Un modo semplice per sviluppare il lessico e la creatività

Come si fa?

Si distribuiscono le foto sul pavimento e si chiede ai bambini di sceglierne una in base ad uno stimolo dato (“Oggi mi sento…” “La scuola secondo me…”). Non è importante che le immagini siano direttamente associate allo

stimolo dato: al contrario, più sono diverse, maggiore è la creatività richiesta ai bambini nel

pensare ad associazioni. Se le immagini sono poche, i bambini possono

sedersi vicino ad esse, anziché raccoglierle.

Si possono usare immagini di qualsiasi tipo: a un corso al quale ho partecipato, si suggeriva alle insegnanti di usare le immagini più disparate, a seconda del periodo dell’anno (ad

esempio immagini natalizie, carnevalesche,…), oppure tematiche (oggetti della cucina, abbigliamento…).

Io ho scelto oggi di lavorare con gli animali. Ho ricavato le

immagini dal web (in particolare, diverse provengono dal sito di Superedo). Ovviamente, si possono ritagliare da vecchie riviste.