Date post: | 19-Feb-2016 |
Category: |
Documents |
Upload: | enrico-zuccarello |
View: | 216 times |
Download: | 2 times |
Enrico Zuccarello
Progetto per una serie di 10 manifesti sui libri della casa editrice ISBN di Milano
Laboratorio di Design della Comunicazione 1
Prof. Sergio Menichelli con Iside Casu
12
indice illustrato dei progetti
2 64
14
20
8
claDIS San Marino | Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale | Gaddo Morpugo Massimo Brignoni
Silvia Gasparotto | Nicolas Battistini | Enrico [email protected] | [email protected] | [email protected]
328-6216105 | 328-7069727 | 348-1393993
PIANTA, PROSPETTO, SEZIONEscala 1:4
pianta
sezione laterale A sezione frontale B
prospetto laterale
28 cm
27 cm
21 cm
65 c
m
prospetto frontale
A A
BB
AA
42.6 cm
21 c
m
40 c
m
62 c
m
13.5 cm
3.5 cm
3.5 cm
27 cm
10
16
22
18 DivErTirTi
3
del
L
LL
AA
A
2 Enrico Zuccarello / PFL08 Photoshop / Illustrator
Informatica per il disegno industriale mi ha permesso di
approfondire le mie conoscienze sui programmi del pacchetto
Adobe, più precisamente Photoshop e Illustrator di cui
conosco le ultime cinque versioni.
L’ esercitazione trattava il ridisegno di un oggetto e
l’impaginazione dei disegni ottenuti dallo stesso, in un template composto da una
doppia pagina di un catalogo da imitare.
L’obiettivo finale prevedeva l’elaborazione dell’oggetto in
positivo, negativo e monotonale.
3 Informatica per il disegno industriale docente Loschi
4 Enrico Zuccarello / PFL08
Questo insegnamento aveva come obiettivo la conoscenza
del modellatore digitale Maya; pertanto la consegna di questa esercitazione trattava la
modellazione di un oggetto.
L’esercitazione finale era accompagnata da diverse
esercitazioni che permettevano di conoscere Maya gradualmente
tramite esercizi più semplici.
La scelta dell’ Istituto universitario nell’utilizzo di Maya come modellatore ricade sulla
completezza in termini di modelazione del programma
stesso.
Questo insegnamento è stato utile per allenarmi nelle
inquadrature fotografiche dell’oggetto, con l’obiettivo di
ottenere i rendering finali.
Maya
5
L’esercitazione finale è stata caratterizzata da due fasi salienti.
La prima fase si caratterizza nella modellazione dell’oggetto,
pertanto tramite dei profili vetoriali che vengono estrusi, delle forme primitive ( sfera, parallelepipedo, ecc. ) e delle
superfici semplici, viene modellato, “ricostruito” l’oggetto
La seconda fase si caratterizza nel rendering dell’oggetto, pertanto
data la forma dell’oggetto si interviene con i colori ( colore lucido, opaco, riflettente, ecc.)
e le luci (luce spot, punto luce, ambient, ecc.) che sono
differenziate per tipo.
Modellazione digitale docente Zannoni
6 Enrico Zuccarello / PFL08
claDIS San Marino | Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale | Gaddo Morpugo Massimo Brignoni
Silvia Gasparotto | Nicolas Battistini | Enrico [email protected] | [email protected] | [email protected]
328-6216105 | 328-7069727 | 348-1393993
PIANTA, PROSPETTO, SEZIONEscala 1:4
pianta
sezione laterale A sezione frontale B
prospetto laterale
28 cm
27 cm
21 cm
65 c
m
prospetto frontale
A A
BB
AA
42.6 cm
21 c
m
40 c
m
62 c
m
13.5 cm
3.5 cm
3.5 cm
27 cm
Progetto raccolta differenziata
Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale si pone l’obbiettivo di acquisire
conoscenze di base, riguardo il progetto industriale.
In questo progetto il tema è la raccolta differenziata il
prodotto pertanto è il cestino comunemente usato.
7
claDIS San Marino | Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale | Gaddo Morpugo Massimo Brignoni
Silvia Gasparotto | Nicolas Battistini | Enrico [email protected] | [email protected] | [email protected]
328-6216105 | 328-7069727 | 348-1393993
PIANO DI TAGLIOscala 1:4
35 c
m
100 cm
27 cm 36.5 cm36.5 cm
42.6
cm
144 cm
20 cm
65 cm
28 c
m
3.5 cm
13.5
cm
27 cm
3.5 cm
75°
Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale docente Morpurgo
Il tema del progetto tuttavia è limitato nell’utilizzo dei materiali infatti l’obbligo di utilizzare carta e cartone ha diretto il progetto verso uno studio sulla struttura
del triangolo utilizzato per il “contenitore” centrale del cestino
stesso.
