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Istituto tecnico Industriale Programma di Italiano Prof.ssa ILARIA STERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe I SEZ. B

1

Programma svolto: Italiano

Anno scolastico 2016/2017

Classe: I SEZ. B

Docente : Prof.ssa Ilaria Sterlino

Grammatica

1. La formazione delle parole

1.1 La struttura delle parole

1.1.1 Radice e desinenza

1.1.2 Parole primitive e parole derivate

1.2 La derivazione

1.2.1 I suffissi derivati

1.2.2 L’alterazione

1.2.3 I prefissi

1.2.4 La derivazione multipla: prefissi più suffissi

1.3 La composizione

1.3.1 I composti veri e propri

1.3.2 I composti con elementi greco-latini

2. L’articolo

2.1 I tipi e le funzioni dell’articolo

2.2 Le forme dell’articolo

2.3 Le preposizioni articolate

3. Il nome

3.1 Significato e struttura

3.2 Il genere

3.3 Il numero


2

4. L’aggettivo qualificativo

4.1 Caratteristiche e funzioni degli aggettivi

4.2 Le forme degli aggettivi qualificativi

4.3 Aggettivi derivati, alterati e composti

4.4 I gradi dell’aggettivo qualificativo

5. I pronomi e gli aggettivi pronominali

5.1 Le funzioni dei pronomi e degli aggettivi pronominali

5.2 I pronomi personali

5.3 I pronomi e gli aggettivi possessivi

5.4 I pronomi e gli aggettivi dimostrativi

5.5 I pronomi e gli aggettivi indefiniti

5.6 I pronomi relativi

6. Il verbo

6.1 La funzione dei verbi nella frase

6.2 Persona, modo, tempo, aspetto

6.3 La forma: attiva, passiva, riflessiva

6.4 I verbi ausiliari

6.5 La coniugazione del verbo

6.6 L’uso dei modi e dei tempi: i modi finiti e indefiniti

6.7 Verbi personali e impersonali

6.8 Verbi transitivi e intransitivi

6.9 Verbi irregolari


3

Antologia

1. La struttura narrativa

1.1 Che cos’è un testo narrativo

1.2 La scomposizione del testo in sequenze

1.3 Le diverse tipologie di sequenze

1.4 Le macrosequenze e le microsequenze

1.5 La fabula e l’intreccio

1.6 Lo schema narrativo

2. La rappresentazione dei personaggi

2.1 La tipologia: personaggi statici e dinamici

2.2 La caratterizzazione dei personaggi

2.3 Il ruolo dei personaggi

2.4 Il modo di presentare i personaggi

2.5 Parole e pensieri del personaggio: discorso diretto, monologo, soliloquio,

flusso di coscienza; discorso indiretto, discorso indiretto libero, discorso

raccontato

Testi: Herman Melville, Il capitano Achab, da Moby Dick

3. Lo spazio ed il tempo

3.1 Lo spazio

3.2 Il tempo

3.3 I tre piani del tempo del racconto: il tempo della storia, della scrittura,

della lettura

3.4 Scena, sommario, ellissi e pausa

Testi: Emilio Salgari, Il rapimento di Marianna, da Le tigri di

Mompracem


4

4. Il narratore

4.1 Autore e narratore

4.2 I livelli della narrazione e i gradi del narratore

4.3 Il narratore interno ed il narratore esterno

4.4 Il rapporto tra l’autore ed il lettore

4.5 La focalizzazione narrativa

4.6 La focalizzazione interna, esterna, zero

Testi: Umberto Eco, Il grande libro del mondo, da Il nome della rosa

Ken Follett, Il duello, da La cruna dell’ago

Lettura integrale delle opere:

Alessandro Baricco, Omero, Iliade, 2004

Italo Calvino, Il visconte dimezzato, 19452


5

Epica

1. Iliade

1.1 L’antefatto

1.2 Il titolo, la struttura e l’intreccio

1.3 Omero e la questione omerica

1.4 Il linguaggio omerico

Testi: L’invocazione alla Musa, Iliade I, vv. 1-9

Ettore e Andromaca: l’addio, Iliade VI, vv. 369-492

Il duello tra Ettore e Achille, Iliade XXII, vv. 248-378; 392-404

Achille e Priamo: l’interiore maturazione dell’eroe, Iliade XXIV, vv.

