il Libro Concorso Simone

Premessa

Il 4 aprile 2017 è finalmente uscito il calendario della prova preselettiva del concorso per 800 assistenti giudiziari. Un concorso dai numeri impressionanti (308.000 le domande) e che presupporrà inevitabilmente una selezione durissima.

Già normalmente la prova preselettiva di qualunque concorso è fonte di grande stress per i candidati: per tradizione le preselezioni vengono svolte quando è elevato il numero dei concorrenti e quindi la competizione è sempre molto alta.

La prova verte poi su quiz a risposta multipla cui si deve rispondere in tempi stretti: ciò non facilita chi ha studiato in maniera approfondita e quindi teme di veder vanificare tutti i suoi sforzi anche solo per una risposta sbagliata.

Per chi si accinge, infine, per la prima volta ad affrontare una prova preselettiva, lo stress e l’ansia da essa procurati possono essere elevatissimi. E la paura dell’igno-to, ossia il timore di far fronte a una situazione che non si conosce, contribuisce ad aumentarla. Diverse ricerche psicometriche hanno dimostrato che, a parità di altre condizioni (livello intellettivo, grado culturale, preparazione specialistica), sono in grado di rendere al massimo delle loro possibilità, coloro che riescono a controllare o a limitare il senso di apprensione; al contrario, la produttività risulta inferiore negli individui ansiosi.

Informarsi, quindi, sulla situazione da affrontare significa “dare un volto all’ignoto”, rendere oggettivo, e pertanto gestibile il proprio timore. Chi possiede delle informazioni sulle modalità di svolgimento della prova, sul contenuto delle domande e sulla loro tipologia può verificare la propria rapidità di risoluzione dei quiz e migliorarla in modo da avvicinarsi alle prove con una certa sicurezza.

Lo scopo di questo volume è proprio questo. Ossia permettere al candidato di giungere al giorno della prova, in primo luogo, consapevole di quello che sta andando ad affrontare (più che un esame le prove preselettive sono spesso anche delle prove di resistenza fisica). Ma soprattutto scopo di questo testo è indicare le strategie migliori per affrontare lo studio della banca dati che sarà pubblicata il 20 aprile, in vista delle prove preselettive di maggio.

In questo libro troverete, dunque, sia le istruzioni operative da seguire durante la prova (gestione del tempo, compilazione del modulo delle risposte, consegna delle buste ecc.), sia utili strumenti per la preparazione prima dell’uscita della banca dati (tecniche di memorizzazione, argomenti ricorrenti ecc.), sia ancora i metodi più usati ed efficaci per memorizzare i quiz della banca dati sfruttando al massimo i pochi giorni a disposizione fino alla fatidica data della prova.

Un capitolo è dedicato alle tecniche usate dagli estensori delle banche dati per la compilazione dei quiz: conoscere il modus operandi che sta dietro la stesura di un quiz può risultare molto utile per entrare nel meccanismo delle banche dati.

Abbiamo cercato anche di dare una risposta a tutti i vostri dubbi: è preferibile rispondere anche se in maniera forse errata o lasciare le risposte dubbie in bianco? È

meglio imparare a memoria tutte le domande della banca dati o crearsi uno schema per trovare la soluzione anche nel caso in cui la memoria in sede di esame dovesse fare cilecca? Queste e molte altre domande troveranno risposta in questo libro.

Per esercitarsi anche sul tempo e sui quiz, una sezione del volume è dedicata ai quiz di diritto pubblico e diritto amministrativo. Sono state infatti predisposte 10 batterie da 50 quesiti l’una esattamente come in sede di esame: per ogni batteria è previsto oltre alla griglia con le risposte esatte, anche il corrispondente modulo delle risposte, da staccare e compilare durante lo svolgimento del test. Consiglia-mo di cercare di rispondere alle batterie nel tempo di 45 minuti, comprendendo in questo tempo anche quello per riempire il modulo delle risposte, dove spesso per la fretta si commettono errori. In questo modo potrete simulare, ancor meglio che con le simulazioni online, la prova di preselezione.

Il volume è, come di consueto, completato da un software con oltre un migliaio di quiz tratti da banche dati ufficiali di diritto pubblico e amministrativo[1]. Con il sof-tware è possibile esercitarsi con le stesse modalità della prova previste dal bando.

