Documentare…perché

Quanti di noi ricordano il primo giorno di scuola? Quanti ricordano la trama di un film visto durante

l’autogestione? Chi tra i docenti ricorda tutti i convegni cui ha partecipato? Quanti alunni ricordano

tutte le attività svolte durante l’orario curricolare e quelle svolte in orario pomeridiano? Le istitu-

zioni scolastiche hanno una traccia dell’organizzazione dei viaggi d’istruzione?

I Dirigenti come ricostruiscono i loro report? …..

Queste e tante altre domande ci hanno portato a realizzare questo opuscolo per lasciare una traccia

del lavoro svolto da tutti gli operatori scolastici, per rendere evidente i percorsi effettuati, per rac-

contare e diffondere le attività agli altri docenti, agli altri alunni che verranno dopo di noi, per veri-

ficare, osservare il percorso fatto, per progettarne altri, magari migliori e sicuramente diversi, per

riformulare quello che è riuscito di meno, per dare continuità a qualcosa già iniziato e non portato a

termine ed evitare spreco di tempo e di energie, per individuare i cambiamenti nel corso degli anni,

per confrontarsi e riflettere ed infine per coinvolgere i più increduli o i meno interessati verso

un’attività.

Ci rendiamo, tuttavia, conto che non è un lavoro esaustivo in quanto c’è la percezione dell’esistenza

di materiale informativo, ma la ricerca è difficile perché la documentazione è episodica e non siste-

matica, tratta “oggetti” diversificati (scuola, progetti, esperienze, prodotti…) problemi di ordine

contenutistico che dipendono dall’assenza di una cultura documentaria nelle singole scuole e esiste

ancora la confusione tra documentazione e informazione/atto d’ufficio/comunicazione.

Abbiamo tentato di raccogliere, catalogare e diffondere alcune unità informative , ma lo scopo è

anche quello di creare un'azione mentale che cerca di analizzare e interpretare i contenuti concettua-

li di un documento (fonte) al fine di individuarne "unità informative" e diffonderle con apposite

procedure, come fa la scienza per conoscere e per far conoscere.

Un plauso al prof. Chiappetta Angiolino che con pazienza ha raccolto tra i docenti, tra i documenti,

nei cassetti la memoria delle attività svolte nell’anno scolastico 2010/2011.

È nostro proposito continuare gli “annali” con altre pubblicazioni cartacee, oltre che online.

Il dirigente scolastico

Iolanda Maletta

ANNO SCOLASTICO 2010-2011

Giornata Europea delle Lingue

24 -25 settembre 2010

L’Istituto d’Istruzione Superiore “L.S.- I.T.C.G.” di Castro-

libero ha organizzato la “Giornata Europea delle Lingue”

istituita nel 2001 dal Consiglio d’Europa, al fine di diffonde-

re il più possibile la conoscenza e l’uso delle lingue stranie-

re.

In quest’ottica, durante la manifestazione, che si è svolta il

24 e 25 settembre 2010, gli insegnanti di lingue dell’istituto,

coordinati dalla professoressa Francesca Senatore hanno in-

vitato gli studenti a riflettere sull’importanza della cono-

scenza di almeno due lingue straniere nell’ambito

dell’Unione Europea. Nell’auditorium dell’istituto è stata

predisposta una mostra di materiali didattici, e sono stati il-

lustrati il Quadro di Riferimento Europeo, le certificazioni

esterne e i progetti CLIL realizzati all’interno dell’istituto.

Sono state tenute brevi lezioni in lingua spagnola e tedesca e

una lezione di “salsa” in spagnolo. Gli studenti che hanno

visitato la mostra so-

no stati impegnati in

giochi ed attività nelle diverse lingue straniere: inglese,

francese, spagnolo, tedesco e si sono cimentati in un gioco

fornito da Europe Direct per testare le loro conoscenze

sull’Europa. La mostra è stata visitata da tutti gli studenti

dell’istituto, e da diversi alunni classi delle scuole medie

dell’hinterland cosentino, accompagnati dai professori di

lingue e di lettere. Tutti hanno apprezzato la manifestazione

e si sono complimentati per l’iniziativa unica, quest’anno, nella provincia di Cosenza.

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Calabria Expo Energia 28-29 settembre, 1 ottobre 2010

Gli alunni delle classi quinte, sezione A e B Geometri e della quinta A Liceo sono stati impegnati

nello stand allestito presso il Polifunzionale dell’Unical nell’ambito della manifestazione Calabria

Expo Energia.

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Inaugurazione Punto Ristoro 12 ottobre 2010

Alla presenza del Sindaco di Castrolibero, Ing. Orlandino Greco è stato inaugurato il punto ristoro.

Dopo la benedizione del parroco della parrocchia di Castrolibero, il Dirigente Scolastico Maletta ha

tagliato il nastro.

