29
P e r c o r s i O p e r a t i v i 5 Vittoria Contaldo • Valentina Veronesi anni
| Date post: | 13-Feb-2016 |
| Category: |
Documents |
| Upload: | eli-publishing |
| View: | 215 times |
| Download: | 1 times |
Percorsi Operativi
5
Vittoria Contaldo • Valentina Veronesi
anni
Campanellino.qxp:5 anni 2-04-2011 20:43 Pagina 1
PRESENTAZIONEI quaderni operativi Campanellino sono uno strumento valido per valorizzare le potenzialità
cognitive dei bambini di 3, 4 e 5 anni.
Le attività sono organizzate in percorsi all’interno dei quali sono evidenziati gli Obiettivi
indicati dal curricolo. I percorsi fanno riferimento alla sfera emotiva dei bambini, mentre
le attività mirano al raggiungimento delle abi lità cognitive, espressive e motorie
necessarie al loro svi luppo armonico.
In allegato quaderni laboratoriali per la costruzione di bigliettini e giochi.
I percorsi proposti nei quaderni sono inoltre approfonditi e arricchiti nella guida Il Treninno
delle Stagioni che riprende e approfondisce le esperienze nell’ottica di una progettualità
didattica flessibile e personalizzata.
Le canzoncine contrassegnate da questo simbolo si trovano nell’Audio CD allegato
al fascicolo guida: Il castello di Campanellino.
Campanellino • 5 anni
Di: Vittoria Contaldo - Valentina Veronesi
Progetto Grafico: Giovanni Abeille - Luana Parrella
Illustrazioni e colorazione: Giovanni Abeille
Impaginazione: Luana Parrella
Coordinamento redazionale: Maria Letizia Maggini
Coordinamento grafico: Letizia Pigini
Responsabile di produzione: Francesco Capitano
© 2011 ELI S.r.l.
Casella Postale 6 • 62019 Recanati, Italia
Tel. +39 071 750701 • Fax. +39 071 977851
www.elionline.com
Tutti i diritti riservati.
È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la sua
trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della casa editrice ELI.
Stampato presso – Grafiche Flaminia, Foligno • 11.83.174.0
ISBN 978-88-536-0719-5
Campanellino.qxp:5 anni 2-04-2011 20:43 Pagina 2
TUTTI A SCUOLA... ......................................................6
...Le MAESTRe FAnno L'APPELLO............................7
UNA GIORNATA A SCUOLA ........................................8
LA FESTA DELL'ACCOGLIENZA ................................10
IO E I MIEI AMICI ........................................................12
SIAMO CRESCIUTI!......................................................13
DOPO UN LITIGIO... ......................................................14
...SI FA LA PACE..........................................................15
UN AMICO COLORATO................................................16
I DIRITTI DEI BAMBINI ..............................................42
DIRITTO ALLA PACE..................................................43
ACCOGLIENZA
È AUTUNNO!..................................................................26
LA FRUTTA DELL’AUTUNNO ....................................28
TANTE FOGLIE COLORATE ......................................29
CHI VA IN LETARGO? ................................................30
LA STRADA PIù CORTA ............................................31
AUTUNNO VENTOSO... ................................................32
...E ANCHE PIOVOSO....................................................33
È inverno! ....................................................................44
LA CASETTA DEGLI UCCELLINI ..............................46
UN PUPAZZO DA COSTRUIRE..................................47
VESTITI INVERNALI ....................................................48
SCIARPE E CAPPELLI ................................................49
TUTTI A SCIARE ........................................................50
percorsi con lo slittino......................................51
QUANDO ARRIVA LA NOTTE... ..................................56
...TUTTI A DORMIRE! ................................................57
LA FORMA DEGLI ALBERI ........................................62
È PRIMAVERA! ............................................................74
LUMACHE A PASSEGGIO..........................................76
FARFALLE BALLERINE ..............................................77
CHE TEMPO FA? ........................................................78
IL SOLE FA CRESCERE LA PIANTINA ....................79
È ESTATE! ..................................................................90
GARA DI WINDSURF NEL MARE..............................92
GARA DI BIGLIE SULLA SABBIA ............................93
LO SPAVENTAPASSERI PROTEGGE... ....................94
...LA FRUTTA DELL’ESTATE....................................95
AMBIENTE
IL CASTELLO DI CAMPANELLINO..............................17
Sette colori... ..........................................................18