È evidente però che ciò che conterà davvero sarà studiare i quiz della banca dati quando usciranno. Normalmente noi delle Edizioni Simone abbiamo sempre realiz-zato, subito dopo la pubblicazione della banca dati, dei libri costruiti appositamente su questa. Stavolta, visti i tempi ristretti, non sarà possibile. Ma non rinunciamo a fornire servizi utili ai nostri lettori.

Per questo motivo abbiamo concepito questo libro come un “libro aperto”, che finirà di costruirsi solo dopo che la banca dati sarà pubblicata. Per quella data pubbli-cheremo come espansioni online al volume, il software con i quesiti ufficiali, ma anche analisi statistiche su quesiti e argomenti più ricorrenti, le norme principali oggetto di quiz, gli item cui prestare maggiore attenzione e tutti gli strumenti più efficaci per memorizzare le risposte dei test ufficiali[2].

a chi si rivolge questo libro:— A chi partecipa per la prima volta ad un concorso— A chi non sa cos’è una banca dati e non sa cosa si troverà di fronte quando verrà

pubblicata— A chi ha sempre avuto difficoltà con i test a risposta multipla delle prove preselettive— A chi vuole prepararsi al meglio per lo sprint finale in vista delle preselezioni— A chi anche dopo il 6 maggio (giorno in cui la banca dati non sarà più disponibile) vuole

continuare a studiare e esercitarsi con i quiz ufficiali

[1] I quiz contenuti in questo volume e nel software sono diversi da quelli contenuti negli altri testi editi dalle Edizioni Simone per il concorso a 800 assistenti giudiziari, 336/1 e 336/3.

[2] Questi contenuti saranno resi disponibili dal 24 aprile in poi, a stato di avanzamento, man mano che i nostri tecnici informatici e le nostre redazioni completeranno il lavoro.

IndiceCapitolo 1 Come sono cambiati i concorsi

1 Le prove di concorso .................................................................................... Pag. 5 2 L’utilizzo dei test preselettivi nei concorsi .................................................. » 6

Capitolo 2 lo svolgimento della prova preselettiva

1 L’iscrizione al concorso ................................................................................ » 9 2 Cosa avviene durante le prove .................................................................... » 10 3 Il modulo delle risposte ............................................................................... » 13 4 Istruzioni operative per la prova preselettiva ............................................. » 15 5 La prova computer based ............................................................................ » 16 6 Rispondere o non rispodere? ....................................................................... » 17

Capitolo 3 le banche dati dei concorsi

1 A cosa servono le banche dati ..................................................................... » 23 2 Come sono composte le banche dati .......................................................... » 25 3 Analizziamo la banca dati ............................................................................ » 26 4 La gestione del tempo di studio .................................................................. » 27 5 Studiare i quesiti di una banca dati ............................................................. » 28 6 Le banche dati giuridiche ............................................................................ » 33 7 Alcuni consigli per affrontare i test ............................................................. » 35 7.1 Controllare l’ansia ............................................................................... » 35 7.2 Conoscere cosa si va ad affrontare ..................................................... » 35 7.3 Concentrarsi ......................................................................................... » 35 7.4 Gestire il tempo del test ...................................................................... » 36

Capitolo 4 metodologie di valutazione

1 La definizione degli obiettivi operativi ........................................................ » 39 2 Le prove oggettive ........................................................................................ » 39 3 La strutturazione dei quesiti ........................................................................ » 40 3.1 I quiz a risposta multipla ..................................................................... » 42 3.2 I più frequenti errori di formulazione dei quesiti a risposta multipla ... » 44

Capitolo 5 il metodo di studio vincente

1 Gli errori più comuni in cui si incorre nel processo di apprendimento ..... » 49 2 La metodologia di studio più efficace ......................................................... » 52 2.1 Fase I: organizzazione strategica del materiale ................................. » 52 2.2 Fase II: perfezionare al massimo il rendimento ................................. » 57 2.3 Fase III: studio e comprensione ........................................................... » 60 2.4 Fase IV: memorizzazione ..................................................................... » 61 2.5 Fase V: ripetere in maniera efficace .................................................... » 61

220    Indice

Capitolo 6 testa la tua memoria

1 Un test per valutare la tua memoria ........................................................... Pag. 67 2 La tecnica dell’associazione visiva a cascata .............................................. » 69 3 Le tecniche di memorizzazione ................................................................... » 73 3.1 Tre mnemotecniche infallibili ............................................................. » 73 3.2 La tecnica dei loci ................................................................................ » 74 3.3 La tecnica delle parole di velcro ......................................................... » 75 3.4 La tecnica della parola-chiave ............................................................ » 75 4 Come memorizzare i numeri ....................................................................... » 76 4.1 La conversione fonetica ....................................................................... » 77 5 Lo schedario alfabetico mnemonico ........................................................... » 83 6 Come memorizzare le date .......................................................................... » 89 7 Come memorizzare gli articoli del Codice .................................................. » 90Alcuni segreti per apprendere e memorizzare più velocemente .................... » 94

