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Classe 1^ E
A.s. 2015-16 - Geografia
Programma svolto
Primo quadrimestre
Carte murali fisiche e politiche, Italia ed Europa. La nostra
penisola all’interno del continente europeo, l’Unione
Europea, l’Eurozona. Paesi del continente europeo esterni
alla UE, Stati extracomunitari che utilizzano la moneta
unica. Montagne, laghi, pianure, coste, vulcani, isole,
penisole, arcipelaghi, ghiacciai, fiumi, geyser. Aspetti
economici delle nazioni più importanti: la Germania,
economia e territorio, locomotiva trainante, la Spagna come
esempio di Paese mediterraneo, economia legata al turismo,
regioni turistico-balneari: Las Islas Baleares, la
Francia, economia e terrorismo, United Kingdom, le
principali icone di London, un Paese alpino: Osterreich.
Secondo quadrimestre
Netherlands, principali religioni professate nel continente,la
Federazione Russa, esempio di Paese post-comunista, il
Portogallo e le ex colonie lusofone nel Mondo, la Romania
e i flussi migratori verso l’Italia legati alla crisi
economica, la Confederazione Elvetica (CH), il potere delle
banche in Svizzera, l’Ungheria, lo Stato magiaro si apre al
turismo scolastico, i 3 Stati baltici e la loro recente adesione
al’area della moneta unica.Uso della LIM, audio e video.
L’insegnante Gli alunni
Roma, 06 giugno 2016
I.T.T. “LIVIA BOTTARDI
CLASSE IE
PROGRAMMA DI DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA A.S.2016/2017
PROF. SSA CARMELA GIGLIO, LIBRO DI TESTO: “ A SCUOLA DI DEMOCRAZIA”
LEZIONI DI DIRITTO ED ECONOMIA G. ZAGREBELSKY C. TRUCCO G. BACCELLI
MODULO 1
L’ORDINAMENTO SCOLASTICO E GLI ORGANI COLLEGIALI
PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO
LA NORMA GIURIDICA
CARATTERISTICHE DELLA NORMA GIURIDICA
L’INTERPRETAZIONE DELLA NORMA GIURIDICA
L’EFFICACIA DELLA NORMA GIURIDICA
LE FONTI DEL DIRITTO
LA GERARCHIA DELLE FONTI
SOGGETTI E OGGETTO DEL DIRITTO
LA PERSONA FISICA
LA CAPACITA’ GIURIDICA E LA CAPACITA’ DI AGIRE
L’INCAPACITA’ DELLA PERSONA FISICA
LA TUTELA DEGLI INCAPACI
LE PERSONE GIURIDICHE E LE ASSOCIAZIONI DI FATTO
IL RAPPORTO GIURIDICO
ATTI E FATTI GIURIDICI
L’OGGETTO DEL DIRITTO: I BENI
LA CLASSIFICAZIONE DEI BENI
MODULO 2
LO STATO E LA COSTITUZIONE
ELEMENTI COSTITUTIVI DELLO STATO
FORME DI STATO
FORME DI GOVERNO
DALL’UNIFICAZIONE ITALIANA AL PERIODO FSCISTA
DALLA CADUTA DEL FASCISMO ALL’ASSEMBLEA COSTITUENTE
STRUTTURA E CARATTERI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA
I PRINCIPI FONDAMENTALI DALL’ART. 1 ALL’ART. 12
MODULO 3
IL SISTEMA ECONOMICO (CENNI)
BENI E BISOGNI
I SISTEMI ECONOMICI
LA PRODUZIONE
IL CONSUMO
IL RISPARMIO
L’INSEGNANTE GLI STUDENTI
ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO LIVIA BOTTARDI ANNO: 2016-2017
MATERIA: ITALIANO, NARRATIVA-EPICA
Testo: Sogni a libri aperti
Prof . M. Laura Fiorini
Gli elementi della narrazione :
Testo narrativo
Le sequenze
- Italo Calvino. Il bosco sull’autostrada
La fabula e l’intreccio
- Guy de Maupassant. La paura
Lo schema narrativo
- Antonio Tabucchi, un misterioso appuntamento
I personaggi
Le parole dei personaggi
- Antonio Tabucchi. Un misterioso appuntamento
Il narratore
- Italo Calvino. Ultimo viene il corvo
L’ambientazione
- Joanne Kathleen Rawling. A scuola di magia
Lo Stile
- Enrico Brizzi. Domenica lunatica
Il riassunto