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Viaggio “Grotta del Romito” Papasidero 12 novembre 2010

Gli alunni, preventivamente preparati dai docenti di storia, sui luoghi e sugli argomenti di studio in

programma, hanno avuto modo di entusiasmarsi alla vista dei graffiti risalenti la paleolitico superio-

re. La prima tappa è stata quella di Papasidero con visita alla “Grotta del Romito”, durante la quale

gli alunni hanno ascoltato in silenzio le informazioni mostrando particolare interesse soprattutto

sull’ultimo ritrovamento ad opera degli Archeologi dell’Università di Firenze del giovane cacciato-

re(1500 A.C.).

La seconda tappa ha visto la visita al centro di Morano Calabro, al Museo dell’Agricoltura e della

Pastorizia, ubicati in un antico palazzo del 1600 appartenuto alla famiglia Salmene. Sosta per ristoro

e visita guidata nelle stanze del palazzo. La conoscenza dei reperti presenti nel Museo hanno con-

cluso la visita didattica in questi luoghi permettendo ai discenti un arricchimento culturale, storico

e sociale sulla storia delle origini dell’essere umano.

Proff. Aroni e Pettinato

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Donation Days 19 novembre 2010

Si è tenuto nell’Aula Magna un incontro sulla dona-

zione degli organi al fine di sensibilizzare i giovani

verso la cultura della donazione come dono di amore

verso il prossimo. Hanno relazionato esperti del setto-

re. L’incontro è stato presentato dalla prof.ssa DeVico.

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“Itinerari di Chimica” – UNICAL 20 novembre 2010

Alcuni alunni hanno partecipato al Convegno “Itinerari di

Chimica in Calabria” c/o UNICAL e nell’occasione è stato

premiato Manuel De Rose (III-A/Geometri) quale migliore

classificato del nostro Istituto nelle selezioni regionali dei

Giochi della chimica 2010.

Concorso Juvenes Translatores 2010

23 novembre 2010

Cinque alunni, tra quelli nati nel 1993, hanno partecipato al concorso europeo Juvenes Translatores.

L’I.I.S. di Castrolibero è stato scelto, unico nella provincia

di Cosenza, insieme ad altre 72 scuole italiane e ad altri i-

stituti dei paesi appartenenti all’Unione Europea per parte-

cipare a tale concorso. Gli alunni sono stati impegnati ad

elaborare una traduzione dall’inglese all’italiano. Le prove

sono state inviate ad una commissione a Bruxelles che sce-

glie una traduzione vincente per ogni nazione partecipante

al concorso. I vincitori dovranno recarsi a Bruxelles per la

premiazione, ospitati dalla Commissione europea.

Prof.ssa Senatore

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Olimpiadi della Fisica novembre 2010 – febbraio 2011

La partecipazione alle olimpiadi della fisica ha coinvolto gli alunni delle classi IV e V del Liceo

scientifico. L’attività di preparazione è stata svolta nelle ore curricolari ed ha interessato la risolu-

zione dei test somministrati negli anni precedenti e gli argomenti trattati in classe. Il 10 dicembre

2010 ha avuto luogo la gara d’Istituto cui hanno partecipato 12 alunni. L’11 febbraio 2011 gli alun-

ni si sono recati all’Unical, dove ha avuto luogo la fase regionale della gara.

Prof.ssa Apicella

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“Imparare a volare” 30 novembre – 20 dicembre 2010

Il progetto, realizzato con i fondi delle Aree a rischio, ha avuto

come obiettivo principale quello di coinvolgere positivamente

tutti gli alunni all’interno della comunità scolastica, attraverso

la promozione della relazionalità, della corretta comunicazione

e dell’ascolto. Ciò al fine di rimuovere le difficoltà di appren-dimento legate al disagio dell’essere studente, espresse come

mancato utilizzo delle proprie potenzialità cognitive in positi-

vo.

I fattori qualificanti del modello di intervento sono stati:

l’integrazione costante con le attività curriculari della scuola per prevenire e recuperare l’insuccesso

formativo, mediante il concorso di tutti gli operatori coinvolti; l’attività di sensibilizzazione dello

sportello di ascolto esplicitando l’opportunità che la scuola offre sia agli studenti che alla fami-

glia;una partecipazione favorita dall’assoluta riservatezza e

condivisione dell’orario di apertura dello sportello; la suddivi-

sione del progetto in momenti di formazione per i docenti, il

personale ATA della scuola e i genitori, percorsi laboratoriali

per gli alunni, l’attivazione di uno sportello di ascolto aperto ai

genitori, agli alunni e a tutto il personale della scuola.

Prof.sse Manna – S. Villella

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“Le sette anime” 9 dicembre 2010

Gli alunni delle quarte e quinte classi si sono recati al Cinema Citrigno per assistere alla visione del

film “Le sette anime” di Muccino che tratta il tema della donazione degli organi.

