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settima edizione della Città che apprende Palermo, 22 e 23 ottobre 2014 Il diritto di continuare a conoscere un piacere per tutte le età e uno strumento di democrazia
settima edizione della
Città che apprendePalermo, 22 e 23 ottobre 2014
Il diritto di continuare a conoscere
un piacere per tutte le età
e uno strumento di democrazia
settima edizione della
Città che apprendePalermo, 22 e 23 ottobre 2014
un appuntamento importante
a cadenza biennale
che coincide quest’annocon i 25 anni
di costituzione dell’Auser
nella settima edizione della
Città che apprende l’Auser pone al centro
la volontà
di riaffermare l’importanza del diritto di accesso alla cultura per tutti i cittadini in tutto l’arco della loro vita
di riportare il diritto di apprendere al centro dell’agenda politica
parole-chiaveparole-chiave
educazione degli adulti
apprendimento permanente
continuare a
conoscere diritto
eppure per gli adulti ed ancora di più per gli anziani
l’educazione continua accessibile rappresenta uno strumento fondamentale
per non rimanere esclusi
solo il 6,6% dei cittadinipartecipa ad attività di accesso alla cultura e educazione permanentedurante tutto l’arco della propria vita
nonostante l’Unione Europea abbia fissato come obiettivo il 15% da raggiungere entro il 2020
in Italia in Italia la situazione di fatto ….la situazione di fatto ….
il documento scaturito dalla Conferenza Nazionale Unificata riconosce ruolo e importanza
alla rete dell’educazione non formale
la rete dell’educazione non formale rappresentata da
università popolari e circoli culturali Auserpuò fare molto per superare questo gap socio-culturale
e favorire l’accesso alla culturadurante tutto l’arco di vita
da dove possiamo partire ….da dove possiamo partire ….
712 fra Università popolari e circoli culturali diffusi in tutta Italia
3800 quasi gli insegnanti coinvolti di cui l’80% presta tempo e competenza a titolo del tutto gratuito
6800 fra corsi, conferenze, visite culturali ed altre iniziative tutte all’insegna dell’apprendimento e della cultura
111.000 partecipazioni che coinvolgono non solo un pubblico di anziani ma sempre più spesso anche le generazioni più giovani.
qualche numero ….qualche numero ….
712 università popolari e circoli culturali
3800 insegnanti
6800 fra corsi, conferenze, visite culturali
111.000 partecipazioni
sono i numeri di uno dei settori più importanti dell’Auserquello dell’educazione degli adulti
numeri che segnano in modo positivo il compleanno dell’associazione
che celebra quest’anno 25 anni di attività
qualche numero ….qualche numero ….
{… uno sguardo in Friuli Venezia Giulia uno sguardo in Friuli Venezia Giulia ……}apriamo una parentesiapriamo una parentesi
UNI-AUSER – TRIESTE17 �anno di attività
UNI-AUSER – VALLI NATISONE12 �anno di attività
UNI-AUSER – MORUZZO20 �anno di attività
UNI-AUSER – MORTEGLIANO14 �anno di attività
UNI-AUSER – PASIAN di PRATO10 �anno di attività
5 università attive sul territorio
le 5 università
si sono rivelate
capaci di operare
in realtà territorialieconomicamente
e culturalmente
molto diverse
qualche numero (per difetto)
200 corsi attivati
1800 - 2000 iscritti
oltre 60 iniziative collaterali (conferenze, mostre, incontri)
grazie alla disponibilità di
140 volontariche operano come
organizzatori e responsabili
ROVEREDO IN PIANO
GEMONA
SAN PIER D’ISONZO
TRIESTE - PERCORSITRIESTE - ZAHAR
AQUILEIA
CERVIGNANO
CAMPOLONGO
TERZO D’AQUILEIA
UDINE
BASSA FRIULANA
PALMANOVA
RUDA
FIUMICELLO
ampliamento della retecon i circoli culturali
TS
GO
PN
UD
{… chiusa parentesi …chiusa parentesi …}
in volo verso Palermola sfida dell’Auser per combattere i nuovi analfabetismi e l’esclusione sociale
… eran trecento ….
il programma
dei lavori
quella che segue non è una relazione esaustiva
di tutti i lavori
sono solo alcuni appunti estrapolati dalle annotazioni
di chi fa partecipato
spunti su cui potremo riflettere
partiamo da
alcuni dati
oggettivi.
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
l’hotel, un bene da tempo confiscato alla mafia
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
l’ultima indagine Ocse sulle competenze cognitive della popolazione adulta (16-65 anni)relega l’Italia verso il fondo della classifica
scolarizzazione in Italia54 % - licenza elementare/media34% - diplomati12% - laureati
solo un italiano su tre raggiunge un livello accettabile di competenza alfabetica ben un italiano su tre non è in grado di sintetizzare un’informazione scritta e non possiede le “competenze minime” per vivere in modo consapevole in una realtà sempre più complessa
.
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
due considerazioni
da cui partire
per gli adulti, anche nelle fasce di età più avanzata, l’educazione continua rappresenta un modo fondamentale per seguitare a vivere da protagonisti in una società che cambia velocemente, nella quale crescono diseguaglianze e rischi di esclusione sociale per le fasce economicamente più deboli e con basso livello d’istruzione
grazie all’allungamento della vita ogni persona ha oggi davanti a sé almeno 50 anni di vita dopo l’uscita dal ciclo di istruzione almeno 20 anni di vita dopo l’uscita dal lavoro
lo scenario è difficile lo scenario è difficile ma migliorare è possibilema migliorare è possibile
mettendo in campo le giuste strategiemettendo in campo le giuste strategie
.