- Howard Phillips Lovercraft. Il vecchio terribile
L’analisi del testo narrativo
- Andrea Camilleri. La nonna tiranna
LE TIPOLOGIE TESTUALI
I testi pragmatici
I testi pragmatici
Descrivere
Il testo descrittivo
- Walter Tevis. L’extraterrestre
- Nikolaj Gogol. Prospettiva Nevskij
Informare
- Rita Levi Montalcini. L’evoluzione telematica
Prescrivere
- Vitaliano Brancati. Le regole dell’amore
- Lina Sotis. Le cose da non fare
Argomentare
- Bram Stoker. Un nemico da combattere
I generi letterari
LA FIABA
- Le caratteristiche
- Il contesto storico-culturale
- Guido gozzano, piuma doro e piombo fino
LA NARRAZIONE FANTASTICA
- Le caratteristiche
- Il contesto storico-culturale
- Guido Gozzano. Piumadoro e Piombofino
- Eleonora Lombardo. La fiaba di William e Kate
LA LETTERATURA DEL TERRORE
Le caratteristiche
Il contesto storico culturale
- Stephen king. Il ritotno di Church
LA LETTERATURA POLIZIESCA
- Le caratteristiche
- Il contesto storico-culturale
- Agatha Christie. Doppio indizio
LA NARRAZIONE REALISTICA
- Le caratteristiche
- Il contesto storico-culturale
- Fedor michajlovic Dostoevskij. L’assasino alla porta
- Giovanni verga. Rosso malpelo
L’AMICIZIA
- La storia del tema
- Antoine de Saint Exupèry. Se tu mi addomestichi
LUIGI PIRANDELLO
- La vita
- Le caratteristiche
- Ti pende il naso!
LA SHOAH
- La persecuzione degli ebrei
- Anne Frank. L’alloggio segreto
- Antonio Frescaroli. L’inferno di Auschwitz
L’EPICA
- La storia del genere
- Omero. L’ira di Achille
- Omero. Ettore e Andromaca
- Omero. Polifemo
- Omero. Le Sirene
- Virgilio. Laoconte e il cavallo di legno
- Alessandro Baricco. La bellezza della guerra
Gli elementi del testo teatrale
- Il testo teatrale
- Le caratteristiche del testo
- Dal testo allo spettacolo
Storia del genere
1. Lavoriamo sul lessico
2. La tragedia classica
3. Sofocle. L’indagine di Edipo
4. Molière. L’avarizia di Arpagone
5. Tipologie testuali. Descrivere e prescrivere
6. La riforma Goldoniana
7. Carlo Goldoni. Mirandolina e i suoi corteggiatori
8. Luigi Pirandello. Caos a scuola
Data
FIRMA alunni
Firma docente
PROGRAMMA DI INFORMATICA
Classi Prime
Anno Scolastico 2016/2017
Programmazione didattica: indicazione degli obiettivi, esposizione sintetica dei contenuti.
L' hardware del personal computer: microprocessore, memorie R.A.M. e R.O.M., periferiche di
input ed output, memorie di massa.
La codifica dei dati: il linguaggio binario.
Il software: software di sistema e software applicativo.
Cenni sulla comunicazione in rete.
L'ambiente Windows: gestione di file e directory.
Il software applicativo Microsoft Word: creazione e "salvataggio" di file-documento.
Impostazione dei margini e selezione del carattere.
Diteggiatura: studio della posizione fondamentale. Tasti pilota e dita perno.
L'impostazione estetica di brani letterari con Microsoft Word: il menù Formato
Il menù Modifica: le opzioni Taglia e Incolla.
Creazione di uno sfondo; inserimento di ClipArt; uso di WordArt.
Le funzioni elementari di Microsoft Excel.
I grafici con Microsoft Excel.
Elementari esercizi di contabilità con Microsoft Excel.
L’ipertesto: links e hot words. Il concetto di home page.
Le funzioni elementari di Microsoft Power Point.
Realizzazione di un ipertesto guidato con Microsoft Power Point.
Il piccolo gruppo: ruoli e dinamiche del lavoro in team.
Simulazione d’azienda.
