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Corsi di approfondimento per la Settimana della Didattica Alternativa 2019-20

Sede di Lissone

SDA20-L001

Alice & Co. – Cinema e letteratura tra fantasy e SF

prof.ssa M. E. Allaria

Breve riassunto: Analisi di film e opere letterarie appartenenti ai generi citati

Max. 30 studenti

SDA20-L002

Panorama sulla letteratura americana


Breve riassunto: Presentazione di autori americani di particolare rilevanza

Max. 30 studenti

SDA20-L003

La donna nel teatro


Breve riassunto: Analisi di alcune figure femminili nella drammaturgia

Max. 30 studenti

SDA20-L004

Il cinema di Woody Allen


Breve riassunto: Visione e analisi di spezzoni dei film del regista

Max. 30 studenti

SDA20-L005

Omosessualità fra vita e letteratura


Breve riassunto: Confronto fra vita e opere di autori omosessuali

Max. 30 studenti

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SDA20-L006

Cinema e arte, uno stretto rapporto prof.ssa M. E. Allaria

Breve riassunto: Analisi del rapporto fra la pittura e il cinema Max. 30 studenti

SDA20-L007

Letteratura francese e cinema: analisi di Madame Bovary (film di Chabrol) e romanzo di Flaubert

prof.sse M. E. Allaria e C. Giachero

Breve riassunto: Analisi del rapporto tra opera letteraria e cinematografica Max. 30 studenti

SDA20-L008

Il testo drogato

prof.sse M. E. Allaria e D. Ronchi

Breve riassunto: Analisi del rapporto fra scrittori e uso di stupefacenti Max. 30 studenti

SDA20-L009

Club Debate - tedesco

proff. D. Arena e C. Tomasone

Breve riassunto: Sfida di debate tra le squadre della scuola e ospiti esterni. Le gare si terranno in tutte le lingue studiate a scuola (italiano, inglese, francese, spagnolo, tedesco)

Max. 30 studenti

SDA20-L010

Club Debate - inglese



Max. 30 studenti

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SDA20-L011

Club Debate - francese



Max. 30 studenti

SDA20-L012

Club Debate - spagnolo



Max. 30 studenti

SDA20-L013

Club Debate - semifinali italiane tra Liceo Enriques vs IISS Carafa



Max. 30 studenti

SDA20-L014

Club Debate - semifinali italiane tra Liceo Parini vs IIS Mosè Bianchi



Max. 30 studenti

SDA20-L015

Club Debate - finali



Max. 100 studenti

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SDA20-L016

Club Dabate - finali



Max. 100 studenti

SDA20-L017

Makambako: “La mia Africa”

prof.ssa L. N. Biella e E. Tarenghi (5BL)

Breve riassunto: Presentazione dell’esperienza di volontariato in Tanzania a cura di E. Tarenghi (5BL)

Max. 30 studenti

SDA20-L018

Makambako: “La mia Africa” (replica)

prof. ssa L. N. Biella e E. Tarenghi (5BL)

Breve riassunto: Presentazione dell’esperienza di volontariato in Tanzania a cura di E. Tarenghi (5BL)

Max. 30 studenti

SDA20-L019

Poesia e musica: la "Spoon River" di De Andrè prof.ssa L. N. Biella e S. Di Giacomo (5BL)

Breve riassunto: Presentazione di alcuni brani del cantautore legati all'opera di E. L. Masters a cura di Samuele Di Giacomo (5BL) Max. 30 studenti

SDA20-L020

Lavoro e Costituzione prof.ssa L. N. Biella

Breve riassunto: Gli articoli della Costituzione italiana dedicati al lavoro Max. 30 studenti

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SDA20-L021

Il teatro di Pirandello prof.ssa L. N. Biella

Breve riassunto: Temi del teatro pirandelliano e visione di un'opera Max. 30 studenti

SDA20-L022

Il cinema di Christopher Nolan

prof. A. Bordin

Breve riassunto: Analisi dei temi ricorrenti nella cinematografia del regista attraverso l’analisi di sequenze significative di alcuni suoi film.

Max. 30 studenti

SDA20-L023

Pixar: non è un cinema solo per bambini!

prof. A. Bordin

Breve riassunto: Quali messaggi trasmettono i film della Pixar (lungometraggi o cortometraggi) al mondo degli adulti? Perché sono opere fruibili da un pubblico di tutte le età?

Max. 30 studenti

SDA20-L024

Cittadinanza globale 1: gli obiettivi di sviluppo sostenibile (AGENDA 2030 ONU) e la cooperazione allo sviluppo (a cura di S.C. I. / MILANO)

prof.sse D. Carnevale e R. Vaccarella

Breve riassunto: Percorso di formazione e sensibilizzazione sugli obiettivi di sviluppo sostenibile (S.D.G./Agenda 2030 Nazioni Unite) in particolare sull’importanza della cooperazione allo sviluppo per le grandi questioni globali del nostro tempo.

