67e104805a986b381c1b7ee199391dcfd483b28f86ba9dcc107048e90f8977ca 1/16 Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMPOMARINO Ad Indirizzo Musicale Codice Fiscale: 82004870703 Codice Meccanografico: CBIC81800C COLLEGIO DEI DOCENTI ANNO SCOLASTICO 2019/2020 Verbale n. 1 del 02-09-2019 Il giorno 2 del mese di settembre dell’anno 2019, alle ore 10.30, si è riunito il Collegio dei Docenti presso l’Auditorium della sede di via Cuoco per discutere dei seguenti punti all’OdG: 1. Approvazione del Verbale del Collegio precedente. 2. Comunicazioni del Dirigente scolastico; 3. Calendario degli impegni fino al 15/09/2019 distinto per ordini di scuola O.d.g. Equipe pedagogica di classe di settembre (scuola Secondaria di primo e secondo grado) O.d.g. Dipartimenti disciplinari (scuola Secondaria di primo e secondo grado) 4. Orario scolastico, modalità per i vari plessi e ordini di scuola; 5. Scansione annuale del calendario scolastico per trimestri/quadrimestri o altro, deliberazione; 6. Piani annuali delle attività distinti per ordini di scuole; Infanzia, Primaria, Secondaria di 1° e 2° grado;calendario collegi; 7. Revisione Regolamenti: disciplina, vigilanza, patto formativo, da inserire nel PTOF; - curricolo verticale nei vari ordini di scuola ; Nomina commissione. 8. Nomina gruppo di lavoro per la disabilità GLH e per gruppo l’inclusione scolastica (DSA – BES – ADHD (Attention – deficit- hyperactivity disorder) – Stranieri – GLI. 9. Collaboratori del Dirigente e Responsabili di plesso, nomina; 10. F. Strumentali: identificazione aree e presentazione domande entro il 13/09/2019; 11. G.H. di istituto: composizione; 12. Nomina figure sensibili per la sicurezza ; 13. Visite e Viaggi di istruzione;
ANNO SCOLASTICO 2019/2020 Verbale n. 1 del 02-09-2019 Il giorno 2 del mese di settembre dell’anno 2019, alle ore 10.30, si è riunito il Collegio dei Docenti presso l’Auditorium della sede di via Cuoco per discutere dei seguenti punti all’OdG: 1. Approvazione del Verbale del Collegio precedente. 2. Comunicazioni del Dirigente scolastico; 3. Calendario degli impegni fino al 15/09/2019 distinto per ordini di scuola O.d.g. Equipe pedagogica di classe di settembre (scuola Secondaria di primo e secondo grado) O.d.g. Dipartimenti disciplinari (scuola Secondaria di primo e secondo grado) 4. Orario scolastico, modalità per i vari plessi e ordini di scuola; 5. Scansione annuale del calendario scolastico per trimestri/quadrimestri o altro, deliberazione; 6. Piani annuali delle attività distinti per ordini di scuole; Infanzia, Primaria, Secondaria di 1° e 2° grado;calendario collegi; 7. Revisione Regolamenti: disciplina, vigilanza, patto formativo, da inserire nel PTOF; - curricolo verticale nei vari ordini di scuola ; Nomina commissione. 8. Nomina gruppo di lavoro per la disabilità GLH e per gruppo l’inclusione scolastica (DSA – BES – ADHD (Attention – deficit- hyperactivity disorder) – Stranieri – GLI. 9. Collaboratori del Dirigente e Responsabili di plesso, nomina; 10. F. Strumentali: identificazione aree e presentazione domande entro il 13/09/2019; 11. G.H. di istituto: composizione; 12. Nomina figure sensibili per la sicurezza ; 13. Visite e Viaggi di istruzione;
14. Educazione Civica, modalità di effettuazione della nuova disciplina. LINEE GUIDA 15. Gruppo di lavoro per la continuità didattica; 16. Formazione docenti piano annuale - Rilevazione bisogni formativi. 17. Adattamento Calendario Scolastico; 18. Sicurezza e prevenzione. Regolamento di vigilanza. 19. Nomina referente per il contrasto al Bullismo e Cyberbullismo; 20. Nomina tutor per docenti in anno di prova; 21. Varie ed eventuali;
