DOCUMENTO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI - icquerini.gov.it · I.C. “F. QUERINI” di Mestre (VE)...

I.C.“F.QUERINI”diMestre(VE)

DocumentodiValutazionedeiRischiDVR

Rev.02del07/10/2016

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ISTITUTOCOMPRENSIVOSTATALE

“F.QUERINI”ViaCatalani,9-30171Venezia-Mestre(041984807

e-mail:[email protected]@icquerini.itsitoweb:[email protected]

C.F.82011920277-C.M.VEIC846005

DOCUMENTO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI

AI SENSI DELL’ART. 28 D.Lgs. 81/2008

Mirano,07/10/2016

Rev. Data Naturamodifica

02 07/10/16 NuovoD.S.01 16/03/16 Revisionegenerale

Il R.S.P.P. Ing. Adriano Mantoan

Il Dirigente Scolastico Dott. Marisa Zanon

Il Rappresentante dei Lavoratori Gianpaolo Marcato



Rev.01del16/03/2016

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Ing. Adriano Mantoan Cazzago di Pianiga (VE) - Via Provinciale Sud, 74

Tel. 041 413 963 Fax 1782731010 e-mail: [email protected] P.E.C. [email protected]

INDICEDELDOCUMENTO:

1 IDENTIFICAZIONEERIFERIMENTIDELLASCUOLA 5

2 INDIVIDUAZIONEDELLEFIGUREPREVISTE 6

3 COMPETENZE 7

4 ORGANIGRAMMADELLERESPONSABILITÀINMATERIADISICUREZZA 7

5 POLITICADELLASICUREZZA 8

6 DESCRIZIONEDEILUOGHIDILAVORO 9

6.1 MANSIONI 10

6.2 ATTREZZATUREDILAVORO 10

6.3 SOSTANZECHIMICHE 10

7 DESCRIZIONEDELLESTRUTTURE 11

7.1 ScuolaSecondariadi1°"S.D’ACQUISTO” 11

7.2 ScuolaPrimaria“F.QUERINI” 11

7.3 Scuolad’Infanzia“F.QUERINI” 11

7.4 Scuolad’Infanzia“ARCHIMEDEPITAGORICO” 11

8 CRITERIADOTTATIPERLAVALUTAZIONEDEIRISCHI 12

8.1 CRITERIPERLADETERMINAZIONEDELL’INDICEDIATTENZIONEDEIRISCHI 12A RISCHIPERLASICUREZZA(dinaturainfortunistica) 14

A.1 STRUTTURALE 14A.2 RISCHIOMECCANICO 19A.2.1 Attrezzaturedilavoro 19A.2.2 Apparecchidisollevamento 24A.3 RISCHIOELETTRICO 25A.4 RISCHIOINCENDIO 27

B RISCHIPERLASALUTE(dinaturaigienico-ambientale) 32B.1 SOSTANZEPERICOLOSE(CHIMICHE,CANCEROGENEE/OMUTAGENE) 32B.1.1 SOSTANZEPERICOLOSE 32B.1.2 AGENTICHIMICIutilizzatiperlepuliziedeilocali 32B.1.3 AGENTICHIMICIPERSTAMPANTI/FOTOCOPIATORI:TONER 33B.1.4 AGENTICANCEROGENIEMUTAGENI 34B.2 AGENTIFISICI 35B.2.1 Rumore 35B.2.2 Vibrazioni 36B.2.3 RadiazioniIonizzanti 37B.2.4 CAMPIELETTROMAGNETICI(RadiazioninonIonizzanti) 37B.2.5 Rischioradon 38B.2.6 Microclima 38B.2.7 Inquinamentoindoor 38B.2.8 Amianto 39B.3 AGENTIBIOLOGICI 40B.4 MALATTIEINFETTIVE 42

C RISCHIPERLASALUTEELASICUREZZA(rischiditipotrasversale) 43C.1 ORGANIZZAZIONEDELLAVORO 43C.1.1 Processidilavorousuranti 43



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C.1.2 Movimentazionemanualedeicarichi 43C.1.3 LavoroaiVideoterminali 45C.2 FATTORIPSICO-SOCIALI 45C.2.1 RISCHIOSTRESSLAVOROCORRELATO 45C.2.2 RISCHIORELATIVOALLADIFFERENZEDIGENERE,ETA’EPROVENIENZA 45C.3 FATTORIERGONOMICI 46C.4 CONDIZIONIDILAVORODIFFICILI 46C.5 RISCHIOALCOLEDROGHE(ApplicazionedellaL.125/01edelD.Lgs.81/08) 47

10 RIEPILOGORISCHI 48

11 GESTIONEDELLADOCUMENTAZIONE 50

DOCUMENTAZIONE/CERTIFICAZIONEIMMOBILE 50

12 G7STIONEDELFENOMENOINFORTUNISTICO 51

12.1 INFORTUNINEILOCALIDELLASCUOLA 51

12.2 INFORTUNIDURANTELEVISITEGUIDATEOVIAGGID’ISTRUZIONE 51

12.3 INFORTUNIOCCORSIINSERVIZIOATUTTOILPERSONALEDENTROL’ISTITUTOONELLEIMMEDIATEVICINANZEODURANTELEVISITEGUIDATEOIVIAGGID’ISTRUZIONE 52

12.4 PROCEDUREPERLAGESTIONEDISITUAZIONIPARTICOLARI 52

12.5 SORVEGLIANZADEGLISTUDENTI 52

12.6 SPAZISCOLASTICIOCCUPATIDASOCIETÀSPORTIVE,COMUNEE/OALTRIENTI 52

12.7 ATTIVITA’SPORTIVEFUORIISTITUTO 53

12.8 VISITEDIISTRUZIONEEGITESCOLASTICHE 53

12.9 SPETTACOLI,MANIFESTAZIONIE/OASSEMBLEE 53

12.10 GENITORIE/OALTRIUTENTIESTRANEIALLASCUOLA 5312.11 GESTIONEDELL’HANDICAP 54

13 GESTIONEDELLASORVEGLIANZASANITARIA 54

14 GESTIONEDELLELAVORATRICIMADRI 54

15 GESTIONEEMERGENZE 54

15.1 DOTAZIONIPEREMERGENZAEPRONTOSOCCORSO(ALLEGATOIV,punto5D.Lgs.81/08) 56

15.2 SOMMINISTRAZIONEDEIFARMACI 5615.3 GESTIONEDEIDISPOSITIVIDIPROTEZIONEINDIVIDUALE(TITOLOIII,CAPOIID.Lgs.81/08) 56

15.4 GESTIONEMACCHINEEATTREZZATURE 56

16 GESTIONEAGENTICHIMICI,BIOLOGICIEFUMO 57

17 RAPPORTICONFORNITORI 58

18 GESTIONEDEILAVORIINAPPALTO:RAPPORTICONAPPALTATORI 58

18.1 REQUISITITECNICO-PROFESSIONALIDELL'APPALTATORE 5918.2 INFORMAZIONIDAFORNIREALLADITTAAPPALTATRICE 59



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18.3 COOPERAZIONEECOORDINAMENTOFRADATORIDILAVORO 6018.4 PROCEDUREPERLAGESTIONEDEGLISPAZISCOLASTICIOCCUPATIDASOCIETÀSPORTIVE,COMUNEE/OALTRIENTI 60

19 INFORMAZIONEEFORMAZIONE 60

20 CRONOPROGRAMMA 60

21 PROGRAMMADELLEMISUREDAATTUAREPERMIGLIORARENELTEMPOILIVELLIDISICUREZZA 61

22 RIELABORAZIONEDELDOCUMENTODIVALUTAZIONEDEIRISCHI 61

ALLEGATI:

• VRLL VALUTAZIONEDEIRISCHILUOGHIDILAVORO

• VRMAN VALUTAZIONEDEIRISCHIMANSIONE

• VRLA-MA VALUTAZIONEDEIRISCHILAVORATRICIMADRI

• VRSLC VALUTAZIONEDELRISCHIOSTRESSLAVOROCORRELATO

• PMS PROGRAMMADELLEMISUREDAATTUAREPERMIGLIORARENELTEMPOILIVELLIDISICUREZZA

• MSPP ELENCOMEMBRIS.P.P.

• APS ADDETTIALPRIMOSOCCORSO

• API ADDETTIALLAPREVENZIONEINCENDI

• PLA PLANIMETRIEDELLESEDI



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1 IDENTIFICAZIONEERIFERIMENTIDELLASCUOLA

Denominazione: I.C.“F.QUERINI”diMestre(VE)

SedeDirezioneDidattica: via Catalani, 9 - 30171 Venezia Mestre

Telefono: 041.984807

CodiceFiscale: 82011920277

Enteproprietario: ComunediVenezia(VE)-Mestre

ULSSCompetente: Ulss12



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2 INDIVIDUAZIONEDELLEFIGUREPREVISTE

Datoredilavoro(letterab),comma1,art.2delD.Lgs.81/2008)

IldatoredilavoroèilDirigenteScolastico.

Dirigenti(letterad),comma1,art.2delD.Lgs.81/2008)

Idirigentinell’ambitoscolasticosonoindividuabilinelvicariodeldirigentescolasticoneiconfrontidituttoilpersonale

scolasticoenelDSGAneiconfrontidelpersonaleamministrativoeATA.

Preposti(letterae),comma1,art.2delD.Lgs.81/2008)

IPrepostisonoidocentichesvolgonol’attivitàdidatticainmodoabitualeneilaboratoriconpresenzadiattrezzature

odisostanzepericolose.Nelcasospecificoilpersonaledellascuolanonhapreposti.

Servizio di Prevenzione e Protezione (S.P.P) e suo Responsabile (R.S.P.P.) (lettere l) e f),

comma1,art.2delD.Lgs.81/2008)

Nominativo Ing.ADRIANOMANTOAN

Sede ViaPROVINCIALESudN.74–30030CAZZAGODIPIANIGA

Recapiti Tel.041413963–fax0414193247–Cell.3356026483mail:[email protected]

Funzione R.S.P.P. esterno all’azienda,ma appartenente ad altra amministrazione pubblica in quantodipendentedell’I.I.S.“8MARZO–K.LORENZ”

Titoliorequisiti Attestatidifrequenzaaicorsi(moduliA,BeC)erelativiaggiornamenti,previstidall’accordosancito il 26 gennaio2006 in sedediConferenzapermanenteper i rapporti tra lo Stato, leRegionieleProvinceautonomediTrentoeBolzano.

IReferentidellasicurezzaperivariplessipartecipanoallariunioneperiodicaefannodariferimentointernoper

iproblemigestionalidellasicurezza.

Medicocompetente

Ilmedicocompetenteè.RappresentantedeiLavoratoriperlaSicurezza(R.L.S.)

IlR.L.S.èGiampaoloMarcato.I nominativi del S.P.P. e dei lavoratori incaricati alle emergenze sono riportati negli allegati

“MSPP”,“API”e“APS”.



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3 COMPETENZE

IlComunehacompetenzasullarealizzazioneemanutenzionedistruttureeimpianti.

Allascuolaspetta:

- Lagestionedelleattrezzature,arredo,strumenti.

- L’organizzazionedellevarieattivitàdidatticheeculturali.

- L’informazioneeaddestramentodeglistudenti,docentiepersonalesullasicurezza.

4 ORGANIGRAMMADELLERESPONSABILITÀINMATERIADISICUREZZA

Incasodiappalto

DirigenteScolastico

DirigenteAmministrativoInsegnanteVicario

Personaleinsegnante

(NeiLab.einpalestrasonoanchepreposti)

PersonaleATA

Datoredilavoroesterno

Personaledelleditteesterne

Alunni(Alunniconsideratilavoratori)



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5 POLITICADELLASICUREZZA

Ipuntiessenzialidellapoliticadellasicurezzadellascuolasonoiseguenti:

• Considerarelasicurezzacomeparteintegrantedellagestionedellascuola.

• Avereuncontinuoimpegnoperlaprevenzioneealmiglioramentodellasicurezza.

• Fornirelerisorseumaneestrumentalinecessarie.

• Coinvolgeretuttiilavoratorisulletematichedellasicurezzaanchemediantecorsidiformazione.

• Promuovereiniziativechetendonoavalorizzarelasicurezzaanchedalpuntodivistadidattico.

• Rendere facile ed immediata la consultazione dei documenti e impostarli inmodo che sia possibile usarli

comestrumentidilavoro.

• Monitorareirisultatidellagestione.

• Rivedereperiodicamentelapoliticaelagestioneallalucedeirisultati.

SequenzaciclicadelSistemaGestionedellaSaluteeSicurezzasullavoroadottato:1 Politica.Definizionedegliimpegnigeneraliperprevenzionerischie

miglioramentosaluteesicurezza 8 Valutazioneperiodicaefficienza

edefficacia

2 Definizionedellastrutturadellascuolaconorganigrammaecompitirelativamenteallasicurezza

3 Valutazionedeirischi- Identificazionedelleprescrizionidilegge- Analisidituttiirischiperilavoratoricompresiicasiparticolari

(minori,disabili,stranieri,gravidanza- Rischiperaltrisoggettiesposti(ditteesterne.,visitatori)

7 Azionicorrettive

4 Fissareobiettiviraggiungibiliecongruenticonpoliticaeunprogrammaperraggiungeregliobiettivi

5 Sensibilizzaretuttiipresentinellascuolaalraggiungimentodegliobiettivianchecoinvolgendoglialunni(sicurezzadalpuntodivistadidattico)

6

Attivitàdimonitoraggio,verificaeispezione



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6 DESCRIZIONEDEILUOGHIDILAVORO

Tutteleattivitàdidirezioneesegreteriasisvolgonopressolasedeprincipale,inViaPaganinin.2/A,Mirano(VE).

Gliufficidisegreteriaedirezionesonoubicatipressolascuolasecondariadi1°“L.daVinci”diMirano,inViaPaganini

n.2/A.

L’IstitutoComprensivoècompostodalleseguentiscuole:

tipodiscuola NomedellaScuola Indirizzo Località N.Telefono

1. Second.1° “S.d’Aquisto” ViaCatalanin.9 Mestre 041/984807

2. Primaria “F.Querini” ViaCatalanin.,5 Mestre 041/940804

3. Infanzia “F.Querini” ViaPiraghetton.10 Mestre 041/981133

4. Infanzia“ArchimedePitagorico” ViaMondeverdin.2 Mestre 041/980472

All’internodellevariescuolevienesvoltaesclusivamentel’attivitàdidattica,siacurricularechespeciale,come

indicatonelpianodell’offertaformativa,conorarivariabilidaplessoaplesso:

tipodiscuola NomedellaScuola Orario

1. Second.1° “S.d’Aquisto” 7.30-18.00(lun\mar\mer\gio\ven)\7.30-13.30(sab.).

2. Primaria “F.Querini” 7.30-16.30(lun\mar\giov\ven)\7.30-18.45(merc.).

3. Infanzia “F.Querini” 7.45-16.30(lun\mar\giov\ven)\7.45-18.45(merc.).

4. Infanzia “ArchimedePitagorico” 7.45/16.30dallunedìalvenerdì.

L’attivitàamministrativaricevenelseguenteorario:

*Inassenzadiattivitàdidattica,ilricevimentopomeridianosaràsospeso.

Lunedì: 11.30-13.30

Martedì: 10.30-12.30;14.30-16.30*

Mercoledì:10.30-12.30

Giovedì: 10.30-12.30

Venerdì: 10.30-12.30



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Ilnumerodipersonepresentinellescuoledell’istitutoComprensivoèindicativamenteilseguente:

tipodiscuola Nomedelplesso Località Personalepresente

1

Second.1°conalcuneclassidellaprimaraQuerini

“S.d’Aquisto” Mestre da151a300persone

2 InfanziaePrimaria

“F.Querini” Mestre da301a500persone

3 Infanzia “ArchimedePitagorico”

Mestre finoa150persone

Neilocaliaccedeancheilpersonalenondipendenteperiseguentilavori:

- servizidipulizia;

- servizidimanutenzione.

6.1 MANSIONI

Aifinidell’individuazionedeirischipermansionesiinquadranoleseguentifigure:

1) DirigenteeDSGA

2) AssistenteAmministrativo.

3) PersonaleDocente.

4) CollaboratoreScolastico.

5) Accudiente.

6) Studente.

LAVALUTAZIONEDEIRISCHIDELLEMANSIONIE’RIPORTATANELDOCUMENTO“VRMAN”

6.2 ATTREZZATUREDILAVOROVengonousateleattrezzaturemanualiemacchined’ufficio.

6.3 SOSTANZECHIMICHE

Nonsonopresentisostanzechimichesenonquelleusateperlapuliziaeigienedeiluoghidilavoro.



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7 DESCRIZIONEDELLESTRUTTURE

7.1 ScuolaSecondariadi1°"S.D’ACQUISTO”L'edificioèubicatosuduepiani.L'accessoprincipaleèdotatodiunarampaperdisabili.Sonopresenti:Pianoterra: 4 aule, 3 laboratori, 1biblioteca, 1 aulamagna,1palestra, 2 spogliatoi, 3uffici, 2 locali archivio, 1

magazzino,6localiserviziigienici,centraletermica.Pianoprimo: 9aule,1laboratorio,1aulavideo,3serviziigienici.

7.2 ScuolaPrimaria“F.QUERINI”

L'edificioèubicatosuDUEpiani.L'accessoprincipaleèdotatodiunarampaperdisabili.Sonopresenti:PianoTerra: 2 Aule: (1 Prescuola-1 Laboratorio)- 2 Ripostigli (1 collaboratori scolastici-1 Mercatino di

Natale)- 6Mense-1Ripostiglio (deposito)- 3BagniAlunni- 1RipostiglioAttrezzi Palestra- 1Palestra-1Spogliatoio(Alunni)-1Locale(docce)-1Ambulatorio-1Spogliatoio(CollaboratoriScolastici)-1DepositoDetersivi-1Cucina-1Bagno(CollaboratoriScolastici)-1Ascensore-1Magazzino:(bagno-depositodetersivi2archivi-spogliatoio)-1Portineria-1Aulaaudiovisivi

PianoPrimo: 12Aule - 1 Aula pittura- 1 Aula deposito detersivi e fax- 1 Archivio fotocopie- 2 Archivi- 4

Bagni alunni- 1 bagno insegnanti- 1 Aula insegnanti- 1 Aulamagna- 1 Auletta ripostiglio- 1Aulasostegno-1Biblioteca

7.3 Scuolad’Infanzia“F.QUERINI”L'edificioèubicatosuunpiano.L'accessoprincipaleèdotatodiunarampaperdisabili.Sonopresenti:PianoTerra: 6aule(4dell’infanziae2dellaprimaria),6refettori(4dellaprimariae2condivisiprimariae

infanzia)1cucina (primariae infanzia)8bagni (2adusoesclusivodell’infanzia,3primariaeinfanzia,3adulti)1localedocce(usatocomeripostiglio),6ripostigli,3spogliatoi,2depositidetersivi, 2 archivi, 1 ambulatorio (primaria e infanzia, 1 portineria (primaria e infanzia), 1palestra(primariaeinfanzia),1aulaaudiovisivi(primariaeinfanzia),1ascensore(primaria)1centraletermica.