Max. 30 studenti

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SDA20-L025

Cittadinanza globale 2: gli obiettivi di sviluppo sostenibile (AGENDA 2030 ONU) attraverso la partecipazione attiva (a cura di S.C. I. / MILANO) prof.sse D. Carnevale e R. Vaccarella

Breve riassunto: Percorso di formazione e sensibilizzazione sugli obiettivi di sviluppo sostenibile (S.D.G./Agenda 2030 Nazioni Unite) in particolare in relazione alla promozione della partecipazione attiva e della lotta contro stereotipi e pregiudizi, attraverso le metodologie del role playing e degli schieramenti. Max. 30 studenti

SDA20-L026

Conoscere per fare la pace: focus di geopolitica internazionale (AFRICA) (a cura di Amici di ABC e Metaeducazione/Milano) prof.sse D. Carnevale e R. Vaccarella

Breve riassunto: Percorso di conoscenza e sensibilizzazione sull’importanza delle tematiche di geopolitica internazionale attraverso un focus su problematiche del continente Africa e un laboratorio di scrittura giornalistica. Max. 30 studenti

SDA20-L027

Conoscere per fare la pace: focus di geopolitica internazionale (SUDAMERICA) (a cura di Amici di ABC e Metaeducazione/Milano) prof.sse D. Carnevale e R. Vaccarella

Breve riassunto: Percorso di conoscenza e sensibilizzazione sull’importanza delle tematiche di geopolitica internazionale attraverso un focus su problematiche del continente Sud America e un laboratorio di scrittura giornalistica. Max. 30 studenti

SDA20-L028

L’alimentazione dello sportivo: aspetti teorici e pratici

prof. M. Casiraghi

Breve riassunto: Il corso si prefigge di fornire agli studenti un approfondimento specifico sull’alimentazione nello sport ponendo particolare attenzione alle differenze tra i vari tipi di sport maggiormente praticati dagli studenti (sport di squadra: calcio, pallavolo, basket oppure sport individuali come running etc.). Saranno presentati agli studenti alcuni risultati più recenti della ricerca in ambito alimentare applicata allo sport

Max. 30 studenti

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SDA20-L029

L’alimentazione dello sportivo: aspetti teorici e pratici (replica)

prof. M. Casiraghi

Breve riassunto: Il corso si prefigge di fornire agli studenti un approfondimento specifico sull’alimentazione nello sport ponendo particolare attenzione alle differenze tra i vari tipi di sport maggiormente praticati dagli studenti (sport di squadra: calcio, pallavolo, basket oppure sport individuali come running etc.). Saranno presentati agli studenti alcuni risultati più recenti della ricerca in ambito alimentare applicata allo sport

Max. 30 studenti

SDA20-L030

La dieta mediterranea: la nostra strategia di prevenzione contro le patologie più comuni

prof. M. Casiraghi

Breve riassunto: Il corso si prefigge di fornire agli studenti una panoramica generale sulla dieta mediterranea, chiarendo quali vantaggi può apportare questa tipologia di regime alimentare nei soggetti. Verrà dato risalto a come è strutturata una dieta mediterranea e quali sono gli aspetti positivi nella prevenzione di alcune malattie croniche (diabete, ipertensione, malattie cardiovascolari ecc..)

Max. 30 studenti

SDA20-L031

La dieta mediterranea: la nostra strategia di prevenzione contro le patologie più comuni (replica)

prof. M. Casiraghi

Breve riassunto: Il corso si prefigge di fornire agli studenti una panoramica generale sulla dieta mediterranea, chiarendo quali vantaggi può apportare questa tipologia di regime alimentare nei soggetti. Verrà dato risalto a come è strutturata una dieta mediterranea e quali sono gli aspetti positivi nella prevenzione di alcune malattie croniche (diabete, ipertensione, malattie cardiovascolari ecc..)

Max. 30 studenti

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SDA20-L032

Progetto Martina

prof. M. Casiraghi

Breve riassunto: Durante l’incontro si parlerà della prevenzione dei tumori in generale e dei tumori dell’apparato riproduttore in particolare perché i giovani vengano accuratamente informati ed educati ad avere maggior cura della propria salute.

Max. 100 studenti

SDA20-L033

Música latinoamericana tradicional…..algo más que reggaeton (in lingua spagnola)

prof.sse L. Cattaneo e M. A. Parrón Quesada

Breve riassunto: L’America Latina ha mille volti, e in questo viaggio nella musica tradizionale latinoamericana si scoprirà che i suoi suoni vanno ben oltre la bachata ed il reggaeton.

Max. 30 studenti

SDA20-L034

Música latinoamericana tradicional…..algo más que reggaeton (in lingua spagnola) (replica)

prof.sse L. Cattaneo e M. A.Parrón Quesada

Breve riassunto: L’America Latina ha mille volti, e in questo viaggio nella musica tradizionale latinoamericana si scoprirà che i suoi suoni vanno ben oltre la bachata ed il reggaeton.

Max. 30 studenti

SDA20-L035

Vivere di voce: l’utilizzo della voce artistica nelle sue varie sfaccettature prof.ssa L. Cavazzina

Breve riassunto: Laboratorio vocale (preferibilmente in un’aula del piano terra) indirizzato a tutti gli studenti e proposto dal Maestro Cristian Chiggiato con la partecipazione di alcuni coristi esterni.

Max. 30 studenti

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SDA20-L036

Percorso conoscitivo dell’associazione QDONNA e della sua attività di sensibilizzazione e informazione sulla violenza di genere prof.ssa D. Carnevale

Breve riassunto: Il percorso aiuterà ragazze/i a riconoscere i segnali di un comportamento ossessivo e di non sottovalutare i rischi adesso connessi; imparare a leggere le parole e le azioni che sono manifestazioni di possesso e non di amore; informare sull’importanza di chiedere aiuto se ci si trova in una situazione di rischio; lavorare sulla capacità di ragazze/i di affrontare il cambiamento che la fine di una relazione comporta; gestire le proprie frustrazioni; riconoscere, interpretare e controllare la propria rabbia e saperla esprimere con le parole; capire quando si ha un problema da affrontare e chiedere aiuto; essere in grado di gestire relazioni paritarie con i partner.