L’insegnante
Prof. Stefano Toni
ISTITUTO STATALE TECNICO PER IL TURISMO
“LIVIA BOTTARDI”
ROMA
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA CLASSE PRIMA SEZ. A-E-F-H
MATERIA: Religione cattolica
INSEGNANTE: Lucentini Maria Pia
Testo in adozione: L. Solinas “Le vie del mondo” SEI
Metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, Discussioni, Lettura di testi, Audiovisivi
Obiettivi specifici della disciplina che sono stati raggiunti dagli studenti:
Conoscenze:
- desideri e attese del mondo giovanile, identità personale ed esperienza religiosa
- la Bibbia, documento fondamentale per la tradizione religiosa ebraico-cristiana: metodi di
accostamento
Abilità:
- cogliere l’importanza delle figure genitoriali e delle responsabilità nelle scelte personali
- confrontare aspetti della propria identità con modelli di vita cristiana
- analizzare nell’Antico Testamento le tematiche preminenti, i personaggi più significativi
Obiettivi trasversali:
- instaurare un rapporto equilibrato e corretto con docenti e compagni
- comunicare con efficacia utilizzando le terminologie specifiche
Giudizio complessivo sulla classe:
Gli studenti/le studentesse che hanno scelto di avvalersi dell’Insegnamento della Religione
cattolica hanno mostrato di essere sempre interessati ai temi proposti, impegnandosi e partecipando
in modo anche propositivo alle discussioni in classe, raggiungendo gli obiettivi.
Programma svolto
Gli argomenti svolti nella prima parte dell’anno scolastico, hanno permesso di fare continui
riferimenti alle problematiche adolescenziali, le quali caratteristiche principali, di questa fase di
sviluppo degli alunni sono: il rapporto con i genitori, il gruppo dei pari, alcune problematiche come
la tossicodipendenza e l’anoressia. E’ stato anche affrontato il tema della dipendenza dal web, dallo
smartphone e il cyber bullismo (visione del film Disconnect). Nella seconda parte dell’anno
scolastico i contenuti sono stati: lo spazio e il tempo sacro e profano; la Bibbia, il quadro storico e i
libri dell’Antico Testamento, in modo specifico il libro della Genesi e dell’Esodo (La Creazione,
Adamo ed Eva; Caino ed Abele, Noè, Abramo, Isacco, Giacobbe, Giuseppe, Mosè e i Dieci
comandamenti).
Roma, L’insegnante
I.T.T. L. Bottardi
PROGRAMMA DI ECONOMIA AZIENDALE
Anno Scolastico 2016/2017
Classe I E
Prof.ssa A. M. Marzano
- I calcoli percentuali- I calcoli percentuali sopracento e sottocento IL SISTEMA AZIENDA
- L'azienda e i suoi elementi costitutivi- L'azienda come sistema;l'ambiente; relazioni tra azienda e ambiente- La classificazione delle aziende (di produzione, di erogazione, in base al soggetto, in base al luogo, in base alle dimensioni)- I soggetti impegnati nell'attività aziendale (Imprenditore, lavoratori subordinati, lavoratori autonomi) - L'attività economica di produzione - L'organizzazione dell'azienda- Le funzioni- L'organigramma - Le Strutture organizzative- Dall'idea imprenditoriale alla nascita dell'impresa
GLI SCAMBI ECONOMICI E LA COMPRAVENDITA
- Gli scambi economici e la merce- Il contratto di compravendita: le caratteristiche - Le fasi del contratto di vendita- Gli obblighi del venditore e del compratore - Elementi essenziali del contratto di vendita - Elementi accessori del contratto di vendita- Il tempo e il luogo di consegna della merce -L'imballaggio della merce - Il tempo e gli strumenti di pagamento del prezzo
L'IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO- L'imposta sul valore aggiunto: caratteristiche fondamentali - Che cos'è l'IVA e quando si applica - Classificazione delle operazioni ai fini IVA- Le Aliquote IVA- Il valore aggiunto e l'IVA da versare allo Stato- Lo scorporo dell'IVA - Gli obblighi dei contribuenti IVA
LA DOCUMENTAZIONE DELLA COMPRAVENDITA- I documenti della compravendita - La fattura e il documento di trasporto- Compilazione della fattura: gli sconti mercantili; l'imballaggio; spese documentate e non documentate; gli interessi di dilazione - Lo scontrino fiscale e la ricevuta fiscale
Alunni Docente
ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO “LIVIA BOTTARDI”
PROGRAMMA DI MATEMATICA CLASSE 1E
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
ALGEBRA
GLI INSIEMI
Concetto di insieme.
Insiemi e loro rappresentazioni. L’insieme vuoto. Sottoinsieme di un insieme.
RICHIAMI DI ARITMETICA
L’insieme dei numeri naturali.
Operazioni in N. Elevamento a potenza dei numeri naturali. Proprietà delle potenze.
MCD e mcm.
Espressioni aritmetiche con numeri naturali
I numeri razionali assoluti.
Le frazioni.
Riduzione di una frazione ai minimi termini.
Le operazioni con le frazioni.
Frazioni decimali e numeri decimali.
Trasformazione di una frazione in numero decimale finito e viceversa.
I NUMERI RELATIVI
Ampliamento dei numeri naturali e dei numeri razionali assoluti.