7.4 Scuolad’Infanzia“ARCHIMEDEPITAGORICO”

L'edificioèubicatosuunpiano.PianoTerra: pre-ingresso, ingresso,unrefettorio,unacucina,un localeblindatoaccessibiledallacucina,

una biblioteca, uno spogliatoio con bagno, un’infermeria, un bagno ad uso alunni, unostanzino chiuso a chiave con detergenti per la pulizia, un ampio salone, quattro sezioni,un’aula laboratorio,duebagniadusodeglialunniognunodeiqualiconservizioriservatoaidocenti.



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8 CRITERIADOTTATIPERLAVALUTAZIONEDEIRISCHI

Lavalutazionedituttiirischièstataeffettuataanalizzandoneldettaglioilocalidilavoro,leattrezzature,gliimpianti,le sostanze impiegate, leattività svolteall’internodei localidella scuola, lemacchine, l’organizzazionedel lavoroalfinediindividuareirischipresenti.Lavalutazioneèstataprecedutadallaverificadelladocumentazionepresente,dasopralluoghi fatti negli ambientidi lavoro,dall’esamedelleplanimetriedei locali, dalla statisticadegli infortuni, daicolloquiconilpersonale,conilrappresentantedeilavoratori.Lavalutazionedeirischitienecontodelsessodellepersone,dell’età,dellaprovenienzadaaltripaesi,dallacondizionedidisabilitàedaaltricondizioniparticolariqualilamalattiaelagravidanza.Perl’individuazionedeirischisonoconsideratelenormedilegge,lenormativetecniche,lenormeaziendalieleregoledibuonatecnica.

8.1 CRITERIPERLADETERMINAZIONEDELL’INDICEDIATTENZIONEDEIRISCHI

Irischi,dalpuntodivistadellalorovalutazione,sipossonodividereinduegrandicategorie.L’unacheriguardarischiincuilanormativafissalamodalitàdivalutazioneegliindicidaconsiderare.Inquestocasositrattadirischinormati,chedefinisconodellesogliedaiqualiscattaunlivellodirischioalqualeporrerimedio,qualiirischidamovimentazionedeicarichi,ivideoterminali,ilrischiocancerogeno,biologico,chimico,davibrazioneecc.Suquestiultimiverràindicatonellospecificoparagrafodiriferimentoilrelativocriterioadottatoperlasuavalutazione.Per gli altri rischi, in particolare di tipo infortunistico per la valutazione dei rischi si è fatto riferimento allametodologiaprobabilisticacheprendeinesameiseguentiparametri:1. Laprobabilitàd’accadimentodell’eventoindesiderato(P).2. L’entitàdeldannoconseguente(D).Esistono eventi pericolosi che hanno elevata probabilità di verificarsi e conseguenze numericamente modeste edeventirari,maconconseguenzenumericamentegravi:questiultimisonogeneralmentechiamati“grandirischi”.L’approcciocheèstatoutilizzatoèquelloqualitativoosemiquantitativo,chesibasasull’interpretazione“soggettiva”della probabilità del verificarsi di un evento e sull’entità delle conseguenze. Il termine soggettivo non significaarbitrario,bensì comeungiudizioesperto, legatoalgradodi conoscenzaedi competenzasuimolteplici fattori cheintervengonoecompongonoilsistemaoggettod’analisi.Per quanto riguarda la valutazione del rischio, si adotta un giudizio di stima graduato su quattro livelli usando deicriteridiseguitoriportati:

PROBABILITÀCHESIVERIFICHIL’EVENTOValore Livello Definizioni/criteri

4Altamente

probabile

Potrebbeaccaderefacilmentemoltevolte.Esiste una correlazione diretta tra la mancanza rilevata ed il verificarsi del dannoipotizzatoperilavoratori.Sisonogiàverificatidanniperlastessamancanzarilevatainoperazionisimili.

3 ProbabilePotrebbeaccaderefacilmentequalchevolta.Lamancanza rilevatapuòprovocareundanno,anchesenon inmodoautomaticoodiretto.

2 PocoprobabilePotrebbeaccadere–PocoprobabileLamancanzarilevatapuòprovocareundannosoloincircostanzesfortunated’eventi.Sononotirarissimiepisodigiàverificatisi.

1 ImprobabilePotrebbeaccadereraramente.Lamancanzarilevatapuòprovocareundannoperlaconcomitanzadipiùeventipocoprobabiliindipendenti.



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INDICEDIGRAVITÀDELDANNO

Valore Livello Definizioni/criteri

4Gravissimoo

rilevante

Infortunio o episodio d’esposizione acuta con effetti letali o invalidità totale.

Esposizionecronicaconeffettiletalie/ototalmenteinvalidanti.

3 GraveInfortunio o episodio d’esposizione acuta con effetti d’invalidità parziale.

Esposizionecronicaconeffettiirreversibilie/oparzialmenteinvalidanti.

2 MediooserioInfortuniooepisodiod’esposizioneacutaconinabilitàreversibile.

Esposizionecronicaconeffettireversibili.

1 LieveInfortuniooepisodiod’esposizioneacutaconinabilitàrapidamentereversibile.

Esposizionecronicaconeffettirapidamentereversibili.

Matricedicriticità(rischio=PxD)

Danno

4 4 8 12 16

3 3 6 9 12

2 2 4 6 8

1 1 2 3 4

Probabilità 1 2 3 4

Classificazionedelrischio

L Lieve R≤2Possibiliazionimigliorativedavalutareinfasedi

programmazione

B Basso 3≤R≤4 Azionicorrettivee/omigliorativedaprogrammareamediotermine

M Medio 5≤R≤8 Azionicorrettiveprioritariedaprogrammareabrevetermine

A Alto R≥9 Azionicorrettiveurgenti



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99 ANALISI, ANALISI, VALUTAZIONEDEIRISCHIEMISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEVALUTAZIONEDEIRISCHIEMISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONE

A RISCHI PER LA SICUREZZA (DI NATURA INFORTUNISTICA)

IRischiperlaSicurezza,oRischidinaturainfortunistica,sonoquelliresponsabilidelpotenzialeverificarsidiincidentioinfortuni, ovvero didanni omenomazioni fisiche(più omeno gravi) subite dalle persone addette alle varie attivitàlavorative, in conseguenzadiun impatto fisico-traumaticodidiversanatura (meccanica, elettrica, chimica, termica,etc.).Le cause di tali rischi sono da ricercare almeno nella maggioranza dei casi, in un non idoneo assetto dellecaratteristichedi sicurezza inerenti: l’ambientedi lavoro; lemacchinee/o le apparecchiatureutilizzate; lemodalitàoperative;l’organizzazionedellavoro,etc.Gli infortuni che si possono verificare sono: colpi, tagli, punture, abrasioni, scivolamenti e cadute, cesoiamenti,

stritolamenti, impatti, lacerazioni, inalazione polveri, fibre, gas, vapori, incendi o esplosioni, scoppio, ustioni,

vibrazioni, elettrocuzione, getti o schizzi, dermatiti, irritazioni cutanee, reazioni allergiche, investimento e

ribaltamento, caduta dall'alto, caduta di materiale dall'alto o a livello, disturbi alla vista, seppellimenti e

sprofondamenti.

A.1 STRUTTURALE

(viabilità interna ed esterna, superfici dell’ambiente, illuminazione normale e di emergenza, pavimenti, pareti, solai, soppalchi,

botole,uscite)

§ NormativadiriferimentoPerconoscereindettaglioiparametriigieniciedisicurezzachel’edificioeisingolilocalidevonopossedere(cubatura,altezza, finestratura, ecc.), si fa riferimento inparticolareallanormativa sull’edilizia scolastica (D.M. Lavori pubblici18.12.75 e l’allegato IV del D.Lgs. 81/2008,ma anche a norme specifiche o di settore (palestre, centrali termiche,laboratoriecc.).Siriportalavalutazionedeirischiingeneraleedialcuniambienti.Neilaboratorioocasidiusodimacchine,sostanzechimicheopericolosesirimandaallavalutazionedellestessefatteinaltripartideldocumento.

1) GENERALI

N° SITUAZIONIDIPERICOLO RISCHI

LIVELLODI

RISCHIO

MISUREPREVENTIVEEPROTETTIVE

1. Pareti,soffitti.Conseguenze:taglio,ferimento.

Rischiinfortunio Basso Assicurarenoncisianoelementisporgenti.Richiederelariparazionedifessureoinfiltrazionipresenti.FarRidipingerequandonecessario i locali (presenzadimuffa esfarinamenti per infiltrazione) per mantenere idonei livelli diigiene.

2. PorteefinestreConseguenze:taglio,ferimento,urtieabrasioni

Rischiinfortunio Basso Garantireorichiederelaregolaremanutenzionedegliinfissi.Seconbordispigolosinonaprirearidossodeglialunni.

3. Elettrico.Conseguenze:aumentodellapressionearteriosa,contrazionimuscolari,alterazioneritmocardiaco

Rischioelettrico Lieve Segnalare tempestivamente eventuale rottura o difettodell’impianto.Nonusareciabatteacascata.Dareistruzionichenonvenganomanomessiidispositivielettrici,riparare immediatamente le parti danneggiate, non usare cavivolanti.Tener i cavi di collegamento delle apparecchiature raccolti inmodo che non costituiscono pericolo di inciampo eimpigliamento.



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4. Incendio.Conseguenze:Ferimento,bruciature,ustioni,ecc.

Rischioincendio Lieve Assicurarsichesiaaffissoilpianodiemergenza.Segnalare tempestivamente eventuale rottura o difetto degliimpianti.Nonusareciabatteacascata.Lasciare libere le uscite di emergenza e garantire i percorsid’esodo.Renderefacilmenteaccessibiliipresidiantincendio.Verificare sia presente la segnaletica di emergenza e lasciarlaliberadaostacoli.Fornireaglistudentileistruzionisulpercorsodiemergenza.

5. Scarsapulizia.Conseguenze:cattivoodore,presenzadipolveri,

Rischiobiologico Lieve Garantirelacorrettaecostantepuliziadegliambienti.Assicurareperiodicapuliziadellevenezianee/odeitendaggi.

6. Qualsiasiambientescolastico.Conseguenze:inciampo,caduta,distorsioni

Ergonomico,infortunio,

Basso Utilizzarecalzaturechiuseconsuolaingommasenzatacchi.

7. Ipercorsidicircolazioneincondizioniordinariesonoliberidaostacoli.

Contusioni,traumi. BASSO Divieto di deposito dimateriale lungo le vie di esodo. Verificaperiodica dello stato di conservazione dei percorsi dicircolazione. Mantenere sempre libere da ingombri le vie dicircolazione.

8. Pavimenti Traumidaschiacciamento,contusioni,fratturepercadutadioggettiomercedall'altooperribaltamento

BASSO Segnalaresituazioniparticolari(es.operazionidipulizia)amezzodi cartellonistica. Interdizione delle aree di lavoro durante leoperazioni di pulizia e comunque in presenza del pericolo discivolamento.Ipianidicalpestiodevonoesseremantenutipulitiedasciutti.

2) SPAZIOESTERNO


LIVELLODI

RISCHIO


1. InfortunisticoConseguenze:Ferimento,taglio,urto,contusioni.

Rischioinfortunisticoechimico

Lieve Segnalareeventualidislivelli.Richiedere l’eliminazionedieeventualisconnessioninelterrenoegarantireilraccordodelterrenoconipozzetti.

3) AULE


LIVELLODI

RISCHIO


1. Superficie.Conseguenze:contagiodavirus,ferimentoperinciampoourto.

Strutturale,biologico,rumoreoriverbero,egestioneemergenza

Basso Assegnareleaulepiùgrandialleclassipiùnumerose.Disporreibanchiinmododagarantirepercorsid’esodo.

2. Illuminazione.Conseguenze:abbagliamento,disturbivisivi.

Rischiaffaticamentovisivo,stress,disagio

Lieve

Assicurarelapresenzaditendaggiidonei.Disporre i banchi in modo da ridurre il disturbo dovuto allesorgentiluminose.Assicurareperiodicapuliziadellevenezianee/odeitendaggi.



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3. Rumore.Conseguenze:affaticamento,stressipoacusia

Rischiostress,ipoacusia.

Basso Assegnareleaulepiùgrandialleclassipiùnumerose.Imporrecomportamentiadeguatiall’attività

4. Microclima.Conseguenze:affaticamentoestress

Rischiostress,biologico

Basso Ricambiarel’ariaspessodurantelamattinata.Monitorare le temperature interne e fare tempestivasegnalazioneall’entecompetente.

5. Arredoscolastico.Conseguenze:inciampo,affaticamento,scorrettapostura,tagliedabrasioni

Ergonomico,infortunio,

Basso RichiederelaSostituzionedieventualilavagneapiedistalloconquelle a muro da applicare sempre sulla parete adiacente allaportad'ingresso.Assicurarsi che le sedie e i banchi siano in buon stato diconservazione.

4) PALESTRE


LIVELLODI

RISCHIO


1. BiologicoPossibilidanni:maggiorfrequenzadicontagiodavirus.

biologico.

Basso Ricambiarel’ariadeilocalidurantelamattinataAssicurare idoneo livello di pulizia degli spazi usati (palestra espogliatoi)

2. InfortunisticoConseguenze:contusioni,traumi,urti,tagli.

Rischioinfortuni

Medio

Utilizzareabbigliamentoidoneoall’attività.Assicurareperiodicamanutenzionedelleattrezzature.Farunusocorrettodelleattrezzature.Farproteggereglispigolipericolosi.

5) LABORATORI

N° SITUAZIONIDIPERICOLO RISCHI LIVELLODI

RISCHIOMISUREPREVENTIVEEPROTETTIVE

1. Dimensionedei

localiPossibilidanni:maggiorfrequenzadicontagiodavirus,ferimentoperinciampoourto.


Basso Ricambiare l’aria spesso durante lamattinata (indicativamentecinqueminutiogniora).



Lieve

Assicurarelapresenzaditendaggiidonei.Disporre i tavoli con i videoterminali in modo da ridurre ildisturbodovutoallesorgentiluminose.Assicurareperiodicapuliziadellevenezianee/odeitendaggi.

3. Elettrico.Conseguenze:aumentodellapressionearteriosa,contrazionimuscolari,alterazioneritmocardiaco,inciampo

Rischioelettricoeinfortunistico

Lieve Disporreivideoterminaliinmodochenoncisianocavivolantienonsaldamenteancoratialleparetioaitavoli.



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6) ARCHIVI


LIVELLODI

RISCHIO


1. Organizzazionedellavoro

Rischiostress basso Dare disposizioni sulle modalità di stoccaggio ordinato deimaterialioattrezzature.Eliminare tutto il materiale non più necessario tenuto indeposito.Garantirediscretilivellidipulizia.


Rischioincendio Medio Assicurarsichesianopresentiidoneesuperficidiaerazione.Assicurarsi che sia presente la porta REI e che vengaperiodicamentecontrollata.


Rischioinfortunistico

Lieve Ancorarelescaffalatureallepareti.

7) MAGAZZINI,RIPOSTIGLI,DEPOSITI

N° SITUAZIONIDIPERICOLO RISCHI LIVELLODI

RISCHIOMISUREPREVENTIVEEPROTETTIVE

1. Organizzazionedel

lavoroRischiostress basso Dare disposizioni sulle modalità di stoccaggio ordinato dei

materialioattrezzature.Eliminare tutto il materiale non più necessario tenuto indeposito.

2. Incendio/elettricoConseguenze:bruciature,ustioni,ecc.

Rischioelettricoeincendio

Lieve Non usare il locale per l’installazione del fotocopiatore, inquantoquest’ultimohabisognodiunlocaleaerato.


Rischioinfortunisticoechimico

Lieve Ancorarelescaffalatureallepareti.Eventualiprodottiperlapuliziadevonoesseretenutiinappositiarmadimetallicichiusiachiave.Èpermessotenerealmassimo20litridialcool.

8) SERVIZIIGIENICI


LIVELLODI

RISCHIO



Rischioscivolamento

Basso

Segnalare quando i pavimenti sono bagnati utilizzando idoneacartellonistica.

9) CORRIDOI,ATRIEDISIMPEGNI


LIVELLODI

RISCHIO



Rischioinfortuni

Medio

Vietaredicorrerepericorridoi.



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Rischioincendio Lieve Deveesseregarantitauna larghezzaminimadi1.80m liberadaostacoli da usare come percorso d’esodo evitando l’ingombroconarmadioarredi

3. ScaleConseguenze:Ferimento,taglio,urto,contusioni.

Rischioinfortunistico

Basso Assicurare la presenza di gradini antiscivolo o la presenza dellefascetteantiscivolosuigradinidellescale.Chiudere o rendere inagibili i sottoscala con altezza inferiore a1.80m.Verificarecheiparapettisianocorrettamenteancorati.

10) UFFICI


LIVELLODI

RISCHIO


1. DimensionedeilocaliPossibilidanni:maggiorfrequenzadicontagiodavirus,ferimentoperinciampoourto.


Basso Ricambiare l’aria spesso durante la mattinata (indicativamentecinqueminutiogniora).



Lieve

Assicurarelapresenzaditendaggiidonei.Disporre i tavoli con i videoterminali in modo da ridurre ildisturbodovutoallesorgentiluminose.Assicurareperiodicapuliziadellevenezianee/odeitendaggi.

3. Elettrico.Conseguenze:aumentodellapressionearteriosa,contrazionimuscolari,alterazioneritmocardiaco

Rischioelettrico Lieve Disporreivideoterminali inmodochenoncisianocavivolantiesaldamenteancoratialleparetioaitavoli.

4. Organizzazionedellavoro

Rischiostress basso Fornireidoneeistruzionisullemansionidasvolgere.Invitareilpersonaleadavereunospiritocollaborativo.Scrivereleproceduredellepratichedautilizzare.Organizzare un’opportuna modulistica da utilizzare per le variesituazioni.

SIRIMANDAALL’ALLEGATO“VRLL”PERSEGNALAZIONISPECIFICHEDEILOCALI



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A.2 RISCHIOMECCANICO(organidiavviamento,di trasmissione,di lavoro,di comando,apparecchidi sollevamento,montacarichi,ascensori,apparecchia

pressione,accessoavasche,serbatoi,piscineesimili)

A.2.1 Attrezzaturedilavoro

Ifattoricheinfluenzanoquestotipodirischiodipendonodaltipodimacchina,dalsuofunzionamento,daicomandi,

ecc.

