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Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future – Isabella Chiari XIV Convegno Nazionale GISCEL - Lessico e apprendimenti, Siena 6 - 8 aprile 2006
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Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future
Isabella Chiari
Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future – Isabella Chiari XIV Convegno Nazionale GISCEL - Lessico e apprendimenti, Siena 6 - 8 aprile 2006
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La rivoluzione dei dizionari d’uso e basati su corpora
• integrazione con materiali linguistici autentici
• attestazioni attuali• criteri di selezione e
presentazione del materiale – frequenza d’uso – settorialità
• presentazione delle definizioni
• ordinamento delle accezioni
• canoni di definizione dei lemmi
• strumenti computazionali per il lessicografo – (concordanze e liste di
frequenza, indicatori di collocazione, LFP)
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Il dizionario elettronico in glottodidattica
• Cosa cerca un apprendente in un dizionario elettronico?
• Come lo usa effettivamente?
• Come può usare un dizionario un insegnante di lingua?
• Sono cambiati i bisogni e le aspettative degli utenti di un dizionario elettronico?
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Il dizionario elettronico come risorsa linguistica
• assolve compiti distinti rispetto alla sua versione cartacea
• si integra ad altre risorse e applicazioni (come strumenti per la videoscrittura, browser internet, programmi di posta elettronica, ecc.)
• diventa un luogo nel quale l’apprendimento linguistico “accade”– strumento per la soluzione di problemi – strumento per lo sviluppo dell’agire comunicativo del
discente – Strumento di sviluppo degli usi produttivi e ricettivi
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Dizionari elettronici analizzati1) T. De Mauro: Dizionario della lingua italiana.
Paravia 2000; 2) Lo Zingarelli 2006: Vocabolario della lingua italiana.
Zanichelli 2005; 3) Devoto-Oli: Il Dizionario della lingua italiana, Le
Monnier 2005; 44) Sabatini-Coletti: DISC - Dizionario della Lingua
Italiana. Rizzoli Larousse 2006; 5) Dizionario Garzanti di Italiano. Garzanti 2006; 6) De Mauro: GRADIT - Grande dizionario italiano
dell’uso. UTET 1999-2000 (cd 2003 con nuove parole).
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I quattro aspetti dell’analisi• la potenza di interrogazione e le
possibilità globali dell’applicazione lessicografica
• le diverse capacità di individuare le caratteristiche dei lessemi e dei loro usi nelle ricerche
• il trattamento della pronunzia • l’aggiunta di funzionalità e potenzialità
di altro tipo al prodotto lessicografico
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Potenza di interrogazione (A)
DMP Zing. Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT
Ricerca per forma flessa
‒
Polirematiche ‒ ‒
Ricerca nelle definizioni
‒
Ricerca avanzata
Operatori logici principali
‒ ‒
Operatori logici secondari
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Caratteri jolly ‒ ‒ ‒
Espressioni regolari ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Inizia, contiene, finisce con
‒ ‒
Grafie simili ‒ ‒ ‒ ‒
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Potenza di interrogazione (B)DMP Zing. Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT
Restriz. su parole frequenti
‒ ‒
Restriz. sul Voc. CO ‒ ‒ ‒ ‒
Restriz. lemmi arcaici ‒
Dizionari personalizzati
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Copia delle voci ‒
Stampa delle voci
Esportazione delle liste
‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Salvataggio delle ricerche
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Limiti alle ricerche no no sì no no no
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I lessemi e il loro uso
DMP Zing.
Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT
Indicaz. parole frequenti
Marche d’uso ‒ ‒
Marche sui significati
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Registri ‒ ‒ ‒ ‒
Numero di accezioni ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Categoria grammaticale
‒
Derivati e composti ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Paradigmi e declinazioni
‒
Ricerca per quadri fless.
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Reggenze ‒ ‒ ‒ ‒
Sinonimi e contrari ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Ambiti tematici ‒ ‒ ‒
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La pronunzia delle parole
DMP Zing.
Dev.-Oli
DISC Garz. GRADIT
TRASCRIZIONI FONETICHE IPA
- Voci italiane ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
- Forestierismi ‒
Ascolto delle voci italiane
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Ascolto dei forestierismi
‒ ‒
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Altre funzionalitàDMP Zing
.Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT
INTEGRAZIONE
Integr. Word ‒ ‒ ‒
- ricerca lemmi e forme
‒ ‒ ‒
- paradigmi verbali ‒ ‒ ‒
- giochi enigmistici ‒ ‒ ‒
Integr. browser internet
‒ ‒ ‒ ‒
Integr. altri programmi
‒ ‒ ‒ ‒ ‒
CONTENUTI AGGIUNTIVI
- proverbi ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
- verbi ‒ ‒ ‒ ‒
Analisi morfologica ‒ ‒ ‒ ‒ ‒
Giochi di parole ‒
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Zingarelli 2006: aggettivi FO relativi al dominio “musica”
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Devoto-Oli (2006): verbi, lessico famigliare, XX secolo
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DISC (2006): sostantivi, alta disponibilità, rel. allo sport
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Garzanti (2006): ricerca semplice
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DMP (2000): Verbi, FO, cibo
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GRADIT (2003): Sostantivi, FO/AU, tipo libro/i
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Learner’s Dictionaries elettronici Lessico
controllo della lingua usata nelle definizioni; informazioni sulle collocazioni, accesso a thesauri con sinonimi e liste di parole correlate
semanticamente con indicazione sulle gerarchie semantiche; Esempi
accesso ad esemplificazioni supplementari accesso a semplificazioni da corpora linguistici (parlati e scritti) in
forma di concordanza Grammatica e uso
note grammaticali assistente alla scrittura errori comuni agli apprendenti commessi durante gli esami;
Pronunzia controllo della propria pronunzia mediante registrazione e confronto
con quella corretta pratica di singoli suoni difficili;
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Learner’s Dictionaries elettronici Attività
generazione di liste di parole collegate a una parola data per scopo didattico
esportazione delle liste (copia in altri programmi) esercizi a diversi livelli associati alle certificazioni, possibilità di svolgimento su pc o su carta pratica delle parole del vocabolario di base esercizi di dettatura con audio;
Multimedialità integrazione con foto, suoni, filmati note enciclopedico-culturali versione network (possibilità di accedere al software dal web
e accesso a risorse aggiuntive).
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Oxford Advanced Learner’s Dictionary of English (7th)
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Il dizionario elettronico • distinto dalla sua versione cartacea nella fruizione
– per il docente di italiano– per lo studente di italiano (lingua materna e lingua straniera).
• risorsa linguistica – plurifunzionale– flessibile, con una maggiore attenzione alla dimensione
diafasica e testuale– potenzialità di ricerca sono assolutamente aperte a una
infinità di usi– funzioni possono essere indirizzate allo sviluppo di
competenze ricettive e produttive, linguistiche e metalinguistiche a tutti i livelli della formazione linguistica