Date post: | 03-May-2015 |
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I NUOVI ISTITUTI PROFESSIONALI
ISTITUTI PROFESSIONALI - OBIETTIVI
Raggiungere una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale.
Fornire conoscenze e competenze operative.
Permettere l’accesso a percorsi di studio superiori o l’ingresso nel mondo del lavoro.
I percorsi di studio hanno durata quinquennale: al termine del quinto anno si deve sostenere l’esame di Stato che permette di conseguire un diploma di istruzione secondaria superiore.
Le istituzioni scolastiche possono organizzare tirocini, stage, periodi di alternanza scuola-lavoro, apprendistato.
SONO PREVISTI 2 SETTORI, ORGANIZZATI IN VARI INDIRIZZI ED ARTICOLAZIONI.
SETTORE DEI SERVIZI (con 4 indirizzi):
Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale,
- Servizi socio-sanitari (indirizzo generale):
Articolazioni: Odontotecnico; Ottico.
- Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera:
Articolazioni: Enogastronomia; Servizi di sala e di vendita; Accoglienza turistica.
- Servizi commerciali.
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO (con 2 indirizzi):
Produzioni industriali ed artigianali:
Articolazioni: Industria; Artigianato.
- Manutenzione e assistenza tecnica.
ORARIO ANNUALE: 1056 ORE COMPLESSIVE, PER 32 ORE SETTIMANALI.
Nel biennio sono previsti insegnamenti di istruzione generale e insegnamenti di indirizzo. Nel triennio aumentano le ore dedicate alle discipline di indirizzo.
Inoltre è riconosciuta ad ogni istituzione scolastica una quota di autonomia del 20% dei curricoli. Anche per i professionali è valida la distinzione tra insegnamenti obbligatori e insegnamenti opzionali.
Gli istituti professionali possono continuare ad organizzare corsi triennali per il conseguimento dei diplomi di qualifica previsti dall’ordinamento previgente, nel rispetto di 1.056 ore di lezione all’anno.
Gli istituti professionali, se previsto dalla programmazione regionale, possono organizzare percorsi di istruzione e formazione professionale, (vedi dopo).
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI DELL’AREA GENERALE COMUNI AGLI INDIRIZZI DEI SETTORI: “SERVIZI” e “INDUSTRIA E ARTIGIANATO”
DISCIPLINE
ORE ANNUE
1° biennio 2° biennio quinto anno
1 2 3 4 5
Lingua e letteratura italiana 132 132 132 132 132
Lingua inglese 99 99 99 99 99
Storia 66 66 66 66 66
Matematica 132 132 99 99 99
Diritto ed economia 66 66
66 66
Scienze motorie e sportive 66 66 66 66 66
RC o attività alternative 33 33 33 33 33
Totale ore 660 660 495 495 495
Totale insegnamenti di indirizzo 396 396 561 561 561
Totale complessivo ore 1056 1056 1056 1056 1056
Scienze della Terra e biologia
INDIRIZZO SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE - ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI NELL’AREA DI INDIRIZZO
I II III IV V
SCIENZE INTEGRATE (FISICA) 66 66
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA) 66 66
TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE 66 66
ECOLOGIA E PEDOLOGIA 99 99
LABORATORI TECNOLOGICI 99 99
BIOLOGIA APPLICATA 99
CHIMICA APPLICATA 99 66
TECNICHE DI ALLEVAMENTO 66 99
AGRONOMIA ED ECOSISTEMI 165 66 66
ECONOMIA AGRARIA 132 165 198
VALORIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ PRODUTTIVE E LEGISLAZIONE DI SETTORE
165 198
SOCIOLOGIA E STORIA DELL’AGRICOLTURA
99
TOTALE INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO 396 396 561 561 561