Capitolo 7 Per concludere

1 Il test: un valido strumento valutativo ........................................................ » 95 2 Criteri di classificazione dei test somministrati nei concorsi .................... » 95 3 Il problema “tempo” .................................................................................... » 96 4 Impegno ed esercizio ................................................................................... » 96 5 La “notte prima degli esami” ....................................................................... » 97 6 L’organizzazione della prova ....................................................................... » 97 7 Controllare l’emotività ................................................................................. » 98 8 Poliedricità e dimestichezza ........................................................................ » 99 9 Il ruolo della motivazione ............................................................................ » 9910 Le principali regole per vincere un concorso ............................................. » 100

Batterie di simulazione della prova preselettiva

Batteria 1 ........................................................................................................... » 105 Modulo Risposte ........................................................................................... » 113

Batteria 2 ........................................................................................................... » 115 Modulo Risposte ........................................................................................... » 123

Batteria 3 ........................................................................................................... » 125 Modulo Risposte ........................................................................................... » 133

Batteria 4 ........................................................................................................... » 135 Modulo Risposte ........................................................................................... » 143

Batteria 5 ........................................................................................................... » 145 Modulo Risposte ........................................................................................... » 153

Indice    221

Batteria 6 ........................................................................................................... Pag. 155 Modulo Risposte ........................................................................................... » 163

Batteria 7 ........................................................................................................... » 165 Modulo Risposte ........................................................................................... » 173

Batteria 8 ........................................................................................................... » 175 Modulo Risposte ........................................................................................... » 183

Batteria 9 ........................................................................................................... » 185 Modulo Risposte ........................................................................................... » 193

Batteria 10 ......................................................................................................... » 195 Modulo Risposte ........................................................................................... » 201

Griglie risposte esatte Batteria 1 ...................................................................................................... » 203 Batteria 2 ...................................................................................................... » 203 Batteria 3 ...................................................................................................... » 204 Batteria 4 ...................................................................................................... » 204 Batteria 5 ...................................................................................................... » 205 Batteria 6 ...................................................................................................... » 205 Batteria 7 ...................................................................................................... » 206 Batteria 8 ...................................................................................................... » 206 Batteria 9 ...................................................................................................... » 207 Batteria 10 .................................................................................................... » 207

appendice Istruzioni nello svolgimento delle prove preselettive (D.M. 3 aprile 2017) ................................................................................................... » 209

3Le banche dati dei concorsi

1 A cosa servono le banche datiSempre più spesso l’Ente che bandisce il concorso (come nel nostro caso il

Ministero della Giustizia) pubblica, qualche giorno prima dello svolgimento delle prove, una banca dati comprendente un alto numero di quiz a risposta multipla (spesso nell’ordine delle migliaia), sulle materie oggetto della selezione. Ciò avviene soprattutto per le prove preselettive, come appunto per il concorso relativo a 800 assistenti giudiziari.

Ma cos’è una banca dati e perché sempre più spesso vengono adoperate in sede di concorso?

Una banca dati di quiz è una raccolta di quesiti che, in tutto o in parte, saranno oggetto della prova. In pratica, il candidato in sede di concorso non si trova di fronte a quesiti sconosciuti ma a una batteria di domande interamente tratte da questa sorta di database ufficiale, che in genere viene diffuso sul sito dell’ente che ha bandito il concorso (per il Ministero della Giustizia è www.giustizia.it) e, in alcune occasioni, anche sulla Gazzetta Ufficiale.

Nello specifico, viene pubblicato in rete un file PDF con tutti i quesiti, che è possibile stampare e ovviamente studiare. In alcune selezioni, invece di pubblicare tale file, è stato reso accessibile un simulatore online con cui i candidati potevano esercitarsi con delle batterie di prova (“simulazioni” appunto). In questi casi, lo studio della banca dati è reso più difficile dal momento che il candidato non ha la possibilità di stampare e studiare comodamente, sottolineando, evidenziando ecc. i test, ma ha solo l’opportunità di esercitarsi online. Memorizzare i quesiti in questi casi è molto più difficile, ma tradizionalmente in questi casi le più importanti case editrici, e in particolare le Edizioni Simone, pubblicano dei volumi come questo che state leggendo, su cui è possibile studiare comodamente.

