alunni del plesso Gandhi hanno partecipato ad una manifestazione musicale presso l’ I.C. Laterza, a conclusione di un percorso di Canto condotto dal Prof. Lapenna nelle classi.
Classi 5^
Progetto AIDO (Associazione
Italiana per la Donazione
degli Organi, Tessuti e
Cellule)
Campagna informativa condotta da rappresentanti dell’AIDO per sensibilizzare gli alunni sul tema della donazione e dei trapianti. Parte integrante del progetto, il concorso grafico: “Premio Gianmarko Bellini”.
Classi 5^
Progetto “I comportamenti
in caso di emergenza”
Progetto didattico-formativo di
Protezione/Difesa Civile ed
Educazione alla Cittadinanza Attiva. I
volontari dell’AIOS Protezione Civile
hanno svolto lezioni teoriche e
pratiche sulle procedure da adottare
nelle situazioni di emergenza.
Attestato finale per alunni e docenti.
Classi 5^
Bari, 28 giugno 2017
La docente FS
Antonella Marciano
Progetto Cooperativa
PugliaCheVai
Laboratorio multidisciplinare
sull’educazione alimentare e i corretti
stili di vita ela dieta mediterranea.
Promosso e offerto dalla Cooperativa
Puglia e sponsorizzato dalla ditta
Divella.
5^C Iqbal
“Sana e robusta
Costituzione: dalle regole
alla Costituzione”
Incontri a supporto del percorso di
Cittadinanza e Costituzione condotti
dal giudice Nitti nelle classi.
Classi 5^D-E Iqbal
Progetto DLI
Percorso di didattica ludico-inclusiva curato dalla docente Patrizia Barbaro.
7hx3 Comune di Bari Attività laboratoriali volte alla realizzazione di manufatti per la mostra legata al progetto Erasmus: icone di S. Nicola con tecniche diverse, iscrizioni cuneiformi su tavolette d’argilla, vasellame in terracotta, plastici di borghi medievali pugliesi con materiali di riciclo.
LABORATORIO AMBIENTALE/ALIMENTARE
“Orto a casa e a scuola”
Esperto Pandell Pasko Kutell
2^A 6h Regione /Codacons Percorso sulle proprietà dei frutti e degli ortaggi, nonché dei periodi nei quali essi vanno seminati e dei tempi e delle cure perché possano produrre frutti sani, buoni e ricchi; nelle attività laboratoriali , nel giardino del plesso, i bambini hanno piantato i semi, li hanno concimati in modo naturale e hanno visto i frutti della loro paziente opera di piantagione.
LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’
Esperto: Costa
3^B 15H ASL Bari Sviluppo dell'equilibrio personale e potenziamento della
fiducia in se stessi e negli altri.
LABORATORIO DI ARTE PER L’INCLUSIONE
“Gioco, emozione, creatività”
Esperta: Cancellara
4^A-B 25h Famiglia alunno H Attraverso il gioco e la creatività gli alunni, in piccoli gruppi per
volta, hanno svolto un percorso di educazione alla convivenza e
all’inclusione.
PLESSO IQBAL
TITOLO DOCENTI O ESPERTI ESTERNI
CLASSI DURATA FONTI DI FINANZIAMENTO
CONTENUTI/FINALITA’
LABORATORIO di musica
“Cantiamo l’Europa”
Esperta: Luciana Pizzi
4^A-B-C-D-E
8hx5 Scuola (Pacchetto orario
Associazione Diapason)
Laboratorio corale con inni nazionali dei Paesi partner del progetto Erasmus e canti tradizionali baresi.
LABORATORIO DANZE POPOLARI
“Un viaggio tra arte e danze attraverso
l’Europa” Sezione:DANZE
Esperta: Sibilia Colonna
4^A-B-C-D-E
7hx5 Comune Laboratorio di danze popolari dei paesi partner del progetto Erasmus e danze tipiche pugliesi .
LABORATORIO ARTE “Un viaggio tra arte e
danze attraverso l’Europa”
Sezione:ARTE
Esperto: Alessandro De Luisi
4^A-B-C-D-E
7hx5 Comune Attività laboratoriali volte alla realizzazione di manufatti per la mostra legata al progetto Erasmus: icone di S. Nicola con tecniche diverse, iscrizioni cuneiformi su tavolette d’argilla, vasellame in terracotta, plastici di borghi medievali pugliesi con materiali di riciclo.
LABORATORIO DI YOGA
“Yoga per bambini”
Esperto: Gianni Zollo
4^A 20h Esperto Percorso di Yoga integrato con il curricolo di Ed.Fisica
PLESSO DON TONINO BELLO
TITOLO DOCENTI O ESPERTI ESTERNI
SEZIONI DURATA FONTI DI FINANZIAMENTO
CONTENUTI/FINALITA’
LABORATORIO DI JUDO
Esperto: Bartali
5N 15h Associazione Judo Approccio alla disciplina sportiva volto a sviluppare l’ interrelazione e l’interazione collaborativa con i compagni oltre all’acquisizione di coerenti comportamenti ispirati alla sicurezza ed al fair play.
LABORATORIO DI DANZE POPOLARI
Esperta: Sibilia Colonna
5L-5N
15hx2 Contributo famiglie Condivisione di sensazioni ed emozioni attraverso il movimento; conoscenza delle tradizioni popolari attraverso le danze e la musica popolare; sviluppo della consapevolezza del sé e del senso di collaborazione nel gruppo.
LABORATORIO DI YOGA Esperto : Ass.Le Fabulèe
4L 10h Contributo famiglie Sviluppo della capacità di riuscire a mantenere l’attenzione e la concentrazione migliorando forza, resistenza, coordinazione, flessibilità e agilità.
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: Fiorito
5N 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione.
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: De Lorenzo
5L 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: Ricci
5N 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione.
LABORATORIO DI ROBOTICA
Docente: Pirolo
5L-5M-5N
10hx3 Scuola Sviluppo delle attitudini creative, della capacità di comunicazione e di cooperazione attraverso l’utilizzo di apine e altri piccoli robot.
LABORATORIO DI INGLESE
Docente: Ingravallo
5N 20h Scuola Sviluppo delle capacità di ascolto, di attenzione, di comprensione e di memorizzazione in attività laboratoriali che sollecitino contemporaneamente più canali percettivi (uditivo, cinestetico e visivo).
LABORATORIO DI ED.ALL’AFFETTIVITA’
Esperta: Uccelli
5M 15h CAF II Municipio Laboratorio sulle emozioni e le dinamiche di gruppo.
LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’
Esperto: Costa
5M 15H ASL Bari Sviluppo dell'equilibrio personale e potenziamento della
