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Azione H.1 Interventi formativi sugli strumenti e sulle strutture di governo del sistema per...

Date post: 01-May-2015
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Azione H.1 “Interventi formativi sugli strum e sulle strutture di governo del sistema per promuovere la capacity building delle istituzioni scolastiche” PON «Competenze per lo Sviluppo» Asse II «Capacità Istituzionale» Obiettivo H “Migliorare la governance e la valutazione del sistema scolastico” Palermo – IPSSAR “Piazza” 29 febbraio 2012 Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia
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Page 1: Azione H.1 Interventi formativi sugli strumenti e sulle strutture di governo del sistema per promuovere la capacity building delle istituzioni scolastiche.

Azione H.1 “Interventi formativi sugli strumenti e sulle strutture di governo del sistema per promuovere la capacity building delle istituzioni scolastiche”

PON «Competenze per lo Sviluppo»Asse II «Capacità Istituzionale»Obiettivo H “Migliorare la governance e la valutazione del sistema scolastico”

Palermo – IPSSAR “Piazza” 29 febbraio 2012

Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

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Asse II «Capacità Istituzionale»Obiettivo H “Migliorare la governance e

la valutazione del sistema scolastico Azione H.1

Contribuire al miglioramento della capacità di organizzazione e di gestione dei sistemi di istruzione nelle regioni Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania, Puglia, Sicilia)

Potenziare la promozione della capacity building del personale dell’amministrazione scolastica, centrale, regionale e provinciale

Sostenere il rafforzamento del raccordo interistituzionale con interventi che rendano efficaci i passaggi dal sistema delle intese e dai momenti decisionali alle fasi di realizzazione

Sviluppare le competenze nel controllo di gestione e verifica nell’uso delle risorse, nonché l’efficienza e la capacità di spesa

Obiettivi operativi

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Obiettivi

operativi

Sviluppare la capacità di comunicazione e informazione ai

destinatari delle scelte politiche e attuative

Potenziare il sistema di valutazione nazionale

Sviluppare conoscenze e competenze necessarie per operare

con partner in ambito europeo

Asse II – Obiettivo H - Azione H.1

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ATTO

Accordo del 21/12/2010 tra

MIUR/DFP (art. 15 L. 241/90)

continuacontinua

Disciplina le modalità di attuazione degli interventi a valere sull’ obiettivo/azione h) – asse II – PON FSE

ITER ATTUATIVOCONTENUTO

Decreto DFPIndividuazione del FormezPA come soggetto attuatore che ha presentato quattro progetti (uno per ogni intervento) al DFP

Convenzione DFP -

FormezPA

Sottoscrizione della convenzione avente ad oggetto la realizzazione di 4 progetti

Costituzione di una Cabina di regia presso il MIUR per la gestione del progetto

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ATTO

ITER ATTUATIVOCONTENUTO

Decreto MIUR Approvazione progetti e relativi importi

Circolare MIURProt. n. 11527 del 13/10/2011

Comunicazione avvio progetti ai soggetti interessati (UU.SS.RR. , istituzioni scolastiche …)

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CABINA DI REGIA PRESSO IL MIURIndirizzo, organizzazione e vigilanza delle attività

FINALITA’

Definire contenuti delle attività dell’accordoGarantire avvio ed espletamento attività Garantire efficacia ed efficienza degli interventi Svolgere attività di valutazione e verifica degli interventi

COMPITI

COMPOSIZIONE

3 rappresentanti AdG PON Istruzione 2 rappresentanti DFP su convocazione altri soggetti

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PROGETTI

Potenziare la capacità di governance dei sistemi di Istruzione al fine di contribuire in maniera significativa alla crescita culturale, sociale ed economica delle regioni dell’Obiettivo Convergenza

OBIETTIVO DEGLI

INTERVENTI FORMATIVI

Incrementare, attraverso specifiche attività di capacity building, le competenze gestionali ed organizzative del personale dell’ amministrazione scolastica centrale e periferiche

