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Colibri laboratorio arte def

Date post: 06-Apr-2016
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Spazio Colibrì Bergamo: Programma corsi Arte e Manualità 2014-2015. Ceramica, pittura, cucito, carta, gioielli e disegno: impara con noi quello che vuoi!
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LABORATORI ARTISTICI SPAZIO COLIBRÌ - BERGAMO proposte e programmi 2014/2015
Transcript
Page 1: Colibri laboratorio arte def

LABORATORI ARTISTICISPAZIO COLIBRÌ - BERGAMO

proposte e programmi 2014/2015

Page 2: Colibri laboratorio arte def

Spazio ColibrìVersatile, flessibile, attrezzato, elegante, disponibile, armonioso.

Dopo aver allestito gli spazi ci siamo disposti a condividerne la bellezza e la versatilità con il desiderio di espandere il piacere di ospitare e coinvolgere altre donne e altri uomini in attività varie che agiscano, oltre all’esperienza sportiva, sul piano dell’integrazione psicomotoria, artistico-creativa, di crescita personale e spirituale.

Il colibrì è l’uccello della gioia, dell’amore, della meraviglia.Ci ricorda che le azioni semplici e gioiose sono il ringraziamento alla forza superiore che ci fa amare e vivere in equilibrio e bellezza.

Le sue ali in volo disegnano l’infinito e ce lo rammentano.Il Colibrì ha dimensioni molto piccole, simboleggia la consapevolezza dei propri limiti e che a volte il volere è potere.Unico, sa volare stando fermo, sa fare passi indietro e passi a lato.Ci rammenta che la bellezza e la perfezione sono nel vivente: energia di libertà in cerca di bellezza e armonia.

Spazio Colibrì, via Eugenio Montale 7, Bergamo tel. segreteria corsi: 035.319545 e-mail: [email protected]

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Come siamo cambiati dal medioevo? Come mi vedo io e come mi vedo-no gli altri? Come interagiscono parole e immagini? Come è cambiato il paesaggio? Come si può pensare in 3 dimensioni?Qeste ed altre domande saranno risolte dalla storia dell’arte e dall’ap-prendimento di alcune tecniche artistiche. L’arte è dentro di noi e può essere espressa in qualsiasi momento, così come l’arte è ovunque e bisogna solo apprendere il primo alfabeto per capirne il linguaggio. Attraverso un’attenta pianificazione delle attività, il laboratorio si prefigge di sviluppare la manualità, la creatività e il pen-siero costruttivo in persone che non hanno un contatto diretto con l’arte ma anche ad appassionati non praticanti.Attraverso il laboratorio manuale si troveranno le risposte ad alcune delle domande che ci facciamo ogni giorno. Laboratorio per curiosi dalle mani frementi. Il programma illustrato prevede attività sviluppate in moduli tematici. Le tecniche presentate sono svariate: disegno, pittura, frottage, collage, modellazione, intaglio della carta, costruzione. Ogni lezione prevede teoria, pratica e confronto.

• L’ARTE NELLA VITA• AUTORITRATTO / IO E GLI ALTRI• LA PAROLA E L’IMMAGINE• IL PAESAGGIO / IO NEL MONDO • LE FORME DELLO SPAZIO, I VUOTI E I PIENI

L’ARTE NELLA VITAMaria Francesca Tassi

3 ore settimanaliRAGAZZI E ADULTI

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BASI DI OREFICERIACatalin Ungureanu

3 ore settimanaliADULTI

Il progetto di questo laboratorio si prefigge di dare le informazioni teoriche e pratiche basilari per la lavorazione dei metalli non ferrosi al fine di creare gioielli. Le tecniche primarie di lavorazione dei metalli permettono di creare e assemblare forme piane, solide e lavorate per creare gioielli artigianali altamente personalizzati e pezzi unici.Gli approfondimenti della seconda parte del corso permetteranno di perfezionare le forme più complesse.

• LAVORARE CON IL FILO• LAVORARE CON LA LASTRA• APPROFONDIMENTI E SALDATURE COMPLESSE• TECNICA DELLA CERA PERSA

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In questo laboratorio si fanno sperimentare ai bambini vari materiali: toccare, accarezzare, immegersi in una vasca piena di stoffe, mettere le mani in vaschette piene di semi, scoprire la lunghezza di un filo che si srotola... Scoprire il mondo mediante il tatto è il primo passo per poi affrontare la costruzione con l’aiuto dell’adulto. Per questo si useranno materiali di diversa natura che si possono cercare nei cassetti della nonna oppure materiali di ricupero.

• FARE DEI LIBRI: creare libri tattili insieme al genitore, inventare una storia, libro di familia, il libro dei colori... Questo libro può essere astratto e fermarsi nel semplice gusto del toccare superfici diverse, composizioni di colori, buchi; oppure può rappresentare qualcosa: animali, mezzi di trasporto, la familia, un racconto... Si useranno carte di tutti i tipi, stoffe, cartoni, fotografie, ritagli di giornali, tempere, etc.

• SCACCIAPENSIERI: chiamati anche mobile, forme, oggetti appesi. Tutto l’insieme si muove con il vento o correnti d’aria producendo suoni e movimenti di ombre. Si faranno delle impronte di varia natura nell’argilla in pezzi piccoli per poi bucarli in modo che si possano appendere. Ogni bambino può portare dei piccoli materiale da appendere ai fili: stoffe, piume, conchiglie...

