Azienda/Ente Attività del tirocinante Corso di studiISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "SANTINI" Con questo tirocinio mi propongo di osservare da vicino una situazione di bilinguismo in cui potrò avere l'opportunità di seguire il
comportamento dei bambini sordi rispetto al gruppo classe, per la maggiorparte udente. Allo stesso tempo, attraverso le lezioni di
italiano e i laborartori di Lis potrò avere diretta testimonianza di come il bambino sordo si pone nei confronti della sua lingua madre e di
una lingua per lui straniera, l'italiano. Dall'altro lato, il comportamento linguistico e la capacità relazionale del bambino udente mi
permetterà di osservare il contesto bilingue dal punto di vista opposto, come, cioè, il bambino udente apprende una lingua per lui non
nativa, la Lis. Da un lato pratico avrò la possibilità di segnare in un contesto esterno all'ambiente universitario migliorando così le mie
capacità di comprensione e uso della Lis.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Itituto Comprensivo Rovigo 2 seguire i metodi per la riabilitazione linguistica di un bambino con impianto cocleare affiancato da logopedista e insegnante di sostegno LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOCOMUNE DI PREGANZIOL Assistenza bibliotecaria. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOEcumene Insegnare a bambini udenti della scuola dell'infanzia la LIS con lo scopo di dare loro delle conoscenze di base della lingua e
sensibilizzarli a questa realtà.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Scuola Secondaria di 1° grado "G. Pascoli" di Codigoro Osservazione delle modalità di gestione della classe, delle modalità d'insegnamento e dello svolgimento dell'attività didattica in
generale. Osservazione del comportamento degli alunni, dei loro punti di forza e delle loro difficoltà con eventuale
supporto/affiancamento agli studenti che ne avessero bisogno (dietro indicazione del tutor).
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "GIOVANNI XXIII" Analisi e confronto del livello di conoscenza della Lingua Italiana tra bambini stranieri ed italiani coetanei tramite il gioco. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOLICEO STATALE "GIOVANNI COTTA" Svolgerò il tirocinio con alcune classi del triennio dell'indirizzo linguistico del liceo statale "G. Cotta", affiancando l'insegnante di Lingua
Tedesca, Emanuela Greghi, nella sue ore di lezione. Inizialmente il mio ruolo sarà quello di osservatrice, per passare poi ad una
partecipazione più attiva nei mesi seguenti. Proporrò agli studenti ed esporrò in classe alcuni argomenti, quali determinate tematiche
grammaticali e comprensioni del testo. Sarò inoltre un aiuto per gli alunni che manifesteranno particolari difficoltà con la lingua
straniera. Gli obiettivi principali che mi premetto di raggiungere nel corso del tirocinio sono: ampliare e mettere in pratica le conoscenze
apprese all'università, in particolar modo con i corsi di Glottodidattica, Didattica della letteratura e della comunicazione interculturale e
che sto apprendendo con il corso di Didattica della lingue moderne, poter arricchire il mio bagaglio di esperienze, attraverso la
sperimentazione dell'insegnamento, essere un aiuto e un sostegno per gli studenti che apprendono con difficoltà la lingua straniera.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
EFFETA' - Centro scolastico integrato Tenere conversazioni con soggetti sordi, seguire un corso di lingua dei segni tenuto dal tutor, assistenza varia durante le funzioni
religiose della domenica (lavoro al pc per permettere alle persone di seguire meglio la funzione, all'evenienza interpretariato),
interpretariato ai corsi.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DANTE
ALIGHIERI
La studentessa parteciperà alla somministrazione di una batteria di test prosodici di discriminazione di intonazioni diverse e di
identificazione di accento lessicale.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Roberta si occuperà della realizzazione delle visite guidate (in italiano e in inglese) alla sede storica dell'Ateneo. Inoltre supporterà lo
staff dell'ufficio nelle attività di comunicazione del progetto, con particolare riferimento alla ricerca di siti web turistici stranieri attraverso
cui promuovere il Tour. Parteciperà anche ad altre iniziative che saranno via via definite. Il tirocinio le consentirà di consolidare le
competenze linguistiche e di acquisire competenze di base nell'ambito della comunicazione.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
S.A.V.E. Aeroporto di Venezia Spa Formazione 81/2008, emergenza e security aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
Al termine del tirocinio l¿allievo sarà adeguatamente istruito sulle attività tipiche del settore assistenza passeggeri. La valutazione di
fine tirocinio potrà essere utile al fine della selezione per possibili future assunzioni.Formazione 81/2008, emergenza e security
aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
Al termine del tirocinio l¿allievo sarà adeguatamente istruito sulle attività tipiche del settore assistenza passeggeri. La valutazione di
fine tirocinio potrà essere utile al fine della selezione per possibili future assunzioni.Formazione 81/2008, emergenza e security
aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
Al termine del tirocinio l¿allievo sarà adeguatamente istruito sulle attività tipiche del settore assistenza passeggeri. La valutazione di
fine tirocinio potrà essere utile al fine della selezione per possibili future assunzioni.Formazione 81/2008, emergenza e security
aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
Al termine del tirocinio l¿allievo sarà adeguatamente istruito sulle attività tipiche del settore assistenza passeggeri. La valutazione di
fine tirocinio potrà essere utile al fine della selezione per possibili future assunzioni.Formazione 81/2008, emergenza e security
aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
Al termine del tirocinio l¿allievo sarà adeguatamente istruito sulle attività tipiche del settore assistenza passeggeri. La valutazione di
fine tirocinio potrà essere utile al fine della selezione per possibili future assunzioni.Formazione 81/2008, emergenza e security
aeroportuale
Formazione generale sul sistema aeroporto e sui sistemi informatici utilizzati.
Impiego in attività di supporto ai passeggeri per la regolazione di flussi in aerostazione. Affiancamento al personale operativo in attività
di check-in, imbarchi e assistenze speciali.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Venezia 1. promozione del benessere individuale di minori che partecipano al dispositivo Sms. 2. Attività di sostegno scolastico ai ragazzi. 3.
Creazione di una relazione significativa e positiva tra adulti e minori. 4. emersione dei bisogni dei ragazzi. L'attività della tirocinante si
svolgerà per due pomeriggi la settimana (con orario indicativo 15-17) durante l'apertura del progetto Sms. la tirocinante parteciperà alle
attività didattiche, relazionali e di formazione a cura, e sotto supervisione, degli operatori del Servizio Infanzia Adolescenza.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ACLI di Treviso Le ACLI di Treviso attraverso la propria rete di circoli, servizi e progetti innovativi si occupano di diritti di cittadinanza, tutela dei
lavoratori, promozione della solidarietà dell¿uguaglianza e della giustizia.
Rivolgono la loro azione sociale alle famiglie, ai giovani e agli anziani, agli immigrati, alle colf/badanti.
Gli obiettivi specifici che ci si prefigge di raggiungere sono:
-inserire il tirocinante nel settore immigrazione fornendogli una formazione di base in materia e consentendo allo stesso di
sperimentare le proprie abilità linguistiche nella relazione con l¿utente straniero;
-fornire una formazione di base in tema di diritti dei lavoratori italiani e stranieri che si rivolgono ai nostri uffici;
-informare il tirocinante sui progetti di cooperazione internazionale realizzati da IPSIA, l¿ONG dell¿associazione.
Il tirocinante svolgerà la sua attività in tre diverse sedi :
-Segreteria Provinciale ACLI, Via San Nicolò, 42, 31100 Treviso;
-Ufficio in Via delle Absidi, 16; 31100 Treviso;
-Sportello Immigrazione, Palazzo Moro, Via Garibaldi n.27, 31046 Oderzo.Le ACLI di Treviso attraverso la propria rete di circoli,
servizi e progetti innovativi si occupano di diritti di cittadinanza, tutela dei lavoratori, promozione della solidarietà dell¿uguaglianza e
della giustizia.
Rivolgono la loro azione sociale alle famiglie, ai giovani e agli anziani, agli immigrati, alle colf/badanti.
Gli obiettivi specifici che ci si prefigge di raggiungere sono:
-inserire il tirocinante nel settore immigrazione fornendogli una formazione di base in materia e consentendo allo stesso di
sperimentare le proprie abilità linguistiche nella relazione con l¿utente straniero;
-fornire una formazione di base in tema di diritti dei lavoratori italiani e stranieri che si rivolgono ai nostri uffici;
-informare il tirocinante sui progetti di cooperazione internazionale realizzati da IPSIA, l¿ONG dell¿associazione.
Il tirocinante svolgerà la sua attività in tre diverse sedi :
-Segreteria Provinciale ACLI, Via San Nicolò, 42, 31100 Treviso;
-Ufficio in Via delle Absidi, 16; 31100 Treviso;
-Sportello Immigrazione, Palazzo Moro, Via Garibaldi n.27, 31046 Oderzo.Le ACLI di Treviso attraverso la propria rete di circoli,
servizi e progetti innovativi si occupano di diritti di cittadinanza, tutela dei lavoratori, promozione della solidarietà dell¿uguaglianza e
della giustizia.
Rivolgono la loro azione sociale alle famiglie, ai giovani e agli anziani, agli immigrati, alle colf/badanti.
Gli obiettivi specifici che ci si prefigge di raggiungere sono:
-inserire il tirocinante nel settore immigrazione fornendogli una formazione di base in materia e consentendo allo stesso di
sperimentare le proprie abilità linguistiche nella relazione con l¿utente straniero;
-fornire una formazione di base in tema di diritti dei lavoratori italiani e stranieri che si rivolgono ai nostri uffici;
-informare il tirocinante sui progetti di cooperazione internazionale realizzati da IPSIA, l¿ONG dell¿associazione.
Il tirocinante svolgerà la sua attività in tre diverse sedi :
-Segreteria Provinciale ACLI, Via San Nicolò, 42, 31100 Treviso;
-Ufficio in Via delle Absidi, 16; 31100 Treviso;
-Sportello Immigrazione, Palazzo Moro, Via Garibaldi n.27, 31046 Oderzo.Le ACLI di Treviso attraverso la propria rete di circoli,
servizi e progetti innovativi si occupano di diritti di cittadinanza, tutela dei lavoratori, promozione della solidarietà dell¿uguaglianza e
della giustizia.
Rivolgono la loro azione sociale alle famiglie, ai giovani e agli anziani, agli immigrati, alle colf/badanti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Cooperativa Sociale L'Approdo Affiancare la responsabile del servizio di affronto delle difficoltà di apprendimento nella valutazione di un minore, stesura della relazione
e preparazione del trattamento. Dall'affiancamento con il tutor verificare la possibilità di proseguire in autonomia un trattamento e una
restituzione alla famiglia per il lavoro svolto.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Medico di Foniatria srl Conoscenza ed interpretazione degli strumenti atti alla valutazione del disturbo di linguaggio e delle tecniche di riabilitazione che
possono essere utilizzate al fine di un metodo rieducativo. Conoscenza dei diversi test, la loro applicazione e l'analisi quantitativa e
qualitativa dei dati, per la valutazione del disturbo del bambino.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Società Cooperativa sociale "Scuole Bertolini" Affiancamento di insegnanti durante il periodo di centro estivo rivolto a ragazzi della scuola elementare. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOULSS 9 di Treviso Il tirocinio, della durata di 75 ore, ha lo scopo di ottenere 3 crediti formativi,indispensabili ai fini della laurea triennale in "Scienze del
Linguaggio".
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Direzione didattica di Roncade - Scuola primaria
dell'infanzia
Conoscere e sperimentare la scuola come sistema educativo e le modalità operative con particolare riferimento a: mediazione e
interpretariato con famiglie sorde; recupero lingiustico di bambini stranieri; screening linguistici e cognitivi con bambini dell'ultimo anno
di scuola dell'infanzia; modalità di integrazione di bambini con handicap. Le modalità del tirocinio saranno: affiancamento di insegnanti
e pedagogista del circolo, intervento con i bambini, partecipazione a incontri tra insegnanti o con le famiglie.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Controllo inventariale del patrimonio bibliografico relativo agli anni 1974-1996, e corrispondente controllo dei record bibliografici
presenti nell'OPAC.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Istituto Comprensivo di Curtarolo Osservazione delle lezioni di inglese delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di I grado. Osservazione della
gestione delle attività didattiche, degli elaborati degli alunni e della loro produzione scritta e orale in lingua straniera. Acquisizione della
conoscenza delle modalità di apprendimento e comportamento degli alunni durante le lezioni. Acquisizione della consapevolezza delle
loro difficoltà.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ente Nazionale Sordomuti ONLUS Corso di Italiano ad adulti Sordi preeso l'ENS di Venezia - Mestre. Lezioni di due ore (dalle 17.30 alle 19.30)due volte alla settimana
(martedì e giovedì).
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
2night spa Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali e delle uscite
serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
alcune tecniche della Search Engine Optimization.
Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
alcune tecniche della Search Engine Optimization.
Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
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Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
alcune tecniche della Search Engine Optimization.
Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
alcune tecniche della Search Engine Optimization.
Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
Lavorerà alla rielaborazione dei comunicati stampa che riceviamo giornalmente. Scriverà le news per il sito e imparerà ad applicare
alcune tecniche della Search Engine Optimization.