Max. 60 studenti

SDA20-L037

Insieme abbiamo fatto. Resoconto di quanto realizzato nel campo profughi di Bab Al Hawa in Siria prof.ssa L. Cavazzina insieme al prof. Lorenzo Locati

Breve riassunto: Incontro aperto a tutti con il responsabile dell’Associazione Insieme si può fare.

Max. 100 studenti

SDA20-L038

Posso quindi sono. Dal dono del “potere” al compito del “volere” e del “dovere” per la realizzazione di sé prof.ssa L. Cavazzina

Breve riassunto: La realizzazione della personalità come relazione efficace di volontà e dovere.

Max. 30 studenti

SDA20-L039

Las mujeres del teatro lorquiano. La casa de Bernarda Alba (video)

prof.ssa A. Chionchio

Breve riassunto: L’opera fa parte di una trilogia incentrata sul ruolo della donna e sulla sua sottomissione nella Spagna rurale degli anni trenta. Le vicende si snodano intorno al personaggio di Bernarda Alba e delle sue figlie e di Pepe il Romano che, però, non appare mai in scena.

Max. 30 studenti

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SDA20-L040

Las mujeres del teatro lorquiano. La casa de Bernarda Alba (video) (replica)


Breve riassunto: L’opera fa parte di una trilogia incentrata sul ruolo della donna e sulla sua sottomissione nella Spagna rurale degli anni trenta. Le vicende si snodano intorno al personaggio di Bernarda Alba e delle sue figlie e di Pepe il Romano che, però, non appare mai in scena.

Max. 30 studenti

SDA20-L041

Las mujeres del teatro lorquiano. Yerma (video)


Breve riassunto: L'opera si basa su numerose tematiche facenti capo alle convenzioni sociali della Spagna dei primi anni del secolo ventesimo, che Lorca, cosciente del risultato del dramma rurale poetico, elabora basandosi su una congiunzione di mito, poesia e sostanza reale. Il conflitto interno di Yerma, una donna sposata che aspira e cerca infruttuosamente di diventare madre, è principalmente dovuto alla necessità sentirsi una donna completa in quanto capace di fare ciò che ci si aspetta da una donna, ossia di badare al marito e dargli dei figli Max. 30 studenti

SDA20-L042

Las mujeres del teatro lorquiano. Yerma (video) (replica)


Breve riassunto: L'opera si basa su numerose tematiche facenti capo alle convenzioni sociali della Spagna dei primi anni del secolo ventesimo, che Lorca, cosciente del risultato del dramma rurale poetico, elabora basandosi su una congiunzione di mito, poesia e sostanza reale. Il conflitto interno di Yerma, una donna sposata che aspira e cerca infruttuosamente di diventare madre, è principalmente dovuto alla necessità sentirsi una donna completa in quanto capace di fare ciò che ci si aspetta da una donna, ossia di badare al marito e dargli dei figli Max. 30 studenti

SDA20-L043

La Guerra Civil española en el cine. La lengua de las mariposas di José Luis Cuerda (film 1999)


Breve riassunto: Il film narra le vicende di un bambino che ha paura di iniziare a frequentare la scuola, dato che è stato avvertito che usualmente i professori sono soliti picchiare gli studenti non disciplinati. Dopo una titubanza iniziale, scopre invece che il suo nuovo maestro è una persona per bene che usa altri metodi, come l'osservazione e il libero pensiero. Mentre si svolgono questi avvenimenti, a Madrid iniziano a scoppiare varie proteste e tensioni. Da un lato ci sono i sostenitori della Seconda Repubblica Spagnola, dall'altra i Franchisti. Durante il film accadono vari avvenimenti e si analizzano i pensieri politici del piccolo paesino dove vive il protagonista.

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Max. 30 studenti

SDA20-L044

La Guerra Civil española en el cine. Las bicicletas son para el verano di Jaime Chávarri (film 1984)


Breve riassunto: La storia, basata sull’opera teatrale di Fernando Fernan Gomez, è ambientata durante la guerra civile spagnola del 1936-39 a Madrid. Luisito chiede al padre di comprargli una bicicletta, ma la guerra imperversa, annichilisce. Così un piccolo sogno diviene metafora di distruzione, attesa di pace, indimenticabile crescita umana, mentre la guerra uccide gli uomini, ma non le loro idee. Uno sguardo lucido su uno dei periodi più “neri” della democrazia europea e mondiale.

Max. 30 studenti

SDA20-L045

La Guerra Civil española en el cine. Libertarias di Vicente Aranda (film 1996)


Breve riassunto: Durante la Guerra Civile, un gruppo di donne tenta di combattere e contrastare le diseguaglianze sociali acuite dalla particolare situazione sociale e politica del Paese.