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“Lo Stipo” di Corrado Alvaro Teatro dell’Acquario – 13 dicembre 2010

Liberamente ispirato al racconto “Piedi Nudi”. Procopio e Lucrezia sono i superstiti, poveri, di un

terremoto. Essi vanno alla ricerca disperata di un nuovo posto di lavoro. Anche lo “stipo” in legno

di ciliegio è andato distrutto. I due si incamminano dal loro paese verso la stazione ferroviaria, fidu-

ciosi che prendendo un treno e indirizzandosi verso la città, possano capovolgere la loro “fortuna”.

Lo spettacolo è incentrato su questa impresa, scandita da una originale scelta scenica che mediante

la predisposizione di tavoli reclinati in senso verticale su cui sono poste pietre che,scivolando sui

tavoli, fanno un continuo rumore. Esse simboleggiano gli ostacoli che la coppia incontra nel suo

cammino. Hanno partecipato le quinte classi dell’I.I.S. di Castrolibero accompagnati dai proff. Cri-

stiani, Elia, David, Siciliano e Perri.

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Festa dei Diplomati

13 dicembre 2010 Cerimonia di consegna dei diplomi a.s. 2009-2010

Visita al Rimuseum – Museo dell’ambiente

Il 14 dicembre 2011 gli alunni delle classi I-A C.A.T.,II-A Geometra e II-A Ragioneria accompa-

gnati dalle proff.sse Maria Carmela Belmonte e Luigina Blasi hanno visitato il Museo dell’ambiente

di Rende.

Il RiMuseum si pregia di essere la prima struttura interamente dedicata alla tematica dei rifiuti. Il

suo scopo principale è quello di fare dell’educazione ambientale la chiave per favorire l’adozione di

comportamenti sostenibili da parte di tutti i cittadini.

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Progetto PON - “Le materie Plastiche tra Scienze, Tecnologia e Industrial Design”

Il Progetto è stato sviluppato mediante uno stage effettuato

nella città di Rimini e coadiuvato dall’Assoform di Rimini.

Lo stesso ha avuto come obiettivo il potenziamento delle

competenze scientifiche/tecnologiche e di design

nell’ambito del riciclo delle materie plastiche.

A tal proposito sono state affrontate le seguenti tematiche:

1) raccolta differenziata dei rifiuti; 2) recupero e riciclo dei

rifiuti plastici; 3) riutilizzo della plastica riciclata; 4) Proget-

tazione di oggetti di design con plastica riciclata; 5) prototi-

pazione.

Per lo sviluppo delle tematiche sono state effettuate visite nelle aziende nelle quali si lavora la pla-

stica riciclata, lezioni tenute nell’Università di Chimica di Rimini riguardanti le caratteristiche chi-

miche/fisiche dei polimeri di sintesi, visita alla discarica di Sogliano (FC) dove gli studenti hanno

appreso le metodologie adottate per lo smaltimento dei rifiuti, lezioni di design di oggetti di uso

quotidiano con plastica riciclata e l’apprendimento del programma grafico Autodesk 3D Maya per

la modellazione dell’oggetto di design, visita in azienda per la realizzazione del prototipo attraverso

il metodo FDM, visita in uno studio di design motociclistico di San Marino con annessa officina

meccanica.

L’esperienza maturata è stata estremamente significativa per

gli studenti poiché ha consentito loro di individuare le pro-

blematiche ambientali legate al riciclaggio dei materiali pla-

stici e di progettarne le possibili soluzioni; di conoscere le

figure professionali relative al design; di orientarsi nelle fu-

ture scelte universitarie e lavorative.

Prof.sse Rosa De Seta - Lorella Panza – M. Teresa Pascuzzo

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Natale 2010: Canzoni sotto l’albero

Gli alunni del Corso di Musica hanno presentato uno spettacolo con balli e musiche a tema esiben-

dosi dal vivo con brani di Brahms. Lo spettacolo è terminato con una fiaccolata verso il presepe vi-

vente con lancio di palloncini bianchi per ricordare le giovani vittime di violenze.

Prof.ssa DeVico

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Giornata della Memoria 27 gennaio 2011

Il progetto sulla Giornata della Memoria,istituita nell’anno 2000 dal governo Italiano per lo studio e

l’approfondimento del periodo più buio e orrendo del secolo appena trascorso,per non dimenticare

le vittime della Shoah ha coinvolto la quasi totalità delle classi dell’Istituto. Nell’Aula Magna, con

la partecipazione di tutte le scuole del territorio, si è celebrata la Giornata della Memoria alla pre-

senza delle autorità civili e religiose. Nella stessa giornata le classi quarte hanno partecipato presso

l’Unical al convegno internazionale di studi “La parola Ebreo”.