Presiede la riunione il Dirigente Scolastico Prof. Teodoro MUSACCHIO; funge da segretario: ins. Del Monte Mariantonietta ; Componenti del Collegio dei Docenti: ANTONUCCI CINZIA BECCI CRISTINA BENEVENTO ANNA TERESA BIANCO RIPALTA BOVINO STEFANIA BRACUTI MAURO BUSICO MARIA BICE CANNARSA MARIA GRAZIA CARRIERA MARIA GIOVANNA CASOLINO MARIANNA CASTELLITTO PAOLO CATANEO AMALIA A. CHECCHIA LUCIA CHIOCCHIO NICOLETTA COCO MARIA ELENA COLINI VALERIA CONSALVO GERMANA D’AGOSTINO CLAUDIA DE SANCTIS PATRIZIA DE SOCCIO CARMEN DEL MONTE MARIANTONIETTA DI BELLO MARIA CLAUDIA DI MEO JOLANDA DI RIENZO FILOMENA DONATELLI CONCETTA DOTA VALENTINA FANZO ROSANNA
FERRARA MARIA LAURA FERRI ADELE FILIPPONE MARIA ANTONIETTA FINIZIO GIUSEPPINA FIORITO ANNA ROSA FORTUNATO LUCIANA FRACCACRETA OLGA ANNA GIRARDI CRISTINA GLOWACKA JUSTYNA B. GUARINO TIZIANA GUIDOTTI ELISA IANNIRUBERTO REMO IMBRIANI RENATO MATTEO INTREVADO FILOMENA INTREVADO LUISA LASALA TIZIANA IDA LISTORTI MARIA LONERO ANGELA MAIELLO DORA IDA MALERBA PRIMIANA MALORNI VALERIA MATTUCCI MEALE GIULIANA MILETTI ANGIOLINA MILONE ANTONELLA MONTAGONO ROSINA NOSENZO SHEILA PALLADINO MICHELA
PALMIERI CAROLA PALMIERI LUCIA PALMIERI MARGHERITA PANICHELLA LARA PANICO PATRIZIA PASCIULLO LUANA PASCIULLO OLGA PERINO VALERIA PRIMIANO MARIA PINA PROZZO MARINA PUCHETTI VALERIA RECCHIA MARGHERITA RICCIUTI BARBARA RIVIECCIO ANGELA ROCCHIA ANGELA RONZULLO CHRISTIAN ROSSI CONCETTA SABETTA NAUSICA SANSONETTI GRAZIA SANTORO NICOLA SPIDALIERI MADDALENA STOCOLA EMMA TOMARO MARIA ROSARIA TOTARO LUCIA TOZZI VERGATA ANNALISA VIGILANTE NUNZIA VIRGINILLO LUCIANA
Risultano assenti:Sabetta Nausica,Ferrara Maria Laura,Tomaro M. Rosaria,Checchia Lucia,Di Rienzo Filomena,Montagono Rosina, Il Presidente passa alla discussione dei singoli punti all’O.d.g: 1° punto all’O.d.G:. Il Presidente, constatata la validità della seduta, ricorda che il verbale del Collegio precedente è stato pubblicato sul sito della scuola. Il Preside chiede se si deve dare lettura o se i docenti hanno già provveduto autonomamente. Tutti i docenti dichiarano di averne già preso visione ed il Verbale n.6 viene approvato. 2° punto all’O.d.G: Relazione del Dirigente Scolastico. Il Dirigente Scolastico saluta tutti e fa una riflessione sull’anno scolastico da incominciare. Allegato 1. 3°. punto all’O.d.G: Calendario degli impegni fino al 15/09/2019 distinto per ordini di scuola. Allegato 2. Il Dirigente Scolastico illustra il calendario degli impegni fino al 15/09/2019. Il Collegio prende visione. Vengono definiti gli o.d.g. delle riunioni: O.d.g. Equipe pedagogica di classe di settembre (scuola Secondaria di primo e secondo grado) O.d.g. Dipartimenti disciplinari (scuola Secondaria di primo e secondo grado) Il Collegio approva il calendario. 4°. punto all’O.d.G: Orario scolastico, modalità per i vari plessi e ordini di scuola; L’orario scolastico per i vari ordini di scuola è il seguente: Infanzia:8,15/9,15-15,30/16,15 Primaria: i docenti della scuola Primaria chiedono di variare l’orario di ingesso ed uscita ,propongono di entrare alle 8,15 ed uscire alle 13,15. La proposta è da valutare con l’Amministrazione comunale pertanto si rimanda la decisione al prossimo collegio. Secondaria di 1° grado;8.10-13-10 Secondaria di 2° grado;8.00-13.00 ( due volte la settimana 8.00-13.55) 5°. punto all’O.d.G: Scansione annuale del calendario scolastico per trimestri/quadrimestri o altro, deliberazione; Dopo discussione il Collegio delibera all’unanimità la scansione annuale del calendario per quadrimestri. 6°. punto all’O.d.G: Piani annuali delle attività distinti per ordini di scuole; Infanzia, Primaria, Secondaria di 1° e 2° grado;calendario collegi; E’ stato pubblicato sul sito il calendario degli impegni collegiali di tutti gli ordini di scuola. Il Collegio ne prende visione. Viene approvato all’unanimità il calendario della scuola Primaria e dell’Infanzia mentre per la scuola Secondaria di primo grado vengono proposte delle variazioni, il calendario sarà aggiornato ed approvato al prossimo collegio.Si approva il calendario dei collegi per l’a.s. 2019-2020. Allegato 3. 7°.punto all’O.d.G: Revisione Regolamenti: disciplina, vigilanza, patto formativo, da inserire nel PTOF; - curricolo verticale nei vari ordini di scuola ; Nomina commissione.