Siriassumonoalcunecaratteristichechetuttelemacchinedevonoavere:

- gli organi lavoratori e gli elementi mobili che concorrono alle lavorazioni devono essere protetti in modo da

evitarecontattiaccidentali;

- gli organi di trasmissione delmoto (ingranaggi, alberi di trasmissione, cinghie e relative pulegge, rulli, cilindri,

ecc.) devono essere provvisti di protezioni di robusta costruzione, tale da impedire qualsiasi contatto con

l’operatore;

- quando gli organi lavoratori, o altri elementi mobili, possono afferrare, trascinare e sono dotati di notevole

inerzia, il dispositivo di arresto dellamacchina deve comprendere anche un efficace sistema di frenatura che

determinil’arrestonelpiùbreveterminepossibile;

- lepartiaccessibilidellemacchinedevonoessereprive,neilimiticonsentitidallelorofunzioni,diangoliacuti,di

spigolivivi,ocomunquedisuperficichepossanocausarelesioni;

- la macchina deve garantire una propria stabilità in grado di consentire l’utilizzazione senza rischi di

rovesciamento,cadutaospostamento.Qualorasianecessario,lastabilitàvagarantitaancheconappositimezzi

difissaggio;

- le macchine che, malgrado una illuminazione ambientale sufficiente, possono determinare dei rischi, devono

esserefornitediuna illuminazione incorporataadeguataalleoperazionidasvolgere; tuttociònondevecreare

ulterioririschi(zonadiombra,abbagliamenti,effettistroboscopici);

- le parti interne soggette a frequenti ispezioni, regolazioni e manutenzioni devono essere dotate di adeguati

dispositividiilluminazione;

- le macchine che, in relazione alle loro condizioni di lavoro, presentano dei rischi di rottura con conseguenti

proiezionidipartidimacchinaodelmateriale in lavorazionedevonoessereprovvistedischermiprotettiviodi

idoneemisuredisicurezza;

- lemacchinedevonoesserecostruite,installate,mantenuteinmododaevitarevibrazioniescuotimenti;qualora

talimovimenti siano specifici della funzione tecnologica dellamacchina devono essere adottate le opportune

misurechegarantiscanolasicurezzadegliedificiedegliaddetti;

- gli organi dimessa inmoto e di arresto deimotori devono essere ben visibili e facilmentemanovrabili e non

devonopoteressereazionatiaccidentalmente;

- lamacchina,dopo l’eventuale interruzionedienergiaelettricae la successiva rierogazione,nondeve riavviarsi

automaticamente.

Nel caso fosseroacquistatenuovemacchine sidovràaver curadi informareeaddestrare ilpersonale inmodoche

assumaiseguenticomportamenti:

• Formarepreventivamenteilavoratori.

• Effettuareregolaremanutenzione.

• Leprotezionieidispositividisicurezzadellemacchinenondevonoessererimossisenonpernecessitàdi

lavoro.



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• E'vietatopulire,oliareoingrassareamanogliorganieglielementiinmotodellemacchine,salvocheciònon

siarichiestodaparticolariesigenzetecniche,nelqualcasodeveesserefattousodimezziidoneiaevitareogni

pericolo(punto1.6.1dell’AllegatoVIdelD.Lgs.81/08).

• E'vietatocompieresuorganiinmotoqualsiasioperazionediriparazioneoregistrazione.Tuttiilavoratori

devonosegnalareeventualianomaliedellemacchine.

• Afinedigiornatalamacchinadeveesseremessainsicurezzadisinnescandogliautomatismi,spostandogli

utensiliinareenonarischio,aprirel’interruttoremagnetotermico.

• Farepuliziaregolaredellapropriamacchina(polveri,inquinamentoambientale,usuradellamacchina,

benessererelazionaleecc.).

• Nonusarelamacchinasesiritienedinonaveresufficientiinformazionisull’usoechiederespiegazioni

operativealcapofabbricaoaltrodipendenteprimadiusarla.

• Utilizzareidispositividiprotezioneprescrittiperlatuteladellasalute(occhiali,mascherina,cuffieecc.).

• Prendersicuradellasicurezzapropriaealtruivigilandosulcomportamentopocosicurodichilavoravicinoe

intervenireprontamente.

Perognimacchina:

- deveessereadisposizioneilrelativolibrettod’usoemanutenzione;

- deveesserefattaunacorrettainformazioneeformazionesullemodalitàd’usoed’installazione;

- devonoessereutilizzatiiDPIprevisti.

Gliutensiliegliattrezzidevonoessereimpiegatipergliusiperiqualisonocostruitievitandoutilizziimpropri.

Durante l’uso di attrezzature o di utensili devono essere adoperati i dispositivi di protezione individuali idonei

all’attivitàdasvolgereeairischicuiquestaesponeillavoratore.

Primadiimpiegaregliutensilieleattrezzature,essidevonoesserecontrollatiperaccertarnelostatodiefficienza.

Le attrezzature elettriche portatili che sono del tipo a doppio isolamento devono avere interruttori di comando

chiaramentevisibilieindividuabili,dispostiinmododagarantireunamanovrasicura,univocaerapidaesituatifuori

dazonepericoloseeprotetticontrogliazionamentiaccidentali.

Nelleoperazionieseguitemedianteutensiliamanoomotorizzati,chepossonodarluogoallaproiezionedimateriali,

devonoessereadottatemisureatteaevitarechelaproiezionepossarecaredannoallepersone.

Le attrezzature, gli utensili, gli strumenti devono possedere riguardo alle necessità della sicurezza del lavoro, i

necessarirequisitidiresistenzaed’idoneitàedesseremantenutiinbuonostatodiconservazioneediefficienza.

L’impiegodiutensili taglienti (come la taglierina, le forbici, il cutter,ecc.)oattrezzature conparti taglienti inmoto

comportalapossibilitàdiprocurare,inparticolareperlemani,taglieferite.

1. ATTREZZIMANUALI

Gli attrezzimanuali sono sostanzialmente costituiti da unaparte destinata all'impugnatura, in legnoo in acciaio, eun'altra,variamenteconformata,allaspecificafunzionesvolta.

Misurediprevenzioneeistruzionipergliaddetti

Prim

ade

ll’uso - Verificarelostatodimanutenzionedegliutensili.

- Verificareledimensioniperl’usochesidevefare.



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Durante

l’uso - Nonutilizzarel’utensileperscopiolavoriperiqualinonèdestinato.

Dopo

l’u

so - Pulirel’utensile.

- Depositarel’attrezzoinluoghisicurieinposizionestabile.

Possibilirischiconnessi Dispositividiprotezioneindividuale

- Colpi,tagli,punture,abrasioni - Guanti

Probabilitàevento Gravitàdeldanno Classedirischio

StimadelRischio 2 3 MEDIO

2. LAVAPAVIMENTI

Macchinaperlavareeasciugareipavimentiutilizzandounsistemadilavaggioconspazzolecilindriche.Esistono moltissimi modelli, tra i quali la differenza maggiore può essere l’alimentazione: con cavo elettrico o abatteria.


Prim

ade

ll’uso

- Assicurarsichel’interruttorediavviodell’utensilenonsia“aperto”.- Verificarelaposizionedelcomandoperl’arrestoautomaticodiemergenza.- Verificarelaposizionedelcopricatenaeditutteleprotezionidaorganimobili.- Verificarecheeventualicavidialimentazionenonintralcinoipostidilavoroodipassaggioepresentino

partilogore.- Sel’utensileèdotatodeldoppioisolamentonondeveesserecollegatoaterra.- Allontanarelepersonenonaddetteailavori.- Assicurarsichel’operazioneavvengainambientisufficientementeventilati.- Verificarelastabilitàdell’ubicazionedellamacchina(nondovrannomanifestarsicedimentisottoicarichi

trasmessidallamacchina).

Durante

l’uso - Vietatoeseguireoperedimanutenzionee/odiriparazione.

- Nonutilizzarel’utensileperscopiolavoriperiqualinonèdestinato.

Dopo

l’uso - Toglierelatensioneallamacchina.

- Segnalareeventualianomaliedifunzionamento.- Verificarelostatomanutentivo.- Custodirel’utensileinunluogoasciuttoesicuro.


- Cesoiamenti,stritolamenti,impatti,lacerazioni- Elettrocuzione- Gettioschizzi- Inalazionepolveri,fibre,gas,vapori- Rumore:dB(A)80/85- Scivolamentiecadute- Vibrazioni

- Tute- Calzaturadisicurezza- Guanti- Mascherinaantipolvere



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StimadelRischio 1 2 BASSO

3. ASPIRAPOLVERE

L'aspirapolvereèun'apparecchiaturadestinataallepulizieprovvistadiunapompaadariachecreaunadepressionechepermettel'aspirazionedipolvereealtreparticelle.Tramiteunfiltroounciclonel'ariaaspiratavienedepuratadalleparticelledipolverechevengonoaccumulate inuncontenitoreapposito.Perl'utilizzodomesticoesistonotretipologiediaspirapolvere.- Scopa elettrica: È composta da un corpo centrale nel quale si trovano il motore, il filtro e il sacchetto per la

polvereedalqualefuoriesceuntuborigidoalqualeèfissatalaspazzola.Sullatosuperioresitrovauntuboconl'impugnatura.

- Aspirapolvereatraino(ocarrello):Ilmotore,ilfiltroeilsacchettositrovanoinuncontenitoreprovvistodirotelledalqualefuoriesceuntuboflessibileall'estremitàdelqualesitrovauntrattodituborigidoeinfinelaspazzola.

- Bidone:Diformacilindricahailmotoreavvitatonellapartesuperiore,protettodaunfiltrodicartaeilcilindro(dimetallo) serve per contenere la polvere. Esistono modelli che aspirano anche i liquidi e si differenziano daimodelliatrainoancheperilfattodiavereuntuboflessibile(dovevieneaspiratalapolvere)didiametromaggioreedèadattoancheall'usoinesterno.

Solitamentetutteletipologiediaspirapolveresonodotatediunaseriediaccessoriutilizzabilipersuperficiparticolarioperaspirarelapolvereinluoghidifficilmenteraggiungibili.


Prim

ade

ll’uso

- Verificare lo stato del cavo di alimentazione e della spina che devono essere in buono stato e nonpresentarepartilogore.

- Verificareilcorrettoassemblaggiodellasaccadelfiltro.- Verificarecheeventualicavidiprolungaopreseabbianocapacitàdiportatadicorrenteadeguata.- Raccogliereeventualipiccolioggettiappuntitichepotrebberocausaredannipermanentiall’unità.- Verificarecheicavidialimentazionenonintralcinoipostidilavoroodipassaggio.

Durantel’u

so

- Nonusareall’ariaapertaosusuperficibagnatee/oumide.- Nonutilizzarel’utensileperscopiolavoriperiqualinonèdestinato.- Usaresologliaccessoriconsigliatidalcostruttore.- Nonlasciarel’apparecchioincustoditoquandoèinseritonellapresadicorrente.- Nonusareilcavocomemanicoperiltrasportodell’aspirapolvere.- Tenereilcavolontanodallesuperficidicalore.- Nonpassarel’aspirapolveresoprailcavo.- Tenereicapelli,gli indumentilarghi, leditaetuttelepartidelcorpolontanodalleapertureedalleparti

mobili.- Nonusareperraccoglierequalsiasicosacheemettafiammeofumo,comesigarette,fiammiferioceneri

incandescenti.- Nonusareperraccogliereliquidiinfiammabili.- Nonusareinambientidovevaporiinfiammabili,esplosiviotossivivenganoemessidavernicioinunazona

dovesonopresentipolveriinfiammabili.



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Dopo

l’uso

- Disattivaretuttiglieventualicomandi.- Toglierelatensioneallamacchina.- Nonscollegarel’aspirapolveretirandoilcavo,masololaspina.- Segnalareeventualianomaliedifunzionamento.- Verificarelostatomanutentivo.- Custodirel’utensileinunluogoasciuttoesicuro.

Puliziae

man

ut.

- Incasodiguastoomalfunzionamentoportarel’unitàalcentroassistenza.- Verificare periodicamente lo stato della sacca filtro. Sostituire una volta almese, anche quando non è

piena.- Controllareperiodicamentelostatodeifiltri.- Utilizzaresologliaccessoriprevistidallacasacostruttrice.

note - Quandol’apparecchiogiungeafinevitaediventainutile,provvedereall’eliminazionesecondolemodalità

descrittenellibrettod’uso.


- Elettrocuzione- Rumore<80dB


StimadelRischio 1 2 LIEVE



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4. STUFAELETTRICA

Apparecchioadalimentazioneelettricaperilriscaldamentodipiccolispazi.


Prim

ade

ll’uso

- Verificarelostatodelcavodialimentazioneedellaspinachedevonoessereinbuonostatoenonpresentarepartilogore.

- Verificarecheeventualicavidiprolungaopreseabbianocapacitàdiportatadicorrenteadeguata.- Verificarel’assenzadiesplosivi,sostanzealtamenteinfiammabili,gasofiammeaccese.- Nonusarel’apparecchioinvicinanzadellavascadabagno,docciaolavabo,odovelapresenzadiacqua

possacrearepotenzialefontedipericolo.- Verificarechelabasedell’apparecchiosiaperfettamentepiana.Utilizzaresolosudiunpavimento.- Verificarechel’apparecchiosiapostoaunadistanzalinearedaqualsiasioggettoeinparticolaredaoggetti

facilmenteinfiammabili.

Durante

l’uso

- Usarel’apparecchiosoloperl’usodestinatoeperilqualeèstatoespressamenteconcepito.- Nonimmergerel’apparecchionell’acquaoaltriliquidi.- Sorvegliarel’apparecchio.- Nonimpugnareconmanie/opiedibagnati.- Noncoprirel’apparecchio.

Dopo

l’u

so - Disinserirelaspinadallapresadicorrente.

- Aspettarechesifreddil’apparecchioprimaditoccarloe/oriporlodentromobilioscaffali.- Nonlasciarel’apparecchioespostoadagentiatmosfericiqualipioggia,vento,neve,grandine,ecc..

Puliz.e

man

ut.

- Staccarelaspinadell'apparecchiodurantequalsiasioperazionedipuliziaemanutenzione.- Incasodicattivofunzionamento,nonusarel’apparecchioetelefonarealcentroassistenza.

Note

- Leggereattentamenteillibrettod’usoprimadiusarloperlaprimavolta.- Nontirareilcavodialimentazioneperstaccarelaspinadallapresadicorrenteelettrica.Afferrare

direttamentelapresa.- Quandol’apparecchiogiungeafinevitaediventainutile,provvedereall’eliminazionesecondolemodalità

descrittenellibrettod’uso.


- Elettrocuzione- Scottature- Incendio



A.2.2 Apparecchidisollevamento

Gliapparecchidisollevamentosonoclassificatisecondoledefinizionicontenutenell’art.2delD.M.9dicembre1987,

n.587:

− comeascensorigli apparecchi elevatori,mossi elettricamente, installati stabilmente, che servonopiani definiti,

aventiunacabinaattrezzataperiltrasportodipersone,odipersoneecose,sospesamediantefuniocateneeche

si sposta, almeno parzialmente, lungo guide verticali o la cui inclinazione è minore di 15 gradi rispetto alla

verticale;



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− comemontacarichi gli apparecchi elevatori con installazione fissa, che servono piani definiti, che hanno una

cabinainaccessibileallepersone,perlelorodimensioniecostituzione,chesisposta,almenoparzialmente,lungo

guideverticaliolacuiinclinazioneèminoredi15gradirispettoallaverticale.

Gli impianti di ascensori e montacarichi devono essere provvisti della licenza di esercizio, dei verbali di verifica

periodica,deirinnovidellelicenzediesercizio.Deveessereoperanteuncontrattodimanutenzioneperiodicaconuna

dittaounmanutentoreabilitato.

Nella cabina dell’ascensore deve essere esposta la targa con i dati dell’immatricolazione, della portata e con

l’indicazionedelnumeromassimodipersonetrasportabili.Adognipiano,all’esternodellacabina,deveessereposto

uncartelloconl’indicazione“nonutilizzareincasod’incendio”.L’interruttorediemergenzaapianoterradeveessere

postoinmanieravisibileesegnalata.

PERICOLOCONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE

RISCHIOMISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEATTUATEEDPI

ADOTTATI

VALUTAZIONEDELRISCHIO

Bloccodell’ascensore Utilizzoincondizioniordinarie.

Attacchidipanico.Perderelacalma.Agitazione

Manutenzionedell’impiantodisollevamento.Formazioneedinformazionedeilavoratoriincasodibloccodell’ascensore.

LIEVE

(ovepresente)

A.3 RISCHIOELETTRICO

• RISCHICONNESSIALL’USODELLACORRENTEELETTRICAIrischiconnessiconl’usodell’energiaelettricasonoessenzialmente:

- dovutiacontattielettricidiretti(derivatidacontatticonelementinormalmenteintensionecomel’alveolodiuna

presa,unconduttorenudo,ecc.);

- dovutiacontattielettriciindiretti(derivatidacontatticheavvengonoconelementifinitisottotensioneacausa

delguasto,comelascossapresaquandosiapreunfrigoriferoositoccauntornioounaqualsiasialtramacchina);

- diincendio(dovutiacortocircuitiosovracorrenti);

- esplosione(dovutialfunzionamentodegliimpiantielettriciinstallatiinambientiparticolarineiqualièpossibilela

presenzadimisceleesplosive,comeadesempioneilocalicaldaiaoneidepositidicombustibili).

• IMPIANTODIMESSAATERRASi tratta di un collegamento tra il terreno e le parti metalliche (masse) degli impianti, ma anche di macchine ed

attrezzature che possono andare in tensione o che possono assumere un proprio potenziale elettrico (masse

estranee)edhaloscopodiscaricareaterraeventualicorrentidiguasto.L’impiantoditerradeveesserecostituitodei

seguentielementi:dispersore,collettoregeneralediterra,conduttorediterra,conduttoriequipotenziali.

Il DPR 462/01 regolamenta il procedimento per la denuncia di installazione delle protezioni contro le scariche

atmosferiche,deidispositividimessaaterraedegliimpiantielettricipericolosi.



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PERICOLO CONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE RISCHIO MISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONE

ATTUATEEDPIADOTTATIVALUTAZIONEDELRISCHIO

Deterioramentodell’impiantoelettrico(ancheinriferimentoaprolunghe,presemultiple,cavidialimentazioneapparecchiature).

Utilizzodiimpiantoelettricononinperfettecondizionidiuso.

Shockelettrici,bruciature,folgorazioni.

FarriparareimmediatamentelepartididispositivielettriciguasteodanneggiateManutenzionedegliimpiantielettrici,dellesuecomponentiedellesuederivazioni.Formazioneedinformazionedeilavoratori.

MEDIO

Impiantoelettrico L'impiantoelettricoèconformeallenormeCEI.GliimpiantielettricisonoaccompagnatidaappositaDichiarazionediConformitàallaregoladell'arte.Ilrischiosiprofilanelnormaleutilizzodell'impiantoelettrico.