Max. 30 studenti

SDA20-L046

Pubblicità

prof.ssa M. Colombo insieme a Cristino Battista, Direttore Creativo Esecutivo c/o WPP

Breve riassunto: La vedete tutti i giorni, ma sapete cosa c’è dietro? Creare una pubblicità è un processo complesso e meraviglioso allo stesso tempo. Dalle notti passate a cercare l’idea giusta al momento in cui si sale su un aereo per andare a girare uno spot che vedranno milioni di persone. Parleremo quindi di registi, attori, creativi, Mad Men, aneddoti e storie di passione. Max. 30 studenti

SDA20-L047

Origami, l’arte del trasformare (e del trasformarsi)

prof.ssa M. Colombo insieme a Silvia Balestreri, Cartigiana di Carta Verde Menta

Breve riassunto: L’origami è l’arte giapponese di trasformare una cosa materiale, un foglio di carta, in qualcosa di superiore e spirituale. Questa antica arte dimostra come dai materiali più semplici possano nascere le cose più belle, mantenendone comunque intatta l’anima: le mani si muovono con attenzione, precisione e metodo e la carta prende vita, si trasforma. Ecco perché il foglio di carta

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da piegare diventa metafora della nostra vita. Dopo averti raccontato brevemente la storia, la filosofia e le curiosità sul mondo dell’Origami, piegheremo insieme alcuni semplici modelli, ti racconterò il mio percorso professionale e ti spiegherò come e perché si può trasformare una passione in un lavoro vero e proprio.

Max. 30 studenti

SDA20-L048

Origami, l’arte del trasformare (e del trasformarsi) (replica)

prof.ssa M. Colombo insieme a Silvia Balestreri, Cartigiana di Carta Verde Menta

Breve riassunto: L’origami è l’arte giapponese di trasformare una cosa materiale, un foglio di carta, in qualcosa di superiore e spirituale. Questa antica arte dimostra come dai materiali più semplici possano nascere le cose più belle, mantenendone comunque intatta l’anima: le mani si muovono con attenzione, precisione e metodo e la carta prende vita, si trasforma. Ecco perché il foglio di carta da piegare diventa metafora della nostra vita. Dopo averti raccontato brevemente la storia, la filosofia e le curiosità sul mondo dell’Origami, piegheremo insieme alcuni semplici modelli, ti racconterò il mio percorso professionale e ti spiegherò come e perché si può trasformare una passione in un lavoro vero e proprio.

Max. 30 studenti

SDA20-L049

Il linguaggio della musica e quello dell’arte a confronto. Ascoltare e guardare il Barocco

prof.ssa M. Colombo insieme ad Enrico Balestreri, docente di Musica e Direttore del Coro della città di Desio

Breve riassunto: Dall’ascolto e dall’osservazione emergeranno gli aspetti comuni e distintivi delle due discipline. Impariamo a coglierli e a conoscerli.

Max. 30 studenti

SDA20-L050

Autostima. Laboratorio di arteterapia e libera espressione

prof.ssa M. Colombo insieme a Flaminia dell’acqua – arte terapeuta

Breve riassunto: Un laboratorio espressivo di arte-terapia dove poter liberare la creatività e sperimentare rilassamento e benessere. Divertendosi e sperimentando nuovi canali espressivi, si avrà la possibilità di lavorare sulle proprie risorse aumentando la propria autostima; ognuno, inoltre, realizzerà il proprio prodotto artistico. Un laboratorio per tutti, dove non servono competenze artistiche, ma solo voglia di sperimentare e mettersi in gioco!

Max. 30 studenti

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SDA20-L051

Le tecniche di rilassamento per gestire ansia e stress

prof.ssa M. Colombo insieme alla Dott.ssa Chiara Gatti, psicoterapeuta e la prof.ssa Franca Pirola

Breve riassunto: Durante l’incontro, dopo aver chiarito cosa sono ansia e stress e quando questi sono negativi, verranno sperimentate delle tecniche per farvi fronte. In particolare verranno sperimentate tecniche di rilassamento, di Training Autogeno e di Distensione Immaginativa che permettono di eliminare le tensioni accumulate sia nella mente che nel corpo. Scopriremo insieme come il rilassamento e le immagini possono essere un valido aiuto per affrontare le sfide della vita quotidiana!

Max. 30 studenti

SDA20-L053

Parini in toga. Prove pratiche di accusa/difesa in casi di reati di violenza contro le donne

prof.ssa M. Colombo insieme all’Avv. Anna Carlotta Biffi e Avv. Lorella Bovone, Ordine degli Avvocati di Monza

Breve riassunto: Dopo una breve introduzione sul fenomeno, purtroppo dilagante, della violenza sulla donna, guidati da due avvocati e consultando gli atti di un processo reale, gli studenti impersoneranno la difesa e l’accusa.

Max. 70 studenti

SDA20-L054

Sandro Botticelli e la favola antica rinascimentale

prof.ssa M. Colombo insieme alla dott.ssa Federica Lissandrello, Storica dell’arte

Breve riassunto: Muovendoci tra l’antica Grecia, la Firenze rinascimentale e l’Amburgo novecentesca di Warburg seguiremo il corso di una memoria che aleggiando costantemente nella realtà, non smetterá mai di riaffiorare nel corso della storia.

Max. 30 studenti

SDA20-L055

The Turbulent 60s through songs

prof.ssa C. Cuffaro

Breve riassunto: Cambiamento drammatico di una generazione nel periodo del boom economico in

concomitanza con la guerra del Vietnam.

Max. 30 studenti

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SDA20-L056

The Turbulent 60s through songs (replica)

prof.ssa C. Cuffaro

Breve riassunto: Cambiamento drammatico di una generazione nel periodo del boom economico in

concomitanza con la guerra del Vietnam.

Max. 30 studenti

SDA20-L057

Grammar through conversation

prof.ssa C. Cuffaro

Breve riassunto: Grammatica spiegata tramite conversazione

Max. 30 studenti

SDA20-L058

Dal Rumore del Modem al Rumore di fondo: Storia delle Chat

prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

Breve riassunto: Esplorazione dei modi in cui si è evoluta la comunicazione online, dall’architettura della chat room IRC alla contact list alle forme social ibride, e dei modi in cui queste strutture influenzano la comunicazione. Da dove viene il nostro modo quotidiano di scambiarci messaggi scritti?