477-551

2. Odissea

2.1 Il poema del leggendario ritorno

2.2 Odisseo

2.3 Il titolo, la struttura, la trama

2.4 Il linguaggio epico

Testi: L’invocazione alla Musa, Odissea I, vv. 1-12

Nausicaa: un’adolescente immersa nella luce, Odissea VI, vv. 85-217

Con gran fracasso arriva Polifemo, Odissea IX, brano in prosa

corrispondente ai vv. 212-265; 334-470

Il viaggio ai confini del mondo, Odissea XI, vv. 1-50; 84-118; 134; 224

La prova dell’arco e la strage dei Pretendenti, Odissea XXI, brano in

prosa corrispondente ai vv. 393-434; Odissea XXII, brano in prosa

corrispondente ai vv. 1-44; 70-100; 261-310

I rappresentanti di classe Il docente

Istituto tecnico industriale Programma di Storia Prof.ssa ILARIASTERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe I SEZ. B

1

Programma svolto: Storia


Classe: I SEZ. B


Storia

1. L’evoluzione dell’uomo

1.1 Homo habilis

1.2 Homo erectus

1.3 Homo di Neanderthal

1.4 Homo sapiens

1.5 Homo sapiens sapiens

2. La Preistoria

2.1 Il Paleolitico

2.2 Il Mesolitico

2.3 Il Neolitico

3. In Mesopotamia, la prima civiltà urbana

3.1 I Sumeri

3.2 Le città sumere, motore del progresso

3.3 Le città-stato e i primi imperi della Mesopotamia

3.4 La civiltà mesopotamica

3.5 L’impero universale e il ruolo del sovrano


2

4. L’Egitto, una civiltà millenaria

4.1 La valle del Nilo e la formazione dello stato egizio

4.2 Trenta dinastie di faraoni

4.3 La religione e il culto dei morti

4.4 La società egizia

4.5 Champollion e la stele di Rosetta

5. Popoli e regni dell’età del ferro

5.1 La rivoluzione del ferro

5.2 Una nuova potenza: gli Hittiti

5.3 La grande crisi del XII secolo

5.4 Dal deserto alla «Terra Promessa»: gli Ebrei

5.5 Gli Assiri, un popolo di mercanti e di guerrieri

6. Mediterraneo, il mare «che sta in mezzo alle terre»

6.1 L’isola di Creta e la civiltà minoica

6.2 Gli Achei-Micenei, i più antichi Greci

6.3 I palazzi micenei, fortezze di pietra

6.4 La guerra di Troia. Cosa c’è di vero?

7. La formazione del mondo greco

7.1 Sulle rive del mar Egeo. Dagli Achei ai Dori

7.2 La polis aristocratica

7.3 La grande colonizzazione

7.4 La lotta per il controllo del Mediterraneo occidentale


3

8. L’Italia, un mosaico di popoli

7.1 Dal Neolitico all’età di bronzo

7.2 Indoeuropei e Mediterranei in Italia

9. Gli Etruschi e la nascita di Roma

9.1 Le misteriose origini degli Etruschi

9.2 La potenza etrusca

9.3 Società e cultura degli Etruschi

9.4 Il Lazio antico e le origini di Roma

10. L’evoluzione delle città greche

10.1 La trasformazione della società ellenica

10.2 L’organizzazione politica ad Atene

10.3 Dai legislatori ai tiranni

10.4 La democrazia ad Atene: la costituzione di Clistene

10.5 Il caso di Sparta

10.6 Il mondo ellenico

10.7 L’arte e la cultura dell’età arcaica

11. Lo scontro contro la Persia

11.1 L’impero dei Medi e dei Persiani

11.2 Atene contro il Gran Re: la prima guerra persiana

11.3 Lo scontro si allarga: la seconda guerra persiana

12. L’eta di Pericle

12.1 L’egemonia di Atene dopo le guerre persiane

12.2 L’invenzione del barbaro. La nascita di un’ideologia

12.3 La politica estera di Pericle


4

12.4 Lo sviluppo della democrazia

12.5 La politica economica

12.6 L’acropoli di Atene

12.7 I limiti della democrazia ateniese