ll PTOF costituisce il documento fondamentale della scuola, all’interno di questo ci sono i regolamenti di disciplina e di vigilanza. Per la Revisione del PTOF viene istituita una apposita commissione e vengono nominati i seguenti docenti: Benevento Anna Teresa,Rocchia Angela,Ferri Adele,Mattucci,Ianniruberto Remo, Ronzullo Christian. Il dirigente invita i componenti della commissione a leggerlo attentamente in modo tale da presentare modifiche e integrazioni nel prossimo collegio dei docenti. Sottolinea che le modifiche saranno solo propositive, in quanto è il Consiglio di Istituto l’Organo deliberativo in merito agli stessi. Sul sito istituzionale sono pubblicate le linee guida. Il collegio approva 8°.punto all’O.d.G: Nomina gruppo di lavoro per l’inclusione scolastica GLI (DSA – BES – ADHD (Attention – deficit- hyperactivity disorder) – Stranieri. Al gruppo di lavoro per l’inclusione fanno parte la funzione strumentale e i seguenti docenti: Ronzullo Christian,Di Meo Jolanda,Girardi Cristina, Guarino Tiziana,Guidotti Elisa, Tozzi. 9°.punto all’O.d.G: Staff Dirigenza. Collaboratori del Dirigente e Responsabili di plesso, nomina; Allo staff di presidenza sono nominati i seguenti docenti: Mariantonietta del Monte, collaboratrice vicaria; Patrizia Fiore coordinatrice Infanzia; Lucia Palmieri, coordinatrice Nuova Cliternia; Adele Ferri delega al coordinamento delle attività per la Legalità, l’ambiente, la pari opportunità, la solidarietà; Angela Rocchia: delega per azioni di contrasto al fenomeno del bullismo e cyberbullismo , prove invalsi autovaluzione di istituto; Nicola Santoro delega alle problematiche per infrastrutture e sicurezza dei luoghi di lavoro; Stefania Bovino delega al coordinamento per lo sviluppo e l’uso delle nuove tecnologie. Virginillo Luciana area del disagio. Remo Ianniruberto Strumento musicale; Annamaia Mattucci coordinatrice secondaria 2° grado. Vengono assegnati i docenti alle classi secondo la tabella allegata. Vengono inoltre designati i coordinatori di classe che risultano essere: Scuola Primaria: gli insegnanti di classe prevalente; Per la Secondaria vengono designati i coordinatori come da tabella: Classe Professore 1A Bracuti Mauro 2A Casolino Marianna 3A Sansonetti Grazia 1B Antonucci Cinzia 2B Ferri Adele 3B Busico Bice 1C Becci Cristina 2C Palmieri Margherita 3C Recchia Margherita
10°. punto all’O.d.G: F, Strumentali: identificazione aree e presentazione domande entro il 13/09/2019); Sono identificata 4 aree per le funzioni strumentali .