...per la settimana colorata ..........................19
COLORI freddi E caldi... ........................................20
...NELLA MIA CLASSE ................................................21
UN PAESAGGIO DA COMPLETARE..........................22
UN QUADRO ASTRATTO TUTTO COLORATO ......25
Ciao! Ciao! ..................................................................96
COLORI
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:36 Pagina 3
RISPETTIAMO LA NATURA ......................................82
CAPRIOLE DI PRIMAVERA ........................................83
OPERAZIONE PRATI PULITI ......................................84
RISPARMIAMO ACQUA ED ENERGIA ....................87
EDUCAZIONE AMBIENTALE
NATALE, NASCE GESù... ............................................52
I DONI DI BABBO NATALE... ......................................54
...E LE CALZE DELLA BEFANA! ................................55
STELLE FILANTI ..........................................................59
LE FORME DEL CARNEVALE! ..................................60
PASQUA è... ................................................................80
...FESTA DI PACE ........................................................81
FESTE E TRADIZIONI
SICUREZZA PER LA STRADA ................................88
EDUCAZIONE STRADALE
FACCIAMO GINNASTICA! ..........................................34
LE PAROLE DEL VISO... ............................................36
...E DEL CORPO ..........................................................37
CINQUE SENSI PER SCOPRIRE LA REALTà ..........38
SALTI E CAPRIOLE......................................................41
SONO FATTO COSI
CONSIGLI PER CRESCERE BENE ............................68
QUATTRO PASTI AL GIORNO ..................................69
L'ORIGINE DEI CIBI ....................................................70
Che cosa mangiano? ..............................................71
DAL GRANO AL PANE ................................................72
ALIMENTAZIONE
TUTTI A TAVOLA! ......................................................63
BUON APPETITO! ........................................................65
QUESTO NON SI FA! ..................................................66
LE POSATE GIUSTE ..................................................67
DOPO MANGIATO mi lavo i denti ........................73
ATTENTI AI PERICOLI! ..............................................86
IGIENE E SALUTE
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:37 Pagina 4
Completa le scritte con l’aiuto dell’insegnante. Poi incolla una tua foto.
Obiettivo Rafforzare l’identità personale.
5
INCOLLA QUI LA TUA
FOTO
........................................................................
........................................................................
..................................................
....................................................................................................
ANNO SCOLASTICO
VADO ALLA SCUOLA
IOMI CHI
AMO
QUESTO SONO IO
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:37 Pagina 5
TUTTI A SCUOLA...
6Colora il pulmino. Tu con che mezzo vai a scuola?Obiettivo
Esprimere vissuti e condividere l’esperienza scolastica.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:37 Pagina 6
...LE MAESTRE FANNO L'APPELLO
Colora i bambini e le maestre.Come si chiamano le tue maestre?
Obiettivo Esprimere vissuti e condividere l’esperienzascolastica. 7
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:37 Pagina 7
UNA GIORNATA A SCUOLA
8Colora i bambini poi osserva e verbalizza gli ambientidella scuola. Collega ogni bambino all’ambiente giusto.Tu quale preferisci?
Obiettivo Condividere l’esperienza scolastica e riconoscere gli ambienti scolastici.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 8
Colora i bambini poi osserva e verbalizza gli ambientidella scuola. Collega ogni bambino all’ambiente giusto.Tu quale preferisci?
Obiettivo Condividere l’esperienza scolastica e riconoscere gli ambienti scolastici. 9
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 9
LA FESTA DELL'ACCOGLIENZA
10Colora i bambini e inventa un nome per ciascuno. Obiettivo
Condividere l’esperienza scolastica.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 10
Colora i bambini e inventa un nome per ciascuno. Obiettivo Condividere l’esperienza scolastica.
11
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 11
IO E I MIEI AMICI
12Disegna il tuo ritratto e quello dei tuoi amici. Colora ilcuore di ognuno di rosa se è una femmina e di blu se èun maschio.
Obiettivo Rafforzare l’identità personale e condividerel’esperienza scolastica.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 12
SIAMO CRESCIUTI!