Le celebrazioni si sono concluse il 29 gennaio 2011 con la partecipazione delle classi seconde allo

spettacolo teatrale “Il diario di Anna Frank” presso l’auditorium del Liceo Classico “B. Telesio” di

Cosenza.

Prof.ssa Giuseppina DeVico – Prof. Luigi D’Acri

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Il quotidiano in classe

Il progetto ha visto coinvolte tutte le classi dell’istituto,con maggiore partecipazione ed interesse

alla lettura, ma soprattutto alla discussione degli argomenti di volta in

volta letti. Interessante è stata la rivista “FOCUS”, ad alto contenuto

scientifico e di grande attualità, che ha suscitato un grande interesse ne-

gli studenti del triennio, nonché di alcuni docenti di scienze, interessati a

poter proseguire per l’anno prossimo in modo più produttivo.

Quest’anno l’Osservatorio Giovani Editori ha indetto il concorso ’inter-

vista che vorrei”, che collocato nell’ambito del progetto “Il quotidiano in

classe”, intende perseguire l’obiettivo di contribuire ad educare le giova-

ni generazioni del Paese al valore del pensiero critico, portando nelle

scuole un messaggio prezioso sull’importanza del dialogo e del confronto

delle idee, aspetti fondamentali nell’ambito di un percorso educativo in-

centrato nella formazione di cittadini attivi e responsabili.

Prof.ssa S. Villella

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Progetto Pittura Gli alunni delle prime classi del Liceo Scientifico hanno acquisito buone competenze in merito alla

comprensione delle strutture concettuali e pratiche della pittura a olio su tela. I soggetti di riferimen-

to proposti sono stati contestualizzati storicamente in modo a-

deguato, al fine da servire anche come esempio pratico per

quelle conoscenze teoriche che affronteranno in itinere con lo

studio della “storia dell’arte”. Infatti concetti come sfumato,

profondità spaziale, prospettiva cromatica sono stati sperimen-

tati praticamente

Gli alunni hanno riconosciuto l’importanza e la serietà della

pittura, hanno capito quanto sia importante la costanza,

l’impegno per raggiungere certi risultati e quanto sia importan-

te la sensibilità personale che fa la differenza di ciascun pittore,

questa non si impara, è una cosa innata che va incentivata con l’esperienza tecnica giorno dopo

giorno, anno dopo anno. Prof.ssa M. Teresa Pascuzzo

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Le Forze Armate e l’Unità d’Italia

8 aprile 2011

L’Istituto d’Istruzione di Castrolibero in collaborazione con l’UNUCI

Cosenza e l’Amministrazione Comunale di Castrolibero hanno organiz-

zato questa manifestazione per i festeggiamenti in occasione del 150°

anniversario dell’Unità d’Italia. Hanno relazionato la Prof.ssa Giulia

Pancaro sulla storia della Chiesa nel periodo del Risorgimento, il Gen.

Giovanni De Luca sul ruolo dei soldati in quel tempo e il Ten. Don Pao-

lo Solidoro sulle missioni di pace. Introduzione e coordinatrice Prof.ssa

Giuseppina De Vico.

Concorso “La Nostra Storia”

Il Concorso “La nostra storia”, indetto dall’Istituto Comprensivo Statale

di Lattarico, ha visto come vincitori del primo premio per la “sezione vi-

deo” il CD “ Sorelle D’Italia”, realizzato dalle alunne Tenuta Giulia, Gallo

Chiara, Cetraro Ilenia, Filice Ida, della classe III A/ Rag. del nostro Istitu-

to.

L’opera presenta una breve sintesi del processo di Unificazione dell’Italia,

segue un’intervista a gente comune del territorio sul significato della ricor-

renza del 150° anniversario dell’Unità D’Italia e si conclude con un’ altra

ampia e circostanziata intervista, sempre in relazione al suddetto evento, al

Sindaco di Castrolibero, Orlandino Greco.

La seconda opera, dell’alunno Alessan-

dro Sposato della classe III A / Geom. , che ha meritato il secondo

premio per la “sezione pittura”, consiste in un disegno preparato-

rio a matita del volto di uno dei più grandi protagonisti del nostro

Risorgimento: Giuseppe Mazzini.

Prof.ssa F. Anna Cortese

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Progetto

“Analisi dei dissesti idrogeologici” Gli alunni partecipanti, coscienti della tragica attualità delle tematiche in trattazione, hanno seguito

il corso con particolare interesse ed hanno acquisito conoscenze specifiche dei fenomeni di dissesto

idrogeologico, delle misure di prevenzione e delle procedure di intervento da attivare per il control-

lo dei fenomeni. L’approfondimento della tragedia del Vajont, con la visione del film omonimo, ha

ottenuto una partecipazione particolarmente attenta, non priva di una certa carica di emotività.