Max. 30 studenti

SDA20-L059

La Legge sono Io? I risvolti legali della vita in rete, attraverso dei casi concreti prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

Breve riassunto: Tribunale simulato con casi relativi a episodi di cyberbullismo. Cosa si rischia? Quali sono le leggi e le regole che vengono infrante più spesso? Quali i campanelli di allarme e le situazioni di disagio? Max. 30 studenti

SDA20-L060

L’Immagine di Me. La traccia che lascio in rete prof.ssa Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

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Breve riassunto: Analisi del proprio profilo social, con un occhio particolare ai messaggi che si inviano non volontariamente. Cosa dico? Cosa faccio capire? Primi criteri su come costruire un profilo inattaccabile dal punto di vista della reputazione digitale. Con quei criteri, osservare il proprio profilo.

Max. 30 studenti

SDA20-L061

Analisi dei Profili: come sono fatti e a cosa servono i profili social che guardiamo tutti i giorni


Breve riassunto: Lo studio, l'arte e l'estetica dei profili social: una forma di intrattenimento non sempre riconosciuta come tale. Quali sono le qualità che ricerchiamo in un profilo che riteniamo interessante?

Max. 30 studenti

SDA20-L062

La lingua dei Meme: come farli bene e come spiegare a mia zia che non sono (sempre) sciocchezze


Breve riassunto: I Meme sono un oggetto strano, a volte respingente ma a volte profondo. In questo incontro proveremo a dimostrarlo.

Max. 30 studenti

SDA20-L063

Contenuto e Contenitore: da TikTok al Genocidio degli Uiguri e ritorno prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

Breve riassunto: Il modo in cui funziona un mezzo determina il tipo di informazioni che possono essere veicolate attraverso di esso… uno dei social più diffusi tra i giovani, TikTok, permette solo di scambiare video sciocchi e divertenti. O no?

Max. 30 studenti

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SDA20-L064

Allarme! Emergenza! Pericolo! E poi? Blue Whale e le altre prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

Breve riassunto: Il modo in cui il mondo adulto guarda all'uso della rete da parte dei ragazzi è spesso influenzato da improvvisi picchi di attenzione e ansia, tanto repentini nell'esplorare, quanto nello svanire. Che fine hanno fatto alcuni di questi allarmi?

Max. 30 studenti

SDA20-L065

Relazioni Digitali. L’amicizia al tempo delle App prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos Breve riassunto: La rivoluzione digitale ci ha dato nuovi strumenti per essere sempre in contatto con i nostri amici… ma questo come cambia il nostro modo di vivere i rapporti? Max. 30 studenti

SDA20-L066

Notizie Fantastiche e Come Evitarle. Post Verità, Fake News e Alternative Facts prof.ssa S. Galimberti insieme a Iacopo Maffi, psicologo e formatore di Spazio Giovani – Dialògos

Breve riassunto: «Ma lo sapevi che la Terra è piatta, ma avvolta su se stessa tipo fusillo? È vero! L’ho letto in rete deve essere vero! No?».

Max. 30 studenti

SDA20-L067

Le nostre fonti online: Wikipedia ma non solo


Breve riassunto: Wikipedia è un imponente sforzo di collaborazione culturale. È anche uno strumento molto complesso da usare. Come farlo al meglio? Quando è meglio riferirsi ad altre fonti autorevoli? Dove cercare informazioni di cui ci si possa fidare?

Max. 30 studenti

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SDA20-L068

Filosofia e teologia nel pensiero di Dante

prof. M. Gallarino

Breve riassunto: Il corso si propone di offrire un’introduzione generale della filosofia dantesca e di coglierne le connessioni con i più rilevanti temi teologici alla cui trattazione Dante si è applicato. In particolare si analizzeranno i temi metafisici ed etici che più profondamente caratterizzano il pensiero dantesco, quali per esempio quello della causalità divina e quello del ruolo della sapienza filosofica nel percorso di perfezionamento dell’uomo.

Max. 30 studenti

SDA20-L069

Tracce neoplatoniche nel pensiero medievale

prof. M. Gallarino

Breve riassunto: Il corso si prefigge di rintracciare i principali caratteri neoplatonici presenti nel pensiero medievale, con particolare riferimento ad Agostino, al Corpo Dionisiano, al pensiero islamico, al Liber de Causis, ad Alberto Magno e a Dante. Particolare attenzione sarà rivolta alla definizione delle principali dottrine di carattere metafisico riconducibili all’eredità neoplatonica che si dipanano nella speculazione del medioevo e che conferiscono una fisionomia talvolta inaspettata alla riflessione di alcuni pensatori dell’epoca.

Max. 30 studenti

SDA20-L070

Introduzione al melodramma italiano del diciannovesimo secolo

prof. M. Gallarino

Breve riassunto: Il corso ambisce a offrire una panoramica generale del melodramma italiano ottocentesco, soffermandosi sulla figura artistica e sulle principali opere di Gioacchino Rossini, Gaetano Donizetti, Giuseppe Verdi e Giacomo Puccini. All’esposizioni si accompagnerà l’ascolto di alcuni brevi brani musicali.

