Date post: | 06-Jul-2015 |
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© Alberto De Panfilis, 2014MetaDidattica
Problemi scolasticiInfluenzarli o farsi influenzare?
© Alberto De Panfilis, 2014MetaDidattica
Relazioni Scolastiche
...con iColleghi
...con gliStudenti...con la
Classe
...con laDirigenza
...con iCollaboratori
...con iGenitori
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Respons-abilità
“Se Vuoi davvero avere problemi,comincia a cambiare un’altra persona.”
- Proverbio buddhista -
Significacolpa?
Cambiare oinfluezare?
Qual èil soggetto logico
della frase?
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Azioni o Reazioni?
F F
F
Approcciostrategico
In quale caso sto scegliendo?
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Il nostro C.A.P.
ComfortApprendimento
Panico
EspansioneResistenze
Reazioni
Come
li metto
in ordine?
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Qual è il problema?
Cosa?
Chi?
Come?
Dove?Quando?
Perché?
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Come peggiorare?
Cosa puoi fare/non fare,dire/non dire, credere/non credere,
per peggiorare volontariamentee deliberatamente il problema,
per essere certo di fallire?
Tentatesoluzioni
“E’ con le migliori intenzioniche il più delle volte
otteniamo gli effetti peggiori.”
- Oscar Wilde -
© Alberto De Panfilis, 2014MetaDidattica
Oltre il problema?
Se questa notte arrivasse un mago, pronunciasse un potente incantesimo e,
come per incanto, il problemafosse sparito… da cosa te ne accorgeresti?
V, A, K
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Definire l’obiettivo
A R
T
M
S +
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