I numeri relativi. Potenze con base negativa.
Confronto tra numeri razionali relativi.
Operazioni in Q.
Espressioni in Q.
I POLINOMI.
Il calcolo letterale.
I monomi. Definizioni.Grado di un monomio.
Operazioni con i monomi.
MCD e mcm di monomi.
I polinomi. Definizioni. Grado di un polinomio. Addizione algebrica di polinomi. Prodotto di
polinomi.
Espressioni con i polinomi.
GEOMETRIA
Gli enti geometrici primitivi e gli assiomi. Semiretta, segmento, semipiano.
Segmenti adiacenti e consecutivi.
Gli angoli.
Angoli adiacenti e consecutivi.
Angoli complementari, supplementari, esplementari.
La poligonale.
I poligoni.
I triangoli.
Classificazione dei triangoli secondo i lati e secondo gli angoli.
GLI ALUNNI L’ INSEGNANTE
Istituto Tecnico per il Turismo Livia Bottardi Anno scolastico: 2016-17
Classe 1e, Docente Pannoni Carla Materia: Inglese
PROGRAMMA SVOLTO
Grammar. Verbs (tutte le forme, comprese question tags e interro-negative): the
present simple tense, the imperative (e suoi usi), the present continuous (e suoi usi,
compreso il present continuous for arranged plans), modal verbs can e must (Verbi
sostitutivi: to have the chance/the possibility to, have to. Cenni su would like, want
to).
Adverbs of frequency, subject and object personal pronouns, possessive adjectives
and pronouns, soggetti impersonali there is e there are (e anche: we, you, they, we,
the people, it’s) articles and partitives some and any, countables/uncountables (a few,
few, some, any, many, a little, little, much, a lot of + food), adjectives and word
order, adjectives of nationality, the possessive case, interrogative pronouns (wh-
questions and yes-no questions), revision of ordinals and dates.
Vocabulary. Revision of base vocabulary.
Communicative functions. Presenting oneself, asking someone to do something,
giving orders, prohibit, giving directions. Speaking of daily activities, of how to
prepare one’s luggage before flying. Speaking of one’s possessions, telling the time,
using model sentences to speak, asking for explainations and words, how to read
email addresses
Culture. Cultural differences in Europe. La çlasse ha partecipato a un progetto di
scambio con l’Olanda.
Libri di testo: Venture 1, OUP e Grammar Log.
Roma, 2 giugno 2017
La docente, Gli allievi,
PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE
MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA
Prof. Giovanni Benincasa ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Prof.ssa Adelina Nastari (dal 9/2 al 8/6 2017)
CLASSE: I Sez. E
- I primi istanti di vita dell’Universo
- Galassie – Nebulose – Quasar
- Evoluzione stellare
- La struttura del Sole
- Le leggi di Keplero
- I pianeti del Sistema Solare
- I movimenti terrestri
- Caratteristiche lunari e movimenti
- Le fasi lunari e le eclissi
- Reticolo e coordinate geografiche
- La struttura interna della Terra
- Macchie solari: regolarità dei cicli, da picchi di valori massimi a picchi di valori minimi e
correlazione con particolari fenomeni che si osservano sulla Terra. (Aurore Boreali,
raffreddamento climatico.
- Approfondimenti su inclinazione dell’asse terrestre, variazione della lunghezza del dì e della notte
e alternanza delle stagioni.
- Approfondimenti su Reticolo geografico e latitudine e longitudine: poter stabilire con esattezza
la posizione assoluta dei luoghi sulla superfice terrestre.
- Deriva dei continenti: Teorie “mobilistiche”. Teoria di A. Wegener. Prove a sostegno di tale teoria.
Fossili.
- Tettonica a zolle.
- Movimenti delle zolle. Dorsali e Fosse oceaniche. Fenomeni di Espansione e di Subduzione.
Moti convettivi.
Fenomeni vulcanici e sismici connessi alla Tettonica delle placche.
- Litosfera. Minerali e rocce.
- Rocce ignee o magmatiche.
- Rocce sedimentarie.
- Rocce metamorfiche.
PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE
MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA
Prof. Giovanni Benincasa ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Prof.ssa Adelina Nastari (dal 9/2 al 8/6 2017)
CLASSE: I Sez. F
- I primi istanti di vita dell’Universo
- Galassie – Nebulose – Quasar
- Evoluzione stellare
- La struttura del Sole
- Le leggi di Keplero
- I pianeti del Sistema Solare
- I movimenti terrestri
- Caratteristiche lunari e movimenti
- Le fasi lunari e le eclissi
- Reticolo e coordinate geografiche
- La struttura interna della Terra
- Macchie solari: regolarità dei cicli, da picchi di valori massimi a picchi di valori minimi e
correlazione con particolari fenomeni che si osservano sulla Terra. (Aurore Boreali,
raffreddamento climatico.