Attenzione

Dal decreto del 3 aprile 2017 che disciplina le modalità di svolgimento del concorso per assistenti giudiziari sembrerebbe trapelare l’ipotesi che anche in questa selezione verrà reso disponibile solo un simulatore online.Nel decreto, infatti, si dice che «a decorrere dal giorno 20 aprile 2017, saranno pubblicate sul sito www.giustizia.it le modalità di accesso alla banca dati (quindi non la banca dati ma solo l’accesso ad essa). Il fatto che subito dopo si dica che la banda dati sarà consultabile

24    Capitolo 3

sino al giorno 6 maggio 2017, sembrerebbe confermare tale ipotesi: un file pdf, infatti, si scarica ed è quindi consultabile all’infinito.La soluzione del simulatore online è poi sicuramente utile per sopire le proteste dei candi-dati che, chiamati a svolgere la preselezione, cioè i primi giorni del calendario, si vedono penalizzati rispetto ai candidati che sono capitati a fine maggio e che quindi avrebbero evidentemente molti più giorni per prepararsi.

Perché le banche dati ufficiali sono così utilizzate nei concorsi?Un ente che vuole fare una buona scrematura dei candidati perché in numero

elevato rispetto ai posti messi a concorso, non dovrebbe teoricamente pubblicare in anticipo la banca dati dei quiz ciò al fine di ottenere una maggiore selezione dei partecipanti. Di fatto però le banche dati sono sempre più utilizzate in quanto rispondono ad un generale principio di equità e trasparenza che dovrebbe ispirare tutte le selezioni pubbliche. Permettere a tutti i candidati di conoscere con un certo anticipo tutte le domande che verranno somministrate in sede di prova garantisce una sorta di “uguaglianza alla partenza” tra i concorrenti (in ossequio allo stesso principio di uguaglianza sancito dall’art. 3 Cost.), ed evita il pericolo di favoritismi. Peraltro in questo modo si premiano almeno in teoria i concorrenti più motivati e capaci, coloro cioè che vorranno studiare al meglio la banca dati dopo la sua pubblicazione.

Le banche dati, poi, annullano o riducono di molto le contestazioni in sede di correzione delle prove. Sapere qual è la risposta considerata esatta di un quesito permette a tutti di rispondere correttamente senza alcun margine di discussione o contestazione sulla risposta. Si riducono, dunque, anche le possibilità di ricorso che purtroppo accompagnano sempre più spesso le selezioni pubbliche in Italia.

A questo proposito è bene fare subito una precisazione, che a volte può essere determinante per superare il concorso. I quiz delle banche dati sono fatti da perso-ne: in genere, si tratta di società specializzate, cui l’ente che ha indetto il concorso si affida per la gestione operativa dello stesso, per le procedure di correzione, e appunto per la redazione della banca dati dei quiz. Esempi di queste società sono la Praxi, la Selexi, il Ripam.

Pur essendo elaborati da professionisti della docimologia (la scienza che studia i criteri di valutazione negli esami e nei concorsi e dunque anche i criteri per l’ela-borazione delle relative prove), in realtà è sempre possibile che un quesito risulti formulato in maniera poco chiara o anche errata, o che venga indicata come risposta esatta una risposta che esatta non è.

Se si dovesse verificare una simile circostanza, il candidato come deve com-portarsi?

Di fronte a quiz evidentemente errati, spesso l’ente che ha bandito il concorso provvede a pubblicare un’errata corrige, correggendo o eliminando i quiz contro-versi. Ma ciò non sempre accade. In questi casi si dovrà considerare come risposta

Le banche dati dei concorsi    25

esatta, quella che è indicata come tale dalla banca dati, a prescindere dal fatto che sia errata o meno.

La correzione delle batterie di test avviene, infatti, come sappiamo, con stru-menti meccanografici, che considereranno come esatte solo quelle risposte che il software riconosce come tali. E quindi paradossalmente per poter vedersi assegnata la risposta come corretta, bisognerà adeguarsi all’errore e rispondere come la banca dati prescrive.