13. La guerra del Peloponneso

13.1 La resa dei conti. Sparta contro Atene

13.2 L’allargamento del conflitto. Atene contro Siracusa

13.3 L’intervento dei Persiani e la fine della guerra

13.4 L’egemonia di Sparta

13.5 La supremazia di Tebe e la crisi delle poleis

13.6 Il regno di Macedonia e la Grecia

14. Alla conquista dell’Oriente. Alessandro Magno

14.1 La grande avventura

14.2 Il progetto politico di Alessandro

14.3 La divisione dell’impero. I regni dei diadochi

14.4 L’ellenismo

14.5 L’Egitto tolemaico

15. L’ascesa di Roma

15.1 Roma in età monarchica

15.2 Le origini dei patrizi

15.3 Gli inizi della repubblica e il conflitto tra patrizi e plebei

15.4 Il diritto romano e le Dodici Tavole

15.5 Tra vittorie e sconfitte. Roma si rafforza

15.6 La conquista della penisola

15.7 Le guerre italiche

15.8 Le guerre sannitiche

15.9 La guerra di Taranto e di Pirro


5

16. La grande espansione

16.1 La prima guerra punica

16.2 La seconda guerra punica

16.3 La terza guerra punica


Liceo delle scienze applicate Programma di Italiano Prof.ssa ILARIA STERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe I SEZ. C

1



Classe: I SEZ. C


Grammatica





1.2 La derivazione



1.2.3 I prefissi


1.3 La composizione



2. L’articolo




3. Il nome


3.2 Il genere

3.3 Il numero


2













6. Il verbo











3

Antologia








Testi: Dino Buzzati, L’eredità








raccontato

Testi: Alberto Moravia, Caterina


3.1 Lo spazio

3.2 Il tempo


della lettura


Testi: Gustave Flaubert, L’educazione sentimentale; Victor Hugo, Notre-

Dame de Paris; Fredric Brown, Rappresaglia; Umberto Eco, Il nome della

rosa; Ernest Hemingway, Un posto pulito, illuminato bene; Ray Douglas


4

Bradbury, Il lago; Eraldo Baldini, Spiaggia privata; Antonio Fogazzaro,

Malombra; Dino Buzzati, I topi

4. Il narratore







Testi: Antoine de Saint-Exupéry, Il piccolo principe; Giovanni Verga,

Mastro-don Gesualdo; Achille Campanile, L’uomo dalla faccia di ladro; Ernest

Heminway, Campo indiano; Alessandro Manzoni, I promessi sposi; L. N.

Tolstoj, Padre Sergio; Luigi Pirandello, Il treno ha fischiato





5

Epica

1. Iliade

1.1 L’antefatto








477-551

2. Odissea


2.2 Odisseo












Liceo delle scienze applicate Programma di Italiano Prof.ssa ILARIA STERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe I SEZ. E

1



Classe: I SEZ. E


Grammatica





1.2 La derivazione



1.2.3 I prefissi


1.3 La composizione



2. L’articolo




3. Il nome


3.2 Il genere

3.3 Il numero


2













6. Il verbo











3

Antologia








Testi: Dino Buzzati, L’eredità








raccontato

Testi: Alberto Moravia, Caterina


3.1 Lo spazio

3.2 Il tempo


della lettura


Testi: Gustave Flaubert, L’educazione sentimentale; Victor Hugo, Notre-

Dame de Paris; Fredric Brown, Rappresaglia; Umberto Eco, Il nome della

rosa; Ernest Hemingway, Un posto pulito, illuminato bene; Ray Douglas


4

Bradbury, Il lago; Eraldo Baldini, Spiaggia privata; Antonio Fogazzaro,

Malombra; Dino Buzzati, I topi

4. Il narratore







Testi: Antoine de Saint-Exupéry, Il piccolo principe; Giovanni Verga,

Mastro-don Gesualdo; Achille Campanile, L’uomo dalla faccia di ladro; Ernest

Heminway, Campo indiano; Alessandro Manzoni, I promessi sposi; L. N.