OBIETTIVO ACCORDO

MIUR - DFP

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I QUATTRO PROGETTI1. Miglioramento delle performance delle Istituzioni Scolastiche

2. Sviluppo delle competenze dei dirigenti scolastici e dei DSGA nella programmazione e gestione di attività e progetti: formazione e social networking

3. Azioni di sistema per l’accrescimento delle competenze dei controllori di primo livello del PON FSE «Competenze per lo sviluppo» e del PON FESR «Ambienti per l’apprendimento» 4. Azioni di sistema per l’accrescimento delle competenze dei revisori dei conti (controllori di secondo livello) che operano per conto dell’Autorità di Audit

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I QUATTRO PROGETTI1. Miglioramento delle performance delle Istituzioni Scolastiche

E’ un intervento di sviluppo delle competenze, supporto e accompagnamento alla realizzazione di processi di autovalutazione mediante l’utilizzo del modello europeo CAF (Common assessment framework), come fase di diagnosi di un più ampio processo di miglioramento della performance (D.Lgs. 150/2009 promozione della strasparenza e della rendicontabilità del servizio erogato) destinato ad USR, Poli Qualità, Istituti Scolastici operanti nelle regioni dell’Obiettivo Convergenza.

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I QUATTRO PROGETTI1. Miglioramento delle performance delle Istituzioni Scolastiche

Attività previste:- azioni di informazione;- azioni di formazione dei formatori;- sperimentazione guidata con il coinvolgimento del personale formato del modello di accompagnamento presso un pool di scuole selezionate e laboratori di accompagnamento per le istituzioni scolastiche aderenti al progetto;- visite studio presso altre istituzioni nazionali ed europee.

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I QUATTRO PROGETTI2. Sviluppo delle competenze dei dirigenti scolastici e dei DSGA nella programmazione e gestione di attività e progetti: formazione e social networking

E’ un intervento volto a rafforzare la governance interna delle Istituzioni Scolastiche nelle regioni dell’Obiettivo Convergenza, attraverso un insieme di attività formative d’aula, seminari, workshop di approfondimento tematici, diffusione di buone pratiche, attività di e-learning/networking per accrescere ulteriormente le competenze tecniche in materia di gestione amministrativa/contabile dei dirigenti scolastici e dei direttori dei servizi generali ed amministrativi

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I QUATTRO PROGETTI

3. Azioni di sistema per l’accrescimento delle competenze dei controllori di primo livello del PON FSE «Competenze per lo sviluppo» e del PON FESR «Ambienti per l’apprendimento»

E’ un intervento volto a rafforzare le conoscenze, le competenze e gli strumenti a disposizione del personale impegnato nei controlli di primo livello, ha come finalità generale il miglioramento della qualità della spesa sui fondi strutturali e, quindi, un potenziamento dell’offerta dell’Istruzione. Attraverso le metodologie e le attività previste, si procederà all’attivazione di laboratori per la standardizzazione delle soluzioni organizzative e alla creazione di una comunità di pratica.

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I QUATTRO PROGETTI

E’ un intervento di sviluppo delle competenze, supporto e accompagnamento ai controllori di secondo livello (revisori dei conti), finalizzato al miglioramento delle competenze e conoscenze, alla progressiva standardizzazione e sviluppo della qualità dei controlli, nonché alla evoluzione positiva delle relazioni tra Istituzioni Scolastiche territoriali e comunità dei revisori impegnati nei percorsi di monitoraggio della spesa sui fondi strutturali. Si articola nelle seguenti attività: - opificio dei saperi (componente di indirizzo tecnico scientifico di produzione di materiali didattici e di diffusione);- laboratori (destinata all’attività formativa e di affiancamento per il miglioramento delle competenze tecniche);- diffusione e sensibilizzazione (per il confronto tra i beneficiari e le Istituzioni competenti sui temi riferiti ai presupposti e alle implicazioni del ciclo di controllo e di Audit a livello regionale, nazionale ed europeo).

4. Azioni di sistema per l’accrescimento delle competenze dei revisori dei conti che operano per conto dell’Autorità di Audit

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