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/ / 72 / / ITALIANO: PRONTI, VIA!
1. Guarda la fotografia e leggi la descrizione.
palazzo attico
villa condominio
casa a schiera
c’è
un uno una un’
non c’è
il lo la l’
ci sono
due tre quattro cinque
Nella casa
3. Ascolta il dialogo e completa la tabella.
lezione 15:
cercare casa
unità 8: una casa nuova
2. Lavora con un compagno. Secondo voi, quale casa va bene per i Carli? Perché?
Questa è la famiglia Carli. Lui, il marito, si chiama Antonio. Ha 45 anni e fa il medico. Lei, Emanuela, ha 43 anni. Emanuela è dentista. I Carli cercano una casa da comprare nel centro della loro città. Sono una famiglia abbastanza ricca e non hanno figli. Antonio lavora nell’ospedale principale della sua città che è vicino al centro. Emanuela ha uno studio in un paese a 20 chilometri.
ITALIANO: PRONTI, VIA! / / 73 / /
4. A coppie, controllate le vostre tabelle.
5. Ascolta nuovamente e leggi il dialogo. Scrivi le parole che mancano.
• Pronto.
• Pronto. Sono Damiano Bugno dell’Agenzia Casa casa. Vorrei parlare con la Signora Carli.
• Sono io.
• Buongiorno, Signora Carli. Ricorda la della settimana scorsa?
• Sì, certamente.
• Abbiamo un che forse va bene per voi.
• Ah, che bello. Com’è?
• È un attico. Molto, molto bello! All’ultimo piano del giallo all’inizio di Borgo Magni. Sa qual è?
• Penso di sì. E quante ha?
• C’è una cucina, un salotto. Ci sono tre camere da letto, due doppie e una singola. Poi ci sono due
. E un terrazzo enorme! Ah, e c’è anche un corridoio abbastanza lungo e largo. Non c’è il garage, però… sa, è proprio nel centro della città.
• Hmm, questo è un problema. C’è almeno la ?
• La cantina… penso di no, ma posso controllare. Siete interessati a vedere la ?
• Beh, penso di sì, ma prima ho bisogno di parlare con mio e poi chiamiamo per prendere un appuntamento e vedere l’appartamento. Va bene?
• Benissimo. Allora aspetto la vostra telefonata. Arrivederci e grazie.
• Grazie a voi. Arrivederci.
6. A coppie, leggete e controllate il dialogo.
7. Abbina le parole alle immagini.
camera da letto salotto terrazzo
cucina cantina corridoio
garage bagno
SCOPRILAREGOLA!
8. Cerca nel dialogo e completa la tabella.
in + il
di + la
di + il
a + l’
Nel testo dell’attività 1 c’è anche
in + l’
PERCORSO 3 - UNITÀ 8: UNA CASA NUOVA
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8
5
7
1
43
6
3
/ / 74 / / ITALIANO: PRONTI, VIA!
11. Completa le frasi con la preposizione articolata.
1. Corrado fa il cameriere bar stazione.2. Stasera Alice va festa suoi cugini.3. Questa è la foto mia mamma.4. Non trovo il telefono. Dov’è?
mia camera da letto.5. terrazzo appartamento di Francesca
ci sono molti fiori e alcune piante.6. Chi è quella ragazza? Carina, vero? È l’amica
sorella di Domenico.7. L’anno prossimo comincio a studiare arabo
università.8. Dov’è il gatto?
Guarda è là, macchina papà.
all’inizio del, in fondo al
Il gatto dorme in alla via.
Il bambino gioca all’ della via.
Penso di sì. / Penso di no.
12. Rispondi alle domande secondo la tua opinione.
1. L’Italia è un paese interessante?2. L’italiano è una lingua difficile?3. Secondo te, l’Italia vince il prossimo campionato
mondiale di calcio?4. La musica italiana è popolare in tutto il mondo?5. La pizza è un piatto tipico italiano?
6. Le più grandi città italiane sono Roma e Milano?
13. Completa le frasi con a, con, da, di, fra, in, per, su con l’articolo o senza.
1. libro italiano c’è un errore.2. chi è questa macchina? papà
mia amica Giovanna.3. Il treno parte 5 minuti.4. Vieni bar prendere un caffè?5. Ho un regalo Eleonora. Vorrei andare
sua festa ma non ho tempo.6. Dov’è Maurizio? Guarda, è terrazzo.
essere o fare - il lavoro
9. Cerca nel testo dell’attività 1 e completa la tabella.
Antonio
il medico.
Emanuela
dentista.
Per dire che lavoro fa una persona possiamo usare essere o fare. Ma attenzione all’articolo!
al, del, dal, nel, sul - preposizioni articolate
il lo l’ la i gli le
a al allo all’ alla ai agli alle
da dal dallo dall’ dalla dai dagli dalle
di del dello dell’ della dei degli delle
in nel nello nell’ nella nei negli nelle
su sul sullo sull’ sulla sui sugli sulle
10. Metti la preposizione e poi scrivi il plurale come nell’esempio.
singolare plurale
1. (a) all’ amico agli amici
2. (in) cappuccino
3. (di) cognato
4. (con) cugino
5. (a) famiglia
6. (di) madre
7. (per) moglie
8. (a) nonno
9. (in) panino
10. (in) pizza
11. (di) studente
Due preposizioni che conosci non hanno forme articolate: fra, per. Con ha forme articolate molto raramente.