Tolstoj, Padre Sergio; Luigi Pirandello, Il treno ha fischiato





5

Epica

1. Iliade

1.1 L’antefatto








477-551

2. Odissea


2.2 Odisseo












Istituto tecnico industriale Programma di Geo-storia Prof.ssa ILARIASTERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe I SEZ. E

1

Programma svolto: Geo-storia


Classe: I SEZ. E


1. L’evoluzione dell’uomo

1.1 Homo habilis

1.2 Homo erectus

1.3 Homo di Neanderthal

1.4 Homo sapiens

1.5 Homo sapiens sapiens

2. La Preistoria

2.1 Il Paleolitico

2.2 Il Mesolitico

2.3 Il Neolitico

3. In Mesopotamia, la prima civiltà urbana

3.1 I Sumeri

3.2 Le città sumere, motore del progresso

3.3 Le città-stato e i primi imperi della Mesopotamia

3.4 La civiltà mesopotamica

3.5 L’impero universale e il ruolo del sovrano

4. L’Egitto, una civiltà millenaria


2

4.1 La valle del Nilo e la formazione dello stato egizio

4.2 Trenta dinastie di faraoni

4.3 La religione e il culto dei morti

4.4 La società egizia

4.5 Champollion e la stele di Rosetta

5. Popoli e regni dell’età del ferro

5.1 La rivoluzione del ferro

5.2 Una nuova potenza: gli Hittiti

5.3 La grande crisi del XII secolo

5.4 Dal deserto alla «Terra Promessa»: gli Ebrei

5.5 Gli Assiri, un popolo di mercanti e di guerrieri

6. Mediterraneo, il mare «che sta in mezzo alle terre»

6.1 L’isola di Creta e la civiltà minoica

6.2 Gli Achei-Micenei, i più antichi Greci

6.3 I palazzi micenei, fortezze di pietra

6.4 La guerra di Troia. Cosa c’è di vero?

7. La formazione del mondo greco

7.1 Sulle rive del mar Egeo. Dagli Achei ai Dori

7.2 La polis aristocratica

7.3 La grande colonizzazione

7.4 La lotta per il controllo del Mediterraneo occidentale

8. L’Italia, un mosaico di popoli

7.1 Dal Neolitico all’età di bronzo


3

7.2 Indoeuropei e Mediterranei in Italia

9. Gli Etruschi e la nascita di Roma

9.1 Le misteriose origini degli Etruschi

9.2 La potenza etrusca

9.3 Società e cultura degli Etruschi

9.4 Il Lazio antico e le origini di Roma

10. L’evoluzione delle città greche

10.1 La trasformazione della società ellenica

10.2 L’organizzazione politica ad Atene

10.3 Dai legislatori ai tiranni

10.4 La democrazia ad Atene: la costituzione di Clistene

10.5 Il caso di Sparta

10.6 Il mondo ellenico

10.7 L’arte e la cultura dell’età arcaica

11. Lo scontro contro la Persia

11.1 L’impero dei Medi e dei Persiani

11.2 Atene contro il Gran Re: la prima guerra persiana

11.3 Lo scontro si allarga: la seconda guerra persiana

12. L’eta di Pericle

12.1 L’egemonia di Atene dopo le guerre persiane

12.2 L’invenzione del barbaro. La nascita di un’ideologia

12.3 La politica estera di Pericle

12.4 Lo sviluppo della democrazia

12.5 La politica economica

12.6 L’acropoli di Atene


4

12.7 I limiti della democrazia ateniese

13. La guerra del Peloponneso

13.1 La resa dei conti. Sparta contro Atene

13.2 L’allargamento del conflitto. Atene contro Siracusa

13.3 L’intervento dei Persiani e la fine della guerra

13.4 L’egemonia di Sparta

13.5 La supremazia di Tebe e la crisi delle poleis

13.6 Il regno di Macedonia e la Grecia

14. Alla conquista dell’Oriente. Alessandro Magno

14.1 La grande avventura

14.2 Il progetto politico di Alessandro

14.3 La divisione dell’impero. I regni dei diadochi

14.4 L’ellenismo

14.5 L’Egitto tolemaico

15. L’ascesa di Roma

15.1 Roma in età monarchica

15.2 Le origini dei patrizi

15.3 Gli inizi della repubblica e il conflitto tra patrizi e plebei

15.4 Il diritto romano e le Dodici Tavole

15.5 Tra vittorie e sconfitte. Roma si rafforza

15.6 La conquista della penisola

15.7 Le guerre italiche

15.8 Le guerre sannitiche

15.9 La guerra di Taranto e di Pirro


5

16. La grande espansione

16.1 La prima guerra punica

16.2 La seconda guerra punica

16.3 La terza guerra punica

17. L’Europa fisica e politica

17.1.1 Le montagne

17.1.2 Le pianure

17.1.3 I mari

17.1.4 Le coste e le isole

17.1.5 I fiumi

17.1.6 I laghi

17.1.7 I vulcani

17.1.8 I confini naturali

17.1.9 I confini politici

17.1.10 Le capitali

17.1.11 L’Unione Europea


Istituto tecnico industriale Programma di Geografia Prof.ssa ILARIA STERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe II SEZ. A