Lo stagista si occuperà anche della verifica e dell'inserimento dei dati mancanti nel database di locali e informazioni che 2night fornisce
a Google Italia.Lo stagista lavorerà all'interno della redazione del sito www.2night.it specializzato nell'informazione sul mondo dei locali
e delle uscite serali.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune Castelfranco Veneto Il tirocinio si propone di introdurre lo stagista alle dinamiche e al funzionamento di una biblioteca, dall'attività di accoglienza del pubblico
a quella di archiviazione e catalogazione bibliografica. La modalità in cui si svolgerà il tirocinio prevede una funzione di affiancamento
del personale per quanto riguarda l'attività di prestito/restituzione di libri e materiale multimediale, la catalogazione sia cartacea che
elettronica e la gestione dell'archivio storico.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Medico di Foniatria srl Osservazione e studio di casi di bambini e adolescenti che presentano situazioni di disturbi del linguaggio, della comunicazione e del
comportamento, dovuti a varie sindromi, come l'autismo, o a ritardi cognitivi,ecc. Il tirocinante potrà essere guidato dalla Logopedista
nella somministrazione di vari tests ai pazienti e nell' applicazione di tecniche riabilitative basate sulla logopedia e su alcuni principi del
metodo A.B.A.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
I.S.I.T.P. L.Luzzatti-A.Gramsci Gestione della biblioteca. Catalogazione dei codici. Apertura e prestito agli utenti. Organizzazione di conferenze. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "SANTINI" Lo studente sarà coinvolto nel progetto di bilinguismo attualmente in corso nella scuola. Si tratta di un tirocinio che aiuterà anche a
capire il lavoro d'équipe che sta alla base di un progetto molto importante che ha come finalità l'integrazione del bambino sordo nella
scuola comune.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Istituto Comprensivo Donatello IL TIROCINIO CONSISTE DI UN PRIMO PERIODO DI OSSERVAZIONE ATTIVA DELLE DINAMICHE DI APPROCCIO E DI
INSEGNAMENTO VERSO ALCUNI RAGAZZI SORDI E STRANIERI E DI UN SECONDO PERIODO DI CREAZIONE E
SVOLGIMENTO DI ATTIVITA'PER LO SVILUPPO DELLA COMPRENSIONE, SOPRATTUTTO LINGUISTICA.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Istituto linguistico culturale Il Mulino Perfezionamento delle tecniche didattiche dell'italiano per stranieri e delle lingue straniere (lingua inglese). Traduzione e redazione di
testi.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Cooperativa Sociale Camelot Coop. Soc. arl Osservazione delle difficoltà in materie scolastiche dei bambini e ragazzi con diagnosi di disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
mediante l'affiancamento di educatori specializzati; sostenere un ambiente non competitivo e gratificante; valorizzare e stimolare
l'autonomia degli utenti nello svolgimento dei compiti scritti; conoscenza di strumenti specifici informatici quali Super quaderno, Super
mappe, Carlo mobile ed altri software.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI PONZANO
VENETO
Attività di affiancamento all'insegnante di italiano di due classi seconde, lezioni frontali. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
I AM - di Maroelli Andrea Sapersi relazionare con l'equipe pedagogica che segue gli studenti che hanno difficoltà nell'apprendimento di materie linguistiche,
saper supportare gli studenti (fascia scuola primaria e secondaria di primo grado) nello studio delle materie linguistiche ed in
particolare nell'esecuzione dei compiti assegnati loro per le vacanze.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Azienda ospedaliera di Reggio Emilia osservazione della somministrazione di tests di comprensione morfo-sintattica e lessicale ed elaborazione dei dati emersi in bambini
ipoacusici bilingui portatori di impianto cocleare e/o protesi acustiche. I tests sono stati proposti in italiano e nella lingua di origine dei
genitori
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ASSOCIAZIONE OLTREICONFINI onlus L'obiettivo è di capire come si svolgono i corsi di lingua italiana per stranieri e come opera l'insegnante durante le lezioni. Modalità
previste: affiancare l'insegnante durante i corsi ed aiutare gli studenti con maggiore difficoltà.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ca' Foscari Formazione e Ricerca srl Lo stage consiste in un'attività di trascrizione di un manoscritto antico (Heliand). Oltre all'attività di trascrizione è previsto un lavoro di
inquadramento storico e letterario del testo in questione.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
La Scossa traduzione di articoli e sottotitolazione di video nelle lingue inglese e spagnolo. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOscuola dell'infanzia paritaria Leonardo Zanier La tirocinante seguirà le attività educative e ludiche proposte ai bambini dagli insegnanti. In questo modo potrà verificare i metodi e gli
obbiettivi di queste attività. Inoltre potrà seguire i bambini nelle prime fasi di acquisizione e di produzione linguistica, analizzando anche
l'utilità delle attività proposte dagli insegnanti nell'acquisizione della lingua stessa.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Scuola Materna Frà Claudio Seguire e aiutare, in caso di necessità, il bambino nella attività previste dalle insegnanti. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOSOS ANIMAZIONE DI CHIARIN SABINA E RAFFAELLA
S.N.C.
Il tirocinio consisterà nella creazione di un gruppo di attività miste espressive teatrali che comprendano 2 canali espressivo-
comunicativi, quello verbale e quello gestuale. Lo scopo del tirocinio è di: sensibilizzare i bambini al "mondo sordo" e alla loro lingua,
insegnare le basi della LIS (Lingua dei segni italiana) con modalità didattica diretta e tramite l'esposizione a filmati e racconti segnati in
LIS. L'esposizione alla LIS e tutte le attività segnate del gruppo saranno registrate per creare una ricerca che vada a valutare i vari
risultati che comporterà questa esposizione alla lingua dei segni italiana.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Associazione La nostra famiglia assistenza durante sedute di logopedia LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOVIU - Venice International University I miei obiettivi principali sono: ampliare le mie conoscenze linguistiche, mettermi in relazione con persone di diverse culture ma
soprattutto ampliare la mia visione del mondo. I miei compiti principali riguarderanno l'ideazione e partecipazione attività extra-
curricolari per favorire l¿integrazione degli studenti stranieri nella vita sociale e culturale veneziana, la partecipazione ad uno dei corsi
VIU in lingua inglese, servizio prestito in biblioteca, servizio tutoraggio gruppi di studenti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SANTA LUCIA DI PIAVE Il tirocinante entrerà in contatto con le modalità didattiche nell'insegnamento della lingua inglese vedendone gli aspetti nella scuola
dell'infanzia, nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
SIENA SCHOOL FOR LIBERAL ARTS - ISLA SRL osservazione della LIS ed ASL come lingue veicolari all'interno dei progetti della Siena School for Liberal Arts, osservazione del
contatto tra le due lingue e l'osservazione del lavoro svolto dalla Mason Perkins Deafness Fund Onlus e delle sue collaborazioni con gli
altri enti presenti sul territorio.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
I circolo didattico di Treviso 1) Osservazione dell'apprendimento dell'italiano L2 da parte di alunni stranieri della scuola primaria. 2) Partecipazione a un laboratorio
di educazione interculturale all'interno dell'istituto per tutti gli alunni. 3) Partecipazione alle attività didattiche nelle classi con maggiore
numero di alunni stranieri.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Cittadella Front office generale turistico; Accoglienza di turisti italiani e stranieri; Gestione di contatti telefonici, postali e via mail; Comunicazione
informazioni turistiche e storiche anche in lingua sul camminamento di ronda, teatro sociale, palazzo pretorio e torrioni; Aiuto
nell'organizzazione della rievocazione medievale e della fiera franca.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Istituto Comprensivo Statale G. Sarto Tirocinio di 75 ore corrispondenti a 3 crediti formativi previsti dal piano di studi. Verrà effettuato con frequenza di 2 settimane al mese
da poter così vedere l'avanzamento ed il concludersi del progetto di attività linguistico espressiva che si seguirà.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Catalogazione informatica dei saggi del convegno "Across Languages and Cultures 2011" LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOSocietà Dante Alighieri, Comitato Veneziano Supporto attività segreteria, promozione corsi italiano per stranieri, assistenza esami PLIDA, organizzazione eventi e conferenze. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
SIENA SCHOOL FOR LIBERAL ARTS - ISLA SRL -Come la lingua LIS viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
viene utilizzata come lingua veicolare anche per le attività extra curriculari;
-Insegnamento della lingua italiana e della LIS a ragazzi non udenti americani che utilizzano la ASL;
-Com'è strutturata la Siena School Arts e in che modo collabora con l' Università di Siena e con la Mason Perkins-Come la lingua LIS
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
DIREZIONE DIDATTICA STATALE (ODERZO) Seguire le lezioni d'inglese (osservazione) di diverse classi dall 2° alla 5° elementare, preparare un progetto approvato dalla tutor ed
esporlo in classe. Partecipare a qualche riunione interna tra insegnanti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ente Nazionale Sordomuti ONLUS Serie di lezioni di grammatica e modi di dire della Lingua Italiana. Il corso ha come obiettivo il consolidamento delle regole grammaticali
della lingua italiana e la conoscenza/lo scambio di idee riguardo i modi di dire usati dalle persone udenti e le persone sorde.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Prim Hotel L?obiettivo del tirocinio e quello formativo attraverso il quale il tirocinante vive un?esperienza lavorativa pratica e da questa impara. Il
tirocinio mira a educare all?uso di se nell?esercizio del ruolo professionale usando le conoscenze linguistiche e comunicative del
tirocinante con le persone frequentanti il luogo del tirocinio affiancandolo al personale dipendente ed esperto cosi che impari meglio. Al
tirocinante saranno assegnati dei compiti riguardanti la reception e in generale la comunicazione quali saranno svolti affiancandoli
persone competenti in quell?ambito.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia ASSISTENZA E TUTORATO AGLI UTENTI DEL CLA; SUPPORTO ALLE ATTIVITà DI SEGRETERIA; SUPPORTO ALLE
IDONEITA' DI LINGUA INGLESE; CATALOGAZIONE E CONTROLLO MATERIALI BIBLIOGRAFICI E MULTIMEDIALI;
CREAZIONE PERCORSI DIDATTICI;
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ING. CARLO NORDIO Partecipazione a progetto per realizzazione piattaforma e-learning multilingua con specifica analisi dei contenuti da tradurre in lingua
inglese. Il tirocinio sarà svolto interamente presso lo studio dell'ingegnere Carlo Nordio, per l'arco di due settimane. Il tirocinante sarà
affiancato dal tutor del soggetto ospitante.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISISS ITC MAGAROTTO La staggista affiancherà i docenti nelle loro attività didattico-formative e verà coinvolta attivamente nelle lezioni in modo tale da vivere
un'esperienza concreta e formativa per il suo futuro lavorativo.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Medico di Foniatria srl Lo stagista farà da osservatore all'interno di uno studio logopedico. La mattina seguirà l'iter di valutazione e il pomeriggio assisterà ad
alcuni trattamenti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
SOS ANIMAZIONE DI CHIARIN SABINA E RAFFAELLA
S.N.C.
Il tirocinio consiste nel fare animazione e attività ludiche per bambini nei 3 fine settimana che precedono il Natale. Il tema è "i 5 sensi e
il senso del Natale". L'obiettivo è quello di trasmettere ai bambini l'importanza che possono avere i 5 sensi quando c'è una disabilità e
infine l'importanza del senso del Natale. Si svolgerà inoltre un'attività di teatro per bambini utilizzando la LIS e il mimo. Questa verrà
svolta per tutta la durata del tirocinio.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Gruppo COIN Spa Inserita all'interno dell'ufficio Import/Export la stagista supporterà la gestione delle spedizioni dai Paesi fornitori (mercato extraeuropeo)
al Centro di distribuzione, nel rispetto delle normative doganali. Nello specifico, la risorsa affiancherà il tutor aziendale nelle fasi
amministrative, logistiche e doganali delle importazioni.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Umana spa METODOLOGIA
In filiale la stagista svolgera dei compiti che concernono sia l?attivita di front office (accoglienza dei potenziali lavoratori) che di back
office.
La stagista verra coinvolta prevalentemente nell?area funzionale delle risorse umane, area in cui gli operatori di Umana si occupano
delle fasi di ricerca, preselezione, selezione, inserimento e presentazione in azienda dei lavoratori somministrati.
Sia per la specifica struttura aziendale che per le modalita operative di Umana, nonche in relazione alle finalita formative, la tirocinante
potrebbe acquisire alcune competenze che sono proprie delle aree funzionali amministrativa e commerciale.
MODALITA? DI SVOLGIMENTO
Il training formativo prevede:
?svolgimento delle normali funzioni di segreteria (gestione telefonate, archiviazione, inserimento dati?);
?acquisizione di competenze in merito all?accoglienza dei candidati,
?gestione dei curriculum vitae pervenuti e/o delle schede compilate in sede
?ricerca cartacea e informatica del personale richiesto da aziende clienti
?colloqui individuali s/o di gruppo
?accompagnamento candidati presso aziende clienti
?potrebbe essere coinvolto in colloqui di selezione
? svolgimento di alcune pratiche amministrative relative all?assunzione dei lavoratori temporanei, anche presso uffici
esterni.METODOLOGIA
In filiale la stagista svolgera dei compiti che concernono sia l?attivita di front office (accoglienza dei potenziali lavoratori) che di back
office.
La stagista verra coinvolta prevalentemente nell?area funzionale delle risorse umane, area in cui gli operatori di Umana si occupano
delle fasi di ricerca, preselezione, selezione, inserimento e presentazione in azienda dei lavoratori somministrati.
Sia per la specifica struttura aziendale che per le modalita operative di Umana, nonche in relazione alle finalita formative, la tirocinante
potrebbe acquisire alcune competenze che sono proprie delle aree funzionali amministrativa e commerciale.