Allegato 4 11°. punto all’O.d.G G.H. di istituto: composizione; Al GLH Legge 104 art. 15 fanno parte Il Dirigente, I docenti di sostegno ed i docenti coordinatori di classe o i docenti referenti. 12.° punto all’O.d.G Nomina figure sensibili per la sicurezza ; Vengono confermate tutte le figure sensibili dello scorso anno scolastico. In aggiunta i docenti che hanno conseguito l’idoneità tecnica per la prevenzione incendi ad alto rischio. 13.° punto all’O.d.G Visite e Viaggi di istruzione; I viaggi di istruzione rappresentano un momento di arricchimento culturale, di coesione del gruppo classe e di apprendimento ludiforme per i ragazzi demotivati e con scarso interesse, pertanto il Collegio ne conferma l’importanza. L’organizzazione deve partire dai consigli di classe, il viaggio deve essere conseguente ad un percorso educativo e il progetto deve partire da uno o più insegnanti della classe. 14.° punto all’O.d.G Educazione Civica, modalità di effettuazione della nuova disciplina. LINEE GUIDA Il Ds informa che sono state pubblicate delle linee guida per incominciare a riflettere sulle modalità organizzative della nuova disciplina. La legge è stata promulgata ma dovrebbe entrare in vigore dal prossimo a.s. salvo decreti attuativi che la anticipino all’anno in corso. allegato 5 15.° punto all’O.d.G Gruppo di lavoro per la continuità didattica; Tanto più dal presente anno scolastico dove abbiamo 4 ordini di scuole, la necessità di azioni volte a favorire un percorso di continuità sono indispensabili. Il gruppo di lavoro per la Continuità ha lo scopo di sostenere e accompagnare gli alunni nel delicato passaggio fra i vari ordini di scuola dall’Infanzia alla scuola Secondaria di secondo grado. Si tratta di costruire, in linea con il PTOF del nostro Istituto, “un ambiente sereno e socializzante nella classe e nella scuola” che metta gli alunni nelle condizioni ideali per iniziare la futura esperienza scolastica. Il gruppo di lavoro deve avere un coordinatore e poi sono coinvolti tutti i docenti delle classi terminali ed iniziali dei vari ordini. I quali si presteranno a progettare, favorire e contribuire azioni di continuità fra i vari ordini di scuole. 16.° punto all’O.d.G Formazione docenti piano annuale - Rilevazione bisogni formativi. Il Dirigente comunica che all’indirizzo postato postato sul sito si apre un form nel quale si possono inserire i propri bisogni formativi che saranno presi in considerazione per attività di formazione da svolgere durante l’anno scolastico. 17.° punto all’O.d.G Adattamento Calendario Scolastico; L’ins. Del Monte illustra il calendario scolastico regionale che prevede 208 giorni di attività didattiche. Il Collegio propone un adeguamento di questo calendario che prevede la sospensione delle attività didattiche per il 24-25-26 febbraio 2020, in occasione del Carnevale e delle Ceneri e la sospensione delle lezioni il 1 giugno 2020. La proposta sarà presentata al Commissario Straordinario
18.° punto all’O.d.G Sicurezza e prevenzione. Il DS informa che il regolamento di vigilanza e il Vademecum sulla sicurezza sono due documenti che devono essere sempre tenuti presente. Vanno studiati con attenzione e attuati con rigore e puntualità Essi sono messi a disposizione sul sito della scuola nella home page e sono facilmente scaricabili. Il Vademecum per la sicurezza è il documento che la scuola ha elaborato al fine di informare tutti delle modalità di azione nelle situazioni di emergenze e nelle situazioni di rischio. Il vademecum è stato già distribuito a tutti i docenti in formato cartaceo nello scorso anno scolastico, sarà ora distribuito ai nuovi docenti, mentre sarà cura della segreteria di mandarlo nelle comunicazioni della segreteria cloud e anche attraverso gli strumenti social che la scuola utilizza. Il Presidente ricorda che l’informazione per la sicurezza non è un adempimento burocratico ma un aspetto culturale della propria professionalità che va coltivato con continuità e zelo. Allegati 6 e 7 19.°punto all’O.d.G Nomina referente per il contrasto al Bullismo e Cyberbullismo; Si confermano la Maestra dott.Angela Rocchia e il prof. Imbriani. 20.° punto all’O.d.G Nomina tutor per docenti in anno di prova; Il Dirigente nomina la prof.ssa Becci Cristina tutor del prof. Bracuti Mauro 21.° punto all’O.d.G Varie ed eventuali; I docenti della Secondaria sono invitati a dare la disponibilità per la sostituzione dei colleghi assenti a pagamento. I professori di musica propongono un gemellaggio con la Grecia Salentina per allargare il discorso delle tradizioni musicali arbereshe. Il Collegio approva. La seduta è tolta alle ore 13.00 Campomarino, 2 settembre 2019 IL Segretario Il Dirigente Scolastico Ins. Mariantonietta Del Monte Prof. Teodoro MUSACCHIO