Shockelettrici,bruciature,folgorazioni.Incendiodovutoall'innescodifocolaioinpresenzadimaterialedifacilecombustioneacausadicortocircuito.

Vigeildivietodidepositarematerialeinfiammabile(es.materialecartaceo)nellevicinanzedicomponentielettricisottotensione.Mantenereinbuonecondizionidipuliziatuttelecomponentielettriche.Formazioneedinformazionedelpersonale

BASSO

Contattiaccidentali,direttieindiretti,conelementisottotensione.

Vigeildivietodioperaresugliimpiantielettrici

Elettrocuzione.Shockelettrici,bruciature,folgorazioni.

Manutenzionedegliimpiantielettrici,dellesuecomponentiedellesuederivazioni.Formazioneeinformazionedeilavoratoriinmeritoaldivietodiinterveniresugliimpiantielettrici.

BASSO

Utilizzodiapparecchiatureelettriche.

Durantelenormaliattivitàdilavoro.

Shockelettrici,bruciature,folgorazioni.

Rispettodelleindicazionidelcostruttore.Protezioneecorrettaorganizzazionedeicavidialimentazionedelleattrezzature.Formazioneedinformazionedeilavoratori.

BASSO

Presemultiple Puòesserenecessarioperesigenzelavorativeutilizzarepresemultipleperl'alimentazionetemporaneadeicarichielettrici(attrezzature).


Lepresemultipledevonoessereditipoadeguato(marcateCE/IMQ)edutilizzatesolotemporaneamente.Rispettodelleindicazionidelcostruttoreinmeritoanchealmassimocarico.Protezionemeccanicaecorrettoposizionamentodellepresemultiple.

BASSO

Quadroelettrico. Vigeildivietodioperaresuiquadrielettrici.


Segnalazionedeiquadrielettriciedelpericoloelettrico.Teneresemprechiusolosportellodiprotezionedelquadroelettrico.Formazioneeinformazionedeilavoratori.

LIEVE

Spineelettriche. Glioperatorivengonoincontattoconlespineelettrichenelcasocisianecessitàdiallacciareallareteelettricadelleapparecchiature.


Divietodiapportaremodificheallepreseodieffettuareinterventidimanutenzionedialcuntipo.Formazioneedinformazionedeilavoratori.

BASSO

Cavielettrici. Evitarecheicavidialimentazioneintralcinoipercorsidicamminamentoegliambientidilavoro.

Cadute.Contusioni.Elettrocuzione.Shockelettrici,bruciature,folgorazioni.

Alfinedievitarepossibiliinciampi,occorreproteggereicavimedianteappositecanaline.Provvedereasostituireicaviconsegnidilogorioeconsumo.Formazioneeinformazionedeilavoratori.

BASSO



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A.4 RISCHIOINCENDIO(presenza di materiali infiammabili d’uso, caratteristiche strutturali o di ventilazione dei depositi e degli armadi per la

conservazionedimaterialiinfiammabili,carenzadisistemiantincendio,carenzadisegnaleticadisicurezza)

AisensidelD.M.10/03/98sidefinisce:

- PERICOLODIINCENDIO:proprietàoqualitàintrinsecadideterminatimaterialioattrezzature,oppuredimetodologie

epratichedilavoroodiutilizzodiunambientedilavoro,chepresentanoilpotenzialedicausareunincendio;

- RISCHIO DI INCENDIO: probabilità che sia raggiunto il livello potenziale di accadimento di un incendio e che si

verifichinoconseguenzedell’incendiosullepersonepresenti;

- VALUTAZIONE DEI RISCHI DI INCENDIO: procedimento di valutazione dei rischi di incendio in un luogo di lavoro,

derivantedallecircostanzedelverificarsidiunpericolodiincendio.

Lavalutazionedelrischiodiincendiotieneconto:

a) deltipodiattività;

b) deimaterialiimmagazzinatiemanipolati;

c) delleattrezzaturepresentinelluogodilavorocompresigliarredi;

d) dellecaratteristichecostruttivedelluogodilavorocompresiimaterialidirivestimento;

e) delledimensioniedell’articolazionedelluogodilavoro;

f) del numero di persone presenti, siano esse lavoratori dipendenti che altre persone, e della loro prontezza ad

allontanarsiincasodiemergenza.

Lavalutazionedeirischidiincendiosiarticolanelleseguentifasi:

FASEN.1: Valutazione dei rischi di incendio nei luoghi di lavoro (allegato I del D.M.

10/03/98)

• INDIVIDUAZIONEDIOGNIPERICOLODIINCENDIO

Materialicombustibilie/oinfiammabili

Sorgentidiinnesco Personeespostearischioincendio

Carta(falconi,cartadafotocopie)

Catone

(cartelline,imballi,ecc.)

Legno(arredi,scrivanie,sedie)

Tendaggievestitiutilizzatiperrappresentazioniteatrali

Materieplastiche

(arredi,materialedauffici,attrezzaturedaufficio)

Prodottichimiciinfiammabili

− Causadolosa;− Cattivo funzionamento di apparecchiature elettriche edell’impianto elettrico (contatti elettrici corto circuiti,sovracorrenti);

− Installazioneoutilizzodelleattrezzatureelettrichenoneseguitesecondolenormedibuonatecnica;

− Disfunzionenell’impiantodiadduzionedelgasmetano;− Disordineneidepositidimaterialiediprodottiinfiammabilie/ocombustibili;

− Depositoscorrettodeiprodottiinfiammabilie/ocombustibili;− Comportamentoscorrettodellepersone;− Mozziconidisigarettelasciatiabbandonatiaccesiinvicinanzadimaterialecombustibile;

− Scaricheatmosferiche;− Contattidi tendaggi, cartaeparti combustibili conpartimoltocaldedilampadee/ostufette.

tuttiilavoratori



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• ELIMINAZIONEORIDUZIONEDEIPERICOLIDIINCENDIOPerciascunpericolodiincendioidentificato,ènecessariovalutareseessopossaessere:

- eliminato;

- ridotto;

- sostituitoconalternativepiùsicure;

- separatooprotettodallealtrepartidei luogodi lavoro,tenendopresente il livelloglobaledirischioper lavita

dellepersoneeleesigenzeperlacorrettaconduzionedell'attività.

• MISUREINTESEARIDURRELAPROBABILITÀD’INSORGENZADEGLIINCENDIRispetto alle cause d’incendio più comuni elencate nell’allegato II del D.M. 10/03/98 (deposito di sostanze

infiammabili,utilizzodifontidicalore,d’impiantieattrezzatureelettriche,diriscaldamentoportatile, lapresenzadi

fumatori,ecc.)siritienediadottareleseguentimisure:

UTILIZZOFONTIDICALORE: Èvietatol’usodistufeelettriche.

IMPIANTIELETTRICI: DevonoesserecertificatiaisensidelD.M.37/08.

APPARECCHIPORTATILIDI

RISCALDAMENTO:

Il singolo operatore dovrà controllare l’efficienza degli apparecchi prima di

procederealloroutilizzo.

PRESENZADIFUMATORI: Neilocalièvietatofumare.

LAVORIDIMANUTENZIONEE

RISTRUTTURAZIONE:

Nelcasodilavoridimanutenzioneoristrutturazioneassegnatiaditteesternesi

dovràassicureràilcontrollosu:

a accumulodimaterialicombustibili;

b ostruzionedellevied’esodo;

c bloccaggioinaperturedelleporteR.E.I.;

d realizzazionediaperturesumuriosolaiR.E.I.

Il Datore di Lavoro o suo rappresentante dovrà dire ai responsabili delle ditte

appaltatrici di far osservare lemisure inerenti ai punti precedenti. La verifica

dell’esistenza di eventuali problemi legati alla presenza di altri lavoratori sarà

eseguitadirettamentedalDatorediLavoroosuorappresentante.

RIFIUTIESCARTIDI

LAVORAZIONI:

I rifiuti delle lavorazioni non dovranno essere depositati lungo le vie d’esodo

(corridoi,scale,disimpegni).

AREENONFREQUENTATE: Leareedilavorochenormalmentenonsonofrequentatedapersonale(localidi

deposito)eogniareadoveunincendiopotrebbesvilupparsisenzapoteressere

individuatorapidamente,devonoesseretenute liberedamaterialicombustibili

non essenziali e devono essere adottate precauzioni per proteggere tali aree

control’accessodipersonenonautorizzate.

MANTENIMENTODELLEMISURE

ANTINCENDIO:

IlDatorediLavoroincaricailavoratorichefinisconol’ultimoturnodellagiornata

diverificareche:

• le porte R.E.I. dei laboratori e dei depositi, se presenti, siano

normalmentechiuse;

• leapparecchiatureelettrichesianomessefuoriservizio;

• tuttiirifiutisianorimossi;

• tuttiimaterialiinfiammabilisianodepositatiinluoghisicuri.



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FASEN.2: Valutazionedelrischioresiduodiincendio

• CLASSIFICAZIONEDELLIVELLODIRISCHIODIINCENDIOIllivellodirischioincendioèstabilitodalD.P.R.151/2011cheprevedequestatipologiadirischio:

-scuoledicategoria“A”conpresenzacontemporaneafinoa150persone:



-scuolecategoria“B”conpresenzacontemporaneada151a300persone:



-scuolecategoria“C”conpresenzacontemporaneasuperiorea300persone:


StimadelRischio 3 3 ALTO

Scuola Tipologiadeiluoghi n.attività

ATTIVITÀSOGGETTAAI

VV.F. CLASSEDIRISCHIO

SI NO

Scuolasecondariadi1°"Salvod'Acquisto"

“C”conpresenzacontemporaneasuperiorea300persone 67.4.B x MEDIO

CTconpotenzialità>350kW 74.2.B x

Scuolaprimariaeinfanzia"F.Querini"

“C”conpresenzacontemporaneasuperiorea300persone

67.2.C x ALTO


Scuolad’infanzia"ArchimedePitagorico"

“A”conpresenzacontemporaneafinoa150persone 67.1.A

x BASSO


§ Attività 74.1.A: Impianti per la produzione di calore alimentati a combustibile solido, liquido o gassoso con

potenzialitàsuperiorea116kW(finoa350kW)

§ Attività 74.2.B: Impianti per la produzione di calore alimentati a combustibile solido, liquido o gassoso con

potenzialitàsuperiorea350kW(finoa700kW)

§ Attività 74.3.C: Impianti per la produzione di calore alimentati a combustibile solido, liquido o gassoso con

potenzialitàsuperiorea700kW



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• MISURERELATIVEALLEVIEDIESODOINCASOD’INCENDIO(ALLEGATOIIIDELD.M.10/03/98)Ilnumero,laposizione,lalarghezzadellevied’esodo,isistemidiaperturadellevied’esodoelarelativasegnaletica

sonostatestabiliteefissateinsedediprogetto.

L’unicaformadicontrollonellagestionedellevied’esodoriguardailcontrollochelungolestessenonsianoinstallate:

- apparecchidiriscaldamentoportatili;- depositidiarreditemporanei;- sistemidiilluminazioneafiammalibera;- depositorifiuti.

Pertaleverificasidaràpuntualeinformazionealpersonale.

• MISURE PER LA RIVELAZIONE E ALLARMI IN CASO DI INCENDIO (ALLEGATO IV DEL D.M.

10/03/98)

Scuola Impiantoallarmeincendio

Scuolasecondariadi1°"Salvod'Acquisto" ⌣

Scuolaprimaria"F.Querini" ⌣

Scuolad'infanzia"F.Querini" �

Scuolad’infanzia"ArchimedePitagorico" �

• ATTREZZATUREEDIMPIANTIDIESTINZIONEDEGLIINCENDI(ALLEGATOVDELD.M.10/03/98)

ScuolaAttrezzatureeimpiantidiestinzioneincendi

Estintori Naspi Idranti AltroScuolasecondariadi1°"Salvod'Acquisto" ⌣ � ⌣ �

Scuolainfanziaeprimaria"F.Querini" ⌣ ⌣ � �

Scuolad’infanzia"ArchimedePitagorico" ⌣ � ⌣ �

• CONTROLLIEMANUTENZIONESULLEMISUREDIPROTEZIONEANTINCENDIO(ALLEGATOVIDEL

D.M.10/03/98)La regolaremanutenzionedegli impianti, a curadelComune,deveessere fattadaditte specializzateeannotata su

appositoregistro.

• INFORMAZIONIEFORMAZIONIANTINCENDIO(ALLEGATOVIIDELD.M.10/03/98)Nella redazione del programma di formazione e informazione il Datore di lavoro provvederà a fornire adeguate

informazioniinmateriaantincendio,oltreafareseguire,almenoduevoltel’anno,l’esercitazioneantincendio.Dovrà

invece fornireaimembridelS.P.P.un’adeguata formazionecon i contenutiminimi indicatinell’allegato IXdelD.M.

10/03/89. Nel caso di scuole con più di 300 persone gli addetti alle misure di prevenzione incendi dovranno

conseguirel’attestatod’idoneitàtecnica,aisensidell’art.3dellaLeggen°609del28/11/96.



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• PIANIFICAZIONEDELLEPROCEDUREDAATTUAREINCASOD’INCENDIO(ALLEGATOVIIIDELD.M.

10/03/98)Il piano d’emergenza, che fa parte integrante di questo documento, dovrà essere aggiornato periodicamente e/o

quandointerverrannodellemodifichenell’usodeilocali.

• VALUTAZIONEDELLASICUREZZAANTINCENDIONEI LUOGHIDI LAVOROOVESIANOPRESENTI

PERSONEDIVERSAMENTEABILI(CIRCOLAREM.I.N°41/03/2002)Ilpianodelleemergenzedeveprevedereappositeprocedurenelcasosianopresentipersoneconhandicap.

Inlineageneralelastrategiacheverràintrapresasaràquelladiaffiancareallapersonaindifficoltàunadulto,qualiun

collaboratorescolasticooundocentedisostegno.



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B RISCHI PER LA SALUTE (DI NATURA IGIENICO-AMBIENTALE)

I Rischi per la salute, o Rischi igienico-ambientali, sono quelli responsabili della potenziale compromissionedell’equilibriobiologicodelpersonaleaddettoadoperazionioalavorazionichecomportanol’emissionenell’ambientedifattoriambientalidirischio,dinaturachimica,fisicaebiologica,conseguenteesposizionedelpersonaleaddetto.Lecause di tali rischisono da ricercare nella insorgenza dinon idonee condizioni igienico-ambientalidovute allapresenza difattori ambientali di rischiogenerati dalle lavorazioni (caratteristiche del processo e/o delleapparecchiature)edamodalitàoperative.

B.1 SOSTANZEPERICOLOSE(CHIMICHE,CANCEROGENEE/OMUTAGENE)

B.1.1 SOSTANZEPERICOLOSE

Nonsonopresentienonvengonomanipolatesostanzepericolose.

Probabilità evento Gravità del danno Rischio

Stima del Rischio - - NON PRESENTE

B.1.2 AGENTICHIMICIutilizzatiperlepuliziedeilocali

Lesostanzechimichepresentineiluoghidilavorosonoutilizzateesclusivamenteperqualcheinterventotecnicoeper

lapuliziadeilocali.

Dalla consultazione delle schede tossicologiche dei prodotti per la pulizia si sono rilevati i seguenti rischi legati

all’utilizzodellesostanzepresenti:

1 rischioagliocchiperirritazioneedannicorneali;

2 rischioallapelleperirritazioni;

3 irritazioniapparatorespiratoriodilieveentità;

4 contattoditerzinonautorizzati;

5 ingestionevietataintuttiiprodotti.

Lemisurepreventiveconsistononeldotareilpersonaleespostoall’usodelprodottochimicodeiseguentiD.P.I.:

a) guantiimpermeabilispecifici;

b) scarpeconsuolaantiscivolo;

c) pettorinaimpermeabileperaddettiailavoriinparticolareperoperazioniditravaso;

d) visieraprotettivaperocchi;

e) indumentidilavorostandard.

Dovrannoesseremesseadisposizionedegliaddettiai lavori le schede tossicologichedeiprodotti chimici. Inoltre si

dovrannoseguireleseguentimisurepreventive:

- iprodottichimicivannolasciatiinappositicontenitori;

- vannoconservatiinlocaliseparatichiusiachiaveoinappositiarmadi;

- leschedetossicologichevannoletteconattenzionedatuttiilavoratoriutilizzatori;

- icontenitorivuotivannosmaltiticorrettamentesenzadisperdereilcontenitorestessonell’ambiente;

- i quantitativi di sostanze chimiche vanno usate conmoderazione secondo i quantitativi prescritti nelle schede

tossicologicheenelleistruzionid’usoriportatesull’etichettadelprodottoinuso.

Segueelencodialcuniprodottichepossonoessereutilizzatidurante l’attivitàdipuliziae lerelativeprescrizioniper

l’uso:



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Prodotto Prescrizioniemisurepreventive Classificazione

Alcoolper

disinfezione

Non respirare a lungo, in caso di spargimenti a terra ventilare i locali, non

ingerireNonclassificato

Prodotto

detergenteliquido

perigienescarichi

controocclusioni

Èindispensabileproteggeregliocchidurantel’usopergravilesionicornealiin

caso di contatto – usare guanti impermeabili per evitare il contatto con la

pelle–piùprovocareustioni–noningerire–ventilaredurantel’usoinquanto

puòdareeffettidileggerairritazioneallevierespiratorieebruciore.Leggere

attentamentel’etichettadelprodotto.

Classificato

comecorrosivo

-pericoloso

Sapone Noningerireenonbuttaredirettamentenegliocchi Nonpericoloso

Detergenteliquido

concentratoper

puliziepavimenti

Proteggere gli occhi durante il travaso e uso – rischio bruciori agli occhi,

possibili lesioni corneali – non ingerire – la pelle s’irrita per il contatto

prolungatoequindiusareiguanti–nessunrischioperinalazione

Nonpericoloso

Essendo le sostanza utilizzate quasi tutte non pericolose ed essendo la frequenza d’uso giornaliera per quantitàmodesteediluiteconacqua,sipuòritenerechelanaturael’entitàdelrischioconnessiconl’usodegliagentichimicinonrendononecessariaun’ulteriorevalutazionedelrischio, inquantoilrischioèbassoperlasicurezzaeirrilevanteperlasalute.(art.223,comma5delD.Lgs.81/08).

PERICOLO CONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE RISCHIO

MISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEATTUATEEDPI

ADOTTATI

VALUTAZIONERISCHIO

Prodotti per lapulizia

Durante il normale utilizzo deiprodottiperlapuliziadell’ambientedilavoro.Ilrischiosiritieneinognicaso basso per la sicurezza eirrilevante per la salute deilavoratori e dell'utenza del puntovendita.

Irritazionicutanee.Irritazione dellevie respiratorie.Allergie agliocchi.