MODALITA? DI SVOLGIMENTO
Il training formativo prevede:
?svolgimento delle normali funzioni di segreteria (gestione telefonate, archiviazione, inserimento dati?);
?acquisizione di competenze in merito all?accoglienza dei candidati,
?gestione dei curriculum vitae pervenuti e/o delle schede compilate in sede
?ricerca cartacea e informatica del personale richiesto da aziende clienti
?colloqui individuali s/o di gruppo
?accompagnamento candidati presso aziende clienti
?potrebbe essere coinvolto in colloqui di selezione
? svolgimento di alcune pratiche amministrative relative all?assunzione dei lavoratori temporanei, anche presso uffici
esterni.METODOLOGIA
In filiale la stagista svolgera dei compiti che concernono sia l?attivita di front office (accoglienza dei potenziali lavoratori) che di back
office.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Inventariazione della cartella Zambelli del fondo P. M. Pasinetti - carteggi in programma Microsoft Excel. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOCa' Foscari Formazione e Ricerca srl Lo stage consiste in un'attività di trascrizione di un manoscritto antico (Heliand). Oltre all'attività di trascrizione è previsto un lavoro di
inquadramento storico e letterario del testo in questione.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Bertani Enrico s.r.l Occuparsi dei rapporti intrattenuti dall'azienda con ditte estere in lingua inglese. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOTommasi Maronese S.r.l. Il tirocinio presso la Tommasi-Maronese S.r.l. sarà svolto in modo che la studentessa possa praticare la lingua russa e all'occorrenza
anche inglese, affiancando il Responsabile Commerciale nella gestione delle pratiche quotidiane inerenti i rapporti con i clienti russi e
partecipando alle già programmate visite da parte di quest'ultimi nel periodo di stage. Inoltre, la tirocinante verrà affiancata dagli
impiegati commerciali che curano i rapporti con i clienti parlanti lingua inglese. Lo stage ha, quindi, l'obiettivo di far praticare alla
studentessa la lingua parlata, oltre che scritta, dandole così la possibilità di migliorare le proprie conoscenze e capacità linguistiche.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Stam spa In centralino dalle 14 alle 17 dal lunedì al venerdì con l'obiettivo di rispondere alle chiamate nelle lingue previste dal piano di studi. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - CASTELLO DI
GODEGO
In una classe si trova un'alunna ipoacusica, segnate di Lis e dotata di impianto cocleare. E' seguita da un'insegnate di sostegno non
segnante che durante alcune ore la segue individualmente nelle materie previste dall'orario scolastico. Il mio lavoro consisterà
nell'affiancare l'insegnate in queste ore, per facilitare la comprensione delle nozioni traducendole in lingua dei segni qualora all'alunna
non fosse chiara la spiegazione in italiano parlato. Inoltre continuerò autonomamente le lezioni con la ragazzina quando non è presente
l'insegnante di sostegno utilizzando la lingua parlata e anche la Lis qualora fosse necessario.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
CTP Treviso 2 - Scuola Media Statale L. Coletti Lavoro con gli alunni stranieri: analisi della competenza linguistica; analisi dei bisogni linguistici; sviluppo della lingua di comunicazione
e di studio; acquisizione di norme e registri linguistici differenti; contestualizzazione di contenuti linguistici e culturali; acquisizione e
sviluppo di strutture linguistiche per la comprensione e la produzione di testi scritti; semplificazione di testi per lo studio delle discipline;
accompagnamento scolastico e facilitazione nella partecipazione alle lezioni degli alunni stranieri; supporto ad attività di integrazione
con i compagni e tra scuola e famiglia.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
New Age Club Gestione dei contatti coi clienti esteri e lavoro d'ufficio. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOComune di Venezia Lo stage ha come obiettivo quello di mettere lo studente universitario a contatto con i ragazzi più giovani per aiutarli nell'ambito
scolastico e personale. Lo scopo è quello di trovare un metodo di studio per migliorare il loro apprendimento. Lo studente universitario
mette in pratica le tecniche di insegnamento e anche le conoscenze acquisite nel percorso scolastico. Il tirocinio si svolge a contatto
diretto con i ragazzi presso un istituto convenzionato in alcune ore del pomeriggio.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Il tirocinio prevede la partecipazione alle attivita¿ e agli interventi che si svolgono in biblioteca. Il tirocinante affianchera¿ il personale
principalmente nei servizi rivolti all'utenza quali consultazione e controllo ingresso, riordino e ricollocazione del materiale della
biblioteca. Verranno prese in considerazione esigenze o interessi specifici dello stagista.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
I.S.I.T.P. L.Luzzatti-A.Gramsci facilitazione e sostegno didattico alle attività di insegnamento della lingua italiana ad alunni stranieri. Lo stagista sarà affiancato da un
insegnante e avrà il compito di offrire supporto individuale alla classe durante le lezioni.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ACIF / Alliance francaise Il tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
2. Creazione di libri-audio a partire dalle risorse della biblioteca dello studente e di Internet;
3. Aggiornamento del database dei prestitiIl tirocinio di 100 ore (distribuite in due pomeriggi di 5 ore alla settimana) contempla i
seguenti obiettivi:
1. Creazione di una ¿Biblioteca dello studente¿ rivolta ai corsisti dell¿Alliance française, impostata sui livelli del Quadro europeo di
riferimento per le lingue;
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
COMUNE DI PREGANZIOL attività culturali, biblioteca, mostre LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOIl Girasole srl ASILO NIDO Imparare la metodologia dell'insegnamento LIS all'interno dell'asilo bilingue.Osservare l'organizzazione dell'attività e comprendere cosa
significhi veramente progetto educativo. Partecipare alle riunioni di coordinatrici e coordinatori.Affiancare le educatrici nell'arco della
giornata. Imparare cosa significa routine al nido e quanto questo renda sicuro il bambino.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Russo Borodina-Merano Il tirocinante potrà assistere all¿organizzazione di conferenze gestite dal Centro Russo, nelle quali saranno presenti anche traduttori e
interpreti professionisti con cui potrà collaborare. Inoltre, svolgerà attività d¿ufficio: rispondere al telefono e alle mail e tradurre piccoli
testi dal russo in italiano e tedesco.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ConCentro Azienda Speciale Camera di Commercio di
Pordenone
La persona verrà affiancata al personale di ConCentro dell¿Area Markerting Territoriale. Collaborerà all¿organizzazione di iniziative
come ¿pordenonelegge¿ e contribuirà alla gestione del portale ¿Pordenone with love¿. Avrà a disposizione una postazione e sarà
costantemente in relazione con tutte le iniziative di promozione territoriale gestite dagli uffici
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Direzione Didattica 2° Circolo di Montebelluna Il Circolo didattico di Montebelluna organizza corsi pomeridiani e serali di informatica e lingue per ragazzi e adulti. Ho chiesto di poter
fare uno stage all'interno di un corso di italiano per stranieri, poichè sono interessata alle modalità di insegnamento e a quelle di
apprendimento da parte di uno studente.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ecumene Insegnamento di elementi base di Lingua Italiana dei Segni a bambini udenti della scuola d'infanzia e della scuola primaria. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" Il presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
particolari capacità attentive e rappresenta dunque una occasione importante per il loro sviluppo e la loro formazione generale.Il
presente tirocinio intende proporre un progetto di bilinguismo con i bambini dell'Istituto Comprensivo Diaz, in particolare la scuola
dell'infanzia Tommaseo 1.
Affiancata da un'altra tirocinante sottoporrò la presente attività didattica d'insegnamento della Lingua dei Segni Italiana (Lis) a gruppi di
bambini dai 3 ai 5 anni.
Questo progetto di bilinguismo ha come focus una lingua che viene articolata in modalità visivo-gestuale, utilizzata dalle persone sorde
in Italia.
Imparare alcune semplici espressioni in Lis potrebbe comunque dar loro la possibilità di comunicare con eventuali bambini sordi con i
quali dovessero entrare in contatto nella prosecuzione del loro percorso scolastico ed extrascolastico.
Tale lingua visivo-gestuale, che per la sua natura può essere utilizzata solo in conversazioni faccia a faccia, sviluppa nei bambini
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Medico di Foniatria srl Approcio all'intervento psicoeducativo e tecniche comportamentali utilizzate nell'insegnamento del bambino autistico LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOIstituto Comprensivo Statale "Ungaretti" Alfabetizzare e fornire degli strumenti base delle lingua italiana; rinforzo delle competenze acquisite in orario scolastico ed
extrascolastico sia in incontri individualizzati che all'interno della classe. Inoltre, si mira all'integrazione e l'inserimento dello studente
straniero nel gruppo classe.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Centro Medico di Foniatria srl Il tirocinio verte a favorire, in un primo momento di valutazione, la conoscenza dei test nelle fasi di somministrazione, scoring e di
diagnosi attraverso il percorso clinico; in un secondo momento punta a far conoscere come si può svolgere un trattamento logopedico.
E' quindi prevista la presenza della tirocinante alle sedute, inizialmente come osservatrice e successivamente, con l'acquisizione delle
competenze necessarie, intervenendo in prima persona ma sempre sotto la supervisione di un tutor.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GIACOMO
ZANELLA
Accumulo di esperienze in ambito didattico con studenti italiani apprendenti una lingua straniera o studenti stranieri apprendenti la
lingua italiana mediante affiancamento dell'insegnante titolare e attività di rinforzo con gli stessi studenti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Associazione La nostra famiglia Gli obiettivi sono: osservazione e acquisizione dei trattamenti riabilitativi nei bambini con disturbi comunicativi,linguistici e di
apprendimento in età evolutiva. Il tirocinio sarà svolto con attività di affiancamento a logopedisti,osservazioni dirette e con la
partecipazione a sintesi d'èquipe.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Stage di formazione nei seguenti ambiti della Scuola di Formazione dei docenti di italiano a stranieri: ambito organizzativo, relazioni con
il pubblico, collaborazione alla gestione degli eventi. Agli stagisti verrà data la possibilità di frequentare la sessione estiva 2010 e di
conseguire l'attestato.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
U.L.S.S. 12 VENEZIANA Obiettivi: conoscere il linguaggio patologico nell'afasia e gli strumenti necessari alla sua analisi (varie testature); conoscere i percorsi
riabilitativi adeguati ad ogni caso. Modalità: osservazione del paziente, interazione con lo stesso e con la logopedista tutor;
formulazione di eventuali proposte od osservazioni alla luce delle conseguenze neurolinguistiche acquisite.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ente Nazionale Sordomuti ONLUS Attività di segreteria al mattino, al pomeriggio dialogo e attività con il circolo e l'ufficio sportivo. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOISTITUTO TECNICO STATALE TURISTICO F.
ALGAROTTI
La tirocinante affiancherà i docenti di francese, osservando la metodologia dell'insegnamento della lingua straniera e mettendo a
disposizione le proprie competenze di madrelingua francese in attività proposte dal docente, come ad es. conversazione, esercizi orali
e scritti, lettura, traduzione, ecc.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ca' Foscari Formazione e Ricerca srl Lo stage consiste in un'attività di trascrizione di un manoscritto antico ("Heliand"). Oltre l'attività di trascrizione è previsto un lavoro di
inquadramento storico e letterario del testo in questione.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ISTITUTO COMPRENSIVO "A. DIAZ" La studentessa collaborerà ad una ricerca in corso dal titolo ¿Protocollo di valutazione delle abilità linguistiche generali e delle
competenze sintattiche nella comprensione e produzione delle frasi passive da parte di bambini della scuola d¿infanzia¿.
Somministrerà ai bambini i test standardizzati e i test specifici sul passivo e trascriverà le loro produzioni.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia Obiettivi e modalità:
1) costruzione di materiale sperimentale per la creazione test sulla
valutazione del lessico nella lingua dei segni italiana.
2) annotazione del corpus di lingua dei segni italiana tramite l'uso del
software ELAN.
Modalità: Il tirocinio si svolge presso i locali dell'università ca'
foscari di venezia e prevede una fase di addestramento alla creazione dei
materiali sperimentali e all'uso del software di annotazione. Una volta
completato il lavoro e raccolti i dati, il tirocinio prevede una fase di
elaborazione dei dati ed analisi linguistica degli stessi.Obiettivi e modalità:
1) costruzione di materiale sperimentale per la creazione test sulla
valutazione del lessico nella lingua dei segni italiana.
2) annotazione del corpus di lingua dei segni italiana tramite l'uso del
software ELAN.
Modalità: Il tirocinio si svolge presso i locali dell'università ca'
foscari di venezia e prevede una fase di addestramento alla creazione dei
materiali sperimentali e all'uso del software di annotazione. Una volta
completato il lavoro e raccolti i dati, il tirocinio prevede una fase di
elaborazione dei dati ed analisi linguistica degli stessi.Obiettivi e modalità:
1) costruzione di materiale sperimentale per la creazione test sulla
valutazione del lessico nella lingua dei segni italiana.
2) annotazione del corpus di lingua dei segni italiana tramite l'uso del
software ELAN.
Modalità: Il tirocinio si svolge presso i locali dell'università ca'
foscari di venezia e prevede una fase di addestramento alla creazione dei
materiali sperimentali e all'uso del software di annotazione. Una volta
completato il lavoro e raccolti i dati, il tirocinio prevede una fase di
elaborazione dei dati ed analisi linguistica degli stessi.Obiettivi e modalità:
1) costruzione di materiale sperimentale per la creazione test sulla
valutazione del lessico nella lingua dei segni italiana.
2) annotazione del corpus di lingua dei segni italiana tramite l'uso del
software ELAN.