Il Dirigente da’ il benvenuto ai docenti della Secondaria di secondo grado, l’Istituto Professionale per i Servizi Commerciali e socio Sanitari. Sono le due ultime classi terminali, ma ora che siamo un unico Istituto vedremo se le sinergie possono produrre qualche inversione di tendenza. Da oggi siamo dunque un Istituto Omnicomprensivo, ciò vuol dire che abbiamo 4 ordini di scuola. Infanzia, Primaria, Secondaria di 1° e 2° grado. Una filiera completa. Un impegno in più, e problemi in più, ma anche sfide nuove da affrontare. Troveremo il modo di fare di questa nuova esperienza qualcosa che ci arricchisca tutti. Il primo effetto, dal punto di vista istituzionale, che questo dimensionamento comporta, è quello dello scioglimento del Consiglio di Istituto e della Giunta Esecutiva. Il Consiglio di Istituto decade dalle sue funzioni e sarà sostituito da un Commissario Straordinario. Nel nostro caso esso coinciderà con la figura dell’ex Presidente del Consiglio di Istituto. Spetta a questa figura la nomina dei membri del comitato di valutazione per la componente docente, genitoriale e degli alunni. All’inizio dell’anno scolastico è consuetudine che il Dirigente ricordi alcuni aspetti fondamentali per il suo buon andamento . Ci sono dei concetti che il Dirigente ripete tutti gli anni e dei concetti nuovi che sono i principi trasversali che discendono dalla Costituzione. Quelli vecchi sono legati al benessere educativo a scuola, la sicurezza, il rispetto delle regole o della legalità, il rispetto delle diversità o dell’uguaglianza, la parità di genere, il rispetto dell’ambiente sia scolastico e di quello esterno alla scuola, i nuovi concetti riciclaggio dei materiali e di economia circolare, a questi si aggiunge un altro principio che abbiamo incominciato ad introdurre lo scorso anno e che deve diventare patrimonio culturale comune con azioni conseguenti. Si tratta del rispetto dei dati personali. Tutti noi siamo a conoscenza di dati personali anche sensibili e ultrasensibili, le cosiddette categorie particolari di dati. Nello specifico, i dati sensibili di cui potremmo essere a conoscenza sono dati sanitari, quelli legati all’etnia , i dati biometrici, e, in casi molto limitati ma ci sono, dati legati alla sfera sessuale. Dobbiamo fare assoluta attenzione a non rendere pubblici questi dati, ma anche dati personali non sensibili, anche quelli vanno trattati con molta cautela. Sono dati personali anche il solo nome cognome e telefono. Non vanno resi pubblici. Perché la scuola esplichi al meglio la sua funzione educativa essa deve configurarsi come comunità educante. E’ il concetto di una comunità sana nei valori, che è portatrice di valori educativi intrinseci. Come una famiglia sana ha ottime probabilità di avere figli educati e votati al successo formativo, così anche la scuola se è intrisa dei valori costituzionali e li rende pane quotidiano, quella scuola ha una probabilità in più di essere una buona palestra educativa. C’è da dire che ai valori costituzionali bisogna aggiungere anche qualcosa di più. La collaborazione la tolleranza, la disponibilità, l’apertura mentale, questi sono frutto della passione educativa. Una missione più che una professione, una missione civile. Dare il meglio di noi stessi alla scuola, non perché è un dovere contrattuale, ma proprio come dovere etico, una passione civile. C’è da dire che questo modo di affrontare l’attività didattica non innalza solo il livello qualitativo della scuola ma porta a cascata un ritorno di gratificazione a chi lo attua. Così si realizza quello star bene a scuola che è all’origine di ogni successo educativo.
