I. S. “JOSEFINA CONTTE”
ALUNNA FRÍAS
Pratica Pedagogica II
LA GESTIONE DELLA CLASSE
IL RUOLO DELL`INSEGNANTE
LA DISPOSIZIONE DELLA CLASSE E LA POSIZIONE DELL`INSEGNANTE
I SUPPORTI DIDATTICI
LA DISCIPLINA IN CLASSE
LA CORREZIONE DEGLI ERRORI
UN`INTRODUZIONE UMANISTICO-AFFETTIVA
LA NATURA DELL`ERRORE
LA CORREZIONE DELL`ERRORE
LA VALUTAZIONE E IL TESTING LINGUISTICO
VERFICA E VALUTAZIONE IN UN OTTICA UMANISTICO- AFFETTIVA
REQUISITI DI UN TEST
PRIMA, DURANTE E DOPO IL TEST