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UNIVERSITÀCATTOLICASACROCUORE-PARMA,1Febbraio2018
BANKMEAPP SCUOLE 2018 Concorso per prodotti innovativi e nuova imprenditorialità
per gli studenti delle scuole superiori di Parma
PRIMOSEMINARIOPERITEAM
Comenascono(ecrescono)lebuoneidee?Losviluppodiproge=innova@vidisuccesso
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Sommario
1. Introduzione:cosaèl’innovazione?
2. Innovazioneenuovaimprenditorialità
3. Ilconcorso“BankMeAppScuole”:meQamociallavoro!
4. LecaraTerisUchediun’idea(veramente)innovaUva
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Innovazione?Innovazione!
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Innovazione?Innovazione!
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Innovazione?Innovazione!
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Innovazione?Innovazione!
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Nuovaconoscenza(ocombinazione)
Invenzione Innovazione
IMITAZIONE
Latoofferta
Diffusione
ADOZIONE
Latodomanda
Cos’è“Innovazione”?
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LecosiddeIe“disrup@vetechnologies”stannocambiandoilnostroeco-sistema
PwC
New technology trends are changing the ecosystem in which we operate
Companies must leverage Technology trends to become agile, enable innovation, create operating efficiency, enter new markets, increase customer loyalty and gain ground against
competitors.
Mobility gains prominence
Exponential adoption of
Smartphone and Tablets is reshaping the way the Internet
is consumed, and creating a new blend
of digital and physical experiences.
The increasing adoption of Social
Media, at a personal and company level, is shifting people’s social behavior to the online, digital
world.
Social Media collaboration
Service Oriented architectures are
blending with Cloud delivery models, for
a new way to consume IT at a
personal and company level.
On demand computing
An increasing gap between the volume, variety and velocity
at which information is produced and the ability to analyze it is giving rise to a
new analytic approach.
Big data computing
Small Integrated Circuits are
everywhere, adding intelligence and connectivity to
almost everything.
Internet of things
Disruptive Technologies
Slide 21November 2013
(Source:Pellegrino,PWC2013
©2017FabioAntoldi,UniversitàCaTolica
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Iltemponecessarioperraggiungere50milionidiuten@
PwC
Reaching 50 Million Users
Exponential Thinking
Slide 17November 2013
(Source:Pellegrino,PWC2015
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Sommario
1. Introduzione:cosaèl’innovazione?
2. Innovazioneenuovaimprenditorialità
3. Ilconcorso“BankMeAppScuole2018”:meQamociallavoro!
4. LecaraTerisUchediun’idea(veramente)innovaUva
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Invenzioni&innovazioni
Time’s25BestInvenUonsof2015
SAFETYTRUCK:Ilcamion“trasparente” PANTELLINGENT:Lasuper-padellaintelligente
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Invenzioni&innovazioni
Time’s25BestInvenUonsof2016
MORPHER,ilcascheTodabicipieghevole WYND,ilpurificatored’ariapersonale
ORANGE-FLESHEDSWEETPOTATOES,arricchitedivitaminaA
SOLARROOF,letegoleadenergiasolare
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Invenzioni&innovazioni
Time’s25BestInvenUonsof2015
NIMA,Lo“sniffagluUne” EKOCORE:Lostetoscopiointelligente JUNO:TesterdelDNA
HEREEARBUDS:LeorecchiebionicheBABYMONITOR:permonitorareilbebé
6SENSOR
LABS
(start-up)
EKO ENTER-PRISE
(start-up) FLUIDIGM
(start-up)
SPROUT-LING
(start-up)
DOPPLER
LABS
(start-up)
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Hypnos:perschiacciareunpisolinodovevuoitu…
Link:hTps://www.kickstarter.com/projects/502337607/hypnos-the-worlds-best-sleep-hoodie
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Ilturismocambiafaccia
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Nascononuovibusiness…
MusementConciergeApp
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Cos’èl’“Imprenditorialità”?
“EntrepreneurshipiscreaUngandbuildingsomethingofvaluefrompracUcallynothing.Thatis,entrepreneurshipistheprocessofcreaUngorseizinganopportunityandpursuingit,regardlessofresources
presentlycontrolled”.