Ricordiamo infine che i quesiti che vertono su materie giuridiche si basano quasi sempre sul dato normativo. Molti iniziano addirittura citando proprio l’articolo di riferimento (“Ai sensi dell’art. 215 della legge…”). Ciò permette di avere risposte inequivocabilmente esatte, in quanto fa fede quanto è scritto nell’articolo. Ma non sempre i quesiti sono testuali e il diritto è materia quanto mai opinabile: la teoria di un autore potrebbe portare a conclusioni totalmente differenti da quelle di un altro. Alcune domande allora possono avere differenti risposte, a seconda dell’imposta-zione dottrinale che ha ispirato l’estensore del quiz, mentre al candidato interessa solo la risposta ritenuta esatta.

Prendiamo ad esempio la domanda:

“Le camere in proroga del mandato possono eleggere il Presidente della Repub-blica?”

Parte della dottrina ritiene di sì in quanto l’art. 85 della Costituzione vieta l’ele-zione del Presidente della Repubblica solo nel caso di prorogatio delle Camere, un’altra parte ritiene invece di no, perché la norma costituzionale che fa riferimento alla prorogatio (cosa diversa dalla proroga) può essere variamente interpretata e per alcuni è applicabile anche in caso di proroga.

Questa domanda è stata estratta proprio da una banca dati ufficiale: per evitare equivoci in sede di prova, è stato molto utile per i concorrenti conoscere in anticipo quale risposta era da considerarsi esatta (nella specie la risposta era “sì”).

2 Come sono composte le banche datiLe banche dati concorsuali sono composte da migliaia di quesiti a risposta

multipla, ovvero domande con più alternative di risposta delle quali una sola è quella esatta.

ogni banca dati è diversa dall’altra: alcune comprendono un numero di quesiti identico per ogni materia (es. 1000 di diritto pubblico, 1000 di diritto amministrativo ecc.), altre presentano i quesiti delle varie materie mescolati tra loro e quindi si ha solo un numero complessivo di quiz senza distinzione tra le varie materie. In genere comunque per ogni materia sono previsti circa un migliaio di quiz.

Le caratteristiche delle banche dati variano in base ad alcuni fattori, in particolare al profilo professionale richiesto ovvero all’obiettivo da raggiungere da parte dell’ente che ha bandito il concorso (ad esempio l’ente può volere scremare fortemente il

26    Capitolo 3

numero di candidati per l’elevato numero di domande pervenute in proporzione ai posti messi a concorso).

Le alternative di risposta possono essere di numero diverso: ci sono banche dati con quiz a tre, quattro, cinque opzioni di risposta. Il numero delle risposte alternative può aumentare o diminuire la difficoltà di un quesito: ad esempio quiz con tre alternative di risposta (come quelli che, da decreto del 3 aprile 2017, verran-no somministrati alla prova preselettiva del concorso per 800 assistenti giudiziari) generalmente sono più facili da risolvere rispetto a quesiti con cinque alternative di risposta che contengono un maggior numero di distrattori.

Anche il livello di difficoltà dei quiz varia da banca dati in banca dati a pre-scindere dalla materia: ad esempio, una banca dati con quiz su Elementi di diritto amministrativo potrebbe presentare quiz più difficili di una banca dati di Diritto amministrativo che in teoria dovrebbe, come materia, avere un approfondimento maggiore rispetto agli “Elementi”. In alcuni casi è la stessa banca dati a indicare il livello di difficoltà del singolo quesito (Facile, Medio o Difficile).

Infine, la difficoltà può aumentare se le risposte esatte non sono pubblicate insieme alla banca dati.

Quasi sempre insieme alla banca dati vengono fornite anche le risposte esatte. A volte i quiz presentano come risposta esatta sempre la prima (ma in sede di prova il candidato si troverà di fronte a quiz con le risposte alternative mescolate). Altre volte le risposte sono mescolate già nella banca dati resa pubblica e quelle esatte indicate in apposite griglie allegate. Ma non sono rari i casi in cui vengono pubbli-cati prima tutti i quiz e poi dopo qualche giorno o settimana vengono pubblicate le risposte esatte. È questa la situazione che getta di più nello sconforto i candidati in quanto, pur avendo da subito le domande, non possono avere certezza dell’esat-tezza delle risposte.

3 Analizziamo la banca datiDunque è finalmente giunto il giorno in cui il Ministero pubblica la banca dati

ufficiale. Prendiamo subito dimestichezza con questa.Stamparla e sfogliarla tutta già permette di rendersi conto di che cosa abbiamo

davanti. Leggiamo qua e là qualche quiz e non scoraggiamoci se dovessero sem-brarci ostici.