1

Programma svolto: Geografia

anno scolastico 2016/2017

Classe: II SEZ. A


Geografia

1. L’ambiente naturale e i suoi problemi

1.1 I climi e gli ambienti naturali

1.2 Il riscaldamento globale

1.3 La degradazione del suolo

1.4 Conservazione e sfruttamento delle risorse del mare

1.5 L’inquinamento delle acque

1.6 I combustibili fossili

1.7 Le energie rinnovabili

1.8 Il nucleare

1.9 Un mondo di rifiuti

1.10 Garbage Patch


2.1.1 Le montagne

2.1.2 Le pianure

2.1.3 I mari


2


2.1.5 I fiumi

2.1.6 I laghi

2.1.7 I vulcani




3. Gli strumenti della geografia

3.1 La cartografia nel mondo antico

3.2 La cartografia moderna

3.2.1 La proprietà dell’approssimazione e le proiezioni geografiche

3.2.2 La proprietà della riduzione e le scale geografiche

3.2.3 La proprietà del simbolismo e la legenda delle carte

4. Geografia della popolazione

4.1 Gli indicatori demografici

4.1.1 La densità della popolazione

4.1.2 Il tasso di natalità

4.1.3 Il tasso di mortalità

4.1.4 Il tasso di mortalità infantile

4.2 La piramide delle età della popolazione

4.3 La transizione demografica

4.4 Come cambia la popolazione mondiale

4.5 Il controllo delle nascite in Cina

4.6 La crescita urbana

4.7 Metropoli e megalopoli

4.8 Agglomerati urbani


3

5. L’economia

5.1 I settori dell’economia

5.2 L’agricoltura

5.3 L’allevamento

5.4 La pesca

5.5 Lo sfruttamento delle foreste

5.6 L’industria e la delocalizzazione

5.7 I servizi

5.8 Il turismo

5.9 I trasporti

5.10 I droni


Istituto tecnico industriale Programma di Geografia Prof.ssa ILARIA STERLINO “Alessandro Volta” anno scolastico 2016-17 Classe II SEZ. B

1

Programma svolto: Geografia

anno scolastico 2016/2017

Classe: II SEZ. B


Geografia

1. L’ambiente naturale e i suoi problemi

1.1 I climi e gli ambienti naturali

1.2 Il riscaldamento globale

1.3 La degradazione del suolo

1.4 Conservazione e sfruttamento delle risorse del mare

1.5 L’inquinamento delle acque

1.6 I combustibili fossili

1.7 Le energie rinnovabili

1.8 Il nucleare

1.9 Un mondo di rifiuti

1.10 Garbage Patch


2.1.1 Le montagne

2.1.2 Le pianure

2.1.3 I mari


2


2.1.5 I fiumi

2.1.6 I laghi

2.1.7 I vulcani




3. Gli strumenti della geografia

3.1 La cartografia nel mondo antico

3.2 La cartografia moderna

3.2.1 La proprietà dell’approssimazione e le proiezioni geografiche

3.2.2 La proprietà della riduzione e le scale geografiche

3.2.3 La proprietà del simbolismo e la legenda delle carte

4. Geografia della popolazione

4.1 Gli indicatori demografici

4.1.1 La densità della popolazione

4.1.2 Il tasso di natalità

4.1.3 Il tasso di mortalità

4.1.4 Il tasso di mortalità infantile

4.2 La piramide delle età della popolazione

4.3 La transizione demografica

4.4 Come cambia la popolazione mondiale

4.5 Il controllo delle nascite in Cina

4.6 La crescita urbana

4.7 Metropoli e megalopoli

4.8 Agglomerati urbani


3

5. L’economia

5.1 I settori dell’economia

5.2 L’agricoltura

5.3 L’allevamento

5.4 La pesca

5.5 Lo sfruttamento delle foreste

5.6 L’industria e la delocalizzazione

5.7 I servizi

5.8 Il turismo

5.9 I trasporti

5.10 I droni


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