(JeffreyTimmons,in�NewVentureCrea1on�:�entrepreneurshipforthe21stcentury�,Irwin,1994)
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Sommario
1. Introduzione:cosaèl’innovazione?
2. Innovazioneenuovaimprenditorialità
3. Ilconcorso“BankMeAppScuole2018”:meQamociallavoro!
4. LecaraTerisUchediun’idea(veramente)innovaUva
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Cos’èilprogeIo“BankMeAppScuole”?
• E’uncontestsull’innovazione,ideatoepromossodaCréditAgricoleCariparmaconilsupportotecnicodelCERSI–CentrodiRicercaperloSviluppoImprenditorialedellaFacoltàdiEconomiaeGiurisprudenzadell’UniversitàCaIolicadelSacroCuore.
• E’unasfidapergruppidistudenUdellescuolesuperioridelterritorio,iscriQalleclassiterzenell’annoscolasUco2017-2018.
• Temi:INNOVAZIONEeCREAZIONEDINUOVAIMPRESA
• Evento finale: presentazione delle 10 migliori idee ad una giuria diesperU,chepremieràle3ideevincen@.
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Obie=videllavoro
PresentazionediunprogeIo:• Finalizzatoasoddisfareunbisognorealediconsumo,peril
qualeesistaunadomandadimercato
• CaraTerizzatodaelemenUdiinnova@vitàrispeToasoluzionigiàesistenU
IlprogeIodeveconsisterenellacreazionedi:
NUOVOPRODOTTO NUOVOSERVIZIO
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ESEMPIDIAREEDIPROGETTO NUOVOPRODOTTO NUOVOSERVIZIO
AGROALIMENTARE UnanuovabarreTaenergeUca UnfoodtruckdiprodoQUpici
ICT Unnuovomodellodicuffieperascoltarelamusica
UnserviziodigesUonedellacomunicazionesuisocial
network
TESSILE/ABBIGLIAMENTO Untessutoricavatodamaterialidiscarto
Unportalewebcheaiutanellasceltadell’oupit
INDUSTRIECULTURALIECREATIVE
UndisposiUvoperfavorirelavisitaaimuseididisabilivisivi
UnasocietàdiconsulenzacheorganizzaevenUculturali
….. …… …….
Eoraqualcheesempio…
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Leregoledelgioco
Gli studenU che partecipano al contest presenteranno un progeTo diimpresacompostoda:
• EXECUTIVESUMMARYstruTurato(min.800max.1200parole)echedescrivasinteUcamente,mainmanieracompleta,ilprogeTo.
• VIDEOdipresentazionedelprogeTo,autoprodoTodaglistudenU,delladuratamassimadi120secondi.
Organizzazione di incontri di formazione ad hoc in aula per redigere ildocumentoeperlarealizzazionedelvideo.
SCADENZA:27MARZO!!
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L’eventofinale:13Aprile2018
• Una commissione formata da un team di esperU di Crédit AgricoleCariparmaedell’UniversitàCaTolicasiriuniràperselezionarei10proge=cheaccederannoallafasefinale.
• Entroil5AprileverràcomunicatoaidocenUreferenUl’elencodeigruppifinalisU.
• La finale del Contest si svolgerà il 13 Aprile 2018. I 10 gruppi finalisUpresenteranno il proprio progeTo davanU a una giuria. L’evento saràapertoatuQcolorochehannopartecipatoalprogeTo.
• LesquadrefinalistepresenterannolapropriaideainformatoPowerPointadunagiuriadiesperU.
• VerrannopremiaUi3miglioriproge=.
• I tre proge= premia@ accederanno ad un’ulteriore formazione e alcontestnazionale«Cheimpresaragazzi!»acuradiFEDUF.