Si può affermare di avere conseguito il duplice obiettivo di avere qualificato gli alunni, favorendo la

conoscenza di specifiche argomentazioni tecniche e di avere stimolato gli stessi ad acquisire sensi-

bilità per la tutela ambientale e del territorio.

Prof. Carlo Ciaccio

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Concorso Progetto “Il Poliziotto un amico in più”

Giorno 21 Maggio 2011 si è svolta presso la Villa Vecchia di Cosenza la ricorrenza del 159esimo

anniversario della Polizia di Stato al quale sono stati invitati gli studenti della 1a B e della 1

a C del

Liceo Scientifico “Scipione Valentini” di Castrolibero accompagnati dalla prof.ssa Anna Maria Ce-

lano, coordinatrice del progetto “Se io fossi l’agente Lisa” indetto dalla Polizia di Stato.

Gli alunni invitati hanno partecipato al progetto che ha visto la creazione e la gestione di un blog,

sistema di espressione e comunicazione ampiamente utilizzato dai giovani nel loro vivere quotidia-

no.

Gli alunni sono stati chiamati ad immedesimarsi nell’Agente virtuale della Polizia di Stato e quindi

a riflettere sulle modalità con cui ognuno può partecipare alla costruzione di un ambiente sicuro, a

far proprie le regole di comportamento ed imparare anche quelle che vuole vedere rispettate dagli

altri creando un blog.

I blog degli alunni sono stati pubblicati ed hanno il link dal sito

della Polizia di Stato. Nel piazzale adiacente la Villa Vecchia la

Polizia di Stato ha allestito diversi stand all’interno dei quali i

poliziotti controllavano il tasso di radioattività dei telefoni cel-

lulari, mostravano come è possibile prendere le impronte digita-

li. Altri stand erano allestiti con gadget della polizia, era presen-

te anche lo stand dell’Unicef.

Le scuole premiate sono state:

Istituto Comprensivo Statale di Aiello Calabro (CS);

Direzione Didattica Statale “S.Umile” di Bisignano (CS);

Liceo Scientifico “S.Valentini“ di Castrolibero (CS).

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Serata astronomica

L’Istituto d’Istruzione Superiore di Castrolibero, in collaborazione con il Dipartimento di Fisica

dell’UNICAL, ha promosso una SERATA ASTRONOMICA, giorno 27 Maggio 2011 dalle ore

20,00, sul terrazzo dell’Osservatorio astronomico al plesso B del Liceo Scientifico, con esperti del

gruppo Astrofili Menkalinan.

Il programma dell’iniziativa è stato il seguente:

Introduzione al cielo stellato, individuazione delle costellazioni visibili e narrazione dei miti ineren-

ti ,osservazione del pianeta Saturno e della Luna mediante l’utilizzo dei telescopi.

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La classe II A Ragioneria adotta un’aiuola Il Consiglio di Classe della II A Rag. ha programmato un modulo per sensibilizzare gli alunni al ri-

spetto di se stessi, della classe e dell’ambiente in cui vivono per sviluppare il loro senso civico.

Attraverso la creazione di questionari e l’analisi delle risposte, gli alunni hanno riconosciuto che

poco fanno per rispettare l’ambiente in cui vivono.

Tuttavia, per rispondere a quello che non solo costituisce un problema civico, ma anche una esi-

genza personale, si sono attivati per realizzare una sorta di vademecum che comporta l’impegno a

curare l’ambiente in cui svolgono le diverse attività didattiche, a non imbrattare le pareti, a salva-

guardare le suppellettili di uso comune e a rispettare gli spazi connessi.

In questa ottica gli alunni hanno deciso di adottare un’aiuola del cortile antistante l’edificio, curan-

done la sistemazione con la messa a dimora di piantine aromatiche e spezie e di seguirne il processo

di crescita.

Prof.ssa Francesca Senatore

La Scuola a Cinema

Quest’anno il progetto ha avuto un’ampia partecipazione di studenti che

hanno assistito alla proiezione di cinque film:

Niente paura - di Piergiorgio Gay, L’uomo che verrà - di Giorgio

Diritti, Il caso Moro - di Giuseppe Ferrara, Benvenuti al Sud - di Lu-

ca Miniero, Miral - di Julian Schnabel. Hanno aderito al progetto: la III-A Rag., la IV-A Rag. e la III-A Geom. e

quasi tutti gli alunni del triennio del Liceo Scientifico.

I ragazzi hanno partecipato con interesse e assiduità; dopo la visione al

cinema, nelle classi, con i docenti hanno discusso delle tematiche affron-

tate dai film e hanno prodotto brevi testi scritti con riflessioni, commenti e

approfondimenti.