Il primo passo così definito ha fatto pensare all’utilità che potrebbe avere se fosse stato
sospeso, tuttavia il pattume non è sempre secco.
Di qui ecco l’idea per definire meglio il progetto, una “fascia”
che contornasse il “contenitore” in carta. Per finire è stato relazionato
l’oggetto all’utente così si è pensato di inclinare il tutto di 75°invitando l’utente ad utilizzare il
cestino.
Alcuni particolari arricchiscono il progetto fornendo all’utente due
funzioni: a) le maniglie una forata e una no permettendo prima di agganciare
più cestini, poi di chiudere il cestino per gettarlo;
b)la piega centrale nella base che permette di aprire il
cestino rimanendo in piedi e di conservarlo in poco spazio
rendendolo bidimensionale.
8 Enrico Zuccarello / PFL08 progetto baule magico
L’oggetto qui presentato è il secondo progetto
dell’insegnamento di laboratorio di fondamenti del design
tridimensionale. Il tema del progetto consiste nel creare un oggetto che aiuti l’animazione
dei bambini.
L’idea parte dall’assemblaggio di otto cubi di 30 cm di lato che
presentano delle cerniere solo su
alcuni spigoli permettendo una semi-mobilità all’oggetto.
I cubi sono dei moduli standard con delle corsie che permettono
di inserire dei divisori utili per personalizzare il cubo stesso, rendendolo sempre diverso stuzzicando la curiosità del
bambino.
Quando l’oggetto non serve si ripiega in un cubo
di 60 cm di lato.
Il materiale pensato per la realizazione dell’ogetto è
legno, mentre le cerniere sono pensate per essere in cuoio per
permettere i ribaltamenti dei cubi fino a 180°.
claDIS San Marino | Laboratorio di fondamenti del design tridimensionale | Gaddo Morpugo Massimo Brignoni
Silvia Gasparotto | Nicolas Battistini | Enrico [email protected] | [email protected] | [email protected]
328-6216105 | 328-7069727 | 348-1393993
PARTICOLARI
scala 1:1scala 1:10
75cm
75cm
75cm
13cm
5,5c
m
40cm
6cm
9 Laboratorio di findamenti del design tridimensionale docente Morpurgo
10 Enrico Zuccarello / PFL08 Il vizio di creare
Fotografia mi ha permesso di approfondire le mie conoscenze in materia. Le foto qui presentate sono state scattate in casa, dove è stata allestita una piccola sala
posa.
L’esercitazione consiste in una serie di dieci foto che raccontano
la vita del designer tramite gli strumenti che utilizza.
11 Fotografia docente Majno
L’idea del movimento, mi ha permesso di sperimentare
una nuova tecnica, che riesce a conciliare la precisione di una foto, all’idea generale di movimento che si crea
dall’unione di più foto.Infine l’utilizzo di diaframmi aperti
(4.5 almeno), ha permesso di avere poca profondità di campo,
riuscendo a sfocare in poco spazio quello che è il contesto.
12 Enrico Zuccarello / PFL08
Enrico Zuccarello
Progetto per una serie di 10 manifesti sui libri della casa editrice ISBN di Milano
Laboratorio di Design della Comunicazione 1
Prof. Sergio Menichelli con Iside Casu
Manifesti casa editrice ISBN
Il lavoro presentato riguarda l’insegnamento di laboratorio del
design bidimensionale.
Durante il corso di questo laboratorio ho potuto
sperimentare nuove tecniche per creare manifesti.
Il tema del lavoro è creare una serie d manifesti per una casa
editrice, più precisamente l’ ISBN.
Partendo da un’unica fonte, che trova la sua forma in un libro della casa editrice, il lavoro pone come obiettivo la realizzazione di una serie di manifesti che tengano in
considerazione gli elementi stessi presenti nella fonte.
Analizzando il libro dato, ho deciso di affrontare il tema
sperimentando anche in questo caso diverse tecniche, che assemblate danno vita ai
manifesti qui presentati.
Il manifesto numero uno tiene in considerazione l’elemento lettera bodoni presente nel libro.
L’elaborato è stato realizzato partendo da una lettera stampata e incollata in rilievo su un nuovo
foglio. Il secondo passo nella realizzazione del progetto grafico
è stato quello di fotografare il risultato ottenuto, infine in
illustrator, sono state montate la lettera bianca finale e il nome
della casa editrice.