Modalità: Il tirocinio si svolge presso i locali dell'università ca'
foscari di venezia e prevede una fase di addestramento alla creazione dei
materiali sperimentali e all'uso del software di annotazione. Una volta
completato il lavoro e raccolti i dati, il tirocinio prevede una fase di
elaborazione dei dati ed analisi linguistica degli stessi.Obiettivi e modalità:
1) costruzione di materiale sperimentale per la creazione test sulla
valutazione del lessico nella lingua dei segni italiana.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Venezia La stagista affiancherà la facilitatrice all'interno di un laboratorio di italiano L2 per sole donne, e nello specifico sarà di supporto nella
sezione dedicata alle donne analfabete o con basso livello di scolarizzazione.
Il suo compito sarà di supportare la facilitatrice nell'individuazione delle competenze delle corsiste e successivamente nel rinforzo delle
competenze di letto/scrittura.
Monitorerà con la facilitatrice i livelli raggiunti e aiuterà nella programmazione delle attività e nella produzione del materiale didattico.
L'attività si svolgerà prevalentemente all'interno dei corsi di italiano L2 prevedendo però anche la periodica partecipazione a riunioni di
coordinamento dell¿equipe che organizza, coordina e gestisce i corsi. La stagista affiancherà altresì le parlanti native di russo, alle
quali donerà una traduzione immediata dall'italiano alla loro lingua madre in caso di necessità, quali difficoltà a comprendere consegne
o frasi, introduzione ad altri corsi, spiegazioni di genere grammaticale e/o pratico ecc...La stagista affiancherà la facilitatrice all'interno
di un laboratorio di italiano L2 per sole donne, e nello specifico sarà di supporto nella sezione dedicata alle donne analfabete o con
basso livello di scolarizzazione.
Il suo compito sarà di supportare la facilitatrice nell'individuazione delle competenze delle corsiste e successivamente nel rinforzo delle
competenze di letto/scrittura.
Monitorerà con la facilitatrice i livelli raggiunti e aiuterà nella programmazione delle attività e nella produzione del materiale didattico.
L'attività si svolgerà prevalentemente all'interno dei corsi di italiano L2 prevedendo però anche la periodica partecipazione a riunioni di
coordinamento dell¿equipe che organizza, coordina e gestisce i corsi. La stagista affiancherà altresì le parlanti native di russo, alle
quali donerà una traduzione immediata dall'italiano alla loro lingua madre in caso di necessità, quali difficoltà a comprendere consegne
o frasi, introduzione ad altri corsi, spiegazioni di genere grammaticale e/o pratico ecc...La stagista affiancherà la facilitatrice all'interno
di un laboratorio di italiano L2 per sole donne, e nello specifico sarà di supporto nella sezione dedicata alle donne analfabete o con
basso livello di scolarizzazione.
Il suo compito sarà di supportare la facilitatrice nell'individuazione delle competenze delle corsiste e successivamente nel rinforzo delle
competenze di letto/scrittura.
Monitorerà con la facilitatrice i livelli raggiunti e aiuterà nella programmazione delle attività e nella produzione del materiale didattico.
L'attività si svolgerà prevalentemente all'interno dei corsi di italiano L2 prevedendo però anche la periodica partecipazione a riunioni di
coordinamento dell¿equipe che organizza, coordina e gestisce i corsi. La stagista affiancherà altresì le parlanti native di russo, alle
quali donerà una traduzione immediata dall'italiano alla loro lingua madre in caso di necessità, quali difficoltà a comprendere consegne
o frasi, introduzione ad altri corsi, spiegazioni di genere grammaticale e/o pratico ecc...La stagista affiancherà la facilitatrice all'interno
di un laboratorio di italiano L2 per sole donne, e nello specifico sarà di supporto nella sezione dedicata alle donne analfabete o con
basso livello di scolarizzazione.
Il suo compito sarà di supportare la facilitatrice nell'individuazione delle competenze delle corsiste e successivamente nel rinforzo delle
competenze di letto/scrittura.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Michelangelo Travel - Agenzia di Viaggi L'azienda ricerca una figura professionale interessata e motivata ad entrare nel settore del turismo. Fondamentale la volontà di creare e
portare a termine un obiettivo nel settore di incoming, quello di crearsi un ruolo nella ns azienda. Sarà Ns impegno mettere a
disposizione tutta la Ns professionalità, esperienza e contatti. Nel periodo iniziale il candidato dovrà obbligatoriamente acquisire con
successo e rapidità tutte le attività di agenzia di viaggio. Sarà fondamentale il contatto con la clientela per la vendita dei molteplici
prodotti. Lo scopo dello stage è la verifica delle capacità e le doti del candidato per l'inserimento nella nostra azienda
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Treviso Inserimento nella struttura operativa del Museo, con particolare riguardo all'assistenza ai visitatori, riordino degli ambienti,
collaborazione agli allestimenti.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Università Ca' Foscari Venezia ASSISTENZA E TUTORATO AGLI UTENTI DEL CLA NEL LABORATORI DI AUTOAPPRENDIMENTO; CATALOGAZIONE
MATERIALE MULTIMEDIALE; PERCORSI DIDATTICI IN LINGUA STRANIERA; ATTIVITA' DI SUPPORTO ALLA SEGRETERIA
DIDATTICA.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Padova-settore attività culturali La conoscenza e la cognizione circa l'organizzazione di una mostra. Verranno presi in esame gli aspetti
organizzativo-promozionali della stessa attraverso i rapporti con istituzioni museali e culturali, con associazioni, con i fotografi e con i
media.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Istituto Comprensivo Donatello IL TIROCINIO CONSISTE DI UN PRIMO PERIODO DI OSSERVAZIONE ATTIVA DELLE DINAMICHE DI APPROCCIO E DI
INSEGNAMENTO VERSO ALCUNI RAGAZZI SORDI E STRANIERI E DI UN SECONDO PERIODO DI CREAZIONE E
SVOLGIMENTO DI ATTIVITA'PER LO SVILUPPO DELLA COMPRENSIONE, SOPRATTUTTO LINGUISTICA.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Venezia L'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i
metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
- imparare a ricercare di documenti e libri nel catalogo on-line e nelle banche dati controllo delle collezioni librarie
- prestito dei libri agli utenti
- prelievo e ricollocazione dei libri nei depositi.
- partecipazione all'organizzazione di eventi in corsoL'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali
sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
- imparare a ricercare di documenti e libri nel catalogo on-line e nelle banche dati controllo delle collezioni librarie
- prestito dei libri agli utenti
- prelievo e ricollocazione dei libri nei depositi.
- partecipazione all'organizzazione di eventi in corsoL'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali
sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
- imparare a ricercare di documenti e libri nel catalogo on-line e nelle banche dati controllo delle collezioni librarie
- prestito dei libri agli utenti
- prelievo e ricollocazione dei libri nei depositi.
- partecipazione all'organizzazione di eventi in corsoL'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali
sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
- imparare a ricercare di documenti e libri nel catalogo on-line e nelle banche dati controllo delle collezioni librarie
- prestito dei libri agli utenti
- prelievo e ricollocazione dei libri nei depositi.
- partecipazione all'organizzazione di eventi in corsoL'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali
sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
- imparare a ricercare di documenti e libri nel catalogo on-line e nelle banche dati controllo delle collezioni librarie
- prestito dei libri agli utenti
- prelievo e ricollocazione dei libri nei depositi.
- partecipazione all'organizzazione di eventi in corsoL'obiettivo del mio stage di 75 ore nella biblioteca è quello di comprendere quali
sono i suoi meccanismi di funzionamento e imparare i metodi di lavoro attraverso varie attività quali:
- accoglienza al pubblico e rapporti con gli utenti
- fornire informazioni agli utenti stessi
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Direzione didattica di Mirano secondo circolo Affiancare le figure di assistente alla comunicazione e insegnante di sostegno nel percorso educativo di un alunno sordo di quinta
elementare
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
ASSOCIAZIONE OLTREICONFINI onlus conduzione di un corso di italiano per migranti adulti LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOBAIA CAMPING VILLAGE SRL Inserimento all'ufficio accettazione al fine di acquisire nozioni front e back-office. LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Il Girasole srl ASILO NIDO Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
Osservare l¿organizzazione dell¿attività e comprendere cosa significhi veramente progetto educativo.
Partecipare alle riunioni di coordinamento fra educatrici e coordinatrice.
Affiancare le educatrici nell¿arco della giornata.
Imparare cosa significa routine al nido e quanto questa renda sicuro il bambino.Imparare la metodologia dell¿insegnamento LIS
all¿interno dell¿asilo bilingue.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Ecumene Insegnare a bambini udenti della scuola dell' infanziala la LIS con lo scopo di dar loro delle conoscenze di base della lingua e
sensibilizzarli a questa realtà.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
Comune di Venezia Assistere e guidare un bambino sordo nel suo percorso di acquisizione della Lingua dei Segni Italiana LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIOISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "SANTINI" Osservazione delle dinamiche e problematiche che i bambini sordi hanno all'interno di un contesto bilingue italiano- Lis in classi
comuni della scuola primaria. Osservazione della loro modalità di integrazione e interazione con gli altri bambini durante le lezioni e
durante le pause.
LINGUE E SCIENZE DEL
LINGUAGGIO
CO.GE.S. Società Cooperativa Sociale Individuare risorse personali e potenzialità dell¿utente che si rivolge al servizio :
Interpretare esigenze e bisogni dell¿utente relativamente ad interessi, motivazioni, propensioni all'esperienza di mobilità internazionale
cui è maggiormente adatto tenendo conto del percorso scolastico-lavorativo e di educazione non formale sviluppato.
Accertare attitudini personali, capacità e conoscenze dell¿utente non palesate né certificate, quali risorse da valorizzare e spendere
nei diversi contesti.
Individuare ambiti di competenze di natura personale e professionale da sviluppare.
Erogare informazione orientativa riguardante i diversi programmi e le possibilità per un'esperienza di mobilità all'estero (formativa,
lavorativa, di scambio o volontariato):
Scegliere e strutturare materiali informativi a supporto di iniziative di divulgazione ed orientamento.
Decodificare e trasferire all¿utente elementi conoscitivi circa opportunità e caratteristiche del panorama internazionale (realtà
economico-produttiva, trend occupazionali, ruoli e posizioni lavorative, opportunità di educazione non formale, programmi europei).
Selezionare le informazioni più adeguate a sostenere azioni di attivazione nei confronti dell'utenza interessata all'area mobilità
internazionale.
Progettare opportunità concrete di mobilità internazionale:
Individuare gli stakeholders di riferimento per i diversi programmi di mobilità all'estero che l'Informagiovani offre all'utenza.
Tradurre aspirazioni personali e risorse professionali in ambiti di interesse da circoscrivere e sviluppare.
Individuare opportunità di mobilità lavorativa, formativa e non formale in relazione alla condizione personale e professionale dell¿utente
Attività previste e modalità di svolgimento:
ATTIVITA' PREVISTE
Affiancamento all¿operatore del servizio nelle attività di:
Raccolta sistematica di informazioni circa aziende, agenzie per il lavoro, ambasciIndividuare risorse personali e potenzialità
dell¿utente che si rivolge al servizio :
Interpretare esigenze e bisogni dell¿utente relativamente ad interessi, motivazioni, propensioni all'esperienza di mobilità internazionale
cui è maggiormente adatto tenendo conto del percorso scolastico-lavorativo e di educazione non formale sviluppato.
Accertare attitudini personali, capacità e conoscenze dell¿utente non palesate né certificate, quali risorse da valorizzare e spendere
nei diversi contesti.
Individuare ambiti di competenze di natura personale e professionale da sviluppare.
Erogare informazione orientativa riguardante i diversi programmi e le possibilità per un'esperienza di mobilità all'estero (formativa,
lavorativa, di scambio o volontariato):
Scegliere e strutturare materiali informativi a supporto di iniziative di divulgazione ed orientamento.
Decodificare e trasferire all¿utente elementi conoscitivi circa opportunità e caratteristiche del panorama internazionale (realtà
economico-produttiva, trend occupazionali, ruoli e posizioni lavorative, opportunità di educazione non formale, programmi europei).
Selezionare le informazioni più adeguate a sostenere azioni di attivazione nei confronti dell'utenza interessata all'area mobilità
internazionale.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Ambasciata di Malta Esperienza nel mondo delle relazioni internazionali, conoscere come lavora e di cosa si occupa un'ambasciata,rapporti tra la nazione
ospitante e quella ospite, nel mio caso l'Ambsciata di Malta.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Regione Veneto Ricognizione e analisi dei piani e dei programmi regionali con particolare riferimento alle relazioni internazionali;
elaborazione di uno schema di raccordo della programmazione regionale con la programmazione nazionale e comunitaria;
presentazione relazione sui risultati con l¿utilizzo di un software di editing.
La Direzione Programmazione, a partire dall¿anno 2011, ha dato avvio alla predisposizione di un Rapporto di monitoraggio dei piani e
dei programmi regionali. In tale ambito, ma anche in relazione alla predisposizione del nuovo Programma regionale di Sviluppo, si
ravvisa la necessità di avere un quadro complessivo della programmazione comunitaria, nazionale e regionale che evidenzi le
interrelazioni sussistenti tra i principali piani e programmi e i contenuti di ciascuno di essi.Ricognizione e analisi dei piani e dei
programmi regionali con particolare riferimento alle relazioni internazionali;
elaborazione di uno schema di raccordo della programmazione regionale con la programmazione nazionale e comunitaria;
presentazione relazione sui risultati con l¿utilizzo di un software di editing.