Dedichiamo un paio di ore iniziali per leggere qua e là qualche quiz: leggiamo con attenzione anche le risposte sbagliate, per comprendere come a volte la differenza con quelle esatte sia sottile.

Facciamo attenzione alle parole simili, che si ripetono nella domanda e nella risposta dei quiz e che spesso sono parole-chiave che aiutano a trovare la soluzione del quesito.

Le banche dati dei concorsi    27

Appuntiamo gli articoli o gli argomenti che a prima vista risultano più ricorrenti.Insomma, familiarizziamo con la banca dati che sarà la nostra compagna per

molti giorni fino alla prova.

Armiamoci di alcuni strumenti indispensabili che ci accompagneranno nello studio:— per prima cosa, riprendiamo i manuali dedicati allo specifico concorso oppure i

manuali relativi alle singole materie oggetto del concorso, quelli possibilmente su cui abbiamo studiato finora;

— altro strumento indispensabile è un codice o una qualsiasi raccolta normativa con i principali provvedimenti relativi alle materie oggetto dei quiz. Per il nostro concorso è indispensabile un codice che contenga almeno: — la Costituzione;— il TUEL, il Testo unico sugli enti locali, D. Lgs. 267/2000;— la L. n. 241/ 1990 sul procedimento amministrativo;— il Codice del processo amministrativo (D.Lgs. 104/2010);— il nuovo Codice dei contratti pubblici, D. Lgs. 50/2016;— il Testo unico sul Pubblico Impiego, D. Lgs. 165/2001 ecc.

Attenzione a che questi testi di legge siano aggiornati (soprattutto se li abbiamo scaricati da Internet): negli ultimi anni le riforme sono continue e controllare ogni vol-ta che l’articolato dei provvedimenti sia aggiornato fa solo perdere tempo prezioso.

In ogni caso, allegati a questo volume come espansione online, trovere-te dei file stampabili con tutti i principali provvedimenti che potrebbero essere oggetto di quiz: in neretto troverete evidenziati gli articoli più fre-quentemente oggetto di test nei precedenti concorsi.

Infine:— teniamo sempre a portata di mano post-it, penne, evidenziatori e matite di

colori diversi;— pianifichiamo le nostre giornate, dedicando alcune ore allo studio senza di-

strazioni.Quest’ultimo punto merita un ulteriore approfondimento.

4 La gestione del tempo di studioLa gestione del tempo è fondamentale. Normalmente tra la pubblicazione della

banca dati e la prova preselettiva passano pochi giorni, non più di 20/30 giorni: nel nostro concorso 18. È indispensabile quindi cadenzare con regolarità il ritmo di studio in funzione delle proprie esigenze, del livello di preparazione di partenza, e soprattutto del tempo che uno conta di avere a disposizione fino alle prove.

L’ideale è partire i primi giorni con 3-4 ore di studio intensivo che dovrebbe essere poi incrementato a 5/6 ore nell’ultima settimana prima della data del con-

100    Capitolo 7

10 Le principali regole per vincere un concorso Concorsi pubblici, come prepararsi per superarli? La domanda è legittima,

soprattutto a fronte di una richiesta sempre più specializzata, mirata a individuare professionalità con requisiti teorici e pratici ben precisi (a volte anche troppo!). Ad oggi, l’unica cosa certa è che “studiare di più” può non bastare, anzi, in talune situazioni comporta maggiore stress a parità di risultati. Ciò che serve è la cosid-detta “marcia in più” che faccia la differenza e consenta, col medesimo impegno, di superare, alla resa dei conti, le altre migliaia di candidati.

Ecco allora un elenco di regole basilari che vi permetteranno di pianificare una strategia, per aumentare concretamente le vostre possibilità di ottenere un lavoro pubblico.

— segui le tue aspirazioni, le tue attitudini, le tue motivazioni: non partecipa-re a un concorso solo per il dovere di farlo o per pressioni esterne, ma cerca di scegliere il settore che ti attrae maggiormente. Assecondare la tua passione ti regalerà gioia, entusiasmo, serenità e, sorprendentemente, moltiplicherà le tue energie; accantonarla, invece, ti porterà tristezza, inquietudine, noia.

— leggi con la massima attenzione il bando (raramente lo si fa), in modo da non risultare impreparato: • sulla documentazione da produrre; • sulle materie e i relativi argomenti da approfondire per superare i test; • sulle eventuali prove fisiche da sostenere (tipiche dei concorsi nelle Forze

Armate); • sulla tempistica che regolamenta il concorso.