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
… ne consegue …
con questo scenario il diritto di continuare a conoscere è una precondizione indispensabile per combattere l’analfabetismo di ritorno e i nuovi analfabetismi come quello per le nuove tecnologieche condannano le persone alla perdita dell’autostima e alla marginalità sociale
Apprendimento permanente Apprendimento permanente
e sistema territoriale integratoe sistema territoriale integrato
. MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
un elemento
di novità
il 10 luglio 2014 a Roma è stata approvata dalla
Conferenza Nazionale Unificata delle Regioni un’intesaintesa riguardante le politiche
sull’apprendimento permanente che ha come allegato un documento
il cui titolo è molto significativo per Auser
un significativo passo avanti
. MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
nel documento approvato dalla Conferenza nazionale unificata
che vede insieme le Regioni, gli Enti locali, il Ministero dell’Istruzione e il Ministero del Lavoro
si riconosce per la prima volta il ruolo determinante dei soggetti del terzo settore
nel realizzare il diritto all’apprendimento permanente
con pari dignità rispetto ai soggetti del “formale” con un ruolo di innovazione
che integra ed arricchisce il ruolo del pubblico
alcuni spunti di
riflessione
. MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
con questo documentoviene attivato finalmente a livello istituzionale
un focus su
l’apprendimento l’apprendimento come diritto della persona come diritto della persona
durante tutto l’arco della vitadurante tutto l’arco della vita
il diritto ad apprendere il diritto ad apprendere assume ora per l’Auser assume ora per l’Auser
un valore identitarioun valore identitario
alcuni spunti di
riflessione
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
. MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
dal convegno di Palermo l’Auser lancia un appello alle istituzioni ed alle Regioni
occorre avviare al più presto la costruzione delle reti territoriali
per l’apprendimento permanenteun appello
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
l’Auser in particolare chiede che la Conferenza Unificata convochi una riunione del Tavolo Interistituzionale; che ciascuna Regione convochi i soggetti istituzionali e sociali (enti locali, direzione scolastica regionale, università, parti sociali, forum terzo settore)
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
ha concluso la mattinata Emanuele Macaluso al quale è stata consegnata la tessera onoraria dell'Auser
appunti dal suo
intervento
L'associazionismo deve avere un ruolo straordinariamente attivo per lo sviluppo della vita sociale di un paese La conoscenza non si esaurisce con la scuola :viviamo in un momento molto difficile anche per un abbassamento della cultura politica di massa
. MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
i 25 anni di Auser presiede Enzo Costa – Presidente Auser
interventi diMaria Paola Del Rossi Fondazione Di Vittorio
Carla Cantone segretaria generale dello Spi Cgil
altri momenti
.
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
dalla storia alle sfide future la qualità al centro del nostro impegno
uno spazio tutto dedicato alle realtà ed alle esperienze di università e circoli culturali Auser
di tutta Italia
altri momenti
.
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
dalla storia alle sfide future la qualità al centro del nostro impegno
è stato inviato un video
anche
da parte del
Circolo Culturale
Percorsi Solidali
in occasione delventicinquesimo anno di costituzione di Auser
il presidente della Repubblica Giorgio Napolitano ha conferito la Medaglia di rappresentanza
. GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Castello Utveggio
prima tavola rotondaIl diritto di apprendere semprePrimi passi per la costruzione delle reti territoriali integrate
Interventi di rappresentanti delle RegioniNadia Garuglieri - Conferenza delle RegioniPietro Marcolini - Regione MarcheMarco Masi - Regione ToscanaFabrizia Monti - Regione Emilia RomagnaFranco Moretto - Regione VenetoNelli Scilabra - Regione Sicilia
altri momenti
. GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
seconda tavola rotondaIl valore irrinunciabile di continuare ad apprendere
Interventi di Sebastian Amelio - Ministero dell’Istruzione Direzione Generale Ordinamenti ScolasticiPietro Barbieri - portavoce del Forum del Terzo Settore; Davide Faraone - responsabile nazionale del PD del settore welfare e scuolaRoberto Lagalla - rettore dell’università degli studi di PalermoMarco Trabucchi - università di Roma Tor Vergata; Vera Lamonica - segretaria nazionale CGIL.
Coordina Federica Margaritora - caporedattore di Radio InBlu.
altri momenti
.
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
pensieri
che abbiamo riportato
in valigia
“Non si danno voti, non si rilasciano certificati ma la realtà delle università popolari per la terza età
diventa in Italia sempre più importante”
“Apprendere per tutto il corso della vita è un diritto fondamentale
per la crescita della persona e della società e deve essere un diritto esigibile
Una sfida per l’invecchiamento attivo per una società sana”
.
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
pensieri
che abbiamo
riportato in valigia
Continuare a conoscere e ad apprendere è uno straordinario strumento
di contrasto all’esclusione sociale ed alla solitudine
Il termometro della democrazia si misura anche
attraverso l’accesso al diritto ad apprendere sempre”
siamo consapevoli della nuova stagione che si è aperta
sul fronte dell’apprendimento permanente e del grande lavoro da fare nel territorio
.
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
pensieri
che abbiamo
riportato in valigia
Per la prima volta nel nostro Paese all’apprendimento “non formale”
quello che viene portato avanti nelle migliaia di corsi e iniziative culturali promossi dall’Auser
viene riconosciuto un ruolo determinante grazie al documento sottoscritto
dalla Conferenza nazionale unificata
“la persona deve essere messa nelle condizioni di
aggiornare e ridefinire il proprio progetto di vita
in tutto l’arco della sua esistenza
in questo percorso la conoscenza, la formazione, il sapere
diventano momenti inclusivi fondamentali”
Enzo Costa – presidente nazionale AUSER
cartoline da Palermocartoline da Palermo
colori di Palermocolori di Palermo
buon lavoro a tuttibuon lavoro a tutti
