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Comunicare la Luce NEW · 2016-10-21 · 5. La presentazione multimediale come supporto alla...

Date post: 10-Jun-2020
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TEMATICHE DEL CORSO Modulo scientifico interdisciplinare: LO SPETTRO ELETTROMAGNETICO (40 ore) Obiettivo del modulo: arricchire il profilo professionale degli insegnanti con competenze specifiche per la didattica laboratoriale con riferimento agli epistemi disciplinari arontati nei seguenti argomenti: 1. La radiazione visibile. 2. La radiazione termica: corpo nero. 3. La radiazione cosmica di fondo. 4. La radiazione X: dalla medicina all’universo. 5. La radiazione ultravioletta: evoluzione, migrazione e alimentazione umana. Meccanismi della visione. La chimica del cibo. Modulo di comunicazione connesso all’argomento scientifico (40 ore) Obiettivo del modulo: sviluppare delle competenze di comunicazione nel campo della scienza da poter applicare nell'insegnamento. I corsisti progettano e realizzano degli strumenti di comunicazione specifici - sfruttando le ultime tecnologie multimediali disponibili nel mondo del software gratuito (open source) - per comunicare in classe gli argomenti presentati nel modulo scientifico: 1. Il testo scritto e l’e-book. 2. La comunicazione per immagini. Il poster: dal cartaceo al digitale. 3. La comunicazione sul web e il web 2.0. 4. L’audiovideo 5. La presentazione multimediale come supporto alla lezione. Il corso attribuisce complessivamente 6 Crediti Formativi Universitari (CFU) COMUNICARE LA LUCE Metodologie e strumenti di comunicazione della scienza per la scuola Corso di formazione per gli insegnanti II Edizione - AA 2016/2017 (da Dicembre 2016 a Maggio 2017) a cura di Francesco Berrilli, Liù M. Catena, Livia Giacomini, Nicola Vittorio Dipartimento di Fisica DOCENTI Francesco Berrilli (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) Massimo Bietti (Dipartimento di Scienze e Tecnologie Chimiche, Univ. Roma Tor Vergata) Livia Giacomini (INAF – IAPS, Roma) Guglielmo Manenti (Dipartimento di Biomedicina e Prevenzione, Univ. Roma Tor Vergata) Cristina Martinez-Labarga (Dipartimento di Biologia, Univ. Roma Tor Vergata) Pasquale Mazzotta (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) Paolo Prosposito (Dipartimento di Ingegneria Industriale, Univ. Roma Tor Vergata) Nicola Vittorio (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) COORDINATORE DIDATTICO Liù M. Catena (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) CONTATTI Giordano Amicucci (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) 0672594089 - [email protected] SEDE DEL CORSO Le attività si svolgono presso l’aula T1 , l’aula informatica n. 17 e nei laboratori della Macroarea di Scienze MM.FF.NN. dell’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, Via della Ricerca Scientifica 1, 00133 Roma Società Italiana di Fisica Elaborazione grafica: Giordano Amicucci
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Page 1: Comunicare la Luce NEW · 2016-10-21 · 5. La presentazione multimediale come supporto alla lezione. Il corso attribuisce complessivamente 6 Crediti Formativi Universitari (CFU)

TEMATICHE DEL CORSO

Modulo scientifico interdisciplinare: LO SPETTRO ELETTROMAGNETICO (40 ore)

Obiettivo del modulo: arricchire il profilo professionale degli insegnanti con competenze specifiche per la didattica laboratoriale con riferimento agli epistemi disciplinari affrontati nei seguenti argomenti:1. La radiazione visibile.2. La radiazione termica: corpo nero.3. La radiazione cosmica di fondo.4. La radiazione X: dalla medicina all’universo.5. La radiazione ultravioletta: evoluzione, migrazione e

alimentazione umana. Meccanismi della visione. La chimica del cibo.

Modulo di comunicazione connesso all’argomento scientifico (40 ore)

Obiettivo del modulo: sviluppare delle competenze di comunicazione nel campo della scienza da poter applicare nell'insegnamento. I corsisti progettano e realizzano degli strumenti di comunicazione specifici - sfruttando le ultime tecnologie multimediali disponibili nel mondo del software gratuito (open source) - per comunicare in classe gli argomenti presentati nel modulo scientifico:1. Il testo scritto e l’e-book.2. La comunicazione per immagini. Il poster: dal cartaceo al digitale.3. La comunicazione sul web e il web 2.0.4. L’audiovideo5. La presentazione multimediale come supporto alla lezione.

Il corso attribuisce complessivamente 6 Crediti Formativi Universitari (CFU)

COMUNICARE LA LUCE Metodologie e strumenti di comunicazione della scienza per la scuola

Corso di formazione per gli insegnanti II Edizione - AA 2016/2017 (da Dicembre 2016 a Maggio 2017)

a cura di Francesco Berrilli, Liù M. Catena, Livia Giacomini, Nicola Vittorio Dipartimento di Fisica

DOCENTI Francesco Berrilli (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata)

Massimo Bietti (Dipartimento di Scienze e Tecnologie Chimiche, Univ. Roma Tor Vergata)

Livia Giacomini (INAF – IAPS, Roma)

Guglielmo Manenti (Dipartimento di Biomedicina e Prevenzione, Univ. Roma Tor Vergata)

Cristina Martinez-Labarga (Dipartimento di Biologia, Univ. Roma Tor Vergata)

Pasquale Mazzotta (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata)

Paolo Prosposito (Dipartimento di Ingegneria Industriale, Univ. Roma Tor Vergata)

Nicola Vittorio (Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata)

COORDINATORE DIDATTICO Liù M. Catena(Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata)

CONTATTI Giordano Amicucci(Dipartimento di Fisica, Univ. Roma Tor Vergata) 0672594089 - [email protected]

SEDE DEL CORSO Le attività si svolgono presso l’aula T1, l’aula informatica n. 17 e nei laboratori della Macroarea di Scienze MM.FF.NN. dell’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, Via della Ricerca Scientifica 1, 00133 Roma

Società Italiana di Fisica

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