Colora chi è più alto. Chi è più alto nella tua sezione? Obiettivo Discriminare altezze e condividere l’esperienzascolastica. 13
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 13
DOPO UN LITIGIO...
14Che cosa stanno facendo i due bambini? Capita anche ate di litigare con i tuoi amici? Colora.
Obiettivo Esprimere vissuti e condividere l’esperienza scolastica.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 14
...SI FA LA PACE
Che cosa dici per fare la pace dopo aver litigato? Colora. Obiettivo Esprimere vissuti e condividere l’esperienzascolastica. 15
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:38 Pagina 15
UN AMICO COLORATO
16Colora Campanellino con i colori acera. Nomina i colori utilizzati.
Obiettivo Approfondire la conoscenza deicolori.
Audio CD allegato alla guida:
Il castello di Campanellino
T2
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:45 Pagina 16
IL CASTELLO DI CAMPANELLINO
Ascolta la canzone e colora le parti del castello come indicato.Nomina i colori utilizzati.
Obiettivo Approfondire la conoscenza deicolori. 17
Audio CD allegato alla guida:
Il castello di Campanellino
T4
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 17
SETTE COLORI...
18Ascolta e ripeti la filastrocca. Colora i giorni comeindicato.
Obiettivo Rafforzare la conoscenza dei colori.
LUNEDì
TUTTO GIALLO
MARTEDì
ROSSO CORALLOMERCOLEDì
e ARANCIONE
GIOVEDì
UN BEL VERDONE
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 18
Ascolta e ripeti la filastrocca. Colora i giorni comeindicato.
Obiettivo Rafforzare la conoscenza dei colori.
19
VENERDì AZZURRO MARE
sabato marrone per giocare
Domenica viola
per riposare
...PER LA SETTIMANA COLORATA
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 19
COLORI FREDDI E CALDI...
20Colora i giochi della sezione usando colori freddi.Obiettivo
Rafforzare la conoscenza dei colori freddi e caldi.
COLORI FREDDI
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 20
Colora gli oggetti della scuola usando colori caldi. Obiettivo Rafforzare la conoscenza dei colori freddi e caldi.
21
...NELLA MIA CLASSE
COLORI CALDI
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 21
UN PAESAGGIO DA COMPLETARE
22Ritaglia dalla pagina a fianco le parti mancanti nelquadro e incollale al posto giusto.
Obiettivo Ricostruire un’immagine esercitando la percezionevisiva.
Campanellino.qxp:5 anni 2-04-2011 20:24 Pagina 22
Ritaglia e incolla le parti mancanti nel quadro di pagina 22.
Obiettivo Ricostruire un’immagine esercitando la percezionevisiva. 23
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 23
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:46 Pagina 24
UN QUADRO ASTRATTO TUTTO COLORATO
Colora gli spazi con la tecnica che preferisci. Puoi usare anche tecniche diverse. Nomina i colori utilizzati.
Obiettivo Colorare secondo un codice, verificare la conoscenzadei colori. 25
Campanellino.qxp:5 anni 2-04-2011 10:34 Pagina 25
E AUTUNNO!
26Colora il tronco dell’albero con ladigitopittura.Incolla sui rami foglie sbriciolate.
Obiettivo Conoscere le caratteristichestagionali: l’autunno.
Audio CD allegato alla guida:
Il castello di Campanellino
T6
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:47 Pagina 26
Disegna nel sacco dell’orsetto tante noci, pochecastagne e nessun fungo.
Obiettivo Conoscere le caratteristiche stagionali: l’autunno;discriminare, tanti – pochi - nessuno. 27
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:47 Pagina 27
LA FRUTTA DELL’AUTUNNO
28Nomina, ripassa e colora la frutta autunnale con il pennarello.
Obiettivo Conoscere le caratteristiche stagionali: l’autunno.
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:47 Pagina 28
TANTE FOGLIE COLORATE
Colora le foglie come indicato, poi racchiudi con unalinea quelle della stessa forma. Qual è l’insieme più numeroso?
Obiettivo Conoscere le caratteristiche stagionali: l’autunno.
29
Campanellino.qxp:5 anni 1-04-2011 13:47 Pagina 29