La Direzione Programmazione, a partire dall¿anno 2011, ha dato avvio alla predisposizione di un Rapporto di monitoraggio dei piani e
dei programmi regionali. In tale ambito, ma anche in relazione alla predisposizione del nuovo Programma regionale di Sviluppo, si
ravvisa la necessità di avere un quadro complessivo della programmazione comunitaria, nazionale e regionale che evidenzi le
interrelazioni sussistenti tra i principali piani e programmi e i contenuti di ciascuno di essi.Ricognizione e analisi dei piani e dei
programmi regionali con particolare riferimento alle relazioni internazionali;
elaborazione di uno schema di raccordo della programmazione regionale con la programmazione nazionale e comunitaria;
presentazione relazione sui risultati con l¿utilizzo di un software di editing.
La Direzione Programmazione, a partire dall¿anno 2011, ha dato avvio alla predisposizione di un Rapporto di monitoraggio dei piani e
dei programmi regionali. In tale ambito, ma anche in relazione alla predisposizione del nuovo Programma regionale di Sviluppo, si
ravvisa la necessità di avere un quadro complessivo della programmazione comunitaria, nazionale e regionale che evidenzi le
interrelazioni sussistenti tra i principali piani e programmi e i contenuti di ciascuno di essi.Ricognizione e analisi dei piani e dei
programmi regionali con particolare riferimento alle relazioni internazionali;
elaborazione di uno schema di raccordo della programmazione regionale con la programmazione nazionale e comunitaria;
presentazione relazione sui risultati con l¿utilizzo di un software di editing.
La Direzione Programmazione, a partire dall¿anno 2011, ha dato avvio alla predisposizione di un Rapporto di monitoraggio dei piani e
dei programmi regionali. In tale ambito, ma anche in relazione alla predisposizione del nuovo Programma regionale di Sviluppo, si
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Veneto Innovazione spa Ufficio Trasferimento Tecnologico e Internazionalizzazione: affiancamento nelle attività di monitoraggio bandi a livello internazionale;
sviluppo di servizi di supporto alla valorizzazione e al trasferimento tecnologico attraverso Enterprise Europe Network. promozione del
sistema della ricerca di Ca' Foscari attraverso la rete EEN.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Mosaiko Web srl Il tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
- campagne di marketing in relazione all'attività aziendale
- sviluppo di contenuti per il web
- cura della comunicazione su canali social networkIl tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune
attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
- campagne di marketing in relazione all'attività aziendale
- sviluppo di contenuti per il web
- cura della comunicazione su canali social networkIl tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune
attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
- campagne di marketing in relazione all'attività aziendale
- sviluppo di contenuti per il web
- cura della comunicazione su canali social networkIl tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune
attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
- campagne di marketing in relazione all'attività aziendale
- sviluppo di contenuti per il web
- cura della comunicazione su canali social networkIl tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune
attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
- campagne di marketing in relazione all'attività aziendale
- sviluppo di contenuti per il web
- cura della comunicazione su canali social networkIl tirocinante sarà affiancato al personale aziendale per la realizzazione di alcune
attività di marketing e ricerche di mercato.
Data la varietà di possibili applicazioni per quanto riguarda l'ambito del webmarketing, ne citiamo alcune a titolo di esempio:
- ricerca e catalogazione di contatti da fonti esterne anche web
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia Supporto alle varie attività della Mobilità Internazionale, tra cui: organizzazione e gestione degli eventi culturali dedicati agli studenti
internazionali; aggiornamento database Mobilità Internazionale; aggiornamento pubblicazioni dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
Regione Veneto ¿Partecipazione ad eventi, workshop, conferenze e relativa predisposizione di report di interesse della Direzione Sede di Bruxelles
della Regione del Veneto;
¿Supporto alla realizzazione di eventi ed iniziative dell¿Ufficio;
¿Raccolta e disseminazione di informazioni su bandi, programmi e politiche della U.E.;
¿Supporto nel monitoraggio e nella ricerca partner per la predisposizione di proposte progettuali in particolare su programmi
cofinanziati dalla Commissione Europea;
¿Attività di monitoraggio, analisi e studio di dossier relativi a politiche ed iniziative dell¿Unione Europea di interesse per la Direzione
Sede di Bruxelles della Regione del Veneto.¿Partecipazione ad eventi, workshop, conferenze e relativa predisposizione di report di
interesse della Direzione Sede di Bruxelles della Regione del Veneto;
¿Supporto alla realizzazione di eventi ed iniziative dell¿Ufficio;
¿Raccolta e disseminazione di informazioni su bandi, programmi e politiche della U.E.;
¿Supporto nel monitoraggio e nella ricerca partner per la predisposizione di proposte progettuali in particolare su programmi
cofinanziati dalla Commissione Europea;
¿Attività di monitoraggio, analisi e studio di dossier relativi a politiche ed iniziative dell¿Unione Europea di interesse per la Direzione
Sede di Bruxelles della Regione del Veneto.¿Partecipazione ad eventi, workshop, conferenze e relativa predisposizione di report di
interesse della Direzione Sede di Bruxelles della Regione del Veneto;
¿Supporto alla realizzazione di eventi ed iniziative dell¿Ufficio;
¿Raccolta e disseminazione di informazioni su bandi, programmi e politiche della U.E.;
¿Supporto nel monitoraggio e nella ricerca partner per la predisposizione di proposte progettuali in particolare su programmi
cofinanziati dalla Commissione Europea;
¿Attività di monitoraggio, analisi e studio di dossier relativi a politiche ed iniziative dell¿Unione Europea di interesse per la Direzione
Sede di Bruxelles della Regione del Veneto.¿Partecipazione ad eventi, workshop, conferenze e relativa predisposizione di report di
interesse della Direzione Sede di Bruxelles della Regione del Veneto;
¿Supporto alla realizzazione di eventi ed iniziative dell¿Ufficio;
¿Raccolta e disseminazione di informazioni su bandi, programmi e politiche della U.E.;
¿Supporto nel monitoraggio e nella ricerca partner per la predisposizione di proposte progettuali in particolare su programmi
cofinanziati dalla Commissione Europea;
¿Attività di monitoraggio, analisi e studio di dossier relativi a politiche ed iniziative dell¿Unione Europea di interesse per la Direzione
Sede di Bruxelles della Regione del Veneto.¿Partecipazione ad eventi, workshop, conferenze e relativa predisposizione di report di
interesse della Direzione Sede di Bruxelles della Regione del Veneto;
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Kalis srl Lo stage in oggetto, in accordo con il tutor assegnatomi dalla società ospitante, prevede come obiettivi la formazione di una figura
professionale in grado di rapportarsi sia con clienti che con fornitori operanti nei mercati esteri nella gestione e nelle comunicazioni
orali e scritte, e l'approfondimento di aspetti più tecnici della lingua straniera mediante la traduzione di comunicazioni e testi di natura
scientifica.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
BPT SPA Obiettivi del tirocinio: supporto al Front Office nella gestione dei rapporti con i clienti italiani ed stranieri. Nello specifico le attività
previste saranno:gestione completa dell¿ordine,verifica degli ordini insoluti e sollecito, supporto gestione delle dinamiche di Export
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Comune di Misano Adriatico ¿Mediazione culturale e servizi sociali¿
Tale tirocinio si prefigge di sviluppare un¿esperienza e una competenza nel settore dei servizi sociali e della mediazione interculturale
sia a livello linguistico- culturale sia tecnico- giuridico, con particolare interesse verso i cittadini stranieri europei ed extracomunitari.
Il tirocinante avrà occasione di mettere in pratica le proprie conoscenze linguistiche e quelle riguardanti le relazioni internazionali, gli
scambi interculturali, le migrazioni e le politiche giovanili internazionali, avendo un approccio diretto con le realtà multiculturali e
multinazionali.
Il tirocinante verrà inserito nell¿Ufficio Servizi Sociali, Cultura, Turismo dove svolgerà delle attività presso lo Sportello Immigrati. Gli
utenti di questo sportello, essendo per la maggior parte originari dell¿Europa dell¿Est, Asia e Africa daranno la possibilità al tirocinante
di confrontarsi con le diverse legislazioni comunitarie e nazionali e di comprendere le condizioni sociali, lo stile di vita e le
problematiche d¿adattamento a cui sono soggetti i cittadini stranieri. Al tirocinante verrà pertanto richiesto di predisporre pratiche
relative ai permessi di soggiorno, ricongiungimenti familiari, ecc.
Inoltre il tirocinante collaborerà con il personale dello Sportello Sociale, incaricato di seguire le famiglie straniere segnalate dai servizi
sociali, e con il personale che gestisce la Scuola per stranieri.
In questo modo il tirocinante svilupperà un attitudine alla risoluzione delle controversie che si possono creare a livello familiare,
scolastico, lavorativo, cercando di identificare le pratiche sociali dei cittadini stranieri e compararle a quelle italiane, al fine di migliorare
ed incentivare la convivenza e il benessere dei cittadini sul territorio.¿Mediazione culturale e servizi sociali¿
Tale tirocinio si prefigge di sviluppare un¿esperienza e una competenza nel settore dei servizi sociali e della mediazione interculturale
sia a livello linguistico- culturale sia tecnico- giuridico, con particolare interesse verso i cittadini stranieri europei ed extracomunitari.
Il tirocinante avrà occasione di mettere in pratica le proprie conoscenze linguistiche e quelle riguardanti le relazioni internazionali, gli
scambi interculturali, le migrazioni e le politiche giovanili internazionali, avendo un approccio diretto con le realtà multiculturali e
multinazionali.
Il tirocinante verrà inserito nell¿Ufficio Servizi Sociali, Cultura, Turismo dove svolgerà delle attività presso lo Sportello Immigrati. Gli
utenti di questo sportello, essendo per la maggior parte originari dell¿Europa dell¿Est, Asia e Africa daranno la possibilità al tirocinante
di confrontarsi con le diverse legislazioni comunitarie e nazionali e di comprendere le condizioni sociali, lo stile di vita e le
problematiche d¿adattamento a cui sono soggetti i cittadini stranieri. Al tirocinante verrà pertanto richiesto di predisporre pratiche
relative ai permessi di soggiorno, ricongiungimenti familiari, ecc.
Inoltre il tirocinante collaborerà con il personale dello Sportello Sociale, incaricato di seguire le famiglie straniere segnalate dai servizi
sociali, e con il personale che gestisce la Scuola per stranieri.
In questo modo il tirocinante svilupperà un attitudine alla risoluzione delle controversie che si possono creare a livello familiare,
scolastico, lavorativo, cercando di identificare le pratiche sociali dei cittadini stranieri e compararle a quelle italiane, al fine di migliorare
ed incentivare la convivenza e il benessere dei cittadini sul territorio.¿Mediazione culturale e servizi sociali¿
Tale tirocinio si prefigge di sviluppare un¿esperienza e una competenza nel settore dei servizi sociali e della mediazione interculturale
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Università Ca' Foscari Venezia assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della
progettazione internazionale; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Nordesteuropa Editore Srl formare il tirocinante sugli elementi principali del lavoro all'interno dell'ufficio stampa e della comunicazione di eventi a carattere
internazionale. Il tirocinante avrà, in particolare, il compito di affiancare il responsabile dell¿ufficio stampa nelle attività relative alla
stampa estera: redazione/aggiornamento media list, redazione e traduzione testi e comunicati stampa in lingua inglese, contatti e recall
giornalisti, partecipazione a conferenze stampa, aggiornamento sito web e social network, raccolta ed elaborazione della rassegna
stampa.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
TD&D Consulting srl Affiancamento all'ufficio estero dell'azienda. Traduzione dettagliata dall'italiano all'inglese di studi di fattibilità di strutture ricettive.