Osservare scrupolosamente leprescrizionidelfabbricante.Evitarequalsiasi tipo di contatto direttocon le sostanze. Lavareaccuratamente con abbondanteacquanelcasodicontatto.Utilizzodi guanti, scarpe di sicurezza,mascherine monouso. Formazioneeinformazionedellavoratore.

BASSO

B.1.3 AGENTICHIMICIPERSTAMPANTI/FOTOCOPIATORI:TONER

Nelprocessodistampaedifotocopiasisvolgonoprocessichimiciefisicicomplessi,nelcorsodeiqualiicomponentiditonerecartareagisconosottol’effettodellaluceeditemperatureelevate.Questereazionipossonoliberarecompostiorganici volatili di diverse classi chimiche, particelle piccolissime di toner e di carta, ma anche gas, che vengonorilasciatinell’ariaall’internodeilocali.Laqualitàelaquantitàdisostanzeemessesonodeterminatedalprocedimentotecnico, dal tipo di toner e di carta utilizzato, dal modello e dall’età dell’apparecchio, dallamanutenzione e dallecondizioniambientali.Leanalisisullatossicitàdeitonereffettuateattraversosperimentazionidimostranochequestiprodottidevonoessereclassificatinellacategoria“polverigranularibio-persistentisenzatossicitàsostanzialespecificaconosciuta”(GBS).Lapolveredi toner, costituita principalmentedaparticelle polimeriche, si differenzadalle polveri fini atmosferiche: alcontrariodiquesteultime, infatti, iltonernonèsolubile insoluzioniacquoseequindièpersistentenei liquidieneitessutibiologici.Lapolvereditonerèunapolvererespirabile,capacedipenetrarefinoaglialveolipolmonarie,conlestampantiinfunzione,presentapercentualinell’ordinedi<100nm(polveriultrafini)Per la sua composizione, la polvere di toner è una sostanza non biodisponibile e biologicamente ha uncomportamentopressoché inerte. Inconcentrazionivicineaquellereali, incasodi inalazione, ingestioneecontattoconlapelle, lapolvereditonernonpresentatossicitàacutaspecifica. Incasodiaccumulodiparticelleditonerneltessutopolmonaredi animali da laboratorio dopoun’inalazionedi lungadurata di concentrazioni elevate di toner,sonostateconfermatepolmoniticronicheecrescitadeltessutopolmonare(fibrosi).



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Dalmomentochel’usodistampantilaserefotocopiatricièconnessoaunascarsaesposizioneall’inalazioneditoner,nonsidevonotemereeffetticancerogeni.Lemisurazionieffettuateneilocaliadibitiaufficiohannodimostratochelaconcentrazionedipolvereinalabileètra60e80μg/m3circa,indipendentementedalfattochevenganoutilizzatestampantilaserofotocopiatrici.Lemisurazionidipolveredi toner,cobaltoenichelhannomostratoche laconcentrazionedipolverenellazonadirespirazionedeilavoratorierainferioreaquelladell’ariaesterna.Durantel’uso,fotocopiatriciestampantirilascianonell’ariaambienteanchecompostiorganicivolatili(COV).Leconcentrazionimisuratenell’ariaambientesicollocanotuttepressappoconell’ordinedell’inquinamentodifondodellapopolazionegenerale,quindiaquellastessaconcentrazioneallaqualeattualmente l’uomo è esposto attraverso l’ambiente. Pertanto, sono ampiamente al di sotto del valore limite diesposizioneprofessionaleperlerispettivesingolesostanze.

Provvedimentiincasodiesposizioneelevataapolvereditoner(guasti,manutenzioneeriparazione).Quando si sostituiscono le cartucce di stampa e durante la pulizia e lamanutenzione degli apparecchi, si possonoverificarebreviemissionidipolvereditoner.Lepersonechesvolgonoquesteattivitàfrequentementeoabitualmente,pertanto,possonoessereesposte inmisurapiùmassicciaallapolveredi toner.Perquesta ragione,neiconfrontidiquestepersoneènecessarioprendereiprovvedimentiadeguatiaridurrel’inalazionedipolvereditoner.

PERICOLO CONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE RISCHIO

MISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEATTUATEEDPI

ADOTTATI

VALUTAZIONERISCHIO

Ambienti dilavoro soggettiallaformazionedipolveri.

Durante le normali attività divendita al dettaglio di oggettipreziosi.

Allergie.Irritazioneallevierespiratorie.

Pulizia degli ambienti di lavoro.Formazione e informazione deilavoratori.

LIEVE

LEMISUREDIPREVENZIONEPRINCIPALIDAATTUARE:

• puliziadegliapparecchiconunaspirapolveretestato,nonpuliregliapparecchisoffiandoconariacompressa.• qualora si temaun’emissionedipolverepiuttosto forte:buonaventilazione;utilizzodiunamascherinadel

tipoFFP2;utilizzodiocchialidiprotezione.• puliziadell’areacircostantel’apparecchioconunpannoumidoalterminedellamanutenzione.• indossareguantidiprotezioneadeguati(tenendoconto,tral’altro,delprodottodipuliziautilizzato).• Optarepersistemiditonerchiusi

• Sostituirelecartuccedeltonersecondoleindicazionidelfabbricanteenonaprirleaforza

• Rimuoverelasporciziaprovocatadaltonerconunpannoumido;lavarelepartiprincipaliimbrattatedaltoner

conacquae sapone; se il toner vienea contatto congli occhi, lavare conacquaper15minuti. Se il toner

viene a contatto con la bocca, sciacquarla con grandi quantità di acqua fredda. In linea di massima, non

utilizzareacquacaldaobollente(itonerdiventanoappiccicosi).

• Eliminarescrupolosamenteeconcautelalacartainceppatapernonsollevareinutilmentepolvere.

• Utilizzareguantimonousoperriempirelapolvereditoneroitonerliquidi.

B.1.4 AGENTICANCEROGENIEMUTAGENI

Gliagenticancerogeniemutagenicosìcomedefinitidall’articolo234del testounicononsonopresentinéutilizzati

nell’ambitoscolasticopertantoilrischiononèpresente.





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B.2 AGENTIFISICI

B.2.1 Rumore

Aisensidegliarticoli188-189delD.Lgs.81/08siintendeper:

a)pressioneacusticadipicco(ppeak):valoremassimodellapressioneacusticaistantaneaponderatainfrequenza«C»;

b) livellodi esposizionegiornaliera al rumore (LEX,8h): [dB(A) riferito a20 (micro)gPa]: valoremedio, ponderato in

funzionedeltempo,deilivellidiesposizionealrumoreperunagiornatalavorativanominalediottoore,definito

dalla norma internazionale ISO 1999: 1990 punto 3.6. Si riferisce a tutti i rumori sul lavoro, incluso il rumore

impulsivo;

c) livellodiesposizionesettimanalealrumore(LEX,8h):valoremedio,ponderatoinfunzionedeltempo,dei livellidi

esposizionegiornalieraal rumoreperunasettimananominaledi cinquegiornate lavorativediottoore,definito

dallanormainternazionaleISO1999:

L’accertamentodeivaloridirumorositàchecomportanounlivellodiesposizioneinferioreougualead80dB(A)(LEX≤

80dB(A))èstatoeseguitoconsultandodatidiletteraturaesituazionianaloghe.

L’indicediattenzione(I.A.)perilrischiorumore,presentenellaschedadigruppoomogeneo,èstatodefinitosecondo

laseguentetabella:

LIVELLODIESPOSIZIONE

INDICEDI

ATTENZIONE

(I.A.)

FASCIADIAPPARTENENZAAISENSIDELD.Lgs.81/2008[dB(A)]

LEX,w[dB(A)] ppeak[dB(C)]

LEX,w≤80 ppeak≤135 0 Finoa80

80<LEX,w≤85contuttelerumorosità(LAeq)inferioriougualiad85

135<ppeak≤137 1Superiorea80,fino

a8580<LEX,w≤85conunaopiùrumorosità(LAeq)superioria85

135<ppeak≤137 2

85<LEX,w≤87contuttelerumorosità(LAeq)inferioriougualiad87

137<ppeak≤140 3Superiorea85,fino

a8785<LEX,w≤87conunaopiùrumorosità(LAeq)superioria87

137<ppeak≤140 4

LEX,w>87 ppeak>140 5 Oltre87Perl’assegnazionedell’indicediattenzioneènecessariochesianosoddisfatteentrambelecondizionirelativealLEX,w

ealppeak.

Tenendocontodiquantoprevistonelprimocommadell’art.190delD.Lgs.81/08einparticolaredel

a) illivello,iltipoeladuratadell'esposizione,iviinclusaogniesposizionearumoreimpulsivo;

b) ivalorilimitediesposizioneeivaloridiazionedicuiall'articolo189;

etenendocontochenellascuolalarumorositàèlegataalfattoreumanoechel’attivitàscolasticaèvariabilenelcorso

dellagiornataediversificataneigiornidellasettimana,neconsegueche:



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Scuolad’infanzia

Nella scuola d’infanzia, da quanto emerge da studi fatti e pubblicati è presumibile che in ambienti di condizioni

acustiche a norma, in presenza di classi numerose, il livello di esposizione giornaliera del personale docente sia

compresotra80-85dB(A)equellodelpersonalenondocentesiainferiorea80dB(A).

Livellodiesposizione

PersonaleDocente COMPRESOTRA80dB(A)E85dB(A)

Personalenondocente INFERIOREA80dB(A)

Scuolaprimaria

Nellascuolaprimaria,comeinquelledell’infanzia,larumorositàèlegataalfattoreumano.

L’attivitàscolasticaèmenoimprontatasulfattoreludico,piùvariabilenelcorsodellagiornataediversificataneigiorni

dellasettimana.Essendolapermanenzadeidocentiinquestilocalilimitataapocheoresettimanalièdaritenerecheil

livellodiesposizionesettimanalideidocentisiageneralmenteinferiorea80dB(A).

Livellodiesposizione

PersonaleDocente INFERIOREA80dB(A)

Personalenondocente INFERIOREA80dB(A)

Misurepreventivedaadottare:Intraprenderemisureattearidurrel’affollamentoneilocaliristoroeinpalestra.Neicasiincuiillivellodirumoresia

particolarmente elevato vanno fatti rilievi strumentali e se necessario richiesto all’amministrazione comunale degli

isolamentiacusticialsoffittooalleparetipersmorzarel’effettodelsuonopresente.

B.2.2 Vibrazioni

Il titoloVIII, capo IIIdelD.Lgs.81/08sulla“protezionedei lavoratoridai rischidiesposizioneaVibrazioni,prescrive

specifichemetodichediindividuazioneevalutazionedeirischiassociatiall’esposizioneavibrazionidelsistemamano-

braccio(HAV)edelcorpointero(WBV)especifichemisureditutela,chedevonoesseredocumentatenell’ambitodel

rapportodivalutazionedeirischiprescrittodalD.Lgs.81/08.

L’ambitodiapplicazionedefinitodalladirettivaèindividuatodalleseguentidefinizionidatedall’art.200:

− Vibrazioni trasmessealsistemamano-braccio“levibrazionimeccanichechese trasmesseal sistemamano-

braccio nell’uomo, comportano un rischio per la salute e la sicurezza dei lavoratori, in particolare disturbi

vascolari,osteoarticolari,neurologiciomuscolari”(art.200commaa).

− Vibrazionitrasmessealcorpointero“levibrazionimeccanicheche,setrasmessealcorpointero,comportano

rischiperlasaluteelasicurezzadeilavoratori,inparticolarelombalgieetraumidelrachide”(art.200comma

b).

Daquest’ultimadefinizioneapparechesonoesclusedalcampodiapplicanodellanormativaesposizioniavibrazionial

corpointeroditipologiaedentitàtalidanonessereingradodiindurreeffettiacaricodellacolonnavertebrale,madi

causareeffettidialtranatura,qualiadesempiodisagiodellapersonaespostaomalditrasporti.



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L’art. 28 del D.Lgs. 81/08 prescrive l’obbligo, da parte dei datori di lavoro, di valutare il rischio ad esposizione a

vibrazioni dei lavoratori durante il lavoro. La valutazione dei rischi è prevista che venga effettuata sia senza

misurazioni, sullabasedi appropriate informazioni reperibili, incluse le informazioni fornitedal costruttore, sia con

misurazioni,inaccordoconlemetodichedimisuratrattatenelseguito.

Nellascuolanonsifausodiattrezzatureemacchinechecomportinorischidovutiallevibrazioni.



B.2.3 RadiazioniIonizzanti

Leradiazioniionizzantipossonoesserediviseintregrandigruppi:leradiazionielettromagnetiche,leparticellecariche

eleparticelleneutre.

Appartengonoalgruppodelleradiazionielettromagnetiche la luce, i raggi infrarossi, i raggiX, i raggig:soloqueste

due ultime categorie sono però ionizzanti. Sia i raggi X che i raggi g interagiscono con lamateria tramite l'effetto

fotoelettrico,l'effettoComptonelacreazionedicoppie.Neiprimidueprocessil'atomovieneprivatodiunelettrone,

mentreconilterzosihalaformazionediunacoppiaelettrone-positrone.

Le radiazioni ionizzanti interessano in modo particolare il personale sanitario che esplica la propria attività nei

seguenti reparti: radiologiae radioterapia,medicinanucleare,emodinamicacardiovascolare,ortopedia (salagessie

salaoperatoria),endoscopiadigestiva,endoscopiaurologica,anestesia.

Talerischiononinteressanellospecificoilavoratoridellascuola.

Probabilitàevento Gravitàdeldanno Rischio

StimadelRischio - - NONPRESENTE

B.2.4 CAMPIELETTROMAGNETICI(RadiazioninonIonizzanti)

LeRadiazioninonionizzantidetteNIR(NonIonizingRadiation)generatedauncampoelettromagneticoconfrequenza

compresatra0e300GHz(paria3x1011Hz).Questeradiazioninonsonoingradodiromperedirettamenteilegami

molecolaridellecelluleperchénonpossiedonoenergiasufficienteeproduconoprincipalmenteeffettitermici.

L’ambientedilavoroelemansioniallequalisonoadibitiilavoratoridellascuolanoncomportaunrischiolegatoalle

radiazioniacampielettromagnetici.





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B.2.5 Rischioradon

Il radon è un gas radioattivo di origine naturale, inodore, incolore e insapore, estremamente volatile e solubile in

acqua. È un prodotto del decadimento radioattivo del radio, derivato, a sua volta dall’uranio. Esso si trova

principalmentenelterreno,dovemescolatoall’ariasipropagafinoarisalireinsuperficie,senzacostituireunrischiose

si diluisce rapidamente in atmosfera,mentre, al contrario, penetrando in un ambiente confinato, può tendere ad

accumularsieraggiungereconcentrazionidannoseperlepersone.Nel1988l’Agenziainternazionaleperlaricercasul

cancrodell’OrganizzazioneMondialedellaSanitàhaclassificatoilradoncomecancerogenodigruppo1,ossiasostanza

perlaqualevièevidenzaaccertatadicancerogenicitàperl’uomo.

Comemisurapreventivaeprotettivarisultaefficaciassicurarericambid’aria.

Nonrisultanoconcentrazionitalidacostituireunrischioperlasalutedeglialunniedelpersonaledocente.



B.2.6 Microclima

Nei locali della scuola si presentano spesso situazioni microclimatiche inadeguate, sia nel periodo invernale la

presenzadiaulefreddeeumide,pericorridoifreddi,peralcunilocalipresidiatinonadeguatamenteriscaldaticomela

portineriaelepostazionideicollaboratoriscolasticineicorridoi.



Note: Sirimandaallascheda“VRLL”pereventualinotespecifichediogniambientedilavoro.

B.2.7 Inquinamentoindoor

I livelli di qualità dell’aria vengono considerati accettabili quando non vi è presenza di inquinanti noti in

concentrazionechepossaprovocareeffettiavversi(cronicioacuti)sullasalutedellepersoneesposte.Vieneriportato

unelencodeiprincipaliinquinantiaerodispersidegliambienti:

Causadellapresenzadegliinquinanti Inquinante

materialidicostruzione radon,amianto,alcunefibreminerali

materialidirivestimento(es.moquette) compostivolatiliorganici,contaminantibiologici,acari

arredamento formaldeide,compostivolatiliorganici

prodottiperlapulizia(spray) compostivolatiliorganici,propellenti

persone agentibiologicibatteri,virus,funghi

impiantidicondizionamento agenti biologici: muffe, batteri (es. legionella), inquinanti

aerodispersi

fotocopiatrici compostiorganicivolatili,ozono

fumodisigaretta idrocarburipoliciclici,compostiorganicivolatili,formaldeide,CO,

polverisottili



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Note: Sirimandaallascheda“VRLL”pereventualinotespecifichediogniambientedilavoro.

Misurepreventivedaadottare:• Aerare leauledurantegli intervallinonèsufficiente, icambid’ariaandrebberoeffettuatiunavoltaall’ora,

manonsempreèagevoleeffettuarliinpresenzadegliallievi,specieincasidicondizioniesternesfavorevolio

in caso di alunni di fasce d’età particolarmente basse. In questi casi è opportuno ricercare soluzioni

organizzativealternative.

B.2.8 Amianto

L’amianto è unminerale fibroso, di origine naturale, ampiamente utilizzato in edilizia per le sue ottime proprietà

fisichechimichee tecnologiche, laversatilitàed ilbassocosto, finoagli anni ’90,quandoè statovietatoper i gravi

effettisullasalutechepuòprovocare.

L’amiantoèpericolosoperinalazione.Lesuefibrecausanogravimalattieacaricodell’apparatorespiratorio:ilcancro

dellapleurae ilcancropolmonare. Inparticolare il tumoredellapleuraomesoteliomaèuntumoremoltoraroche

riconoscecomecausascatenantequasiesclusivamentel’amianto.Questamalattiaèstatariconosciutanonsolofrai

lavoratoriesposti(estrazione,produzioneemanipolazionediprodotticontenentiamianto),maancheincategoriedi

cittadini che non hanno avuto contatti diretti, come i familiari dei lavoratori tramite la contaminazione degli

indumentidalavoroportatiacasa,ogliabitantidizonelimitrofeaisitidilavorazioneperl’inquinamentoambientale.

L’amiantoèstatomoltoimpiegatosoprattuttoneglianni’50-‘60inediliziaeoggisonoancoramoltodiffusigliedifici

contenentimaterialiconamianto.

Attualmente,dopo ildivietodiutilizzo (L.257/92), le lavorazionicheancorapossonoesporrearischiodi inalazione

delle fibre sono quelle relative agli interventi di bonifica dei materiali contenenti amianto installati nei decenni

precedenti.

Nelcasospecificononcisonoelementiperconsiderarepresenteilrischioamianto.