Frasi del tipo “Ma io non lo sapevo , Questo però non l’ho letto , Ah! non ci avevo proprio fatto caso ” non sono assolutamente ammesse e potrebbero pregiudicare il tuo concorso. Per tutto, fa fede il “sacro” bando.

— Presentati alle prove, soprattutto orali, con un aspetto pulito e ordinato, anche perché chi ti valuta non ti conosce e darà, ovviamente, rilievo al modo in cui ti presenti. Orecchini, piercing, tatuaggi, acconciature particolari, abiti sgargianti ― look eccentrici insomma ― non sono quasi mai visti di buon occhio: evita, pertanto, “situazioni” che potrebbero incidere negativamente sull’esito del concorso e, in generale, sul tuo futuro.

— Cerca di avere una buona preparazione di cultura generale; tieniti inoltre in-formato sui principali argomenti di cronaca e approfondisci le notizie importanti trasmesse dai mass-media o diffuse sul Web.

— scegli i testi di preparazione che ti sembrano più comprensibili e meglio rispondenti alle tue esigenze. La quantità di volumi presenti sul mercato in

Batterie di simulazione della prova preselettiva

Batteria 1*

1 Gli artt. 4 e 5 della l. n. 241/1990 di-sciplinano il processo di individua-zione dell’unità organizzativa re-sponsabile e del responsabile del procedimento. indicare quale affer-mazione in merito è corretta.a) Fino a quando non sia effettuata

l’assegnazione del responsabile del procedimento è considerato responsabile del singolo procedi-mento il funzionario preposto all’unità organizzativa

B) Le leggi della Repubblica determi-nano per ciascun tipo di procedi-mento di competenza delle Ammi-nistrazioni l’unità organizzativa re-sponsabile dell’istruttoria e dell’adozione del provvedimento finale; gli statuti e i regolamenti in-terni determinano il responsabile di ogni altro adempimento proce-dimentale

C) Le disposizioni adottate sono rese pubbliche mediante pubblicazio-ne nella GURI

2 Con quali modalità il codice di com-portamento è portatato a conoscen-za del dipendente?a) Mediante affissione all’albo pre-

torioB) Viene consegnatato al dipenden-

te all’atto dell’assunzioneC) Mediante pubblicazione sulla Gaz-

zetta Ufficiale

3 spetta ai dirigenti l’adozione degli atti che impegnano l’amministrazio-ne verso l’esterno?a) Sì, in ogni casoB) Sì, solo dopo aver ricevuto l’assen-

so del MinistroC) No

4 la Conferenza stato-regioni, a norma di quanto dispone il D.lgs. n. 281/1997:a) Approva protocolli di intesa tra Go-

verno, regioni e province autono-me di Trento e di Bolzano, anche ai fini della costituzione di banche dati sulle rispettive attività, acces-sibili sia dallo Stato che dalle re-gioni e dalle province autonome

B) Si occupa esclusivamente della promozione di accordi o contratti di programma ai sensi dell’art. 116 del D.Lgs. n. 267/2000

C) Provvede esclusivamente a favo-rire l’informazione e le iniziative per il miglioramento dell’efficien-za dei servizi pubblici locali

5 ai sensi dell’art. 11 della legge 241/1990, le controversie relative alla formazione, alla conclusione e all’esecuzione degli accordi integra-tivi o sostitutivi del provvedimento finale sono di competenza:a) del giudice ordinarioB) della corte costituzionaleC) del giudice amministrativo

* Si consiglia di simulare la prova, fissandosi il termine massimo di 45 minuti come in sede di con-corso. In coda ad ogni batteria forniamo anche i moduli delle risposte: suggeriamo di staccare le pagine dei moduli per verificare quanto tempo comporta il loro riempimento. Le griglie con le risposte esatte sono riportate a pag. 203

106    Batterie di simulazione della prova preselettiva

6 il raggiungimento degli obiettivi ge-stionali da parte dei dirigenti viene determinato:a) dal tavolo sindacale in fase di con-

trattazione decentrataB) dal nucleo di valutazione apposi-

tamente istituitoC) dalla conferenza dei dirigenti

7 il principio di autotutela:a) vale solo per i provvedimenti ca-

ratterizzati da indifferibilità ed ur-genza

B) consente all’amministrazione di difendersi in giudizio senza l’ausi-lio di legali

C) consente all’amministrazione di annullare, in tutto o in parte, pro-pri provvedimenti illegittimi