Il progetto ha avuto una positiva ricaduta sia sul piano dell’arricchimento

personale per il confronto che si è creato nel dibattito sui film , sia sul piano didattico perché ha da-

to un’ ulteriore occasione per approfondire contenuti storici e sociali di grande attualità ed esercitar-

si nella produzione scritta. Prof.ssa Rachele Montesanti

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Giornata della legalità – simulazione di un processo penale

Si è tenuta la sesta "Giornata della legalità", organizzata

dall'amministrazione comunale in collaborazione con la

camera penale "F. Gullo" di Cosenza e l’Istituto d'Istru-

zione Superiore di Castrolibero. L'evento ha l'obiettivo

di sensibilizzare gli studenti verso una cittadinanza atten-

ta e aperta ai temi della legalità e della giustizia. A tal fi-

ne, durante la mattinata,è stato simulato un processo pe-

nale, illustrato dalla voce fuori campo dell'avvocatessa

Gemma Altimari. Sono intervenuti il presidente della

Camera penale di Cosenza, Marcello Manna, il vice pre-

sidente Riccardo Adamo, il sindaco di Castrolibero Or-

landino Greco, gli assessori Pasquale Naccarato e Sabri-

na Pacenza e il dirigente dell'istituto, Iolanda Maletta.

Prof. Vincenzo Luna

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Progetto “La natura è vita”

La cura del verde e la sistemazione delle aiuole, svolte in prima per-

sona, hanno come finalità generale quella di promuovere negli alun-

ni la sensibilizzazione e l’attenzione verso l’ambiente naturale e, i-

noltre, quella di stimolarli a porsi dei problemi, a fare ipotesi, a pro-

porre soluzioni, ad amare l’ambiente in cui si opera.

Con le piante sono stati creati diversi ambienti: come l’angolo medi-

terraneo e l’angolo delle piante officinali con la collaborazione della

prof.ssa Senatore. Al progetto hanno partecipato le classi III-A, V-A

V-B del Geometri ed una classe della Ragioneria.

Prof. Francesco Casciaro

XXVII Olimpiade di matematica

Gli alunni selezionati dai docenti di matematica in tutte le classi dell’Istituto, hanno partecipato alla

I fase di selezione, sostenendo una prova elaborata dall’Unione Matematica Italiana di Bologna. Nel

mese di febbraio gli alunni che hanno ottenuto un punteggio superiore a 40 su 100, hanno partecipa-

to alla II fase provinciale presso l’Unical. Giorno 16 aprile i primi tre classificati De Rose Manuel e

Minardi Raffaele(III-A Geometri) e Veltri Raffaella (II-B Liceo) sono stati premiati presso il Teatro

Sybaris di Castrovillari con medaglia di bronzo.

Prof.ssa Acri Elina – Prof.ssa Cersosimo Anna

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Progetto Alternanza Scuola-Lavoro

“Abitare il futuro”

Il progetto si è svolto all’interno del Consorzio per lo sviluppo del Parco industriale di Rende dal

14/02/2011 al 05/03/2011. Ha visto impegnati 21 alunni del IV

anno dell’Istituto d’Istruzione Superiore di Castrolibero seguiti

dai loro insegnanti proff. Francesco Bernardini, Amalia De

Marco e Rosetta De Seta. Sono state effettuate in alternanza le-

zioni frontali in aula tenute da docenti esperti e visite presso le

aziende operanti nell’area del Parco Industriale. Gli alunni han-

no così acquisito conoscenze di base sull’organizzazione ammi-

nistrativa aziendale, la struttura commerciale e nel caso di a-

ziende di produzione l’organizzazione della linea di lavorazione.

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La festa per le matricole

3-4 giugno 2011

L’Istituto d’Istruzione Superiore di Castrolibero ha partecipato alla manifestazione di fine anno sco-

lastico: ”Festa per le matricole” organizzata in collaborazione con l’Amministrazione Comunale e

l’Assessorato alla Pubblica Istruzione di Castrolibero

Presentazione Progetto: Patrioti e camicie rosse

10 giugno 2011

L’Istituto Comprensivo Statale di Cerisano e l’Istituto

d’Istruzione Superiore di Castrolibero hanno realizza-

to insieme il Progetto “Patrioti e camicie rosse”. Il

modulo 4 del Progetto, svolto dagli alunni delle classi

IV A e IV B Liceo, IV A Ragioneria e IV A Geometri

dell’Istituto di Istruzione Superiore di Castrolibero, è

stato realizzato con l’intento di approfondire la cono-

scenza del Risorgimento attraverso la storia dei patrio-

ti della provincia di Cosenza, non sempre saliti alla

ribalta della storia ufficiale.

Gli alunni hanno visitato la Mostra sul Risorgimento allestita

presso il Museo dei Brettii e degli Enotri, particolarmente inte-

ressante, per i cimeli, i libri e i documenti d’epoca esposti. Il la-

voro è continuato attraverso un’attività di ricerca bibliografica e

documentaria presso la biblioteca scolastica, quella del Comune

di Castrolibero, la Biblioteca Nazionale, la Biblioteca Civica e

l’Archivio di Stato di Cosenza.