Le scuole che non riescono a configurarsi come comunità educanti dove ciascuno eserciti la sua passione educativa, rimangono scuole mediocri. Altro aspetto che il DS cita sempre all’inizio: Attenzione agli ultimi! Gli ultimi devono essere i primi . Usa la parola non nel senso biblico ma scolastico. I disabili gravi, quelli meno gravi, i DSA, i BES, gli iperattivi, i problematici, quelli che hanno famiglie disastrate o inesistenti. Quelli che tutti cercano di evitare perché danno fastidio in classe. Sono proprio quelli che hanno più bisogno della scuola. E’ difficile assorbire questi concetti, ma è la realtà. I bravi hanno spalle robuste, sanno cavarsela da soli. Chi sta nella vasta area del disagio, quelli sono i veri utenti della scuola. Se mai possiamo dire che c’è stata una rivoluzione a scuola è proprio questa è stato introdotta la pari dignità fra tutti e di conseguenza il focus dell’attenzione si è spostato su chi ha più bisogno. Perché se dobbiamo garantire il successo formativo a tutti, allora dobbiamo spendere più energia per chi ha meno. Il Dirigente affronta poi il tema della sicurezza che deve diventare cultura della sicurezza. Non argomento episodico di trattazione. Non corso di formazione che poi finisce nel dimenticatoio. Ma elemento di preoccupazione costante che ci deve accompagnare in ogni istante della nostra giornata lavorativa. Tutti devono sempre avere in mente i fattori di rischio ai quali possono essere esposti i nostri ragazzi. Tutti devono sapere quali sono i momenti dove la probabilità del rischio è maggiore. All’entrata, all’uscita, durante la ricreazione e nel cambio delle ore. Nelle ore di educazione fisica, nelle attività ludiformi, e durante i viaggi di istruzione. Questi sono i momenti più esposti. A scuola nostra c’è una discreta vigilanza, solo non sempre e non tutti sono presenti ad accogliere gli alunni 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni, questo, al di là di un obbligo contrattuale è un fattore di rischio da evitare. Tutti devono avere chiaro l’imperativo di non lasciare mai le proprie classi incustodite, o il proprio alunno se si è insegnanti di sostegno. Perché se è vero che l’insegnante di sostegno lo è di tutta la classe, ma se succede qualcosa all’alunno disabile che verrà chiamato in causa sarà lui. Mai lasciare l’alunno disabile incustodito. Bisogna ricordare che a scuola tutto è rimediabile eccetto gli infortuni, quindi attenzione assoluta e vigilanza serrata sui fattori di rischio. Questo ovviamente vale anche per gli insegnanti che devono essere tutelati da infortuni e rischi sui luoghi di lavoro. Per cui come ogni anno si faranno i corsi di formazione per la sicurezza sui luoghi di lavoro, per gli aggiornamenti, o i corsi completi per i nuovi docenti. Didattica. Si parla di didattica personalizzata. Questo significa che non è obiettivo della scuola la standardizzazione degli apprendimenti. Cioè non tutti devono raggiungere lo stesso livello, ma tutti devono svolgere un processo educativo e di apprendimento. Partendo dalla propria situazione di partenza. Se un ragazzo non è scolarizzato, non sta attento, si distrae continuamente è inutile porre obiettivi disciplinari perché il fallimento è assicurato. In questi casi bisogna porre obiettivi psicologici. Cioè trovare una strategia per motivarlo, interessarlo, farlo partecipare. Quello è l’obiettivo personalizzato. Se già frequenta con assiduità, se incomincia ad interessarsi in qualche modo, già questo primo obiettivo è raggiunto. Poi lo si consolida, e alla fine si passa agli apprendimenti disciplinari. Rapporti con le famiglie. Se non c’è un rapporto collaborativo con la famiglia l’insuccesso formativo sta dietro l’angolo. Se vogliamo educare i ragazzi dobbiamo
partire dai genitori, è così. Nel senso che dobbiamo spiegare nel dettaglio qual è la nostra strategia educativa, e come intendiamo perseguirla, i genitori devono essere convinti dalla bontà della nostra azione didattica e la devono supportare e consolidare. Competenze. Ormai si sa che l’obiettivo formativo della scuola punta alle competenze. Questo significa che i contenuti disciplinari sono importanti ma solo come strumento per sviluppare le competenze. Quindi i contenuti non sono un fine, ma un mezzo per raggiungere altro. Questo dobbiamo ricordarlo.