8 Che cosa si intende per delegificazio-ne?a) L’individuazione della fonte rego-

lamentare quale fonte primaria di disciplina di una materia

B) Il potere regolamentare apparte-nente all’Amministrazione Pub-blica

C) Intervenire con legge per discipli-nare una materia

9 il provvedimento amministrativo:a) deve essere sempre motivato tran-

ne in casi d’urgenza ed indifferibi-lità

B) deve essere sempre motivato an-che se positivo, eccetto gli atti normativi e a contenuto genera-le

C) deve essere motivato solo in caso di pregiudizio per il destinatario

10 ai sensi della legge n. 241/90, i fatti, gli stati e le qualità che la stessa am-ministrazione procedente o altra

Pubblica amministrazione è tenuta a certificare:a) sono accertati sulla base dei do-

cumenti prodotti dall’interessatoB) non occorre che siano accertatiC) sono accertati d’ufficio

11 l’art. 11 del D.lgs. 165/2001 detta i principi generali sull’istituzione ed il funzionamento dell’ufficio relazio-ni con il pubblico (urP), disponendo tra l’altro…a) che ove non sia stato istituito, ai

sensi della legge n. 241/1990, il re-sponsabile del procedimento, tale incarico formale sia affidato all’URP

B) che il personale dell’URP abbia ac-cesso a tutti gli atti dell’ammini-strazione, compresi quelli per i quali il rappresentante legale dell’ente abbia inibito la visione

C) che gli URP provvedano anche me-diante l’utilizzo di tecnologie in-formatiche, al servizio dell’utenza per i diritti di partecipazione di cui alla legge n. 241/1990

12 l’esercizio del diritto di accesso con-sente la visione:a) solo delle delibere e delle deter-

mine pubblicate o da pubblicarsiB) solo dei provvedimenti ammini-

strativiC) anche degli atti interni

13 il mero ritiro, da parte dell’ammini-strazione, di un provvedimento am-ministrativo:a) È un provvedimento di primo gra-

do con cui viene ritirato un atto in-ficiato da vizi di merito

B) Ha ad oggetto provvedimenti che hanno già spiegato i loro effetti

C) Ha ad oggetto provvedimenti an-cora inefficaci

Modulo Risposte

Batteria 1

elementi Diritto amministratiVo

A B C A B C A B C A B C A B C

1 ☐ ☐ ☐ 6 ☐ ☐ ☐ 11 ☐ ☐ ☐ 16 ☐ ☐ ☐ 21 ☐ ☐ ☐

2 ☐ ☐ ☐ 7 ☐ ☐ ☐ 12 ☐ ☐ ☐ 17 ☐ ☐ ☐ 22 ☐ ☐ ☐

3 ☐ ☐ ☐ 8 ☐ ☐ ☐ 13 ☐ ☐ ☐ 18 ☐ ☐ ☐ 23 ☐ ☐ ☐

4 ☐ ☐ ☐ 9 ☐ ☐ ☐ 14 ☐ ☐ ☐ 19 ☐ ☐ ☐ 24 ☐ ☐ ☐

5 ☐ ☐ ☐ 10 ☐ ☐ ☐ 15 ☐ ☐ ☐ 20 ☐ ☐ ☐ 25 ☐ ☐ ☐

elementi Diritto PuBBliCo

A B C A B C A B C A B C A B C

1 ☐ ☐ ☐ 6 ☐ ☐ ☐ 11 ☐ ☐ ☐ 16 ☐ ☐ ☐ 21 ☐ ☐ ☐

2 ☐ ☐ ☐ 7 ☐ ☐ ☐ 12 ☐ ☐ ☐ 17 ☐ ☐ ☐ 22 ☐ ☐ ☐

3 ☐ ☐ ☐ 8 ☐ ☐ ☐ 13 ☐ ☐ ☐ 18 ☐ ☐ ☐ 23 ☐ ☐ ☐

4 ☐ ☐ ☐ 9 ☐ ☐ ☐ 14 ☐ ☐ ☐ 19 ☐ ☐ ☐ 24 ☐ ☐ ☐

5 ☐ ☐ ☐ 10 ☐ ☐ ☐ 15 ☐ ☐ ☐ 20 ☐ ☐ ☐ 25 ☐ ☐ ☐

Calcola il tuo punteggio:Risposte esatte (+1 punto) = ……Risposte errate (–0,35 punti) = ……Risposte non date (–0,15 punti) = ……

Totale = …………

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