Traduzione di corrispondenza ordinaria. Attività di base nella gestione organizzativa dell'azienda e soprattutto nella condivisione del
lavoro di squadra.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Amnesty International - Sezione Italiana Formazione di una figura di supporto per il progetto "Face to face" di raccolta fondi attraverso le seguenti attività: supporto nella ricerca
di nuove location di attività del progetto e alla programmazione delle attività settimanali;
supporto alle attività di reclutamento di nuovi dialogatori da inserire nel progetto;
supporto alla gestione della pagina del sito di Amnesty Internatonal sezione italiana dedicata al progetto;
supporto alle attività di data entry e a tutte le altre attività informatiche finalizzate al processo di acquisizione nuovi soci sostenitori
attraverso il progetto stesso.Formazione di una figura di supporto per il progetto "Face to face" di raccolta fondi attraverso le seguenti
attività: supporto nella ricerca di nuove location di attività del progetto e alla programmazione delle attività settimanali;
supporto alle attività di reclutamento di nuovi dialogatori da inserire nel progetto;
supporto alla gestione della pagina del sito di Amnesty Internatonal sezione italiana dedicata al progetto;
supporto alle attività di data entry e a tutte le altre attività informatiche finalizzate al processo di acquisizione nuovi soci sostenitori
attraverso il progetto stesso.Formazione di una figura di supporto per il progetto "Face to face" di raccolta fondi attraverso le seguenti
attività: supporto nella ricerca di nuove location di attività del progetto e alla programmazione delle attività settimanali;
supporto alle attività di reclutamento di nuovi dialogatori da inserire nel progetto;
supporto alla gestione della pagina del sito di Amnesty Internatonal sezione italiana dedicata al progetto;
supporto alle attività di data entry e a tutte le altre attività informatiche finalizzate al processo di acquisizione nuovi soci sostenitori
attraverso il progetto stesso.Formazione di una figura di supporto per il progetto "Face to face" di raccolta fondi attraverso le seguenti
attività: supporto nella ricerca di nuove location di attività del progetto e alla programmazione delle attività settimanali;
supporto alle attività di reclutamento di nuovi dialogatori da inserire nel progetto;
supporto alla gestione della pagina del sito di Amnesty Internatonal sezione italiana dedicata al progetto;
supporto alle attività di data entry e a tutte le altre attività informatiche finalizzate al processo di acquisizione nuovi soci sostenitori
attraverso il progetto stesso.Formazione di una figura di supporto per il progetto "Face to face" di raccolta fondi attraverso le seguenti
attività: supporto nella ricerca di nuove location di attività del progetto e alla programmazione delle attività settimanali;
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
CLIMAVENETA spa La tirocinante supporterà l'Area Assistenza Clienti nella gestione degli ordini della ricambistica. In particolare, svolgerà le seguenti
attività: affiancamento per codifica e gestione anagrafiche materiali, inserimento ordini di acquisto in SAP, estrazione dati per
programmazione degli arrivi dei materiali di ricambio; archiviazione ordini vendita e garanzia Italia ed Estero, resi e note
accredito/addebito; inserimento ordini Italia ed Estero in vendita/garanzia; inserimento ordini di reso Italia ed Estero; gestione ordini
internet, gestione telefonate in entrata/uscita con i Centri Assistenza Tecnica, ricerca codici e situazione ordini.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
AUTOMATISMI BENINCA' SPA Ricerca di mercato all'interno di un ufficio commerciale estero RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
Gruppo COIN Spa Inseritaall'interno dell'ufficio Import/Export la stagista supporterà la gestionedelle spedizioni dai Paesi fornitori (mercato extraeuropeo)
al Centro didistribuzione, nel rispetto delle normative doganali . Nello specifico,la risorsa affiancherà il tutor aziendale nelle fasi
amministrative, logistichee doganali delle importazioni.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
European Inter-University Centre for Human Rights and
Democratisation - EIUC
Assistenza alla programmazione culturale ed organizzazione dello European Master Programme in Human Rights and
Democratisation. Le attività da svolgere includono: organizzazione del materiale didattico da presentare durante il corso; assistenza
all'E.MA Programme Director nel coordinamento delle attività scientifiche e nella realizzazione di iniziative culturali nazionali ed
internazionali in collaborazione con il Comune di Venezia, la Biennale ed altri enti culturali; assistenza nella attività di ricerca e del
personale accademico e studentesco durante lo svolgimento dell'E.MA Programme; le attività potranno anche comprendere, sotto la
diretta guida dell'E.MA Programme Director, funzioni di servizio stampa (nazionale ed internazionale)in ordine alle varie iniziative
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
GRAND HOTEL MOLINO STUCKY SRL La tirocinante, attraverso il suo percorso, avrà modo di conoscere le attività caratterizzanti il reparto Business Development
(pianificazione strategie, elaborazione dati, utilizzo strumenti operative di marketing e comunicazione al fine di aumentare il volume di
affari dell¿azienda) sia affiancando la responsabile Marketing nella gestione dei contatti con soggetti esterni (giornalisti nazionali ed
internazionali; staff televisivi e webmasters) sia occupandosi direttamente della gestione della casella di posta generale dell¿hotel, del
controllo della rassegna stampa, dei social media e del loro corretto aggiornamento e della gestione dei rapporti con le terze parti. Sarà
altresì di supporto alla divisione Sales nella preparazione del materiale informativo e pubblicitario da consegnare in caso di site
inspection. Potrà acquisire padronanza nell¿utilizzo della lingua inglese e dei principali strumenti informatici; sviluppare le competenze
organizzative e relazionali; perfezionare la conoscenza del prodotto alberghiero e degli standard di catena.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Comune di Portogruaro Obiettivo prioritario dello stage sarà quello di inserire la tirocinante nell'ambito generale delle funzioni di istituto della Polizia Locale, nei
suoi diversificati e sfaccettati aspetti. In particolare lo stage verterà sugli argomenti inerenti l'Ufficio Contravvenzioni: registrazione degli
accertamenti di violazione del Codice della Strada nel database, registrazione ed archiviazione dei pagamenti effettuati tramite Conto
Corrente Postale, procedure propedeutiche all'invio de ruoli al Centro Nazionale Riscossini, inserimento nel database ed invio flusso
telematico in Motorizzazione dei trasgressori che hanno subito una decurtazione dei punti patente; procedure inerenti l'invio dei verbali
di accertamento all'estero; redazione delle Ordinanze Ingiunzione per le violazioni amministrative non del Codice della Strada;
archiviazione materiale cartaceo concernente le violazioni.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
BRIEDA & C. srl Comunicazioni telefoniche e di posta elettronica, in particolare con clienti esteri e quindi utilizzo delle lingue inglese, spagnolo e
tedesco. Supporto nella gestione ordini clienti esteri e registrazione degli stessi. Supporto nella gestione commerciale magazzino
ricambi. Archiviazione.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
comitato italiano per l'Unicef onlus - CONOSCERE MEGLIO LA REALTA' DI UN' ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE, COME OPERA A LIVELLO REGIONALE
E I PROGETTI DI SVILUPPO PER LA TUTELA DEI DIRITTI E DELLE CONDIZIONI DI VITA DELL'INFANZIA E
DELL'ADOLESCENZA. RACCOGLIERE INFORMAZIONI PER UN EVENTUALE PROGETTO DI TESI DI LAUREA
Relazioni internazionali comparate -
International relations
European Inter-University Centre for Human Rights and
Democratisation - EIUC
Assistenza alla programmazione culturale ed organizzazione dello European Master Programme in Human Rights and
Democratisation. Le attività da svolgere includono: organizzazione del materiale didattico da presentare durante il corso; assistenza
all'E.MA Programme Director nel coordinamento delle attività scientifiche e nella realizzazione di iniziative culturali nazionali ed
internazionali in collaborazione con il Comune di Venezia, la Biennale ed altri enti culturali; assistenza nella attività di ricerca e del
personale accademico e studentesco durante lo svolgimento dell'E.MA Programme; le attività potranno anche comprendere, sotto la
diretta guida dell'E.MA Programme Director, funzioni di servizio stampa (nazionale ed internazionale)in ordine alle varie iniziative
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
A.I.A.F. AsoloInternationalArtFestival Socializing e gestione campagna virale atta alla divulgazione web delle proposte dell'associazione; attività di archiviazione del materiale
filmico pervenuto per l'edizione 2010 dell'Asolo International Art Film Festival; inserimento dati nel sistema gestionale interno; gestione
contatti internazionali dell'associazione; lavoro di traduzione di comunicati stampa e comunicazioni varie; redazione di testi divulgativi a
contenuto culturale destinati alla rivista online di Aiaf.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
Comune di Venezia Comprendere come sia possibile affermare la tutela dei diritti umani alla luce dei nuovi processi di globalizzazione che caratterizzano la
contemporaneità attraverso l'analisi e lo studio dei fenomeni migratori nel territorio veneziano. Lo stagista inoltre dovrà redigere la news
letter settimanale, aggiornare l'archivio delle Riviste di pace, partecipare alle attività in collaborazione con la rete
"Tuttidirittiumanipertutti" e alle riunioni settimanali del Servizio.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
COIN spa Inserita all'interno dell'ufficio Import/Export la stagista supporterà la gestione delle spedizioni dai Paesi fornitori (mercato extraeuropeo)
al Centro di distribuzione, nel rispetto delle normative doganali. Nello specifico, la risorsa affiancherà il tutor aziendale nelle fasi
amministrative, logistiche e doganali delle importazioni
Relazioni internazionali comparate -
International relations
XENA CENTRO SCAMBI E DINAMICHE
INTERCULTURALI
Obiettivi:
- permettere alla studentessa di entrare in contatto con le modalità
operative di un'associazione non profit che promuove l'apprendimento
interculturale e progetti internazionali di educazione non formale e
formazione professionale, oltre ad attività locali di sensibilizzazione alla
cittadinanza;
- migliorare le competenze linguistiche della studentessa nelle lingue
straniere conosciute;
- favorire l'acquisizione del lessico settoriale del non profit e della
progettazione europea nei settori associativi.
- entrare in contatto con persone straniere che frequentano l'associazione,
conseguendone una crescita socio-culturale, oltre a supportarne l'esperienza
nel nostro territorio.
Modalità:
Alcuni esempi di attività in cui la studentessa potrà essere coinvolta:
- Interazione con i diversi settori organizzativi che si occupano di
progetti comunitari e di mobilità sia propri sia promossi da altre
istituzioni, p.e. scambi giovanili, invio ed accoglienza dei volontari
europei, invio ed accoglienza di tirocinanti transnazionali, percorsi
informativi, di orientamento e formativi.
- supporto all'apprendimento della lingua italiana da parte di giovani
partecipanti stranieri a progetti europei.
- serate interculturali, partecipazione a manifestazioni culturali sul
territorio (feste del volontariato, festival di associazioni, visite
guidate, ecc.), progetti didattici e convegnistica.
- attività di promozione e divulgazione delle opportunità promosse da
istituzioni e organizzazioni a favore dei cittadini, specie giovani, e delle
tematiche europee.
Quanto elencato include la possibilità di spostamenti, previa valutazione
dei coordinatori/responsabili.
Le mansioni svolte potranno essere su più livelli, dal piano teorico e di
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Regione Veneto Il tirocinante si occuperà delle seguenti attività: supporto alle attività del Consigliere diplomatico della Regione Veneto; supporto alla
realizzazione di progetti, eventi e iniziative della Direzione; partecipazione ad incontri, conferenze ed info day di interesse del
consigliere; supporto alla realizzazione di materiale informativo per divulgazioni; monitorare le relazioni esterne della Regione.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
CGIL REGIONALE PIEMONTE L'obiettivo del tirocinio è reperire i dati necessari allo svolgimento del lavoro finale di tesi, ovvero una casistica di persone migranti che
sul territorio italiano hanno subito gli effetti della crisi economica. Inoltre, durante lo stesso tirocinio, verranno da me effettutate le
seguenti attività: mappatura territoriale della situazione rifugiati in Torino e Piemonte, oltre che una ricerca approfondita sul numero di
migranti lavoratori presenti sul territorio di Torino e del Piemonte e quanti di loro sono iscritti alla CGIL. Porterò avanti, con l'aiuto di un
gruppo di lavoro, la campagna nazionale LasciateCIEntrare, sempre sul territorio di Torino. Parteciperò allo sportello di assistenza
migranti, organizzato dalla CGIL regionale Piemonte a Torino.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Gruppo COIN Spa La risorsa inserita all¿interno del Category Uomo Oviesse supporterà il Tutor nella gestione del processo di acquisto e creazione delle
collezioni. Nello specifico svilupperà competenze in ambito di: selezione e gestione dei fornitori (contrattazione, corrispondenza,
controllo campioni, solleciti, follow - up ordini etc.); definizione della collezione secondo obiettivi quantitativi e qualitativi, in coerenza
con il posizionamento dell¿insegna, le linee guida stilistiche e le tendenze di stagione; gestione del ciclo di campionatura, dal prototipo
fino alla definitiva approvazione, nel rispetto dei tempi e dei costi definiti. è previsto un periodo estivo di interruzione dal 06/08/2011 al
04/09/2011.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
CAMERA DI COMMERCIO I.A.A. DI UDINE Il tirocinante si pone l'obiettivo di acquisire una serie di capacità e conoscenze legate alle attività svolte dalla Camera di Commercio di
Udine in ambito internazionale, ovvero l'organizzazione di servizi alle imprese legati allo sviluppo della conoscenza e della loro presenza
sui mercati internazionali. L'esperienza permetterà di assistere ad attività dell'Ufficio Internazionalizzazione che riguarderanno
fiere/missioni estere in diversi settori economici, nonchè di approfondire la conoscenza degli strumenti a disposizione delle Piccole e
Medie imprese in ambito europeo attraverso il desk Enterprise Europe Network.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
IDEA International Tirocinio da svolgersi presso l'ufficio dell'Osservatore Permanente di IDEA International presso le Nazioni Unite. Prevista
partecipazione alle Assemblee.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
Regione Veneto Partecipazione attività di cooperazione decentrata con i paesi terzi in ambito socio sanitario. Approfondimento progetti emergenze
umanitarie. Collaborazione al progetto "Mattone Internazionale" con la Conferenza delle Regioni.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
Comune di Chioggia Il tirocinio prevede l'affiancamento dello studente al personale del servizio "Politiche Comunitarie" al fine di poter vivere sul campo
un'esperienza "operativa" di concretizzazione di quanto studiato dal punto di vista teorico a scuola.
Obiettivo primario del periodo di stage sarà quello di garantire al tirocinante una valida esperienza formativa nello specifico ambito della
progettazione comunitaria, che gli consenta di accrescere le proprie competenze e capacità di carattere gestionale, organizzativo,
progettuale e strategico. Inoltre, operando in un Ente Locale al tirocinante verrà garantita una idonea conoscenza circa i processi e le
modalità operative che caratterizzano la Pubblica Amministrazione, offrendo quindi ulteriori competenze che rappresenteranno un
valore aggiunto spendibile nella ricerca del lavoro.
Al tirocinante verrà fornita una formazione professionale altamente specialistica (coerente col suo percorso di studi), in quanto egli
sarà coinvolto nell'intero iter processo che conduce alla realizzazione di un progetto comunitario. Quindi sarà richiesta la collaborazione
in fase di: ideazione progettuale; stesura delle schede progetto complete dei relativi budget; gestione dei progetti per i quali
eventualmente l'Ente riceverà il relativo finanziamento.
Il tirocinante in tutto questo sarà sempre affiancato dal tutor aziendale interno: sempre al tutor aziendale dovrà rispondere del proprio
lavoro.Il tirocinio prevede l'affiancamento dello studente al personale del servizio "Politiche Comunitarie" al fine di poter vivere sul
campo un'esperienza "operativa" di concretizzazione di quanto studiato dal punto di vista teorico a scuola.