Dopo aver raccolto, selezionato, analizzato il materiale sono in

seguito passati alla stesura di un opuscolo illustrato dove hanno

riportato la storia di Cosenza e provincia attraverso i personaggi

che hanno realizzato il nostro Risorgimento, arricchendo il lavo-

ro con documenti, poesie e lettere. Esperti: Prof.sse Rachele

Montesanti e Concetta Natoli; Tutor: Proff. Angiolino Chiappet-

ta e Gilda Rosa Manna.

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Prove di Campus – luglio 2011

All'Unical si è svolta l'iniziativa “Prove di Campus”: due giornate di attività accademiche e sociali

organizzate dall’Ufficio orientamento studenti in entrata con la collaborazione delle Facoltà

dell’Università della Calabria.

L’iniziativa è rivolta alle quarte classi delle scuole superiori e vede, quest’anno, il coinvolgimento

di ben 12 istituti operanti nelle cinque province calabresi e di un Istituto della provincia di Potenza.

Le scuole partecipanti, sorteggiate durante la manifestazione “Campus Live”, prendono parte alla

manifestazione ciascuna con una rappresentanza di due allievi. Gli studenti sono ospitati presso le

strutture del centro residenziale a totale carico dell’Università. L’obiettivo è quello di rendere gli

studenti consapevoli dei principali aspetti della vita accademica, ma anche di incoraggiare la socia-

lizzazione tra il gruppo e il contesto circostante.

Per l’Istituto d’Istruzione Superiore di Castrolibero ha partecipato Clelia Timpone.

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Intitolazione Aula Magna

12 Marzo 2011

Alla presenza di autorità scolastiche, religiose e civili, si è svolta una cerimonia, nel corso della

quale è stata intitolata l’Aula Magna dell’Istituto al dirigente Aldo Cannata, scomparso improvvi-

samente il 25 Febbraio del 2010. In un clima di grande emozione e commozione, la cerimonia ha

avuto inizio con l’ascolto di un brano, il ”lacrimosa” di Mozart e con la lettura di un pensiero di S.

Josè Maria Escrivà. Subito dopo, Don Gianni Citrigno, par-

roco della comunità “Santa Famiglia” di Castrolibero, ha be-

nedetto la sala; quindi, il saluto della prof.ssa Iolanda Malet-

ta, attuale Dirigente dell’I.I.S.di Castrolibero, che ha delinea-

to il profilo umano e professionale del Preside Aldo Cannata.

Si sono susseguiti poi gli interventi del Sindaco di Castroli-

bero, dei Dirigenti Scolastici, dei rappresentanti del territo-

rio, di alcuni docenti. Tutti hanno ricordato il professor Aldo

Cannata come dirigente competente e solerte e come persona

disponibile, umile, sensibile. L’intermezzo musicale, eseguito da una giovane violinista, ha conferi-

to un tono sobrio e raffinato alla cerimonia, che si è conclusa con le parole commosse della dotto-

ressa Flavia Cannata, figlia del Preside. Infine, è stata scoperta la targa a ricordo, segno di ricono-

scenza per tutto quello che il Preside Cannata ha fatto per la scuola e per tutto il personale

dell’I.I.S. di Castrolibero.

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Diamo il cuore per i Giovani

La Provincia di Cosenza in collaborazione con l’Unità operativa di Cardiologia dell’Ospedale An-

nunziata di Cosenza ha ideato il progetto di screening elettrocardiografico – cardiologico per la dia-

gnosi precoce delle sindromi aritmiche giovanili, predisponenti alla morte improvvisa, denominato

“Diamo il cuore per i Giovani”. Lo screening è stato effettuato su tutte le IV e V classi del nostro

Istituto.

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Progetto Radar

In collaborazione con la provincia di Cosenza settore Orientamento si sono tenuti tre incontri

per attività formativa di orientamento “ progetto Radar” rivolto agli alunni delle classi V

dell’Istituto con l’obiettivo di facilitare il loro percorso formativo e/o lavorativo.

Gli argomenti trattati sono stati:

- conoscenza del contesto socio – economico della Provincia di Cosenza e del relativo Fabbi-

sogno Formativo;

- conoscenza dei siti web in cui inserire la propria candidatura lavorativa;

- strumenti per un’efficace presentazione di se stessi nei termini di esperienze maturate, ca-

pacità e competenze acquisite, attitudini ed aspirazioni future, tramite stesura Curriculum Vi-

tae, lettera di presentazione, colloquio di selezione.