1
13
Enrico Zuccarello
Progetto per una serie di 10 manifesti sui libri della casa editrice ISBN di Milano
Laboratorio di Design della Comunicazione 1
Prof. Sergio Menichelli con Iside Casu
Enrico Zuccarello
Progetto per una serie di 10 manifesti sui libri della casa editrice ISBN di Milano
Laboratorio di Design della Comunicazione 1
Prof. Sergio Menichelli con Iside Casu
Laboratorio di design della comunicazione docente Menichelli
I manifesti due e tre fanno leva nell’elemento codice a barre, più
precisamente nelle barre verticali. Il primo manifesto è la scansione
di una stampa fatta con le patate, dove sono presenti barre
e numeri. Nel terzo manifesto sono presenti le barre del codice
marcate con dei rettangoli bianchi in Illustrator che lasciano
intravedere in trasparenza lo sfondo.
2 3
14 Enrico Zuccarello / PFL08 Analisi ergonomica di una gratugia
L
LL
AA
A
15 Ergonomia per il disegno industriale docente Badalucco
Suddividendo nei frangenti più piccoli possibili, siamo riusciti ad individuare le componenti, che più difficilmente possono avere una forma diversa.
La seconda tavola riproposta qui a lato, consiste in un questionario posto all’ipotetico utente, a cui viene chiesto di rispondere riguardo alle componenti dell’oggetto, manifestandone così la propria opinione.
L’iter dell’esercitazione si racconta tramite:
-tavola di base -task analisys-tavola antropometrica-prova di usabilità.
La tavola riportata qui sopra è l’analisi antropometrica della grattugia. In questo caso abbiamo analizzato i percentili di riferimento di questo oggetto, capendone tramite i risultati, la tipologia di utenza della grattugia.
Ergonomia per il disegno industriale si svolgeva a gruppi di due persone.
Il lavoro consiste nell’analisi di un oggetto comune. L’oggetto analizzato da me è una grattugia con la particolarità di essere conica.
L’esercitazone si svolge in quattro tavole nelle quali viene studiato ergonomicamente l’oggetto stesso.
ZONA INTERESSATA DALLA PRESA CON L’IMPUGNATURA
ZONA INTERESSATADALLA PRESA IN FASEDI UTILIZZO
DIMENSIONI GENERALIDEL POMELLO
4,3 cm
2,6 cm
3 cm
SEZIONE DEL BASAMENTO DI GOMM A
0,9 cm
1,2 cm
0,2 cm
SCHEM A DELLO SCARICO DELLE FORZE
RAPPRESENTAZIONE DELLA GRATTUGIA APPOGIATALUNGO L’ALTEZZA.CI PERMETTE DI VEDERE CHE GRAZIE AL POMELLO E AL BASAMENTO IN GOMM ANON CREA RUMORE NEL MOMENTO DELLA CADUTA.
0,5 cm1,5 cm
16 Enrico Zuccarello / PFL08
Arsenale di Venezia,Campo dell' Arsenale 150 Venezia
3deldel
Museo storico navale di Venezia
Esposizione delle Galee medioevali Acquario delle Tegnùe
3
Corporate image “Musei del mare”
17 I.P.S.S.C.T.P. “Carlo Rosselli” Progettazione GraficaCorporate image “Musei del mare”
18 Enrico Zuccarello / PFL08
eGIOVANI
SPORT
2GIORNATADELLAREPUBBLICA
GIUGNO
tu pEr
VinCErE
CoNOscErEAltRe pErsONE
e DivErTirTi
Manifesti “2 Giugno / giornata della repubblica”
19 I.P.S.S.C.T.P. “Carlo Rosselli” Progettazione GraficaManifesti “2 Giugno / giornata della repubblica”
20 Enrico Zuccarello / PFL08 Campagna pubblicitaria per una ludoteca per bambini
21
Via Otigara 37 TREVISO.Presenza di giochi per i bambini e momenti di comicita' dedicatia loro.
Ludo
tecax
bambini
accendi la voglia digiocare al tuo bambino
La casadei giochi
totem
1.50 cm
0.50 cm
I.P.S.S.C.T.P. “Carlo Rosselli” Progettazione Grafica
22 Enrico Zuccarello / PFL08 Tesina esame di stato 2006
23 I.P.S.S.C.T.P. “Carlo Rosselli” Progettazione GraficaTesina esame di stato 2006
Enrico ZuccarelloTreviso 11.09.1987
2005 Comunicazione - UBIS - TrevisoProgettazione di un biglietto d’invito per HavajanasRealizzazione manifesti urbani applicati all’edilizia per il comune di Treviso.
2007 Comunicazione - Paese (TV)Progettazione di un manifesto per un evento di zona.
principali esperienze di lavoro
- Microsoft Excel: Sufficente- AutoCAD: Sufficiente/Discreto - Flash: Discreto/Buono- Microsoft Word: Discreto- Adobe PhotoShop: Ottimo- Adobe Illustrator: Ottimo- Windows: Sufficente/Discreto- Machintosh: Ottimo - Browser Internet: Ottimo - InDesign: Buono - Maya: Sufficente - SolidWorks: Discreto
conoscenze professionali