Max. 30 studenti

SDA20-L071

Jouons avec les sons du français

prof.ssa C. Giachero

Breve riassunto: Esercizi ludici di fonetica francese

Max. 30 studenti

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SDA20-L072

La femme entre soumission et rébellion: de Mme Bovary à Simone de Beauvoir


Breve riassunto: Analisi della condizione della donna attraverso alcune figure femminili tra Ottocento e Novecento

Max. 30 studenti

SDA20-L073

Le français avec La Famille Bélier


Breve riassunto: Visione del film “La Famille Bélier” in lingua francese con sottotitoli in francese e attività di comprensione, produzione e approfondimento lessicale (2 ore).

Max. 30 studenti

SDA20-L074

Hugo Cabret di Martin Scorsese

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: l’attività consiste nella presentazione e nella successiva visione del pluripremiato film, ispirato a La straordinaria invenzione di Hugo Cabret di Brian Selznick. È il racconto delle avventure di Hugo e Isabelle, adolescenti orfani, che negli anni ‘20 scoprono l’esistenza di Méliès.

Max. 30 studenti

SDA20-L075

Hugo Cabret di Martin Scorsese (replica)

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: l’attività consiste nella presentazione e nella successiva visione del pluripremiato film, ispirato a La straordinaria invenzione di Hugo Cabret di Brian Selznick. È il racconto delle avventure di Hugo e Isabelle, adolescenti orfani, che negli anni ‘20 scoprono l’esistenza di Méliès.

Max. 30 studenti

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SDA20-L076

Il mondo scopre una nuova forma d’arte: le origini del cinema

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: presentazione e successiva visione del documentario La storia del cinema, episodi 1 e 2, 1903-1928. Edison, Eastman, i Lumière: agli albori del cinema. I ruggenti anni Venti: Chaplin e Keaton.

Max. 30 studenti

SDA20-L077

Il mondo scopre una nuova forma d’arte: le origini del cinema (replica)

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: presentazione e successiva visione del documentario La storia del cinema, episodi 1 e 2, 1903-1928. Edison, Eastman, i Lumière: agli albori del cinema. I ruggenti anni Venti: Chaplin e Keaton.

Max. 30 studenti

SDA20-L078

Il grande dittatore di Chaplin

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: L’attività consiste nella visione del film di Chaplin, accompagnata da un inquadramento storico.

Max. 30 studenti

SDA20-L079

Il grande dittatore di Chaplin (replica)

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: L’attività consiste nella visione del film di Chaplin, accompagnata da un inquadramento storico.

Max. 30 studenti

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SDA20-L080

Le prove INVALSI di Italiano per le classi seconde

prof.ssa P. Grandis

Breve riassunto: l’attività consiste nell’esecuzione e successiva correzione commentata di esercizi di analisi del testo, tratti dalle prove INVALSI somministrate alle classi seconde delle superiori.

Max. 30 studenti

SDA20-L081

Alessandro Manzoni milanese d’Europa

prof.ssa M. Grimoldi

Breve riassunto: Visione commentata di un documentario su Alessandro Manzoni realizzato dalla casa museo di Alessandro Manzoni a Milano. Un incontro sequenziale con Manzoni nella sua casa, un viaggio nelle sue stanze, nei luoghi da lui vissuti e ricreati, seguendo la segnaletica che porta dentro le sue pagine. Il Docufilm ha la durata di 55 minuti.

Max. 30 studenti

SDA20-L082

I poeti traducono i poeti. Salvatore Quasimodo traduttore e interprete dei classici greci e latini

prof.ssa M. Grimoldi

Breve riassunto: Partendo da un breve profilo del poeta Quasimodo, premio Nobel per la Letteratura, si giungerà a parlare di traduzione, in particolare di traduzione di poesie e ancora più in particolare di poesie in lingua greca e in lingua latini. Molti poeti del Novecento si sono cimentati con l’arte della traduzione e tra questi Quasimodo, che ha tradotto per fare degli esempi, i più significativi, i Lirici Greci e le Georgiche di Virgilio. Verrà proposta la lettura e l’analisi di alcune traduzione, anche per capire l’apporto che il lavoro di traduzione e/o interpretazione ha fornito al poeta e alla sua produzione originale.

Max. 30 studenti

SDA20-L083

Le stragi di Stato nel nostro Paese

prof.ssa L. Iorio insieme a dott. Vittorio Nessi, avvocato, sostituto procuratore della Repubblica

Breve riassunto: Le stragi in Italia più famose: i casi più eclatanti Si tratterà delle stragi di Stato più famose, ossia le stragi in Italia avvenute dal 1969 (Piazza Fontana), senza dimenticare le stragi italiane anni 70, ideate in piena strategia della tensione.

Max. 100 studenti

21

SDA20-L084

Visione del film L’ora più buia (Darkest Hour, Joe Wright, 2017)

prof.ssa L. Iorio

Breve riassunto: La pellicola segue le vicende del Primo Ministro britannico Winston Churchill, interpretato da Gary Oldman, agli inizi della seconda guerra mondiale.

Max. 30 studenti

SDA20-L085

The Sixties: from the cold war to the Berlin wall. The sixties rebellion through music (in inglese)

prof.ssa A. C. Mariani

Breve riassunto: Workshop in lingua inglese della durata di 2 ore sul tema della guerra fredda e delle proteste giovanili attraverso la musica con particolare riferimento agli anni ‘60.

Max. 30 studenti

SDA20-L086

The Sixties: from the cold war to the Berlin wall. The sixties rebellion through music (in inglese) (replica)

prof.ssa A. C. Mariani

Breve riassunto: Workshop in lingua inglese della durata di 2 ore sul tema della guerra fredda e delle proteste giovanili attraverso la musica con particolare riferimento agli anni 60.