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B.3 AGENTIBIOLOGICI

Perrischiobiologicosi intendeunrischioambientaleedoccupazionaleprovenientedallapresenzadimicrorganismi

(virus, batteri, funghi, ecc.), di allergeni di origine biologica (funghi, aeroallergeni, acari, forfore, ecc.) ed anche di

sottoprodotti della crescita microbica (endotossine e micotossine), che possono essere presenti nell’aria, negli

alimenti,susuperficicontaminateechepossonoprovocareailavoratori:

- infezioni;

- allergie;

- intossicazioni.

IlD.Lgs.81/2008,AllegatoXLVI,classifica idiversiagentibiologici inbasealla loropericolosità,basandosisualcune

caratteristichequali:

- l’infettività(capacitàdipenetrarenell’organismoospite);

- lapatogenicità(capacitàdiprodurremalattia);

- latrasmissibilità(capacitàdiunmicrorganismodiesseretrasmessodaunsoggettoinfettoadunosuscettibile);

- laneutralizzabilità(disponibilitàdiefficacimisureperprevenireecurarelamalattia).

Periltipodimicrorganismipresentinellecomunitàscolastiche,ilrischioinfettivo(l’unicodaconsiderareinquantoil

rischio di allergie e intossicazioni è sovrapponibile a quello della popolazione generale) non è particolarmente

significativo se non nel caso di presenza di soggetti immunodepressi o lavoratrici madri ed è fondamentalmente

analogoaquelloditutteleattivitàsvolteinambientipromiscuiedensamenteoccupati.

Non è infrequente la diffusione di epidemie stagionali quali il raffreddore e soprattutto l’influenza per la quale il

Ministero della Salute con la Circolare n. 1 del 2/8/04, indica, ai fini dell’interruzione della catena di trasmissione,

l’opportunità di vaccinazione per gli insegnanti in quanto soggetti addetti a servizi pubblici di primario interesse

collettivo.

Anche se nell’attività scolastica, ad esclusione delle attività di laboratorio, il rischio biologico è poco rilevante, è

comunque presente ed è quindi necessario intervenire, sia con misure generali di prevenzione, sia con misure

specifichee,inalcunicasi,conl’usodiD.P.I.

PERICOLOCONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE

RISCHIO

MISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEATTUATEEDPIADOTTATI

VALUTAZIONERISCHIO

SCUOLED’INFANZIA

SCUOLEPRIMARIE/SECOND.

Impianto diriscaldamento /climatizzazione

L'impianto diclimatizzazione èconforme allenorme CEI. Iclimatizzatori sonoaccompagnati daappositaDichiarazione diConformità.

Disturbi a caricodell'apparatorespiratorio.Infezione agli occhi.Dermatiti.

Manutenzioneperiodica dei sistemidi condizionamentoatti ad evitare laproliferazione diagenti biologici,batteri e funghi,dannosi soprattuttoall'interno dei filtri.Formazione eInformazioneperiodica deilavoratori.

LIEVE LIEVE

Presenza di agentibiologici.

Utilizzo dei serviziigieniciopresenzadimuffeneilocali.

Infezioni battericheper inalazione e/ocontatto.Allergie.

Prevedere interventidi pulizia.Sanificazionefrequentedeilocali.

ALTO MEDIO



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Soccorso a personeinfortunateconferitesanguinanti.

Il soccorso deveessere effettuatodagli addetti alprimosoccorso.

Infezionibatteriche. La cassetta di primosoccorso è sottopostaa controllo da partedegli addetti al primosoccorso,inmodocheipresidisterili(guanti,teli,mascherine)sianosempre disponibilianche in caso diurgenza. Durante gliinterventi devonoessere utilizzati i DPIprevisti (guanti sterili,mascherine sterili).Formazione eaddestramentoperiodico.

LIEVE LIEVE

Apparecchiature estrumentidilavoro.

Utilizzo diattrezzature edispositivicollettive.

Contaminazioni dioriginemicrobiologica, attea scatenaredermatiti, eruzionicutanee, affezionidel trattorespiratorio,infezioneagliocchi.

Lavarsifrequentemente lemani. Evitare disfregarsi gli occhidopo aver utilizzatotelefoni e tastiere.Sanificazioneperiodica condisinfettanti specifici.Formazione einformazione deilavoratori.

BASSO BASSO

MISUREPREVENTIVEDAATTUARE:

• curareleoperazionidigestionedeirifiuti,inparticolarel’operazionediasportoeditrasportodeisacchi;

• nonavvicinareisacchidirifiutialcorpoduranteitrasportimanualideirifiutiericorreresepossibileall’aiuto

dicollaboratore;

• verificarechegliaddettiosservinol’obbligodiimpiegodeidispositivipersonalidiprotezione;

• aggiornare l’informazione e la formazione sui rischi connessi al rischio biologico e su quali precauzioni

adottareperprevenirnel’insorgenza.

• Effettuareunaidoneaventilazionedeilocali;

• Assicurare una adeguata pulizia degli ambienti: i pavimenti devono essere regolarmente puliti e

periodicamentedisinfettatigliarredi(banchi,sedie,strumentidilavoro),sistematicamentespolveratiepuliti

dapolvere,acariepollinichepossonocausareirritazioniall’apparatorespiratoriooreazioniallergiche;

• controllarecostantementegliambientiesterni(cortili,parchigiocointerni)perevitare lapresenzadivetri,

oggetticontundenti,taglientioacuminatichepossonoessereveicolodisporetetaniche(ancheseilrischiodi

tetanoèstatoridimensionatodall’introduzionedellavaccinazioneobbligatoriapertuttiinatidal1963).

• Porreattenzionealmomentodell’assistenzaigienicaediprimosoccorsochedeveessereprestatautilizzando

sempreguantimonouso(inlatticeovinile)egrembiuliinmaterialeidrorepellenteperevitareimbrattamenti

daliquidibiologicipotenzialmenteinfetti.

• Pericollaboratoriscolastici,lapuliziaeladisinfezionedeibagnideveavveniresempreconl’usodiguantiin

gommaecamiciperprevenire il rischioda infezionedasalmonelleovirusepatiteA(vedianche“Profilodi

rischiodellefigureprofessionalidellascuola”).



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B.4 MALATTIEINFETTIVE

LemalattieinfettivecostituisconodasempreunodeiprincipaliproblemidiSanitàPubblica.Ipiùcolpitisonoibambini

sia perché il loro sistema immunitario è immaturo, sia perché la socializzazione con altri bambini favorisce la

diffusionediagentipatogeni.

Lepiùrecentiacquisizionihannoevidenziatocomelaprevenzionedimolteinfezionisidebbafondarenonsolosulle

misure di controllo dei casi, ma anche sull’adozione routinaria di corretti comportamenti individuali e collettivi

indipendentementedall’insorgenzadicasidimalattia.

Al Servizio Igiene e Sanità PubblicadelleAziendeULSS compete la tutela della salute collettiva ed in particolare la

sorveglianzasanitariaelaprevenzionedellemalattieinfettivenellecomunità.

Per un efficace controllo delle malattie infettive nelle comunità è necessaria una corretta comunicazione e

collaborazionetratuttigliattori:operatorisanitari,genitori,insegnanti,responsabilidellacollettività.





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C RISCHI PER LA SALUTE E LA SICUREZZA (RISCHI DI TIPO TRASVERSALE)

Talirischi,sonoindividuabiliall’internodellacomplessaarticolazionechecaratterizzailrapportotra“l’operatore”e

"l’organizzazionedellavoro”incuièinserito.Ilrapportoinparolaèperaltroimmersoinun"quadro"dicompatibilità

edinterazionicheèditipooltrecheergonomicoanchepsicologicoedorganizzativo.

Lacoerenzaditale"quadro",pertantopuòessereanalizzataancheall’internodipossibilitrasversalitàtrarischiperla

sicurezzaerischiperlasalute.

C.1 ORGANIZZAZIONEDELLAVORO

C.1.1 Processidilavorousuranti

Aisensideldecretolegislativo11agosto1993,n.374(G.U.n.224suppl.ord.del23/09/1993)sonoconsideratilavoriparticolarmente usuranti quelli per il cui svolgimento è richiesto un impegno psicofisico particolarmente intenso econtinuativo,condizionatodafattorichenonpossonoessereprevenuticonmisureidonee.LeattivitàparticolarmenteusurantisonoindividuatenellatabellaAallegataaldecreto.

Lemansionisvolteall’internodellascuolanonrientranotraquelleconilrischiodilavorousurante.



C.1.2 Movimentazionemanualedeicarichi

Permovimentazionemanualedeicarichis’intendonoleoperazioniditrasportoodisostegnodiuncaricoadoperadi

unoopiùlavoratori,compreseleazionidelsollevare,deporre,spingere,tirare,portareospostareuncaricoche,per

le loro caratteristiche o in conseguenza delle condizioni ergonomiche sfavorevoli, comportano tra l’altro rischi di

lesionidorso-lombare.

In riferimento al tipo di carico (troppo pesante: >30 Kg. o ingombrante) allo sforzo fisico e alle caratteristiche

dell’ambientedilavoroindicatineltitoloVIdelD.Lgs.81/08efacendoriferimentoalMetodoNiosheallenormeuni

EN 1005-2, si può affermare che il personale della scuola svolga un’attività lavorativa che non comporta questo

rischio.

Pertanto,nonsiintroducealcunprovvedimentoparticolarepertalerischio,chesaràinveceoggettodiinformazione,

inparticolareperquantoriguardaifattoricheaumentanolosforzofisicoequindiilrischio,qualiilpeso,l’altezzaecc.

cioèifattoridelmetodoNioshsottoriportati.



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Leproceduredi lavoro sono tali chenormalmentenonsussiste ilproblemadimovimentazionemanualedei carichi

superioreaitrentachili.

ControlloSanitario

I lavoratori addetti alla movimentazione manuale dei carichi sono sottoposti ad una visita medica annuale, in

osservanzaallavigentenormativa(D.Lgs.81/08).Ulterioriesamiintegrativi,inoltre,sonostatiprevistiinrelazioneal

tipodimaterialie/osostanzemovimentatee/oimmagazzinate,secondoleindicazionidelMedicoCompetente.

Nelcasospecificonessunamansioneèsoggettaatalerischio.



MISUREPREVENTIVEDAATTUARE:

- informaregliaddettisuirischidorso-lombarechelamovimentazionemanualedeicarichipuòcomportareesulle

modalitàdaadottareperlimitarel’insorgenzadelrischio,comeadesempioevitareicarichieccessivi,eseguirela

movimentazionesubrevidistanzeeincondizionifavorevoli(pavimentazioneinbuonostato,inposizioniinstabili

ochecomportinorotazionidelbusto).

- curare l’accatastamentoe ladisposizionedelmaterialeedeiprodotti inmododa favorire il loroprelievoeda

evitarelalorocadutaaccidentale.



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C.1.3 LavoroaiVideoterminali

S’intendeperillavoratorecheutilizzaun’attrezzaturamunitadivideoterminaleinmodosistematicoedabituale,per

almenoventiore lasettimana.Sesvolge taleattività,hadirittoadunapausadi15minutiogni120diapplicazione

continuaalvideoterminale.

Numerosi studi hanno evidenziato che i principali problemi legati all’uso del VDT possono essere la fatica visiva, i

disturbimuscolo–scheletricielostress.

Le postazioni di lavoro degli assistenti amministrativi rispettano i principi ergonomici previsti dalla normativa,

relativamenteallailluminazione,allaposizioneetipologiadelmonitor,allasediaealtavolo.

MANSIONESOGGETTAATALERISCHIO:ASSISTENTIAMMINISTRATIVI



ControlloSanitario

Salviicasiparticolaricherichiedonounafrequenzadiversastabilitadalmedicocompetente,laperiodicitàdellevisite

di controllo è biennale per i lavoratori classificati come idonei con prescrizioni o limitazioni e per i lavoratori che

abbianocompiutoilcinquantesimoannodietà;quinquennaleneglialtricasi.

C.2 FATTORIPSICO-SOCIALI

C.2.1 RISCHIOSTRESSLAVOROCORRELATO

L’istituto ha effettuato la valutazionedello stress utilizzando ilmetodoproposto dal Sirvess per le scuole comeda

allegatocheprovvederàperiodicamenteadaggiornarlo.

Inbaseallavalutazioneeffettuata,nellascuolanoncisonocondizionicheportinoafattoridirischiopsico-sociali.

Lavalutazioneverràripetutaperiodicamentepermettereinattoleazionidimiglioramento.

SIVEDALAVALUTAZIONESTRESSLAVOROCORRELATO“VRSLC”

C.2.2 RISCHIORELATIVOALLADIFFERENZEDIGENERE,ETA’EPROVENIENZA

Relativamentealladifferenzedigeneresirimandaallavalutazionedelrischioperlelavoratricimadri.

E’unproblemasemprepiùfrequente,specialmentequellocheriguardalaprovenienzadaaltripaesi.

Lascuolaorganizzadeicorsipomeridianipergli studentichehannonecessitàdiapprofondire lostudiodella lingua

italiana.



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MANSIONECONDIZIONIDIIMPIEGOODIESPOSIZIONE

RISCHIOMISUREDIPREVENZIONEEPROTEZIONEATTUATEEDPI

ADOTTATI

VALUTAZIONEDELRISCHIO

STUDENTE Diversapercezionedelrischionell’usodeilaboratorieinpalestra.Comportamentidurantel’intervallo.

Contusioni,taglieinfortuniingenere.

Sorveglianzadapartedelpersonale.Formazioneedinformazionedelpersonale.

BASSO

STUDENTE Attidibullismo. Tensionenervosa,ansia,irritabilità,ansia,perditadiautostimadachisubisce,depressione,isolamento

Sorveglianzadapartedelpersonale.Formazioneedinformazionedelpersonale.

MEDIO

DOCENTE/STUDENTESTRANIERO

Scarsaconoscenzadellalinguaitaliana,alladiversaculturaeabitudinicomportamentidapartedeglistudentistranieri.

Stresspsicologico Partecipazioneaicorsiorganizzatidallascuolaperapprofondirelostudiodellalinguaitaliana.

MEDIO

ASSISTENTEAMMINISTRATIVO

Gestionedellerisorseeconomicheedegliadempimentiamministrativieformativi

Stresspsicologico Pianificazioneorganizzativacheriducalasovrapposizionediimpegni,checonsentadiaveretutteeinmodochiaroleinformazioninecessarieperadempiereaicompitidelserviziosenzachesicreinosituazionidiinformazionipocochiare,dateall’ultimomomentoecc.

MEDIO

C.3 FATTORIERGONOMICI

Perergonomiasiintendeilrapportotrailfattoreumano(lapersonachelavora)el’ambientedilavorointuttelesue

componentiorganizzative,fisicheepsicologiche.Ilprincipiofondamentaleditalescienzaècheil lavorodeveessere

progettatoeorganizzatoinmododarispettareleesigenzeeibisognidell’uomo.



C.4 CONDIZIONIDILAVORODIFFICILI

Lecondizionidilavorodifficiliriguardandoiseguenticasi:

• lavoroconanimali;

• lavoroinatmosfereapressionesuperioreoinferiorealnormale;

• condizioniclimaticheesasperate;

• lavoroinacqua:insuperficie(es.piattaforme)einimmersione;

• conseguenzedivariazioniragionevolmenteprevedibilidalleproceduredilavoroincondizionidisicurezza;

• ergonomiadelleattrezzaturediprotezionepersonaleedelpostodilavoro;

• carenzadimotivazionealleesigenzedisicurezza.

Nellascuolanoncisonocondizionidilavorodifficili.



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C.5 RISCHIOALCOLEDROGHE(ApplicazionedellaL.125/01edelD.Lgs.81/08)

L’alcolèunodeiprincipalifattoridirischioperlasalute.

IlD.P.R.303/1956all’artart.42–Conservazionevivandeesomministrazionedibevande.Prevedeche“...E’vietatala

somministrazione di vino, di birra e di altre bevande alcoliche nell’interno dell’azienda. E’ tuttavia consentita la

somministrazionedimodichequantitàdivinoedibirraneilocalidirefettoriodurantel’orariodeipasti...”.

LaLegge125/2001Art.15sancisce:

- il divieto di assunzione e somministrazione di bevande alcoliche e superalcoliche nelle lavorazioni giudicate a

rischio;

- lapossibilitàdelM.C.odelMedicodelSPISALdieffettuarecontrollialcolometricinelleazienda;

- la possibilità per i lavoratori affetti da patologie correlata all’alcol di accedere ai programmi terapeutici e di

riabilitazione(D.P.R.309/1990,art.124).

Ilprovvedimento16marzo2006dellaConferenzaPermanenteper iRapporti tra loStatoe leRegionie leProvince

Autonome di Trento e Bolzano identifica le “attività lavorative che comportano un rischio elevato di infortuni sul

lavoroovveroperlasicurezza,l’incolumitàolasalutediterziaisensidelloart.15dellaLegge125/2001”.

Traquesteattivitàvirientraanche“l’attivitàdiinsegnamentonellescuolepubblicheeprivatediogniordineegrado”,

perlaqualevigeildivietodiassunzionedibevandealcolicheesuperalcoliche.

Nellascuolanoncisonoepisodiosegnalazionidiabusodialcoldapartedidipendenti.

NelcasosiverifichinoverrannocoinvoltiildatoredilavoroeilR.S.P.P.chesegnalerannoilcasoalmedicocompetente

ilqualevaluteràl’esistenzadelproblemadiabusodialcoleindicheràleazionidaintraprendere.





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10 RIEPILOGORISCHI



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11 GESTIONEDELLADOCUMENTAZIONE

Ladocumentazionedellascuolainriferimentoallasicurezzaèlaseguente:

0. DESIGNAZIONEADDETTI,PREPOSTIERESPONSABILI- Nominaresponsabiledelserviziodiprevenzioneeprotezione.- Nominamedicodellavorocompetente.- Verbaleelezionerappresentantedeilavoratori.- Designazionedegliaddettiallaprevenzioneincendiealprimosoccorsoconindicazionedeicompiti.

1. DOCUMENTODIVALUTAZIONEDEIRISCHI(DVR)

2. DOCUMENTOUNICODIVALUTAZIONEDEIRISCHIINTERFERENZIALI(DUVRI)

3. PIANODIEMERGENZA(PE)

4. REGISTROCONTROLLIPERIODICI(RCP)

5. FORMAZIONEEINFORMAZIONEDELPERSONALE

6. VERBALIRIUNIONIDELS.P.P.

DOCUMENTAZIONE/CERTIFICAZIONEIMMOBILE

Perognisingoloplessoosuogniimmobileutilizzatodall’I.C.dovrebbetenereincopialadocumentazionediseguitoelencata.Nelcasonefossesprovvista,sidovràfareriferimentoall’enteproprietario.