Unità 8 / / Lezione 15: cercare casa
ITALIANO: PRONTI, VIA! / / 75 / /
lezione 16:
dentro la casa
forno, tavolo, sedia, frigorifero, cucina, bidet, lavandino, water, vasca da bagno, doccia, specchio
1. Nelle stanze che cosa c’è? A coppie completate gli schemi con le parole del riquadro.
unità 8: una casa nuova
CUCINA
BAGNO
PERCORSO 3 - UNITÀ 8: UNA CASA NUOVA
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/ / 76 / / ITALIANO: PRONTI, VIA!
8
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5
7
1
4
3
6
divano poltrona lampada quadro letto tappeto armadio libreria
2. Mancano il salotto e la camera da letto. Guarda le foto e abbina le parole agli oggetti che vedi.
3. Guarda i disegni, poi prova a tradurre queste espressioni nella tua lingua. Se hai dei problemi usa il dizionario.
Unità 8 / / Lezione 16: dentro la casa
dietro sotto su lontano
vicino fra davanti dentro
ITALIANO: PRONTI, VIA! / / 77 / /
Pronuncio e scrivo: /¯/: bagno
10. Ascolta e ripeti le parole.
11. Ora leggi le parole.
bagno / compagno / signora / disegno / bisogno / sognare / Borgo Magni / Signor Bugno / cognato
fonologia
In italiano Nella tua lingua?
vicino
davanti
dietro
sotto
fra
dentro
4. Ora chiudi gli occhi, rilassati, ascolta e… sogna!
5. Racconta a un compagno com’è il “tuo” hotel. È come il “suo”? Dove sono i vari oggetti e le stanze?
6. hai bisogno di alcuni colori per descrivere l’hotel?
rosso giallo bianco grigio verde
rosa marrone nero arancione blu
7. Parla con un compagno e assieme confrontate i colori degli oggetti del “vostro” hotel.
A: Di che colore è il divano? B: Bianco?A: Davvero? Anche il divano del salotto del mio hotel è bianco.A: Davvero? Il divano del salotto del mio hotel è rosso.
8. Ora scrivi un breve testo per descrivere il “tuo” hotel.
9. Quali differenze ci sono? Lavora con un compagno. uno va a pagina 242, l’altro a pagina 244. trovate le differenze.
La matita è a destra.
La matita è a sinistra.
PERCORSO 3 - UNITÀ 8: UNA CASA NUOVA
3
/ / 78 / / ITALIANO: PRONTI, VIA!
uNA cAsA ITALIAN sTyLE
Le parole Italian style sono in inglese perché sono in inglese in tutto il mondo: non significano solo “stile italiano”, ma indicano una grande tradizione di cose belle, chic (usando il francese, questa volta!), da mettere nella casa, nel garage, nell’armadio dei vestiti, nella cantina dei vini. Il design (ancora l’inglese) italiano di mobili, di arredamento, di oggetti per la casa è molto famoso nel mondo.
Nel tuo paese conoscete l’Italian style? Quali cose italiane sono famose? L’immagine dell’Italia è legata al “gusto italiano”? Parla con i tuoi compagni e poi scrivi alcune righe in italiano su questo argomento.
unità8
VITA ITALIANALezioni15-16
La tradizione del “gusto italiano” viene da lontano, dalla grande arte italiana che ha duemila anni di età: designer di arredamento (come Alessi, Cassina, Guzzini) o di automobili e di treni (come Giugiaro o Pininfarina), insieme a stilisti dell’alta moda come Armani e Valentino e architetti come Renzo Piano e Massimiliano Fuksas sono artisti dell’Italia del XXI secolo.
Il made in Italy (questo è il nome della produzione di alta qualità dell’Italia d’oggi) è molto importante per l’Italia per due ragioni, una di immagine e l’altra di economia:- il made in Italy dice a tutto il mondo che la tradizione di buon gusto, l’attenzione alla bellezza, l’alta qualità sono
ancora vive nell’Italia dei nostri tempi, come ai tempi dei grandi artisti del passato; - porta all’Italia ricchezza economica: l’Italia deve comprare dai paesi stranieri prodotti fondamentali come il
petrolio e il cibo e può farlo perché vende nel mondo i prodotti made in Italy, i suoi cibi di alta qualità, e perché i turisti di tutti i paesi vengono a visitare le bellezze del nostro paese: solo a Venezia passano trenta milioni di turisti ogni anno!
Unità 8 / / Lezione 15-16: vita italiana
ITALIANO: PRONTI, VIA! / / 79 / /
LAvORIAMO SuLLA LINGuA
1. Rispondi alle domande sul made in Italy.
1. Perché le parole Italian style sono in inglese? 2. Cosa significa davvero Italian style? 3. L’espressione Italian style mette insieme vari tipi di
oggetti. Quali? 4. L’Italian style è una cosa nuova? 5. Per quali ragioni l’Italian style è importante per l’Italia?
2. Che mestiere fanno queste persone? Scrivi i mestieri, usando essere e fare come nell’esempio. hai trovato i mestieri nella Lezione 5.
Giovanna fa il medico.Giovanna è medico.
Caterina .Caterina .
Pippo .Pippo .
Gianni .Gianni .
Fabio .Fabio .
Luca .Luca .
Anna .Anna .
Cecilia .Cecilia .
unità8
APPROFONDIMENTILezioni15-16
3. Descrivi queste coppie di palla e cubo usando davanti, dietro, sotto, sopra, fra, come nell’esempio.
1. La palla è vicino al cubo.
2. La palla è il cubo.
3. Il cubo è la palla.
4. Il cubo è la palla.
5. La palla è il cubo.
6. La palla è i due cubi.
4. Di che colore sono queste macchie?
PERCORSO 3 - UNITÀ 8: UNA CASA NUOVA