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Scuoleestuden@ingara
• 202StudenUcoinvolU
• 5IsUtuUScolasUcipartecipanU:– ITEMelloni– ITEBodoni– LiceoClassicoRomagnosi– LiceoScienUficoMarconi– LiceoScienUficoBertolucci
• 31teamdistuden@intotale
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Tutoraggio
• Duranteilvostrolavoro,sareteaffiancaUdaunteamdi10esperUdiCrèditAgricoleCariparmaechesarannoivostritutor
• Ogni classe avràun tutordi riferimentoa cui rivolgersi e che saràdisponibilepera=vitàdisupportoallosviluppodelprogeIo
• I l tutor potrà essere contaTato via mail al l ’ [email protected]
• Lerichiesteai tutorviamaildovrannoriportarenell’oggeToNomeIs@tuto – Nome e/o Numero del Gruppo – Nome del tutor diriferimento
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Abbinamen@Gruppi-Tutor
Gruppi Is@tuto Tutorassegnato
SAVING Melloni Tosini
TECNOLOGY Melloni Tosini
DIGITAL Melloni Cormaci
DREAMBANK Melloni Cormaci
TFCTEENFORCREDIT Melloni DeVincen@s
NTFNEWTALENTFACTORY
Melloni DeVincen@s
UNO Romagnosi Simonazzi
DUE Romagnosi Simonazzi
TRE Romagnosi Rocchi
QUATTRO Romagnosi Rocchi
CINQUE Romagnosi Tradan@
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Abbinamen@Gruppi-Tutor
Gruppi Is@tuto Tutorassegnato
SEI Romagnosi Tradan@
VERDE Bodoni Partelli
PANAMA’S Bodoni Partelli
GLIANONIMI Bodoni Mannino
THECREATORS Bodoni DiSanza
N°FIVE Bodoni DiSanza
GRIFOND’ORZO Bodoni Cara=ni
FASTINVENTION Bodoni Cara=ni
ORGANICGROUP Bertolucci Tarussio
SMARKETING Bertolucci Tarussio
BANKMEAPPSTORIES Bertolucci Moschella
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Abbinamen@Gruppi-Tutor
Gruppi Is@tuto Tutorassegnato
ENIGMA Bertolucci Moschella
BERTOBANK Bertolucci Sessi
GRUPPOOMEGA Bertolucci Sessi
MADEINMARCONI Marconi Melloni
DOM Marconi Melloni
MARCONIGO Marconi Antola
3WHITE Marconi Antola
E-RED Marconi Vanzelli
AGREEN Marconi Vanzelli
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1Febbraio2018 IseminarioperglistudenUpressol’IsUtutoBodoni(pertuTelescuole–2turni)
8-9-12Febbraio2018 SeminaritemaUcipressoisingoliIsUtuUscolasUci
27Marzo2018
Scadenzaperl’invioaTraversoilportalewww.wetransfer.comdapartediciascungruppodelVIDEOedell’EXECUTIVESUMMARYviamailall’[email protected]
Entroil5Aprile2018 ComunicazioneaidocenUreferenUdei10gruppifinalisU
13Aprile2018 Eventofinaleepremiazionedei3miglioriprogeQ
30Aprile2018SOLOPERITRETEAMVINCITORIScadenzaperlaconsegnadeldocumentoperparteciparealcontest«CheImpresaRagazzi!»
Appuntamen@escadenze
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Sommario
1. Introduzione:cosaèl’innovazione?
2. Innovazioneenuovaimprenditorialità
3. Ilconcorso“GenerAZIONEcreaUva”:meQamociallavoro!
4. LecaraIeris@chediun’idea(veramente)innova@va
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L’ideachevièvenutainmente…
1.Rispondeaunbisognoconcreto?
2.Partedall’esistenzaevidentediunadomandadiprodoKo/servizio?
3.Mostracheesistegiàoggiunmercatooalmenoun’opportunità?
4.PrevedecheilvostroprodoKo/servizio/soluzionesiadavveromigliorerispeKoaquellodeiconcorren1?
5.Mostraunpotenzialedicrescitadelbusiness?
6.Hamessoafuocoilcostonecessarioperrealizzareilpotenziale?
Valutareun’opportunità
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Quandoun’opportunitàpuòdiventareunavalidaideaimprenditoriale?
LeseicaraTerisUchediunabuonaopportunità:
1. InterceTaunadomandadimercato(evidenteolatente)forteeaccessibile
2. RispondeaunbisognorealeeimpellentedeipotenzialiacquirenU
3. PuòpermeTereunvantaggiocompe@@vosostenibileall’impresa
4. Èunica/differenterispeToaglialtricompeUtor
5. Generaaregime(alU)margini
6. Ècoerenteconilprofilodelteamimprenditoriale/managementenecoglieleaspeTaUve
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IlcasodiC.R.M.MaisCorvino
Un’ideanatasuibanchidiscuola
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TeabagBuddy:piccolecosedivalore
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Labo=glia-aperi@vo:unproblemainmeno
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“Funandimage”:crearevaloreconilpackaging
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Beoriginal(andBebrave)!
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Grazieperl’aTenzione.
BuonLavoro!