• CASE-SPAZI ABITABILI: con scatoloni, teli e altri materiali si creano spazi dove si possa entrare, nascondersi, giocare... Assemblando, tagliando e colorando, i bambini cercheranno complementi per il propio angolino-casa, portando da casa oggetti vecchi per decorarla e renderla “vissuta”.

BAMBINI CREATIVISilvia Esperon

1,5 ore settimanaliBAMBINI 2-6- anni con genitore

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MANIPOLAZIONE PER BAMBINIEmma Mariapia Carosi

1,5 ore settimanaliBambini 6 - 11 anni e piccoli accompagnati

Il bambino è un artista nato, poi, o perché distratti da altre attività o perché livellati dalla scuola in programmi standard, il grande dono della geniale fantasia appassisce e si disperde. Questo percorso rappresenta l’occasione per il bambino di divertirsi e conoscere le proprie potenzia-lità artistiche tramite l’apprendimento facilitato delle tecniche del dise-gno a matita e della pittura con pennelli. Attraverso l’utilizzo artistico di materiali di riciclo o di recupero si educa al rispetto dell’ambiente e al contenimento dei rifiuti, alla riscoperta dell’ambiente circostante fonte spesso di materiali con cui creare con la fantasia riscoprendo antiche tradizioni.

• PARTE TECNICA ARTISTICA- riconoscere la luce e l’ombra, studio del chiaro- scuro con la matita- tecniche per colorare con i pastelli- corretto uso dei colori a pennello (acquarelli o tempere)- realizzazioni guidate di opere pittoriche • PARTE MANIPOLATIVA CREATIVA- esperienze di action painting e di dripping con i colori- creazioni con stampini fatti con frutta e verdura fresca- mandala e maschere ottenuti con tecniche miste colori e collage con diversi materiali anche di riciclo (bottoni e merceria usata, ritaglia di stoffa) o raccolti in natura (pigne, legnetti, muschio, fiori e foglie sec-che)

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BEN_ESSERE CON ARTEEmma Mariapia Carosi

1,5 ore settimanaliADULTI

Nell’atto di creazione artistica si attinge a risorse inesplorate del sé, si liberano talenti nascosti o repressi, nascono sensazioni positive di benessere. Attraverso l’espressione artistica concepita come occasione di nutrire e attivare le parti profonde del sé, è possibile, non solo migliorare le abilità cognitive e manipolative e le relazioni sociali, ma anche godere del piacere che l’attivazione della creatività, affermando la vita, porta con sé.

• OBIETTIVI: - sviluppo della capacità di usare diversi linguaggi espressivi artistici- sperimentazione delle pratiche di rilassamento fisico che inducono un passaggio di stato: dalla dimensione tenso-aggressiva a quella rilassata aperta a esplorare il mondo delle sensazioni sottili artistiche- presa di consapevolezza delle proprie abilità creative attraverso l’apprendimento delle diverse tecniche pittoriche

• CONTENUTO: Ogni incontro si apre con la formazione di un cerchio ascoltando musica rilassante. La conduttrice guida 15 minuti circa lo scioglimento muscolare che permettere di eliminare tensioni e nodi emozionali e di dare il via ai processi immaginativi e creativi. Poi si accede all’esperienza pratica con i colori.Ogni incontro, se ne prevedono moduli di 5, ha una tematica artistica: come si disegna e il riconoscimento della luce e dell’ombra, come usare le tempere, conoscere l’acquarello, le tecniche miste, esperienze creative libere ma anche ispirandosi ai lavori dei grandi maestri della pittura moderna.

Page 8: Colibri laboratorio arte def

DALLO SCHIZZO AL PRET À PORTERFederica Pizzigalli

3 ore settimanaliADULTI

Proponiamo uno spazio creativo all’interno del quale chiunque abbia un’idea, un progetto, possa svilupparlo e portarlo a compimento. Attraversando tutte le tappe, dalla progettazione del modello alla realizzazione del capo finito, si apprenderanno alcune delle nozioni basilari della modellistica e delle tecniche di sartoria. Ad ogni partecipante sarà lasciata la libertà creativa di sviluppare il proprio capo d’abbigliamento, a seconda dei propri gusti ed esigenze, accompagnati dalla guida e supervisione di un’ esperta. Attraverso dei momenti di scambio tra i partecipanti ci sarà l’opportunità di un arricchimento.

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Avvicinarsi alla terra con le proprie mani significa ritrovare se stessi in una dimensione “primitiva”. Ci confrontiamo con la terra esclusivamente con i mezzi che la natura ci propone. Un momento per creare ricreandosi.Durante il corso si creeranno alcuni manufatti mediante le tecniche di costruzione con l’argilla: colombini, lastre e modellato, partendo da forme semplici verso altre variazioni. Si impareranno le basi della decorazione con ingobbi (colori ricavati dall’argilla) e mediante steccatura, incisione e graffito. Si utilizzeranno gli smalti.

CORSO BASE DI CERAMICASilvia Esperon

2 ore settimanaliADULTI


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