- Approfondimenti su inclinazione dell’asse terrestre, variazione della lunghezza del dì e della notte
e alternanza delle stagioni.
- Approfondimenti su Reticolo geografico e latitudine e longitudine: poter stabilire con esattezza
la posizione assoluta dei luoghi sulla superfice terrestre.
- Deriva dei continenti: Teorie “mobilistiche”. Teoria di A. Wegener. Prove a sostegno di tale teoria.
Fossili.
- Tettonica a zolle.
- Movimenti delle zolle. Dorsali e Fosse oceaniche. Fenomeni di Espansione e di Subduzione.
Moti convettivi.
Fenomeni vulcanici e sismici connessi alla Tettonica delle placche.
- Litosfera. Minerali e rocce.
- Rocce ignee o magmatiche.
- Rocce sedimentarie.
- Rocce metamorfiche.
PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE
MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA
Prof. Giovanni Benincasa ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Prof.ssa Adelina Nastari (dal 9/2 al 8/6 2017)
CLASSE: I Sez. H
- I primi istanti di vita dell’Universo
- Galassie – Nebulose – Quasar
- Evoluzione stellare
- La struttura del Sole
- Le leggi di Keplero
- I pianeti del Sistema Solare
- I movimenti terrestri
- Caratteristiche lunari e movimenti
- Le fasi lunari e le eclissi
- Reticolo e coordinate geografiche
- La struttura interna della Terra
- Macchie solari: regolarità dei cicli, da picchi di valori massimi a picchi di valori minimi e
correlazione con particolari fenomeni che si osservano sulla Terra. (Aurore Boreali,
raffreddamento climatico.
- Approfondimenti su inclinazione dell’asse terrestre, variazione della lunghezza del dì e della notte
e alternanza delle stagioni.
- Approfondimenti su Reticolo geografico e latitudine e longitudine: poter stabilire con esattezza
la posizione assoluta dei luoghi sulla superfice terrestre.
- Deriva dei continenti: Teorie “mobilistiche”. Teoria di A. Wegener. Prove a sostegno di tale teoria.
Fossili.
- Tettonica a zolle.
- Movimenti delle zolle. Dorsali e Fosse oceaniche. Fenomeni di Espansione e di Subduzione.
Moti convettivi.
Fenomeni vulcanici e sismici connessi alla Tettonica delle placche.
- Litosfera. Minerali e rocce.
- Rocce ignee o magmatiche.
- Rocce sedimentarie.
- Rocce metamorfiche.
ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO
“Livia Bottardi”
Roma A. S. 2016/2017
CLASSE I SEZ. E
Prof.re Marcello Pullano (da Settembre 2016 a Ottobre 2016)
Prof.ssa Manila Mastrucci (dall’ 13/10/2016 al 4/11/2016)
Prof.ssa Rossella La Falce (dal 2 Dicembre 2016 all’ 8 Giugno 2017)
PROGRAMMA FISICA
Libro di testo in adozione
C. Bertinetto “La Fisica che ti serve”, Zanichelli
Le grandezze fisiche
Fondamentali e Derivate
Le unità di misura
Il sistema internazionale di unità di misura
Errori nelle misure
Precisione di una misura e sensibilità dello strumento.
Le cifre significative nei calcoli.
Le onde
Moto oscillatorio
Frequenza, periodo, onda trasversale, onda longitudinale
Lunghezza d’onda
Il suono
Altezza di un suono
Frequenza di un suono
Intensità di un suono
Rumore
La luce
Raggio di luce
Illuminamento
Luce bianca, i colori.
Velocità della luce
La riflessione e la rifrazione
La riflessione totale
Gli specchi
Specchio piano: costruzione dell’immagine
Il fuoco
Immagine reale
Immagine virtuale
Specchi curvi: concavi e convessi; costruzione dell’immagine.
Approfondimento
Relazione sulla macchina stenopeica
Esperimento:
costruzione di una camera oscura.
Il calore
Temperatura
Il termometro, scala Celsius e scala Kelvin
La dilatazione termica lineare e volumica
L’ energia
La conservazione dell’energia termica
Assorbimento dell’ energia termica
Il calore specifico
L’agitazione termica
Stati di aggregazione della materia
Cambiamenti di stato
Punto di fusione
Punto di vaporizzazione
Roma Giugno 2017
Gli alunni L’insegnante