INDIRIZZO “SERVIZI SOCIO-SANITARI” - ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI NELL’AREA DI INDIRIZZO
I II III IV V
SCIENZE INTEGRATE (FISICA) 66
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA) 66
SCIENZE UMANE E SOCIALI 132 132
STORIA DELL’ARTE 66
EDUCAZIONE MUSICALE 66
METODOLOGIE OPERATIVE 66 66 99
SECONDA LINGUA STRANIERA 66 66 99 99 99
IGIENE 132 132 132
PSICOLOGIA GENERALE 132 165 165
DIRITTO E LEGISLAZIONE SOCIO-SANITARIA
99 99 99
TECNICHE AMMINISTRATIVE ED ECONOMIA SOCIALE
66 66
TOTALE INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO 396 396 561 561 561
ARTICOLAZIONE “ARTI AUSILIARIE DELLE PROFESSIONI SANITARIE, OTTICO”
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
Scienze integrate (chimica)
Discipline
ORE ANNUE
Primo biennio Secondo biennio
5°
anno
1 2 3 4 5
Scienze integrate (Fisica) 66 66
66 66
Discipline sanitarie (Anatomia, Igiene) 66
66 66 165 165
Diritto 66
Ottica 66 66 132 132 132
Esercitazioni di lenti oftalmiche 132 132 165 66
Esercitazioni di optometria
132 132 132
Esercitazioni di contattologia 66 66 66
Ore totali 396 396 561 561 561
Scienze integrate (Chimica)
Discipline ORE ANNUE
Primo biennio Secondo biennio 5° anno
1 2 3 4 5
Scienze integrate (Fisica) 66 66
Anatomia Fisiologia Igiene 66
Gnatologia 66 99 Rappresentazione e Modellazione
66 66 132 132
di cui in compresenza 132* 132*
Diritto 66
Laboratorio 132** 132**
231** 231**
264**
Scienze dei materiali 132 132 132
di cui in compresenza 66* 66* 66*
Ore totali 396 396
561 561 561
di cui in compresenza 198* 198* 66*
ARTICOLAZIONE “ARTI AUSILIARIE DELLE PROFESSIONI SANITARIE, ODONTOTECNICO” ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
Scienze integrate (Chimica) 66 66
66
66
INDIRIZZO SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA – INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO
I II III IV V
SCIENZE INTEGRATE (FISICA) 66
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA) 66
SCIENZA DEGLI ALIMENTI 66 66
LABORATORIO – SETTORE CUCINA 66 66
LABORATORIO – SETTORE SALA E VENDITA 66 66
LABORATORIO – SERVIZI DI ACCOGLIENZA TURISTICA 66 66
SECONDA LINGUA STRANIERA 66 66 99 99 99
ARTICOLAZIONE ENOGASTRONOMIA
SCIENZA E CULTURA DELL’ALIMENTAZIONE 132 99 99
DIRITTO 132 165 165
LABORATORIO – SETTORE CUCINA 198 132 132
LABORATORIO – SETTORE SALA E VENDITA 66 66
ARTICOLAZIONE SERVIZI DI SALA E DI VENDITA
SCIENZA E CULTURA DELL’ALIMENTAZIONE 132 99 99
DIRITTO 132 165 165
LABORATORIO – SETTORE CUCINA 66 66
LABORATORIO – SETTORE SALA E VENDITA 198 132 132
ARTICOLAZIONE ACCOGLIENZA TURISTICA
SCIENZA E CULTURA DELL’ALIMENTAZIONE 132 66 66
DIRITTO 132 198 198
TECNICHE DI COMUNICAZIONE 66 66
LABORATORIO – SERVIZI DI ACCOGLIENZA TURISTICA 198 132 132
TOTALE INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO 396 396 561 561 561
INDIRIZZO “SERVIZI COMMERCIALI”
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI NELL’AREA DI INDIRIZZO
Discipline
ORE ANNUE
Primo biennio Secondo biennio 5° anno
1 2 3 4 5
Scienze integrate (fisica) 66
Scienze integrate (chimica)
66
Informatica 66
66
Tecniche professionali165 165 264 264 264
Seconda lingua straniera
99
99 99
99
99
Diritto/Economia 132 132 132
Tecniche di comunicazione
66 66 66
Ore totali 396 396 561 561 561
1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° ANNO
1° ANNO
2° ANNO
3° ANNO
4° ANNO
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 132 132 132 132 132
LINGUA INGLESE 99 99 99 99 99
STORIA 66 66 66 66 66
MATEMATICA 132 132 99 99 99
DIRITTO ED ECONOMIA 66 66
SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 66 66
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 66 66 66 66 66
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA’ ALTERNATIVE
33 33 33 33 33
TOTALE ORE 660 660 495 495 495
TOTALE ORE INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO 396 396 561 561 561
TOTALE COMPLESSIVO ORE 1056 1056 1056 1056 1056
INSEGNAMENTI DELL’AREA GENERALE COMUNI AGLI INDIRIZZI DEI SETTORI “SERVIZI” E “INDUSTRIA E ARTIGIANATO”
Discipline ORE ANNUE
Primo biennio Secondo biennio 5° anno
1 2 3 4 5 Tecnologie e tecniche grafiche 99 99
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
66 66
66 66
Tecnologie dell’informazione 66 66
Laboratori tecnologici 99 99
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI “INDUSTRIA” E “ARTIGIANATO”
Laboratori tecnologici 165 132 132
Tecnologie dei materiali 198 165 132
Tecniche di produzione
198 165
132
Tecniche di gestione
198 99 165
ARTICOLAZIONE “ARTIGIANATO”
Progettazione del prodotto 198 198 198
Tecniche di marketing 66 99
Ore totali 396 561 561 561
INDIRIZZO “PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI”
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI NELL’AREA DI INDIRIZZO
396
ARTICOLAZIONE “INDUSTRIA”
INDIRIZZO “MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA”
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
Discipline Ore annue
Primo biennio Secondo biennio 5° anno
1 2 3 4 5 Tecnologie e tecniche grafiche 99 99 Scienze integrate (Fisica)
66 66
Scienze integrate (Chimica)
66 66
Tecnologie dell’Informazione 66 66
Laboratori tecnologici 99
99 132
99
99
Tecnologie meccaniche
165
165 99Tecnologie elettrico-elettroniche 165 132 99
Tecnologie di Installazione 99 165 264
Ore totali 396 396 561 561 561
La domanda delle imprese di diplomati tecnico-professionali, 2010(valori assoluti)
Per 92.9860 diplomati non è previsto l’indirizzo, per cui per ottenere la domanda complessiva di diplomati tecnico-professionali occorre Per 92.9860 diplomati non è previsto l’indirizzo, per cui per ottenere la domanda complessiva di diplomati tecnico-professionali occorre aggiungere alla somma dei valori riportati nel grafico tale valore decurtato del peso della domanda dei diplomati agli indirizzi generalisti aggiungere alla somma dei valori riportati nel grafico tale valore decurtato del peso della domanda dei diplomati agli indirizzi generalisti (licei), linguistici e artistici pari al 2,19%(licei), linguistici e artistici pari al 2,19%Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010
La DOMANDA di diplomatitecnici e professionali da parte delle
imprese è in aumento.
Nel 2009:214.000
Nel 2010:236.000
Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010
L’OFFERTA di Istituti Tecnici e Professionali nel 2010 è stata di
126.000 diplomati.
Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010
110.000
236.000-126.000=_________________________
Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010
Meccanico (da 14.840 richieste a 22.660)Elettrotecnico (da 7.790 richieste a 10.460)Elettronico (da 2.840 richieste a 3.770)Chimico (da 1.720 richieste a 2.410)Tessile-abbigliamento-moda (da 1.410 richieste a 1.620)Biologico e delle biotecnologie (da 310 richieste a 460)
Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010Fonte elaborazione Confindustria Education su dati Excelsior, 2010
I settori in cui la richiesta di diplomati tecnici e professionaliè in aumento (2009 -> 2010):