Progetto Orientamento

In collaborazione con la provincia di Cosenza settore Orientamento, si sono tenuti degli in-

contri mensili, per l’attività formativa di orientamento nell’ambito del “ progetto orienta-

mento” rivolto agli alunni delle classi V dell’Istituto con l’obiettivo di facilitare il loro per-

corso formativo e/o lavorativo.

Gli incontri sono stati individuali a cadenza mensile e ne hanno usufruito alunni del corso

IGEA e Geometri che, nel laboratorio di Economia Aziendale, hanno incontrato un esperto in

formazione ed orientamento messo a disposizione dall’ufficio SOF della Provincia e con il

coordinamento della prof. De Marco.

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Viaggio d’istruzione – Barcellona 16 – 22 marzo 2011

Hanno partecipato gli alunni delle classi quinte

dell’I.T.C.G. “E. Majorana” accompagnati dai proff.

Giuseppina De Vico, Paolo Cristiani e Carlo Ciaccio.

Sono stati visitati luoghi ed opere di particolare inte-

resse sia storico che artistico. E’ prevalso su tutto il fa-

scino di Barcellona, città dinamica e carica di simboli

culturali, forte del suo passato, ricca di stimoli e di

giovanile vitalità.

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Torneo di Istituto di Pallavolo Squadra 1ª classificata

III – A Brocca Liceo

Squash

Rappresentativa d’Istituto

Finali nazionali allievi e juniores

Riccione 2011

Campionati Studenteschi Calcio a 5

Gli alunni partecipanti sono

per il “Valentini”: Francesco

Filidoro,Pietro Fiorita,Benny

Rocca, per il “Maiorana”:

Riccardo Pellegrino, Luigi

Le Piane, Aldo De Marco,

Nicola Belmonte, Francesco

Trancredi.

Prof. Francesco Rosaspina

Finale regionale a Crotone premiazione presso l'USP di CS

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Seminario

Il 24 novembre si è tenuto presso l’Aula Magna dell’I.I.S. di Castrolibero

il seminario dal titolo: Imparare con gli altri…Strategie efficaci per una

reale integrazione. Autonomia personale e sociale. L’incontro si inserisce

all’interno del progetto ideato dall’Associazione Italiana persone Down

di Cosenza. Sono intervenuti Rita Le Piane, referente scolastico Aipd-Cs,

Iolanda Maletta, dirigente scolastico I.I.S. di Castrolibero, Ilenia Langel-

la, sociologa Aipd-Cs e Nicola Tagliani dell’Osservatorio scolastico

sull’integrazione, Aipd Roma.

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Viaggio d’istruzione in Sicilia Dal 17 al 19 Aprile 2011

Al viaggio d’istruzione hanno partecipato 33 alunni delle classi 2

aA/R ,1

aA/L, 1

aB/L e 2

aA/L in-

sieme ai docenti accompagnatori: prof.ssa Angela Aroni, la prof.ssa Ornella Siciliano e la prof.ssa

Maria Carmela Belmonte.

Gli alunni hanno seguito con interesse le guide durante la visita di Cefalù , di Palermo e di Monrea-

le.

Viaggio d’istruzione a Torino

In occasione dei Centocinquant’anni

dell’Unità d’Italia, l’IIS di Castrolibero

ha organizzato un viaggio d’istruzione

a Torino quale sede della prima capita-

le d’Italia.

Gli alunni, per poter meglio apprezzare

sia il momento storico che la godibilità urbanistica e architettonica della città, sono stati preventi-

vamente preparati sulla storia, sui siti archeologici e sto-

rico-architettonici di una Torino capitale del ducato sa-

baudo e prima capitale d’Italia, e infine su una Torino

capitale dell’industria automobilistica. Inoltre, grande

interesse hanno suscitato le mostre allestite nelle officine

grandi riparazioni che hanno trattato temi che testimo-

niano il cammino storico, culturale, tecnologico degli ita-

liani in 150 anni di storia.

Prof.ssa Maria Teresa Pascuzzo

Viaggio d’istruzione a Barcellona

La gita delle classi V del Liceo Scientifico “S. Valentini” si è

svolta a Barcellona e Costa Brava dal 24 marzo 2011 al 30 mar-

zo 2011. Gli alunni sono stati accompagnati dalle prof.sse Anna

Maria Celano, Silvana Perri e Livia Rosaria Caruso.

Il viaggio è stato effettuato a bordo della nave della compagnia

Grimaldi Lines ed il pernottamento è stato a Lloret de Mar cit-

tadina della Costa Brava, vicino a Barcellona.

Le visite, con guide molto preparate, sono state effettuate a Bar-

cellona nei luoghi artistici e culturali tra i più interessanti, come

la “Sagrada Familia”, il famoso “Parc Güell”, la passeggiata

lungo la pittoresca “Rambla”, ed escursioni come quella presso

il Monaster o di Montserrat.

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