DOCUMENTAZIONESUIMMOBILE

1. Elaboratigraficiaggiornati:- planimetria- piante- prospetti

2. Certificatodiagibilità.3. Certificatoprevenzioneincendi(C.P.I.),sedovuto.4. Certificatodiconformitàimpiantoelettrico.5. Denunciadell’impiantodimessaaterra.6. Certificatodiconformitàimpiantodiriscaldamentoecentraletermica.7. Certificatodiconformitàimpiantoantincendio,sepresente.8. Autorizzazionealloscaricofognario.

DOCUMENTAZIONESUIMPIANTIEATTREZZATURE

1. Librettomanutenzionecaldaia.2. Registrodimanutenzioneimpiantiantincendio(Registroantincendio)3. Contrattoperlaverificaperiodicadell’impiantodimessaaterra.4. Fascicolitecnicielibrettid’usodellemacchine.



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12 GESTIONEDELFENOMENOINFORTUNISTICO

Nelcasodiinfortunioleprocedureamministrativedaseguiresonoleseguenti:

Ilmedicodeve:

ilmedicochesoccorreillavoratorechehasubitouninfortuniosullavoro(solitamentesi

trattadelmedicodelProntoSoccorsoospedaliero)devecompilareilI°certificatomedico

secondo lamodulistica predisposta dall’Istituto Assicuratore. Ilmodello è composto da

piùcopie: l’originaleva inviatoall’INAIL, lealtresonoper il lavoratoreeper ildatoredi

lavoro.

Illavoratoredeve:

dare immediatamente notizia di qualsiasi infortunio che gli accada, anche se di lieve

entità, al proprio datore di lavoro, consegnandogli le copie del I° certificato medico

compilatodalmedicochelohasoccorso.

Ildatoredilavoroètenutoa:

- registraresulregistroinfortuniglieventiconprognosiugualeosuperiorea1giorno;

- denunciare all’INAIL entro 2 giorni da quello in cui ne ha avuto notizia (24 ore se

mortale)gliinfortuniconlaproceduratelematicaprevistadall’INAIL

12.1 INFORTUNINEILOCALIDELLASCUOLAObblighidapartedell’infortunato

- dareimmediatanotiziadiqualsiasiinfortunioaccada,anchelievealdocentepresente;

- farpervenire,conurgenza,insegreteriailrefertomedicooriginalerelativoall’infortunio;

- incasodiprognosi,sel’alunnovolesseriprenderelelezioni,devefarnerichiestaalDirigenteScolastico.

Obblighidapartedeldocente

- prestareassistenzaall’alunnoeavvisareilDirigenteScolasticoo,insuaassenza,chinefaleveci;

- farintervenirel’ambulanzaovenecessario;

- avvisareifamigliari;

- accertareladinamicadell’incidente;

- stilare urgentemente il rapporto sul modulo interno appositamente predisposto e disponibile in segreteria o

negliappositiraccoglitoridiplessoeconsegnarloalDirigenteScolastico.

12.2 INFORTUNIDURANTELEVISITEGUIDATEOVIAGGID’ISTRUZIONE Obblighidapartedell’infortunato

- dareimmediatanotiziadiqualsiasiinfortunioaccada,anchelievealdocentepresente;

- farpervenire,conurgenza,insegreteriailrefertomedicooriginalerelativoall’infortunio;

- incasodiprognosi,sel’alunnovolesseriprenderelelezioni,devefarnerichiestaalDirigenteScolastico.

Obblighidapartedeldocente

- portareconséilmodellodirelazioned’infortunio;

- prestareassistenzaall’alunno;



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- farintervenirel’autoambulanzaovenecessariooprovvedereadaccompagnarel’alunnoinospedaleerichiedere

lacertificazionemedicaconprognosi;

- avvisareilDirigenteScolasticoo,insuaassenza,chinefaleveci;

- trasmettereconlamassimaurgenzaeviafaxall’ufficiodellasegreteriadellascuolalarelazioneedilcertificato

medicoconprognosi;

- consegnare,alrientro, insegreteria inoriginale larelazioneed ilcertificatomedicoconprognosiedeventuali

ricevutedispesesostenute.

12.3 INFORTUNI OCCORSI IN SERVIZIO A TUTTO IL PERSONALE DENTRO L’ISTITUTO O NELLE

IMMEDIATEVICINANZEODURANTELEVISITEGUIDATEOIVIAGGID’ISTRUZIONE

Obblighidapartedell’infortunato

- dare immediatanotiziadiqualsiasi infortuniogliaccadaalDirigenteScolasticoo, insuaassenza,achine fa le

veci;

- stilareurgentemente,seneèingrado,ilrapportosulmodulointernoprimadilasciarelascuola.

Sel’infortunioavvienedurantelevisiteguidateeiviaggid’istruzione:

- recarsiinospedaleerichiederelacertificazionemedicaconprognosi;

- trasmettereconlamassimaurgenzaeviafaxall’ufficiodellasegreteriadellascuolalarelazioneedilcertificato

medicoconprognosi;

- consegnare,al rientro, in segreteria inoriginale la relazioneed il certificatomedicoconprognosiedeventuali

ricevutedispesesostenute.

12.4 PROCEDUREPERLAGESTIONEDISITUAZIONIPARTICOLARI

12.5 SORVEGLIANZADEGLISTUDENTINelmomento in cui unalunnovieneaffidatoalla scuola, il Capod’Istitutoed i docenti, nell’ambitodelle rispettive

competenze,sonoresponsabilideidannicheeglipotrebbearrecareasestesso,adaltri,allecose.

Sonopertantodaevitaredapartedeidocenticomportamentiimprudentiqualilasciarel’aulapermotivogiustificabile,

senzaprovvederecheglialunni,durantelapropriaassenzasianoadeguatamentesorvegliati.

Inpropositovannoconsideraticonattenzioneiseguenticomportamenti:

1. idocentiinservizionellaprimaoragarantisconolavigilanzaperi5minutiprecedentiilsuonodellacampanadi

iniziodellelezioni.Nelleoresuccessiveciascundocentedeveraggiungerepuntualmentelapropriaclasse.

2. lasorveglianzadurantelaricreazioneèsvoltadaidocenticheterminanolelezioniprimadell’intervallo.

3. incasodiinfortunio,anchelieve,vaprestatol’opportunoprimosoccorso,eseilcasolorichiede,vachiamatoil

118eavvisatiigenitori.

12.6 SPAZISCOLASTICIOCCUPATIDASOCIETÀSPORTIVE,COMUNEE/OALTRIENTI

Èprassiquelladiconcedereinusolepalestreealtrilocaliscolasticiadentiesterniqualisocietàogruppisportivioenti

locali. La promiscuità dell’utilizzo deve essere realizzata nell’ambito di regole ben precise le quali stabiliscano le



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responsabilità per eventuali danni alle strutture e impianti e lemodalità di fruizione dei locali che devono essere

compatibiliconleautorizzazioniinessere.

12.7 ATTIVITA’SPORTIVEFUORIISTITUTOLe modalità di effettuazione delle attività sportive fuori dell’istituto devono essere inserite nel piano dell’offerta

formativa,prevedendounresponsabileocoordinatoredell’attività.

12.8 VISITEDIISTRUZIONEEGITESCOLASTICHELemodalitàdieffettuazionedevonoessereinseritenelpianodell’offertaformativa,prevedendounresponsabiledel

viaggiodiistruzione.

12.9 SPETTACOLI,MANIFESTAZIONIE/OASSEMBLEE

Glispaziutilizzatipertaliattivitàdevonoconsentiredi:

1. Devonoesseregarantiti idoneipercorsid’esododella larghezzadi1,20m., tramiteopportunadelimitazioneo

segnalazione.

2. Levied’uscitadevonoesseresgombredaqualsiasimateriale.

3. Lasegnaleticadeipercorsiedeimezziantincendionondeveesserenascostadatendaggi,cartelloniecc.

4. L’affollamentomassimonondevesuperareivalorirelativialladestinazioned’usodeilocalietenendocontoche:

• Permodulosiintendelalarghezzadi60cmdalqualepossonodefluire50persone.Unaportadi1,20m

(che è la larghezzaminima che possono avere i locali) è sufficiente per il passaggio di 100 persone.

Pertantol’affollamentonondeveesseresuperioreallacapacitàdideflussoconilsistemadivied’uscita.

• Da un confronto comparato tra le normative su locali di pubblico spettacolo e sulle scuole, si può

ritenerechesesisuperanolecentopersonecidevonoesserealmenoduepercorsid’esodo,dicuiuno

conlalarghezzadialmeno1,20m.

• Ilpercorsomassimoperl’esodonondevesuperarei30m.

• Nel casodi riunioni o incontri connotevole affluenzadi personedisporre le sedie inmododa creare

almenounacorsiadievacuazioneogni20postiasedere,conunminimodiduecorsielaterali.Ogni15

filesidevericavareuncorridoioparalleloallefiledellalarghezzadialmeno1,20m.

5. Ilcollegamentoelettricodeveessererealizzatoconcaviancoratialleparetioalsuoloenonpostisuzonedi

passaggio. Non si devono sovraccaricare le prese con troppi collegamenti per evitare surriscaldamenti o

cortocircuiti.

I membri del servizio di prevenzione e protezione, se nominati, e/o agli addetti alla prevenzione incendi devono

vigilareegarantireidoneecondizionidisicurezza.

12.10 GENITORIE/OALTRIUTENTIESTRANEIALLASCUOLAI genitori vengono ricevuti su appuntamento, secondo l’orario di ricevimento di ogni docente, in aula insegnanti

(oppure,perricercaremaggioreprivacy,inunaltrolocaledisponibileall’internodellascuola).



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Qualoraci fosseun’emergenza igenitorioestraneipresentidevonoattenersialleprocedurestabilitedallascuolae

procedereinmodoordinatonelpercorsod’esodoindicatonelleplanimetriesenzaostacolareleoperazioniinatto.

12.11 GESTIONEDELL’HANDICAPGlistudentiportatoridihandicap,chesitrovanonell’auladisostegnooaltraaula,assistitidagliinsegnanti,usciranno

perultimiraggiungerannomomentaneamenteilluogopiùsicuroesuccessivamentelascerannol’edificio.

Icollaboratoriscolasticiaiuterannoesoccorrerannoeventualidisabilioferitisepresenti,assistendolinell’evacuazione

assiemealdocentedisostegnooaltrodocente.

13 GESTIONEDELLASORVEGLIANZASANITARIA

Ilfattoredirischiochecomportalasorveglianzasanitariaè

1. utilizzo di VDT per almeno 20 ore settimanali, anche diversamente distribuite nei giorni, escludendo le

pause: l’esposizioneriguarda ilpersonaleamministrativo.Laperiodicitàdellavisitamedicaèquinquennale,

salvo indicazioni individuali dapartedelmedico competente;per i lavoratori di età superioreai 50anni è

biennale(D.Lgs.81/08art.173).

14 GESTIONEDELLELAVORATRICIMADRI

Al personale di nuova nomina sarà consegnato il documento di valutazione dei rischi prodotto per la scuola

denominatoVRLA-MA.

15 GESTIONEEMERGENZE

Gestireleemergenzesignificadefinireeadottarelenecessariemisureorganizzativeeproceduraliconl’obiettivodi:

• attivaretempestivamentelesquadreaziendalidiemergenza;

• utilizzarecorrettamentelerisorsetecnichedisponibiliperleoperazionidiprimointervento;

• chiamare i soccorsi pubblici, fornendo l’opportuna e subordinata partecipazione alle azioni di soccorso,

fornendoinformazionidettagliatesuprocessidilavoro,prodottiutilizzati,attrezzature,impiantiestrutture;

• contribuireefficacementeall’evacuazionedeglioccupanti.

Questo comporta definire i piani antincendio, evacuazione e primo soccorso, assicurandone integrazione e

coordinamento, garantire adeguata formazione e aggiornamento degli addetti, dotarsi di idonee attrezzature e

strumenticonoscitivi(schedesicurezza,planimetrie,ecc.).

Conilterminepianod’emergenzasiintendel’insiemedellemisurestraordinarie,delleprocedureedelleazionicheè

necessario attuare per fronteggiare e ridurre i danni derivanti da eventi anche particolarmente gravi ma a bassa

probabilitàdiaccadimentoecomunquenoncompletamenteevitabilicon interventipreventivi.Gliobiettivigenerali

delpianod’emergenzasono:

• ridurreirischiperlepersonesuccessivamenteagliaccadimenti;

• prestareilprimosoccorsoallepersone;

• circoscrivereecontenereglieventi;

• limitareidannimateriali.

Lo scopo ultimo del piano di emergenza è quindi quello di consentire la migliore gestione possibile degli scenari

incidentali ipotizzati, determinando una o più sequenze di azioni ritenute idonee per controllare le conseguenze

dell’incidentestesso.



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Si rimanda pertanto al piano di emergenza completo del piano antincendio, evacuazione e pronto soccorso che

dovranno essere aggiornati periodicamente al mutare delle condizioni logistiche e strumentali utilizzate nei vari

immobili.

Mansionariodellasquadraantincendio

Icomponentidellasquadraprevenzione incendie lottaantincendio,hanno l’incaricodieffettuare lasorveglianza, il

controllo periodico e la manutenzione delle attrezzature, degli impianti e di tutti i presidi antincendio presenti

nell’immobileesolosefisicamentepresentinelmomentoincuidovessesvilupparsiunprincipiod’incendio,hannoil

compitodiintervenireprontamenteconimezzidiestinzionepresentiinloco(estintori)

Durante le emergenze, la squadra presta la sua opera mettendosi a disposizione di chi coordina le operazioni

(“gestore dell’emergenza”) e collaborando con gli addetti di primo soccorso. A tal fine, è indispensabile che i suoi

componentisappianomuoversicondisinvolturaintuttigliambientiecheconoscanol’ubicazionedeiquadrielettrici,

dei punti di comandodegli impianti tecnologici, dei presidi antincendioedell’attrezzaturanecessaria ad affrontare

ogni fasedell’emergenza. Inoltre,devono conoscere il pianod’emergenzapredisposto, i nominativi degli addetti di

primosoccorsoelelineegeneralidelpianodiprimosoccorso.

IncasodiinterventodeiVigilidelfuoco,icomponentidellaSquadracollaboranoconquesti,mettendoadisposizione

la loro conoscenzadei luoghi e svolgendoessenzialmente compiti cui sono già abituati quotidianamente, al finedi

salvaguardarel’incolumitàdellepersonecoinvolteedilimitareidanniallerisorsematerialidell’istituto.

Durante l’evacuazione, come in occasione delle periodiche prove simulate, la squadra collabora per garantire la

regolaritàe labuona riuscitadelleoperazioni, sorveglia l’uscitadelpersonalee si fa caricodi condurre inun luogo

sicuro gli eventuali disabili e tutte le persone estranee. Ha cura, infine, di riferire al Servizio di prevenzione e

protezioneproblemi,irregolaritàocarenzeriscontratedurantel’evacuazione,contribuendocosìamigliorarel’intera

procedura. I componentidellaSquadra,pertanto,devonoconoscere ilpianod’evacuazionee, inparticolare, i flussi

d’esodoeipuntidiraccoltaprevisti.

Gliaddettiallasquadraantincendiosonoquellichedevonoessere incaricatiadunapartedelleverificheperiodiche

riportate.

Mansionariodellasquadraprimosoccorso

L’addettoPS,oltreagestiregliinterventidisoccorso,deve:

• valutarel’adeguatezzadelleproprieconoscenzeecapacità;

• conoscereecondividereilpianodiprimosoccorsodefinitodaldatoredilavoro;

• tenere aggiornato un elenco delle attrezzature e del materiale di medicazione controllandone effettiva

disponibilità,efficienzaescadenza;

• tenersiaggiornatosullatipologiadegliinfortuniodeimaloricheaccadonoascuola;

• tenersiaggiornatosuinuoviprodottichimicieventualmenteutilizzati;

• mantenere un comportamento coerente con il proprio ruolo, essendo d’esempio per i colleghi lavorando

semprenelrispettodellenormedisicurezza.

Èopportuno,inoltre,siadotatodiunaschedasucuiregistrareogniintervento,peravereunriscontrodelmateriale

sanitarioutilizzatoalfinedigarantirel’integrazionetempestivadelcontenutodellacassettaeperconosceretuttigli

infortunicheaccadononellavoro,compresiquellilievichenonvengonoriportatisulregistroinfortuni,eimalori.



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15.1 DOTAZIONIPEREMERGENZAEPRONTOSOCCORSO(ALLEGATOIV,punto5D.Lgs.81/08)

Intuttigliedificiutilizzatiperleattivitàdevonoesserepresentialmenounacassettadiprontosoccorsoe/opacchetti

di medicazione contenenti materiale di pronto soccorso disposti per ogni piano. La posizione dei pacchetti di

medicazionedeveessereopportunamente segnalata (conuncartelloe con l’indicazionenelpianodiemergenza)e

facilmenteaccessibile.

Nellevicinanzedellacassettadiprimosoccorso,beninvista,devonoessereaffisselenormediprontosoccorso.

Gliaddettialprimosoccorsoverrannoformatisulleazionidacompiereincasodiemergenza.

La cassetta di primo soccorso deve essere controllata almeno semestralmente, per la sostituzione di eventuali

prodottiscaduti.

15.2 SOMMINISTRAZIONEDEIFARMACI

Ipresidisanitari (cassettadiprontosoccorsopacchettidimedicazione) indicatidalla leggenonprevedonofarmaci:

ancheanalgesiciqualil’aspirinanonpossonoesseredispensatiesidovrannoinformarelavoratoriegenitoridiallievi

chesoffronodidisturbiricorrentidiprovvedereindividualmente.

Nelcasocisianoalunnichesoffronodipatologiechenecessitanolasomministrazionedifarmacidimantenimentooa

scopo profilattico, per i quali la famiglia chieda la collaborazione della scuola, la stessa non può rifiutarsi. Infatti Il

rifiuto di somministrare il farmaco salvavita gli allievi potrebbe essere qualificato come inadempimento della

obbligazioneextracontrattuale assuntanei confronti dei genitori di vigilanzae custodiadegli alunni edespone così

l’insegnanteelascuolaaformediresponsabilitàderivantedall’art.2048delC.C.epotrebbeconfigurareildelittodi

abbandonodiminoreprevistoepunitodall’art.591delC.P.

Per questo la scuola applica il protocollo di somministrazione dei farmaci sottoscritto dall’Ufficio scolastico e dalle

ULSSdelComunediVenezia.

15.3 GESTIONEDEIDISPOSITIVIDIPROTEZIONEINDIVIDUALE(TITOLOIII,CAPOIID.Lgs.81/08)Per dispositivo di protezione individuale (D.P.I.) si intende qualsiasi attrezzatura, destinata ad essere indossata e

tenuta dal lavoratore, allo scopo di proteggerlo contro uno o più rischi suscettibili diminacciarne la sicurezza o la

saluteduranteillavoro,nonchéognicomplementooaccessoriodestinatoatalescopo.

