Date post: | 22-May-2015 |
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Gli studenti e la rete: come abbiamo vinto la paura.
La nostra esperienza al TagBoLab.
Giulia Madau ed Elisa Mazzini @ GGDCamp
13 novembre 2010
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Situazione iniziale: il questionario della prima lezione del lab.
Quanto ti colleghi al web? Perché ti connetti? Dove vai sul web? Quale social media usi?
Perché usi i social network? Che competenze hai sul web?
I risultati: l’utilizzo della rete e dei social network era personale e inesperto.
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La maggior parte di noi utilizza la rete da quasi 10 anni con una frequenza alta, quasi tutti i giorni, da casa o da altre strutture frequentate
assiduamente come università, biblioteche e spazi pubblici.
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Il nostro lavoro iniziale: mappatura e analisi dei blog bolognesi.
Dato interessante: su 47, solo tre blog si interessano di studenti.
Uno è dedicato agli studenti Erasmus, uno è di una docente universitaria
e solo uno è gestito da studenti.
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Verso la “professionalizzazione” dell’utilizzo della rete:
grazie alle lezioni di TagBoLab e agli ospiti che sono intervenuti
abbiamo imparato l’importanza del Learning By Doing
(utilizzo di Gdoc, wiki, personalizzazione dei rapporti, le
peculiarità dei diversi social)
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Ora TUTTI abbiamo LinkedIn, Twitter, FriendFeed (oltre a Facebook)
E li utilizziamo per:- avere un curriculum sempre aggiornato e disponibile on-line- promuovere i contenuti del blog- seguire persone professionalmente interessanti e intervenire nelle discussioni
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Non più solo “chiacchiere tra amici”!
Alcuni di noi hanno continuato, è nata Culture Tag e stiamo collaborando a progetti inerenti al web 2.0:
Giulia: TagSardegna (http:/tagsardegna.it)Elisa: TurismoEmiliaRomagnaValeria: Accessibile.it presso Mentine Letizia: stage presso la Camera di Commercio ItaloSlovacca