Università degli Studi di Cagliari
Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria
Gruppo di lavoro: Maria Ledà d’ Ittiri, Claudia Masia, Fulvia Matzeu, Silvia Matzeu, Silvia Mastinu,
Emanuela Mulliri, Veronica Orrù
“CONTO E COLORO”
Destinatari: bambini della scuola dell’infanzia (5 anni)
Prerequisiti:- saper contare da 1 a 5
- conoscere i colori
- conoscere i numeri in cifre da 1 a 5
Obiettivi:- associare il numero alla quantità
- promuovere il senso del numero
- sperimentare un nuovo strumento multimediale (LIM)
- associare la cifra ad un colore
Strumenti:- LIM
- Software “Nel mondo dei numeri e delle operazioni con la LIM” (set di carte)
Durata: mese di Marzo (un’ora alla settimana)
Modalità: individuale
Descrizione:Sulla lavagna multimediale l’insegnante presenta ai bambini due gruppi di carte: un gruppo raffigurante dei pallini colorati ( ogni quantità ha un colore diverso) e l’altro le cifre da 1 a 5.
La maestra chiede ad ogni bambino di contare i pallini di ogni carta e di associarla a quella con la cifra corrispondente.
Successivamente gli viene chiesto di colorare la cifra utilizzando lo stesso colore dei pallini.
Valutazione:- In itinere: avviene attraverso l’osservazione ed ha lo scopo di fornire all’insegnante le
informazioni sugli alunni, ad esempio le difficoltà o i progressi. - Finale: è una valutazione sommativa in cui si bilancia complessivamente l’apprendimento.