2 SETTEMBRE 2019 IL DIRIGENTE SCOLASTICO DR. TEODORO MUSACCHIO ALLEGATO n.2
Adempimenti generali a.s. 2019 – 2020
dal 02/09/19 al 14/09/19
02/09/19 – Collegio Unitario dei Docenti (vedasi o.d.g. pubblicato sul sito) ore 10.30 _______________________________________________________________________
03/09/19- Scuola dell’Infanzia (ore 9.00-12.00): Equipe pedagogica di intersezione. Preparazione aule. 03/09/19- Scuola Primaria (ore 9.00-12.00): Analisi dei bisogni educativi degli alunni con DSA, H, e BES presenti nelle singole classi – Allestimento delle aule.
03/09/19- Scuola Secondaria 1° grado (9.00 – 11.00): Riunione per dipartimenti disciplinari (vedasi o.d.g. allegato) 03/09/19- Scuola Secondaria 1° grado (11.00 – 12.00): allestimento delle aule e verifica funzionamento registro elettronico e L.I.M.
03/09/19- Scuola Secondaria 2° grado (9.00 – 11.00): Riunione per dipartimenti disciplinari (vedasi o.d.g. 03/09/19- Scuola Secondaria 2° grado (11.00 – 12.00): allestimento delle aule e verifica funzionamento registro elettronico e L.I.M.
____________________________________________________________________ 04/09/19 – Scuola dell’Infanzia (ore 9.00-12.00): Analisi e revisione curricolo e Regolamenti di Istituto. Preparazione aule. 04/09/19 – Scuola Primaria (ore 9.00-12.00): Pianificazione prove d’ingresso – allestimento delle aule
04/09/19– Scuola Secondaria 1° grado: (9.00 – 12.00): Consigli delle classi prime (vedasi o.d.g. allegato)
04/09/19– Scuola Secondaria 2° grado: (9.00 – 12.00): Consigli delle classi quarte (vedasi o.d.g. allegato)
05/09/19 – Scuola dell’Infanzia(ore 9.00-12.00): Preparazione aule ( tutte le sezioni) 05/09/19 – Scuola Secondaria 1° grado (ore 9.00-12.00): Consigli delle classi seconde (vedasi o.d.g. allegato) 05/09/19 – Scuola Primaria (ore 9.00-12.00): Programmazione 05/09/19 – Scuola Primaria (ore 9.00-11.00): incontro genitori-docenti classi prime primaria
_______________________________________________________________________ 06/09/19 – Scuola Secondaria 1° grado (ore 9.00-12.00): Consigli delle classi terze (vedasi o.d.g. allegato) 06/09/19 – Scuola Secondaria 2° grado (ore 9.00-12.00): Consigli delle classi quinte (vedasi o.d.g. allegato)
09/09/19 – Scuola dell’Infanzia(ore 9.00-12.00):Programmazione attività Didattiche in ordine all’orientamento ed analisi delle linee guida per alunni con D.S.A. (sezioni terze)- Preparazione aule( tutte le sezioni) 09/09/19 – Scuola Secondaria 2° grado (ore 9.00-12.00): Riunione per dipartimenti disciplinari (vedasi o.d.g.
CALENDARIO DEI COLLEGI DEI DOCENTI ANNO SCOLASTICO 2019 – 2020
Lunedì 02.09.2019: ORE 10.30 – Collegio Unitario dei Docenti Venerdì 13.09.2019: ore 10.00 – Collegio Unitario dei Docenti Giovedi 21.11.2019: ore 16.15 - Collegio Unitario dei Docenti Mercoledì 12.02.2020 : ore 16.15– Collegio Unitario dei Docenti Martedì 12.05.2020 :ore 16.15 – Collegio Unitario dei Docenti Lunedì 29.06.2020: ore 10.00 – Collegio Unitario dei Docenti ALLEGATO n. 4 Le arre delle Funzioni Strumentali sostanzialmente rimangono quelle dello scorso anno. La prima riguarda il coordinamento delle attività del PTOF. Poi c’è l’area della gestione delle tecnologie informatiche, che si occupa anche della gestione del sito web, in genere coincide con la figura dell’animatore digitale; La terza area riguarda il coordinamento dei viaggi di istruzione e l’orientamento. La quarta, si occupa del coordinamento delle situazioni di disagio DSA-BES- e Gruppo GLI. Sul sito sono pubblicati tutti gli items che afferiscono a queste aree. Bisogna leggerli, studiarli e presentare le candidature entro il 10 settembre 2018.