Obiettivo primario del periodo di stage sarà quello di garantire al tirocinante una valida esperienza formativa nello specifico ambito della
progettazione comunitaria, che gli consenta di accrescere le proprie competenze e capacità di carattere gestionale, organizzativo,
progettuale e strategico. Inoltre, operando in un Ente Locale al tirocinante verrà garantita una idonea conoscenza circa i processi e le
modalità operative che caratterizzano la Pubblica Amministrazione, offrendo quindi ulteriori competenze che rappresenteranno un
valore aggiunto spendibile nella ricerca del lavoro.
Al tirocinante verrà fornita una formazione professionale altamente specialistica (coerente col suo percorso di studi), in quanto egli
sarà coinvolto nell'intero iter processo che conduce alla realizzazione di un progetto comunitario. Quindi sarà richiesta la collaborazione
in fase di: ideazione progettuale; stesura delle schede progetto complete dei relativi budget; gestione dei progetti per i quali
eventualmente l'Ente riceverà il relativo finanziamento.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
Università Ca' Foscari Venezia Nell'ambito del progetto "Cafoscari Tour", Lisa effettuerà le visite guidate alla sede storica dell'ateneo in italiano e in inglese e
supporterà lo staff dell'ufficio nella realizzazione delle attività previste per la relativa campagna di comunicazione. In particolare, si
occuperà di individuare, soprattutto attraverso il web, enti/associazioni/operatori del settore italiani e stranieri cui segnalare il Tour con
relativo contatto telefonico e mail per l'invio di materiale informativo. Inoltre parteciperà attivamente alla gestione delle attività previste
per la Settimana della Cultura 2011, organizzata dal MiBac cui l'Ateneo ha aderito. Lo stage le permetterà di consolidare le sue
competenze linguistiche e di acquisire conoscenze di base nell'ambito della comunicazione. Le consentirà inoltre di lavorare in
autonomia, imparando ad organizzare il proprio tempo in funzione degli obiettivi assegnati.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Comune di Padova-settore attività culturali Gestione di files di dati; web marketing e comunicazione di eventi culturali attraverso il web e i principali social networks. Relazioni internazionali comparate -
International relations
Industries spa La risorsa, in affiancamento alla responsabile, avrà l'opportunità formativa di conoscere le attività dell'ufficio Gestione del Credito
Estero. In particolare seguirà i clienti aziendali, gli agenti e gli importatori svolgendo attività di analisi e solvibilità clienti, stipula e
negoziazione lettere di credito, registrazioni contabili, note di credito, solleciti, rimborsi e contrattazione di termini di pagamento.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Associazione Pro Loco Santarcangelo Opportunità di utilizzare quotidianamente le conoscenze linguistiche, rapportandomi con i visitatori provenienti da diverse parti del
mondo che accedono all' Ufficio IAT.
Potrò svolgere l'attività di guida ai principali monumenti e alle grotte della città di Santarcangelo, accompagnando gruppi italiani e
stranieri.
Avrò occasione di collaborare col personale dell'Ufficio IAT, occupandomi di traduzioni di testi informativi (guide rapide della città,
depliant, ecc.), in più lingue, per eventuali pubblicazioni e di corrispondenza.
Tale stage può rappresentare un'ottima opportunità per mettere in pratica ed affinare le mie conoscenze linguistiche.
Inoltre mi occuperò dell'aggiornamento di banche dati, calendari eventi ed elaborerò tavole statistiche alberghiere.Opportunità di
utilizzare quotidianamente le conoscenze linguistiche, rapportandomi con i visitatori provenienti da diverse parti del mondo che
accedono all' Ufficio IAT.
Potrò svolgere l'attività di guida ai principali monumenti e alle grotte della città di Santarcangelo, accompagnando gruppi italiani e
stranieri.
Avrò occasione di collaborare col personale dell'Ufficio IAT, occupandomi di traduzioni di testi informativi (guide rapide della città,
depliant, ecc.), in più lingue, per eventuali pubblicazioni e di corrispondenza.
Tale stage può rappresentare un'ottima opportunità per mettere in pratica ed affinare le mie conoscenze linguistiche.
Inoltre mi occuperò dell'aggiornamento di banche dati, calendari eventi ed elaborerò tavole statistiche alberghiere.Opportunità di
utilizzare quotidianamente le conoscenze linguistiche, rapportandomi con i visitatori provenienti da diverse parti del mondo che
accedono all' Ufficio IAT.
Potrò svolgere l'attività di guida ai principali monumenti e alle grotte della città di Santarcangelo, accompagnando gruppi italiani e
stranieri.
Avrò occasione di collaborare col personale dell'Ufficio IAT, occupandomi di traduzioni di testi informativi (guide rapide della città,
depliant, ecc.), in più lingue, per eventuali pubblicazioni e di corrispondenza.
Tale stage può rappresentare un'ottima opportunità per mettere in pratica ed affinare le mie conoscenze linguistiche.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
PUBLIGERO di Parma Ruggero & C. snc Comprendere rapporti fra azienda e fornitori ed acquisire dimestichezza nella comunicazione con partner esteri. Affiancamento ad
impiegata commerciale per gestione rapporti con i fornitori esteri.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
IBF COSTRUZIONI SRL Relazioni con il pubblico - attività amministrativa Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia Scopo dello stage é supportare lo staff della Scuola Dottorale di Ateneo nelle attività di comunicazione/promozione in lingua inglese.
Durante lo stage, il tirocinante avrà la possibilità di consolidare le proprie conoscenze linguistiche attraverso la redazione e traduzione
di diverse tipologie di testi settoriali, confrontandosi con diversi registri formali. Il tirocinante, inoltre, si occuperà della traduzione in
inglese e del miglioramento della pagina del sito web della Scuola, con l'obiettivo di garantire una comunicazione efficace.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Consofa scarl Formazione on the job e approfondimento delle dinamiche commerciali, con speciale interesse agli scambi economici con il mercato
russo.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
P.Energy SPA Sviluppare competenze in ambito commerciale, contrattuale e giuridico in una realtà internazionale. Integrazione nell'ufficio
commerciale e di marketing nelle aree e nelle competenze inerenti alla lingua tedesca e inglese.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
VIU - Venice International University Supporto all¿ organizzazione delle attività del semestre legate ai corsi e alle attività co-curricolari su richiesta dei professori; ideazione
e partecipazione attività extra-curricolari per favorire l¿integrazione degli studenti stranieri nella vita sociale e culturale veneziana;
assistenza agli studenti attraverso lo sportello Front Office; aggiornamento e caricamento di materiali sulla piattaforma blog per gli
studenti; partecipazione ad uno dei corsi VIU (in lingua inglese); servizio tutoraggio gruppi di studenti
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia Assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell' ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office;
supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell' Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della progettazione
internazionale; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell' Ufficio Relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia supporto alle attività legate alla Mobilità Internazionale: organizzazione e gestione degli eventi di promozione delle attività dell'ufficio;
organizzazione dei Welcome Days per gli studenti internazionali; aggiornamento pubblicazioni dell'Ufficio Relazioni Internazionali;
accoglienza degli studenti internazionali in arrivo; supporto alla mobilità out degli studenti cafoscarini; supporto alla gestione del
database accordi internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
S.E.R. Import Export srl Gestione del reparto commerciale/acquisti. Organizzazione ordine fornitori:gestione trasporti, documenti import. Organizzazione
vendite: contatto clienti, inserimento ordini, gestione bollettazione/fatture vendita, documenti export.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
CAMERA DI COMMERCIO I.A.A. DI UDINE Considerato il percorso di studi, l'obiettivo dello stage è di apprendere la gestione dei bandi volti ad accrescere la competitività delle
imprese locali nelle attività di internazionalizzazione.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Industries spa La risorsa, in affiancamento alla responsabile, avrà l'opportunità formativa di conoscere e gestire le attività dell'ufficio Customer
Service Estero. In particolare seguità clienti aziendali, svolgendo sia attività di back office quali la gestione delle pratiche export, delle
spedizioni e del credito, che relazionali, quali il buon mantenimento nonchè l'implementazione dei rapporti con i punti vendita cliente.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
ABSOLUTE SPA Apprendere il funzionamento dell'ufficio commerciale applicando le conoscenze linguisti già in possesso. Apprendimento di
conoscenze tecnico-commerciali e di strumenti informatici.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia Assitenza e collaborazione alla programmazione e all'organizzazione dell'attività scientifica ed espositiva del centro, alla comunicazione
e alle relazioni pubbliche con le istituzioni partner del centro (italiane, russe e di altri paesi).
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della
progettazione internazionale; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progettidi mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della
progettazione internazionale ; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell'Ufficio relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
L'OREAL ITALIA SPA il tirocinante dovrà supportare la squadra di selezione e reclutamento nelle attività di screening e catalogazione cv. Partecipare alla
redazione della reportistica delle selezioni in corso. Convocare in autonomia i candidati ai colloqui. Preparare il materiale per i colloqui
di gruppo. Affiancare il tutor nelle varie attività.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Comune di Venezia Obbiettivi: conoscenza della realtà veneziana riguardante il sostegno e l'inserimento sociale di ragazzi provenienti da situazioni socio-
familiari complesse o da Paesi stranieri. Modalità: sostegno di tipo scolastico pomeridiano a ragazzi delle Scuole Medie Inferiori e
Superio del territorio.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Università Ca' Foscari Venezia assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; aggiornamento delle pubblicazioni e
del materiale informativo dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
COIN spa Inserita all'interno dell'ufficio Import/Export la stagista supporterà la gestione delle spedizioni dai Paesi fornitori (mercato extraeuropeo)
al Centro di distribuzione, nel rispetto delle normative doganali. Nello specifico, la risorsa affiancherà il tutor aziendale nelle fasi
amministrative, logistiche e doganali delle importazioni.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
QUESTURA di TREVISO Supporto allo sportello dell'ufficio immigrazione e all'area ufficio relazione pubbliche dell'Ufficio Immigrazione finalizzato a migliorare la
comprensione linguistica tra soggetti di lingua cinese o che usano lingua inglese e il personale che svolge servizio all'U.R.P. e altre
funzioni che verranno assegnate direttamente dall'Ufficio.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Venice Ho. St. - S.r.l. - Acquisire esperienza nell'ambito turistico e crocieristico: assistenza durante le operazioni di imbarco e sbarco passeggeri da nave da
crociera; transfer; tour ed escursioni.
- Realizzare esperienze di concreto collocamento tra la parte formativa e il mondo del lavoro per superare il divario tra sapere e saper
fare e mettere in pratica le conoscenze(specialmente linguistiche) acquisite durante il corso universitario.
- Applicare le competenze socio - comunicative, operativo - comportamentali e teoriche linguistiche con esperienze lavorative in
contesti professionali.- Acquisire esperienza nell'ambito turistico e crocieristico: assistenza durante le operazioni di imbarco e sbarco
passeggeri da nave da crociera; transfer; tour ed escursioni.
- Realizzare esperienze di concreto collocamento tra la parte formativa e il mondo del lavoro per superare il divario tra sapere e saper
fare e mettere in pratica le conoscenze(specialmente linguistiche) acquisite durante il corso universitario.
- Applicare le competenze socio - comunicative, operativo - comportamentali e teoriche linguistiche con esperienze lavorative in
contesti professionali.- Acquisire esperienza nell'ambito turistico e crocieristico: assistenza durante le operazioni di imbarco e sbarco
passeggeri da nave da crociera; transfer; tour ed escursioni.
- Realizzare esperienze di concreto collocamento tra la parte formativa e il mondo del lavoro per superare il divario tra sapere e saper
fare e mettere in pratica le conoscenze(specialmente linguistiche) acquisite durante il corso universitario.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
comitato italiano per l'Unicef onlus Obiettivo fondamentale è la collaborazione nella gestione e nella promozione delle campagne d'azione portate avanti dall'ente,
concentrandosi in particolare su alcune tematiche concordate. E' richiesta inoltre la partecipazione per l'organizzazione e la gestione di
eventuali convegni o eventi che quindi prevedono una partecipazione giornaliera dello studente.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
VF Italy Services srl La figura inserita all¿interno del Customer Service imparerà a a supportarne l¿attività in termini di assistenza ai clienti e rapporto con le
altre aree aziendali.La risorsa sarà inserita con il ruolo di Supporto al Customer Service. In affiancamento al tutor aziendale si
occuperà di:
¿Reportistica ordini, sell out, fatturazione, analisi dati
¿Conteggi per sconti/contributi clienti
¿Inserimento e aggiornamento dati
¿Gestione flusso dati elettronici clienti/agenti
¿Gestione problematiche post vendita
¿Gestione ed invio documentazioni
¿Gestione liste stock in pronta consegna
¿Archivio
¿Assistenza telefonica a clienti/agentiLa figura inserita all¿interno del Customer Service imparerà a a supportarne l¿attività in termini
di assistenza ai clienti e rapporto con le altre aree aziendali.La risorsa sarà inserita con il ruolo di Supporto al Customer Service. In
affiancamento al tutor aziendale si occuperà di:
¿Reportistica ordini, sell out, fatturazione, analisi dati
¿Conteggi per sconti/contributi clienti
¿Inserimento e aggiornamento dati
¿Gestione flusso dati elettronici clienti/agenti
¿Gestione problematiche post vendita
¿Gestione ed invio documentazioni
¿Gestione liste stock in pronta consegna
¿Archivio
¿Assistenza telefonica a clienti/agentiLa figura inserita all¿interno del Customer Service imparerà a a supportarne l¿attività in termini
di assistenza ai clienti e rapporto con le altre aree aziendali.La risorsa sarà inserita con il ruolo di Supporto al Customer Service. In
affiancamento al tutor aziendale si occuperà di:
¿Reportistica ordini, sell out, fatturazione, analisi dati
¿Conteggi per sconti/contributi clienti
¿Inserimento e aggiornamento dati
¿Gestione flusso dati elettronici clienti/agenti
¿Gestione problematiche post vendita
¿Gestione ed invio documentazioni
¿Gestione liste stock in pronta consegna
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International relations
CAM RICERCHE srl Acquisire capacità di gestione cancelleria consolare e segreteria ufficio protocollo; archiviazione documenti e gestione corrispondenza. RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
Comune di Venezia Osservazione delle modalità di accesso dell'utenza al Servizio Immigrazione attraverso il dispositivo dell'accoglienza;
Analisi delle tipologie di richieste che arrivano allo sportello, con particolare attenzione alle problematiche giuridiche;
Osservazione del fenomeno dell'immigrazione in città attraverso gli articoli della stampa locale.Osservazione delle modalità di accesso
dell'utenza al Servizio Immigrazione attraverso il dispositivo dell'accoglienza;
Analisi delle tipologie di richieste che arrivano allo sportello, con particolare attenzione alle problematiche giuridiche;
Osservazione del fenomeno dell'immigrazione in città attraverso gli articoli della stampa locale.Osservazione delle modalità di accesso
dell'utenza al Servizio Immigrazione attraverso il dispositivo dell'accoglienza;
Analisi delle tipologie di richieste che arrivano allo sportello, con particolare attenzione alle problematiche giuridiche;
Osservazione del fenomeno dell'immigrazione in città attraverso gli articoli della stampa locale.
