IL DIARIO DI BORDO
CLASSE 3 B M.T.CAU
ANNO SCOLASTICO 2019/20
IL DIARIO DI BORDO
INSEGNANTI COINVOLTI:
RITA MURGIA AMBITO LINGUISTICO
AGOSTINO SABA AMBITO MATEMATICO
IL DIARIO DI BORDO
• DISCIPLINE COINVOLTE:
• ITALIANO: CONOSCERE IL DIARIO COME TIPO DI TESTO.
• STORIA: CONOSCERE FATTI ED EVENTI E COLLOCARLI SULLA LINEA DEL TEMPO;L’ORDINE CRONOLOGICO LEGATO AL TEMPO CHE PASSA.
• SCIENZE: IL RICICLO,GESTI CONSAPEVOLI PER SALVAGUARDARE IL NOSTRO PIANETA.
• ARTE E IMMAGINE: ELABORATI CREATIVI CON TECNICHE DIFFERENTI;
• UTILIZZARE MATERIALE RICICLATO PER CREARE LE COPERTINE AL DIARIO.
IL DIARIO DI BORDO
• COMPETENZE IN CHIAVE EUROPEA:
• COMUNICARE NELLA MADRE LINGUA.
• IMPARARE AD IMPARARE.
• COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE.
• SPIRITO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITA’.
• CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE.
• COMUNICARE NELLA MADRE LINGUA.
Questa foto di Autore sconosciuto è concesso in licenza da CC BY-SA
IL DIARIO DI BORDO
• NOI BAMBINI DELLA 3 B, DELLA SCUOLA MARIA TERESA CAU, DI OZIERI,ABBIAMO DECISO DI RACCONTARE IL NOSTRO VISSUTO ATTRAVERSO UN DIARIO.
• SICURAMENTE LA NOSTRA QUOTIDIANITA’ E’ CAMBIATA A CAUSA DEL CORONAVIRUS,MA COMUNQUE ABBIAMO DECISO DI RACCONTARE IL MOMENTO PARTICOLARE CHE STIAMO VIVENDO IN CHIAVE IRONICA.
• SIAMO CONSAPEVOLI E INFORMATI SU QUANTO STA ACCADENDO,MA PENSIAMO ANCHE CHE DA QUESTA DIFFICILE SITUAZIONE IMPAREREMO TANTE COSE.
• DIVENTEREMO BAMBINI PIU’ FORTI,SENSIBILI,IMPAREREMO AD ESTERNARE CON PIU’FACILITA’LE NOSTRE EMOZIONI,PENSIERI E STATI D’ANIMO.
IL DIARIO DI BORDO
BUONA VISIONE E BUON ASCOLTO
IL DIARIO DI BORDO.LE COPERTINE…
• IL DIARIO DI BORDO
• IL DIARIO DI BORDO
IL DIARIO DI BORDO
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IL DIARIO DI BORDO
• ALLA FINE…
• ANDRA’ TUTTO BENE
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