Dal punto di vista gestionale ci si pone come obiettivo di tenere traccia della consegna dei DPI ai lavoratori,

raccomandandonel’uso.

Sirimandaallavalutazionedelrischioperognimansioneperl’individuazionedeiDPIdautilizzare.

15.4 GESTIONEMACCHINEEATTREZZATURE

Nelcasolascuolautilizzioacquistidellemacchine,dalpuntodivistagestionaledovràgarantire:

- ladisponibilitàdeilibrettidiistruzioneperl’usoelamanutenzione;

- l’osservanzadelleistruzionidapartediutilizzatoriemanutentori;

- ladefinizionediresponsabilità,criteri,periodicità,modalitàdiregistrazionedegliinterventidimanutenzione;

- l’addestramentoinizialeeperiodicodegliutilizzatori,ivicompresalarelativaverifica,

- appositasegnaletica;

- ladefinizionedimodalitàdiutilizzoelastesuradiproceduredilavoro.

Intuttiicasidevonoessereimpartitepreciseistruzioniagliaddettisullamodalitàd’usodimacchineedattrezzature,

ancheavvalendosideilibrettidellecaseproduttrici,che,seirreperibili,dovrannocomunqueessereredatti.



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È inoltre opportuno proceduralizzare le operazioni eseguite alle macchine, assicurandone l’integrazione con la

sicurezza e addestrare i lavoratori all’applicazione delle procedure. Anche l’addestramento deve seguire apposita

proceduraeverificarechel’addettoabbiacompresolemodalitàdiutilizzo.Icontrollielamanutenzionedevonoilpiù

possibile essere programmati secondo criteri definiti, gli interventi registrati e affidati a personale competente. La

presenzadirischiparticolarinell’utilizzodimacchineeattrezzaturevasegnalataeillorousointerdettoaglistudenti,a

menodiesigenzedidattichedebitamentemotivate.L’utilizzodellemacchineascopodidatticorichiedeunospecifico

addestramentodegliinsegnantidilaboratorioperassicurarelecompetenzenecessarieadaddestrarealorovoltagli

studenti.

16 GESTIONEAGENTICHIMICI,BIOLOGICIEFUMO

Caratteristichedellagestionedegliagentichimiciebiologici

Alfinediraggiungerelamaggiorsicurezzapossibilerelativamentealproblemadeirifiutiedell’esposizioneagliagenti

chimici,risultautileagire:

- sull’approvvigionamento dei prodotti, verificando sia la pericolosità di quelli da ordinare, che la possibile

sostituzionedisostanzepericoloseconaltrechenonlosono,ochelosonoinmisuraminore;

- sulla riduzione delle scorte dei prodotti, riducendo all’indispensabile le quantità presenti in ogni

laboratorio/officina.

DIVIETODIFUMO

Nellascuolavigeundivietogeneralizzatodifumarequalerisultatodiuncomplessodinormechesisonointegratenel

tempo.Giànel1934conRegioDecretovenivaprescrittoildivietodifumoinluogopubblicoperiminoridi16anni;la

L.584/75stabiliva ildivietodi fumarenelleauledellescuolediogniordineegrado.LaDirettivadelPresidentedel

ConsigliodeiMinistridel14/12/1995ampliava l’applicazionedeldivietoa tutti i localiutilizzati,aqualunque titolo,

dallaPubblicaAmministrazioneedalleaziendepubblicheper l’eserciziodiproprie funzioni istituzionali,nonchédai

privatiesercentiservizipubblicipurchésitrattidilocaliapertialpubblico.

La Legge n. 3 del 16/1/2003, infine, ribadisce i divieti già in vigore ed estende il divieto in tutti i locali chiusi ad

eccezionediquelliprivatinonapertiadutentioalpubblicoequelliriservatiai fumatoriecometalicontrassegnati.

Tuttelescuolepubblicheeprivatesonoquinditenutealrispettodeldivietodifumoinognilorolocale.

PerottemperareallenormativevigentiinmateriadidivietodifumareilDirigenteScolasticodeve:

1. fareunadeterminazionecheimpongaildivietodifumointuttiilocalidellascuola;

2. fare una determinazione per l’individuazione dei funzionari incaricati di vigilare e contestare le infrazioni al

divietodifumare;

3. affiggere nei locali della scuola il cartello di divieto di fumo, con indicate le sanzioni previste e i funzionari

incaricati.

IlDirigentescolasticodeveconsegnarelaseguentedocumentazionealpersonaleincaricato:

1. comunicazionedellaloronomina;

2. letteradiaccreditamentoallafunzionediincaricato;

3. fogliodiistruzionioperativeperl’applicazionedellaLegge584/75;

4. moduloperlaverbalizzazioneinduplicecopia(unoperl’incaricatoeunoperiltrasgressore);

5. modelloF23perilpagamento;



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6. letteraindirizzataalPrefettoincasodiapplicazionedellasanzione;

7. letteraindirizzataalPrefettoincasodimancatopagamentodellasanzione;

8. normativaintegralevigente.

17 RAPPORTICONFORNITORI

Nell’acquistodinuoviprodotti(macchine,attrezzature,ecc.)daimpiegareneiluoghidilavoro,dovrannoessere

soddisfattiirequisitidisicurezzaprescrittidalD.P.R.459/96(direttivamacchine),dalD.Lgs.476/92sullacompatibilità

elettromagnetica,ecc..Inparticolaresarannoverificati:

o LamarcatureCEdiconformità,chedev’essereappostasullamacchinainmodochiaroevisibile;

o La dichiarazione CE di conformità, redatta dal fabbricante, contenente tra l’altro il nome e l’indirizzo del

fabbricantemedesimo,ladescrizionedellamacchina,tutteledisposizioniallequalilamacchinaèconforme;

o Le istruzioniper l’usoche il fabbricantedeveredigereanchenella linguadelPaesediutilizzazione,contenenti

tra l’altro: lecondizionidiutilizzazionepreviste, ipostidi lavorochedevonoessereoccupatidaglioperatori, le

istruzioniperoperaresenzaalcunrischio,eventualicontroindicazionidiutilizzazione,nonchéleindicazioniattea

facilitarelamanutenzione(adesempio:indirizzodell’importatore,deiriparatori,ecc.);

o Glischemidellamacchinanecessariperlamessainfunzione,lamanutenzione,l’ispezione,ilcontrollodelbuon

funzionamento e, all’occorrenza, la riparazione della macchina ed ogni altra avvertenza utile soprattutto in

materiadisicurezza.

Con conferimento alla manutenzione, ove affidata a ditte esterne, il manutentore dovrà effettuare i lavori di

manutenzioneediriparazionenellapienaosservanzadellalegislazioneinmateriadisicurezza;verificare,tral’altro,la

piena efficienza e l’efficacia di tutti i dispositivi, ivi compresi quelli di sicurezza; segnalare immediatamente ed

evidenziare eventuali anomalie, vizi e/o difetti non immediatamente riparabili; fare tutto quanto necessario per

evitarecheibenioggettodelcontrattopossanocausaredanniallepersonee/oallecose.

Inoltre,poichéalcunitipidiinterventopossonocoinvolgere,almenoindirettamente,ancheilpersonaleinterno,

ilmanutentore dovrà informarsi ed informare sullemisure di prevenzione e di protezione adottate; ed operare in

manieracoordinatanellosvolgimentodelserviziodedottoincontratto,alfinediadottareproceduretalidagarantire

losvolgimentodelleoperazioniinpienasicurezzasiaperipropriaddetti,siapertuttelepersonepresenti.

18 GESTIONEDEILAVORIINAPPALTO:RAPPORTICONAPPALTATORI

All’internodegliambientidi lavoroèpossibile lapresenzadi lavoratoriautonomiodi lavoratoridialtreaziendeper

svolgerelavorazioniqualilamanutenzioneordinariaestraordinariacomprese,lepulizie,la,riparazionidimacchinee

impianti,lafornituradimateriali,losmaltimentodeirifiuti,ecc.

Sidovràporreparticolareattenzionealrischiodiinterferenzadovutaallacontemporaneapresenzaeattivitàdialtre

personenelmedesimoluogodilavoro.Sidovràporreinessereunprotocollodicoordinamentoperlasicurezzaconle

altrepersonepresentieoperanti,cosìcomeprevistodall’art.26delD.Lgs.81/08.

L'art.26delD.Lgs.81/08,nel casodiaffidamentodei lavoriall'internodell'aziendaovverodell’unitàproduttiva,ad

imprese appaltatrici o a lavoratori autonomi, introduce di fatto obblighi precisi sia a carico dei datori di lavoro

committenti che dei datori di lavoro delle ditte incaricate della esecuzione dei lavori aggiudicati. Questi obblighi

possonoessereriassuntiin:

• requisititecnico-professionali(dell'appaltatoree/odelsubappaltatore,comma1puntoa);

• informazionidafornirealladittaappaltatrice(dapartedeldatoredilavorocommittente,comma1puntob);



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• cooperazionefradatoridilavoro,appaltatoriecommittenti(intesicomeisoggetticitatialcomma2);

• coordinamentodellaprevenzioneepromozionedellacooperazioneacaricodeldatoredilavorocommittente

(comma3).

Fracommittenteeappaltatorevienestipulatouncontrattoarticolatoprincipalmentesu:

- l'oggettodell'operadacompiere,

- lemodalitàdiesecuzione,

- imezzid'opera,

- leresponsabilità,

- l'organizzazionedelsistemaproduttivo,

- leprerogativeegliobblighi.

18.1 REQUISITITECNICO-PROFESSIONALIDELL'APPALTATOREL'identificazione dei requisiti tecnico professionale non si esaurisce nell'accertamento del possesso delle capacità

tecnicheadeseguiredeterminatilavori(onellasempliceverificadipossessodiiscrizioneallaCameradiCommercio),

maimplicaancheilpossessoelamessaadisposizionedirisorse,mezziepersonaleadeguatamenteorganizzatialfine

digarantirelatuteladellasaluteedellasicurezzasiadeilavoratoriimpiegatiasvolgerel'operarichiestachediquelli

delcommittente.Inaltreparolesiconcretizzanellacapacitàdell'appaltatoredirealizzaresicurezza.

Pertanto,lacapacitàdiprevalutareirischiediindividuarelemisurediprotezioneinrelazioneall'operadaeseguire,è

daconsiderarsicomerequisitotecnico-professionaleche ladittaesecutricedevepossedere.Dettavalutazionedeve

avere per oggetto il censimento dei rischi, l'esame degli stessi e la definizione delle misure di sicurezza relative,

l'organizzazionedellavoroeladisponibilitàdimacchineedattrezzatureprevisteperlarealizzazionedell'opera.

Le macchine e gli impianti devono ovviamente essere corredati della dovuta documentazione inerente la loro

conformitàallenormedisicurezza(es.librettiponteggi,omologazionedegliapparecchidisollevamento,marchioCE

delleattrezzature,ecc.).

L'acquisizione di queste informazioni è inoltre elemento necessario per la realizzazione del coordinamento degli

interventidiprotezioneeprevenzionecheilcommittentedeveeventualmenteattuare.

Altrirequisitichel'appaltatoredevepossedere,nelcasodiesecuzione,manutenzioneotrasformazionediparticolari

impiantisonoquellispecificatinelDecreto37/08;questigarantisconoilcommittenteesclusivamentesullaesecuzione

degli impianti citati nella legge stessa, e che devono essere eseguiti a regola d'arte e secondo le norme di buona

tecnica.

Incasodisubappalto,l’appaltatoreverifical'idoneitàtecnico-professionaledeisubappaltatoriconglistessicritericon

i quali il committente ha verificato l’idoneità dell’appaltatore stesso; fa comunque eccezione l’esecuzione di lavori

pubbliciperiquali,invece,ilcommittentedeveverificareanchel’idoneitàdeisubappaltatori(art.34Dlgs.163/06).

18.2 INFORMAZIONIDAFORNIREALLADITTAAPPALTATRICE

Le informazioni che il committente deve fornire all'appaltatore devono essere tali ed in quantità sufficiente da

permettere a quest'ultimo di valutare i rischi relativi all'ambiente di lavoro e di integrarli con quelli specifici della

propriaattivitàinmododaprocedereallapredisposizionedelleidoneemisurediprevenzione.

Questepossonoesseresinteticamenteriassunteininformazionirelative:

• airischispecificiesistentinell'ambientedi lavoro(ciclidi lavoro,macchinee impianti,prevenzionedegli incendi,

pianidiemergenza,sostanzeepreparatipericolosi,areeadaccessocontrollato,ecc.);

• allapresenzaoassenzadeilavoratoridelcommittentedurantel'esecuzionedeilavori;



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• all'utilizzodiattrezzatureeservizidelcommittenteperl'esecuzionedeilavori(compatibilmenteconlanormativa

vigente);

• allaeventualecollaborazionedeilavoratoridelcommittenteall'esecuzionedeilavori.

18.3 COOPERAZIONEECOORDINAMENTOFRADATORIDILAVORO

L'art. 26 del D.Lgs. 81/08, nel riconoscere in modo implicito questa situazione, chiede che la cooperazione e la

collaborazionenonsianoesclusivamente limitatealla sola realizzazionedei lavorimaancheesteseallaprevenzione

dei rischi sul lavoro; inoltre ai datori di lavoro (committenti, appaltatori o lavoratori autonomi) viene chiesto di

informarsi reciprocamente sull'andamento della situazione dal punto di vista della sicurezza e della salute e di

intervenirepereliminarequeirischidovuti,comenegliappaltiscorporatiopromiscui,alleinterferenzefrai lavoridi

diverse imprese e all'uso comunale delle attrezzature. Qualunque sistemamirato ad eliminare i rischi citati, deve

esserecomunqueattuatoattraversoilcoordinamentodegliinterventidiprevenzioneeprotezione

L'oneredelcoordinamentoattribuitoalcommittentenoneliminalaresponsabilitàdell'appaltatoreperirischipropri

dell'attivitàspecifica.

Nell’attivazione di cantieri di modeste dimensioni non rientranti nell’ambito dell’art. 90 del D.Lgs. 81/08,

continuano a permanere tutti gli obblighi previsti dall’art. 26 del D.Lgs. 81/08; tale interpretazione è peraltro

confermatadallacircolaren.30del5/3/98delMinisterodelLavoroedellaPrevidenzaSociale.

18.4 PROCEDUREPER LAGESTIONEDEGLI SPAZI SCOLASTICIOCCUPATIDASOCIETÀSPORTIVE,

COMUNEE/OALTRIENTI

Èprassiquelladiconcedereinusolepalestreealtrilocaliscolastici(auditorium)adentiesterniqualisocietàogruppi

sportivi o enti locali. La promiscuità dell’utilizzo deve essere realizzata nell’ambito di regole ben precise le quali

stabiliscano le responsabilità per eventuali danni alle strutture e impianti e le modalità di fruizione dei locali che

devonoesserecompatibiliconleautorizzazioniinessere.

19 INFORMAZIONEEFORMAZIONE

Aisensidell’art.36e37delD.Lgs.81/08lascuolametteràinattoleazioninecessarieacompletarelaformazionegià

iniziate per il personale secondo quanto previsto dall’accordo Stato Regione che prevede di formare i lavoratori, i

prepostieidirigenticonunnumerodiorevariabile.

Per ogni iniziativa formativa, compresa quella rivolta agli studenti la scuola terrà i registri firma, copia delle

attestazioniel’elencodelpersonaleformatoperpoterattivaregliaggiornamenti.

20 CRONOPROGRAMMA

ORGANIZZAZIONE TEMPORALE DI ALCUNE FASI DELLA GESTIONE DELLA SICUREZZA

Si elencano alcune azioni di carattere organizzativo da fare all’inizio di ogni anno scolastico:

Obiettivo PERIODO DESCRIZIONEdell'ATTIVITA' Personalecoinvolto

Materialiutilizzatie/oconsegnati

Definizionedellastrutturaperlasicurezza

inizioannoscolastico

- Nomina/confermaR.S.P.P.- NominareferentioASPP- Nominaresponsabililegge

DS/R.S.P.P. LettereVerbaleaccertamento



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antifumo (antifumo)

Aggiornamentodelpianodiemergenza

Entrosettembre - Revisionedelpiano- Nominaaddettiprevenzione

incendio(API)- Nominaaddettiprontosoccorso

(APS)- Verificacartellonistica

antincendio

R.S.P.P.DSDSGAASPP

Pianodiemergenzaconnomedegliincaricati

Informazioneaglialunni

Entrosettembre - individuazionedocentidelleclassiperinformareglialunni

- informazionesurischiepianodiemergenza

- testalunni

DSDocenteIncaricato

NominaocircolareMaterialididatticipredispostiModulistica

RiunioneSPP.ValutazioneefficienzaedefficaciaSGSLeprogrammazione

EntroNovembre

- RiunionedelS.P.PconilR.S.P.P.,ASPPeRLS

- Programmazioneattivitàdisicurezza

- Programmadiformazioneeinformazione

DS-RLS–R.S.P.P.–ASPP

VerbaleTabellaadempimenti

Provadievacuazione Entroottobre - provadievacuazione- Simulazionedievacuazionedai

localimensa

tutti VerbaledievacuazioneModulisticadisupporto

Monitoraggio/revisionedellavalutazionerischi

Entrodicembre sopralluoghineiplessiperaggiornamentopianorischi.

R.S.P.P.–RLS-ASPPdelplesso

Documentovalutazionerischi

Verificaadempimentiantincendio

Entrodicembre Sistemazionedelregistrodeicontrolliperiodiantincendio

ASPP-API Registro controlliperiodici

21 PROGRAMMA DELLE MISURE DA ATTUARE PER MIGLIORARE NEL TEMPO I LIVELLI DISICUREZZA

Sirimandal’allegatoschedaPMScontenenteilprogrammadellemisuredaattuarepermigliorareneltempoilivellidi

sicurezza.

22 RIELABORAZIONEDELDOCUMENTODIVALUTAZIONEDEIRISCHI

Ilpresentedocumentoverràrielaboratoinoccasionedi:

• modifichedell’organizzazionedellavorochesianosignificativeaifinidellasaluteesicurezzadeilavoratori;

• inrelazionealgradodievoluzionedellatecnica,dellaprevenzioneedellaprotezione;

• aseguitodiinfortunisignificativi;

• quantoirisultatidellasorveglianzasanitarianéevidenzianolanecessità;

• uscitadinuovedisposizioninormativeinmateria.

Aseguitoditalerielaborazione,lemisurediprevenzionesarannoaggiornate.

La valutazione dei rischi relativa ai locali di lavoro sarà aggiornata annualmente. Nel caso di acquisto di nuove

macchinesiaggiorneràlavalutazionerelativaalrischiomacchine.

Date post:	15-Feb-2019
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DOCUMENTO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI - icquerini.gov.it · I.C. “F. QUERINI” di Mestre (VE)...

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