Max. 30 studenti

SDA20-L087

30 Jahre Mauerfall

prof.ssa A. C. Mariani insieme a Ahara Bischoff (esperta del Goethe Institut)

Breve riassunto: Workshop in lingua tedesca della durata di 2 ore sul tema del Muro di Berlino dalla costruzione alla caduta.

Max. 30 studenti

22

SDA20-L088

Film Alceste à bicyclette (sottotitolato in francese)

prof.ssa S. Mohammadi

Breve riassunto: Visione del film in francese (sottotitolato in francese). L’opera di Molière, il misantropo ai nostri giorni

Max. 30 studenti

SDA20-L089

Film La Mélodie (sottotitolato in francese)


Breve riassunto: Visione del film (sottotitolato in francese). La storia di un riscatto possibile attraverso la passione per la musica

Max. 30 studenti

SDA20-L090

Actualités internationales en français


Breve riassunto: L’attualità internazionale in francese illustrata con video a partire dai siti internet

Max. 30 studenti

SDA20-L091

Karaoké en français


Breve riassunto: Canzoni sottotitolate in francese per imparare divertendosi

Max. 30 studenti

SDA20-L092

El día de los muertos

prof.ssa M. A. Parron

Breve riassunto: Breve introduzione con la spiegazione dell’antica tradizione messicana e con le indicazioni delle attività da svolgere durante la visione del film Coco che seguirà. Visione del film e posteriore correzione delle attività.

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Max. 30 studenti

SDA20-L093

El día de los muertos (replica)


Breve riassunto: Breve introduzione con la spiegazione dell’antica tradizione messicana e con le indicazioni delle attività da svolgere durante la visione del film Coco che seguirà. Visione del film e posteriore correzione delle attività.

Max. 30 studenti

SDA20-L094

Juego de cultura hispana - Kahoot


Breve riassunto: Gioco interattivo di lingua e cultura ispanica

Max. 30 studenti

SDA20-L095

Juego de cultura hispana - Kahoot (replica)


Breve riassunto: Gioco interattivo di lingua e cultura ispanica

Max. 30 studenti

SDA20-L096

Danze popolari

prof.ssa F. Pirola insieme a Sara Tremolada (ex studentessa)

Breve riassunto: viaggio nella storia delle tradizioni popolari attraverso musiche e balli storici.

Max. 20 studenti

SDA20-L097

Danze popolari (replica)

prof.ssa F. Pirola insieme a Sara Tremolada (ex studentessa)

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Breve riassunto: viaggio nella storia delle tradizioni popolari attraverso musiche e balli storici.

Max. 20 studenti

SDA20-L098

Educazione alimentare

prof.ssa F. Pirola insieme alla dr.ssa nutrizionista Ivana D’Angeli

Breve riassunto: L’esperta nutrizionista Ivana D’Angeli accompagnerà i ragazzi attraverso la cultura di un sano principio alimentare. L’obiettivo è quello di sapersi orientare tra le giuste scelte delle materie prime, i bisogni fisiologici e gli errori ai pasti.

Max. 30 studenti

SDA20-L099

Peteca

prof.ssa F. Pirola insieme alla prof.ssa Laura Montalbetti

Breve riassunto: lo sport nazionale brasiliano raccontato e giocato attraverso la professoressa Laura Montalbetti. È un gioco di squadra, veloce, divertente, istruttivo.

Max. 30 studenti

SDA20-L100

Yi Quan e difesa personale

prof.ssa F. Pirola insieme al maestro Giacomo Perini

Breve riassunto: L’YI QUAN è una disciplina orientale che utilizza lo stile interno del kung fu. Gli stili interni prediligono posizioni statiche e meditative. La lezione, corredata anche da cenni di autodifesa, è tenuta dal maestro Giacomo Perini.

Max. 20 studenti

SDA20-L101

Yi Quan e difesa personale (replica)

prof.ssa F. Pirola insieme al maestro Giacomo Perini

Breve riassunto: L’YI QUAN è una disciplina orientale che utilizza lo stile interno del kung fu. Gli stili interni prediligono posizioni statiche e meditative. La lezione, corredata anche da cenni di autodifesa, è tenuta dal maestro Giacomo Perini.

Max. 20 studenti

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SDA20-L102

Film Suite française

prof.sse R. Redaelli e L. Iorio

Breve riassunto: Dal romanzo di Irène Nemirovsky il film che racconta la Francia sotto l’occupazione nazista.

Max. 30 studenti

SDA20-L103

ABIO, un’esperienza di volontariato al servizio dei bambini in ospedale

prof.ssa R. Redaelli insieme a due volontarie ospedaliere

Breve riassunto: incontro con Camilla Biagiotti e Raffaella Specchiaroma, volontarie in pediatria e neuropsichiatria infantile al San Gerardo di Monza

Max. 30 studenti

SDA20-L104

Corso di giornalismo

prof.ssa R. Redaelli

Breve riassunto: Mini corso in lingua italiana per orientarsi in redazione

Max. 30 studenti

SDA20-L105

Traduttore traditore

prof.sse D. Ronchi e A. Ferrari

Breve riassunto: Breve introduzione sulla storia della traduzione e laboratorio pratico di traduzione

Max. 30 studenti

SDA20-L106

Traduttore traditore (replica)

prof.sse D. Ronchi e A. Ferrari

Breve riassunto: Breve introduzione sulla storia della traduzione e laboratorio pratico di traduzione

Max. 30 studenti

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SDA20-L107

Un anno all’estero: la mia esperienza in Honduras

prof.ssa D. Ronchi insieme a Gaia Vincenti

Breve riassunto: Gaia Vincenti ha trascorso un anno all’estero, in Honduras. In questo incontro ci racconterà la sua esperienza dal momento in cui ha pensato di partire al ritorno: l’entusiasmo, le difficoltà, la grande esperienza fatta.