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International relations
Mondo Lingue srl Affiancamento e parteciazione ai processi di preparazione commesse, traduzioni e revisione. Utilizzo di CAT TOOL. RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
COLLEGIO ARMENO MOORAT-RAPHAEL Affiancamento nell' attività dell'Ufficio Infoarmenia nell'ambito dell'attività di segreteria e dell'organizzazione e della coordinazione degli
eventi culturali e turistici promossi dall' ente. Formazione per l'attività di guida turistica con competenze relative ai luoghi e alla cultura
armeni.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
RELATIONS
Gruppo COIN Spa Inserita all'interno dell'ufficio Import/Export la stagista supporterà la gestione delle spedizioni dai Paesi fornitori (mercato extraeuropeo)
al Centro di distribuzione, nel rispetto delle normative doganali. Nello specifico, la risorsa affiancherà il tutor aziendale nelle fasi
amministrative, logistiche e doganali delle importazioni.
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International relations
comitato italiano per l'Unicef onlus Partecipare al progetto educazione ai diritti in base all'applicazione della Convenzione dei Diritti dell'infanzia e al progetto Scuola
Amica. Sostenere le iniziative organizzate dal comitato Unicef di Treviso, nonchè i rapporti con le amministrazioni comunali per
"costruire la città amica dei bambini e delle bambine".
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE
Comune di Chioggia Il tirocinio prevede l¿affiancamento dello studente al personale del servizio ¿Politiche Comunitarie¿ al fine di poter realizzare
un¿esperienza di lavoro che consenta di testare ¿sul campo¿ le competenze acquisite durante il percorso di studi; un¿esperienza
quindi operativa nella quale lo studente avrà modo di affiancare al momento teorico quello più prettamente pratico.
Obiettivo primario del periodo di stage sarà quello di garantire al tirocinante una valida esperienza formativa nello specifico ambito della
progettazione comunitaria, che gli consenta di accrescere le proprie competenze e capacità di carattere gestionale, organizzativo,
progettuale e strategico. Inoltre, operando in un Ente Locale al tirocinante verrà garantita una idonea conoscenza circa i processi e le
modalità operative che caratterizzano il Pubblico Settore, offrendo quindi ulteriori competenze che rappresenteranno un valore aggiunto
spendibile nella ricerca del lavoro.
Al tirocinante verrà fornita una formazione professionale specialistica (coerente col suo percorso di studi), in quanto egli sarà coinvolto
nell¿intero iter processo che conduce alla realizzazione di un progetto comunitario. Quindi sarà richiesta la collaborazione in fase di:
ideazione progettuale; stesura delle schede progetto complete dei relativi budget; gestione dei progetti per i quali eventualmente l¿Ente
riceverà il relativo finanziamento. Parallelamente a questo dovrà essere seguita la parte amministrativo-burocratica che ogni progetto
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Università Ca' Foscari Venezia Assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della
progettazione internazionale; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
La Torre Hotel Ricevimento, cassa, accoglienza gruppi, organizzazione eventi, prenotazioni, gestione contatti tariffari, gestione e organizzazione
reparto housekeeping
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Una casa per l'uomo - società cooperativa sociale Inserimento presso lo Sportello Immigrati, nel suo lavoro di assistenza e cooperazione al servizio di consulenza e orientamento ai
cittadini stranieri e italiani, di informazioni sui procedimenti relativi al rilascio e al rinnovo del permesso di soggiorno, della carta di
soggiorno e al ricongiungimento familiare, oltre che consulenza legale su problematiche inerenti alla permanenza e al soggiorno dei
cittadini immigrati in Italia.
Relazioni internazionali comparate -
International relations
Aeffe Retail spa Assistenza alla vendita e relazioni con il pubblico nella presentazione dei prodotti di abbigliamento e accessori, controllo gestionale dei
capi attraverso sistema gestionale Best Store, gestione amministrativa, primanota, controllo inventario dei capi in giacenza.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
COMPARATE - INTERNATIONAL
ACAMPORA TRAVEL SRL Prenotazione alberghiera per privati e gruppi, transfer, visite guidate e assistenza clienti in loco. Programmazione tour per privati e
gruppi e inserimento dati nel sistema AS400.
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International relations
Convitto Statale per Sordi A. Magarotto Sostegno ai ragazzi,nella lettura e comprensione dei testi scolastici. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
I.S.I.T.P. L.Luzzatti-A.Gramsci Affiancamento degli Insegnanti durante i corsi di ITA L2 offerti dala scuola a favore degli alunni stranieri con particolare attenzione ai
Neoarrivati. Mediazione culturale e linguistica. Presenza, se richiesta, in aula durante le lezioni curricolari.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISISS ITC MAGAROTTO Approfondire la conoscenza della LIS e della cultura sorda tramite il contatto diretto con parte della comunità sorda a Padova. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Istituto Venezia Fornire un'esperienza di osservazione diretta della gestione di una classe di italiano a stranieri (livello A1) nello svolgimento di una
sessione della durata di 4 settimane. Durante il tirocinio la studentessa avrà modo di osservare la gestione della classe e
compatibilmente con la pianificazione didattica potrà affiancare il docente per delle attività legate alla fase motivazionale con l'utilizzo di
materiale audio-video preventivamente preparato in corso d'esame.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISISS ITC MAGAROTTO attività di sostegno durante la lettura e comprensione dei testi scolastici. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Acceleratore srl (h-farm) - Traduzioni, assistenza linguistica e mantenimento del sito internet aziendale. Sviluppo e promozione dell'azienda nel Europa
orientale, sopratutto in Russia e negli Stati della CSI. Ricerca e allacciamento di contatti e rapporti, partnership strategico.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Direzione Didattica di Cossato Attraverso l'osservazione e la partecipazione diretta alle lezioni,interagire con il bambino sordo per confutare sopra l'apprendimento
della lingua italiana e della lingua dei segni italiana e al loro confronto nelle diverse età scolastiche presenti nella scuola elementare
primaria.Inoltre analizzare l'apprendimento cognitivo in un ambiente bilingue in cui il bambino sordo può serenamente costruire una
propria identità.Il tutto sotto la supervisione costante degli interpreti e degli insegnanti presenti nelle diverse classi.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Direzione Didattica di Cossato Attraverso l'osservazione e la partecipazione diretta alle lezioni,interagire con il bambino sordo per confutare sopra l'apprendimento
della lingua italiana e della lingua dei segni italiana e al loro confronto nelle diverse età scolastiche presenti nella scuola elementare
primaria.Inoltre analizzare l'apprendimento cognitivo in un ambiente bilingue in cui il bambino sordo può serenamente costruire una
propria identità.Il tutto sotto la supervisione costante degli interpreti e degli insegnanti presenti nelle diverse classi.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Direzione Didattica di Cossato Attraverso l'osservazione e la partecipazione diretta alle lezioni,interagire con il bambino sordo per confutare sopra l'apprendimento
della lingua italiana e della lingua dei segni italiana e al loro confronto nelle diverse età scolastiche presenti nella scuola elementare
primaria.Inoltre analizzare l'apprendimento cognitivo in un ambiente bilingue in cui il bambino sordo può serenamente costruire una
propria identità.Il tutto sotto la supervisione costante degli interpreti e degli insegnanti presenti nelle diverse classi.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISTITUTO COMPRENSIVO G. GALILEI Insegnamento della lingua italiana agli stranieri, tramite lezioni settimanali della durata di un'ora e mezza. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Università Ca' Foscari Venezia assistenza e supporto agli studenti outgoing e incoming nell'ambito di progetti di mobilità internazionale tramite attività di front-office e
back-office; supporto all'organizzazione e gestione degli eventi dell'Ufficio Relazioni Internazionali; supporto alla gestione della
progettazione internazionale; aggiornamento delle pubblicazioni e del materiale informativo dell'Ufficio Relazioni Internazionali.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Diocesi di Padova avrò il compito di stare in biglietteria per accogliere visitatori sia italiani che non,introducendoli la mostra organizzata dal museo e
invogliandoli ad andar a vedere pure il museo della diocesi
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Comune di Padova contatti ed esperienze avite con i paesi dell'Africa anglofoni che francofoni residenti nella provincia di Padova. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISISS ITC MAGAROTTO Attività di sostegno per i ragazzi,soprattutto nella lettura e nella comprensione dei testi scolastici. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Direzione Didattica di Cossato Partecipazione delle attività didattiche all'interno di diversi classi in modo da osservare l'apprendimento della LIS nelle diverse fasce
d'età. Comunicazione con i bambini sotto la guida di insegnanti ed interpreti. Osservazione dello sviluppo cognitivo del bambino sordo
all'interno di un ambiente bilingue.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAERANO DI SAN
MARCO
Collaborazione con gli insegnanti (inglese o francese) durante le lezioni ; facilitazione nei compiti e nella comprensione al pomeriggio Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
GATTINONI TRAVEL NETWORK Obiettivo dello stage è quello di approfondire la conoscenza del panorama turistico e di apprendere le modalità operative
relative alla prenotazione e alla vendita di servizi turistici. Il tirocinante svolgerà le seguenti attività: supporto al lavoro
d¿ufficio, contatto telefonico con fornitori e clienti, affiancamento alla vendita di viaggi leisure, prenotazione di servizi turistici,
affiancamento alla prenotazione biglietteria ferroviaria, aerea e marittima, preparazione e controllo della documentazione di
biglietteria.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
GATTINONI TRAVEL NETWORK Obiettivo dello stage è quello di approfondire la conoscenza del panorama turistico e di apprendere le modalità operative
relative alla prenotazione e alla vendita di servizi turistici. Il tirocinante svolgerà le seguenti attività: supporto al lavoro
d¿ufficio, contatto telefonico con fornitori e clienti, affiancamento alla vendita di viaggi leisure, prenotazione di servizi turistici,
affiancamento alla prenotazione biglietteria ferroviaria, aerea e marittima, preparazione e controllo della documentazione di
biglietteria.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
GATTINONI TRAVEL NETWORK vendita della biglietteria ferroviaria e aerea, affiancamento per la preparazione di pacchetti di viaggio Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
ISISS ITC MAGAROTTO L'obiettivo è entrare maggiormente a contatto con il mondo dei sordi gra l'uso della LIS. Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Convitto Statale per Sordi A. Magarotto Supporto didattico nella lettura e comprensione dei testi scolastici agli studenti del suddetto istituto attraverso la lingua orale e la lingua
LIS. Approfondimento della lingua LIS tramite il dialogo diretto con gli alunni del Magarotto.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
FELIX HOTEL Obiettivi: acquisizione di sicurezza nei rapporti con i clienti, anche stranieri, gestione autonoma del lavoro, messa in pratica delle lingue
studiate.
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
Istituto Romeno di Cultura e ricerca umanistica Obiettivo: inserire il tirocinante nell'ambito della missione diplomatica svolta dall'Istituto Romeno di Cultura e Ricerca Umanistica come
collaboratore nella realizzazione di eventi quali mostre, convegni, tavole rotonde etc. Modalità: dialogo continuo con il tutor sulle
questione riguardanti lo svolgimento delle attività presso l'Istituto; la presenza può variare a seconda dei progetti in corso ma verrà
svolto un minimo di dieci ore settimanali
Lingue, civiltà e scienze del linguaggio
CREPALDI INTERNATIONAL SRL - Acquisizione nozione di commercio-vendita viaggi e pacchetti vacanza - Feed back con clienti italiani ed esteri - Iniziative per
inserimento web e contatti con i tour operator (necessaria cognizione altre lingue) - gestire rapporti con fornitori esteri attraverso
contatti telefonici e lettere commerciali; al fine di raggiungere autonomia nel saper gestire una prenotazione viaggio dal primo contatto
con il cliente all'espletamento della pratica e padronanza della lingua e della cultura nel settore turismo.
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