Max. 30 studenti

SDA20-L108

Film Campeones (J. Fesser, 2018, sottotitolato in spagnolo)

prof.ssa C. Russo

Breve riassunto: Attraverso la storia di Marcos, viceallenatore di basket che ritrova la passione per lo sport grazie ad una squadra di giovani disabili, il film offre l’occasione di poter riflettere sulla condizione di chi è oggetto di pregiudizio. Film vincitore di tre premi Goya nel 2019. Alla proiezione seguirà una riflessione in lingua spagnola su come il tema della disabilità è trattato nel film.

Max. 30 studenti

SDA20-L109

Film Campeones (J. Fesser, 2018, sottotitolato in spagnolo) (replica)

prof.ssa C. Russo

Breve riassunto: Attraverso la storia di Marcos, viceallenatore di basket che ritrova la passione per lo sport grazie ad una squadra di giovani disabili, il film offre l’occasione di poter riflettere sulla condizione di chi è oggetto di pregiudizio. Film vincitore di tre premi Goya nel 2019. Alla proiezione seguirà una riflessione in lingua spagnola su come il tema della disabilità è trattato nel film.

Max. 30 studenti

SDA20-L110

Film La librería (I. Coixet, 2017, sottotitolato in spagnolo)

prof.ssa C. Russo

Breve riassunto: Alla fine degli anni ’50 Florence Green lascia Londra per aprire una libreria in un paesino sulla costa. Con sua grande sorpresa, questa decisione scatenerà una serie di reazioni tra gli abitanti del luogo. Vincitore di tre premi Goya, il film riflette sul valore della letteratura e l’importanza di lottare per una giusta causa.

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Max. 30 studenti

SDA20-L111

Film La librería (I. Coixet, 2017, sottotitolato in spagnolo) (replica)

prof.ssa C. Russo

Breve riassunto: Alla fine degli anni ’50 Florence Green lascia Londra per aprire una libreria in un paesino sulla costa. Con sua grande sorpresa, questa decisione scatenerà una serie di reazioni tra gli abitanti del luogo. Vincitore di tre premi Goya, il film riflette sul valore della letteratura e l’importanza di lottare per una giusta causa.

Max. 30 studenti

SDA20-L112

Film La forma del agua (G. del Toro, 2017, sottotitolato in spagnolo)

prof.ssa C. Russo

Breve riassunto: Racconto fantastico ambientato negli Usa in piena Guerra fredda, narra della improvvisa svolta nella vita della solitaria Elisa dovuta all’incontro con una creatura oggetto di esperimento. Vincitore di tre Oscar , un Leone d’oro e svariati altri premi, il film è un inno al cinema stesso, tra effetti marini speciali e una storia d’ amore ed emarginazione.

Max. 30 studenti

SDA20-L113

Adolescenti senza tempo

prof. R. Vaccarella

Breve riassunto: Partendo dal libro di M. Ammaniti, Adolescenti senza tempo, verrà svolta una riflessione sulla tematica dell’adolescenza, oggi sempre più difficile da definire e da inquadrare all’interno di un modello predefinito. Le profonde trasformazioni sociali e culturali, la rivoluzione digitale anzitutto, l’estensione nel tempo di questa fase della vita, la difficoltà nella costruzione dell’identità personale e di gruppo come anche i comportamenti “a rischio”, hanno creato una nuova fisionomia dell’adolescente, generando anche nuove sfide educative per la famiglia. Il percorso partirà dall’analisi di alcuni passi del libro e dal riferimento a recenti studi in ambito psicologico e antropologico.

Max. 30 studenti

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SDA20-L114

Adolescenti senza tempo (replica)

prof. R. Vaccarella

Breve riassunto: Partendo dal libro di M. Ammaniti, Adolescenti senza tempo, verrà svolta una riflessione sulla tematica dell’adolescenza, oggi sempre più difficile da definire e da inquadrare all’interno di un modello predefinito. Le profonde trasformazioni sociali e culturali, la rivoluzione digitale anzitutto, l’estensione nel tempo di questa fase della vita, la difficoltà nella costruzione dell’identità personale e di gruppo come anche i comportamenti “a rischio”, hanno creato una nuova fisionomia dell’adolescente, generando anche nuove sfide educative per la famiglia. Il percorso partirà dall’analisi di alcuni passi del libro e dal riferimento a recenti studi in ambito psicologico e antropologico.

Max. 30 studenti

SDA20-L115

Film Almanya

prof.ssa N. Verhoven

Breve riassunto: Film in lingua originale sul tema dell’emigrazione durante il boom economico in Germania.

Max. 30 studenti

SDA20-L116

Film Almanya (replica)


Breve riassunto: Film in lingua originale sul tema dell’emigrazione durante il boom economico in Germania.

Max. 30 studenti

SDA20-L117

Film Im Labyrinth des Schweigens


Breve riassunto: Film in lingua originale sul processo di Auschwitz

Max. 30 studenti

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SDA20-L118

Film Im Labyrinth des Schweigens (replica)


Breve riassunto: Film in lingua originale sul processo di Auschwitz

Max. 30 studenti

Date post:	28-Jun-2020
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