Il ritorno della psicologia:

Simon e le scienze cognitiveSimon e le scienze cognitive

Principi su cui si fonda la teoria Principi su cui si fonda la teoria neoclassica della scelta razionaleneoclassica della scelta razionale

La concezione di razionalità veicolata dalla teoria economica neoclassica ha

subito diversi adattamenti nel corso del tempo. Tuttavia, alla sua base è sempre

posto il principio secondo cui gli agenti massimizzano una funzione obiettivo

(utilità attesa, profitto, ecc.) dati i vincoli cui sono sottoposti (vincolo di bilancio

per il consumatore, tecnologia per l’imprenditore, …).

o Razionalità completa

o Pr. di massimizzazione dell’utilità attesa

o Pr. dell’utilità marginale decrescente

o Pr. delle preferenze rivelate

o Self-interest

o Utilitarismo (teoria orientata al fine, c.d. “outcome oriented”)

Il paradigma cognitivo neoclassico:

la razionalità olimpicaRazionalità, in un contesto economico neoclassico, significa assumere che gli

agenti

-usino l’informazione disponibile con coerenza, in modo da operare la scelta

ottimale date le alternative disponibili e gli obbiettivi prefissati;

-siano lungimiranti, cioè che essi sappiano calcolare le conseguenze future-siano lungimiranti, cioè che essi sappiano calcolare le conseguenze future

delle loro decisioni presenti;

-siano dotati di un dato e stabilito ordinamento di preferenze sulle

alternative a disposizione e capace di formare delle credenze (o aspettative)

probabilistiche sugli stati del mondo e sugli effetti delle sue azioni;

-siano in grado di elaborare l’informazione a disposizione secondo il calcolo

della probabilità.

Tecnicamente, in condizioni di incertezza, l’agente economico è un

massimizzatore dell’utilità attesa.

TIME CHART

economics

Mill’s a priori deductive method

Jevons’ psychophysics

the Paretian Turn IN

Old behavioralH. Simon

New behavioralD. Kahneman

1836 1871 1900 1913 1950s

psychology

psychophysics

BehaviorismJ. Watson’s manifesto

IntrospectionismW. Wundt

OUT

CognitivismM. Minsky

psychology

psychology

La critica dell’approccio neoclassico:

la scuola comportamentale

A partire dagli anni ’50 del 1900, numerosi sforzi sono stati compiuti al fine di

approfondire l’analisi della “razionalità” nella scelta economica. Un contributo

decisivo in questa direzione è stato fornito dalla scuola comportametale

americana.

Partendo da un approccio di tipo sperimentale fortemente “grounded onPartendo da un approccio di tipo sperimentale fortemente “grounded on

reality”, questa scuola critica la nozione di razionalità propria dell’approccio

neoclassico concentrando l’attenzione sui limiti computazionali, cognitivi e

informativi propri dell’agente economico pervenendo alla definizione di una

concetto più “debole” di razionalità comunemente noto in letteratura con il

termine di “razionalità limitata” (bounded rationality). Questi autori hanno

mostrato che, dati i loro limiti cognitivi, piuttosto che essere dei perfetti

ottimizzatori gli agenti economici adottano regole pratiche di comportamento

(heuristics) che consentono loro di semplificare i propri modelli decisionali.

Il programma di ricerca di Simon e

dell’economia comportamentale

“behavioural economics is concerned with the empirical validity of

these neoclassical assumptions about human behaviour and, where these neoclassical assumptions about human behaviour and, where

they prove invalid, with discovering the empirical laws that describe

behaviour as correctly and accurately as possible”

(Simon 1987, p. 221)

Herbert A. Simon

(1916 – 2001)

1936. Consegue il Bachelor’s degree in Scienze politiche

all’Università di Chicago

1942. Ottiene il dottorato di ricerca per merito di una tesi sulla

base della quale, cinque anni dopo, pubblica il libro

Administrative behavior (1947).Administrative behavior (1947).

1957. Models of Man

1958. Organizations

1972. Theories of Bounded Rationality

1976. From Substantive to Procedural Rationality

1978. Gli viene assegnato il premio Nobel "per le sue

pioneristiche ricerche sul processo decisionale nelle

organizzazioni economiche“

1979. Models of Thought

1981. The Sciences of the Artificial

1982. Models of bounded rationality

Simon e il metodo di ricerca

interdisciplinare“Psychologists think that I am

an economist, but economists

think I am a psychologist. In

fact, I feel allegiance to none

of these academic tribes, but

regard myself as a citizen of

the world – a behavioral

scientist”.

I contributi di Simon spaziano

dall’economia alle scienze

politiche, alla sociologia,

all’intelligenza artificiale, alla

psicologia cognitiva, alla

filosofia.

Dalla razionalità olimpica …

"Il modello di uomo razionale che è stato proposto, pone "tre" condizioni troppo

importanti al meccanismo di formazione della scelta. Esso suppone (1) che tutte

le alternative di scelta siano "date"; (2) che tutte le possibili conseguenze delle

alternative siano conosciute (in uno dei tre sensi corrispondenti alla "certezza", alternative siano conosciute (in uno dei tre sensi corrispondenti alla "certezza",

al "rischio" e all‘ "incertezza"); (3) che l'uomo razionale abbia un preciso criterio

di ordinamento delle utilità (o una funzione cardinale) per tutte le possibili serie

di conseguenze" (Simon & March, 1966, p. 173).

… alla razionalità limitataLa visione della razionalità di tipo neoclassico, quella della teoria dell'utilità

attesa di von Neumann, Morgenstern, Savage e Friedman, considera soltanto i

vincoli esterni all’azione umana: i vincoli di risorse e di informazione disponibili

per il soggetto.

Comprendendo anche gli aspetti psicologici del processo decisionale, la teoria

della razionalità sviluppata da Simon considera anche i vincoli interni: le

limitazioni relative alle capacità di calcolo (limited computational facilities) e

alle capacità di memoria degli individui (limited storage of memory).alle capacità di memoria degli individui (limited storage of memory).

Gli esseri umani possiedono una razionalità limitata a causa della loro

- stupidity (limitate capacità di calcolo)

- ignorance (impossibilità di conoscere tutte le alternative possibili)

- passion (emozioni)

"What information consumes is rather obvious: it consumes the attention of its

recipients. Hence a wealth of information creates a poverty of attention, and a need

to allocate that attention efficiently among the overabundance of information sources

that might consume it." (Computers, Communications and the Public Interest, pp. 40-1,

1971)

Strategie per ridurre la complessità di

calcolo

L’ambiente è carico di una complessità ben maggiore rispetto a quella

riconosciuta e contemplata dalla teoria neoclassica. Di fatto, gli individui si

trovano di fronte ad uno spettro di possibilità molto ampio e devono prendere

decisioni in condizioni di incertezza.

Per riuscire a selezionare l’informazione rilevante all’interno di tale complessità,Per riuscire a selezionare l’informazione rilevante all’interno di tale complessità,

essi ricorrono a

- “regole del pollice“ (“maneggiare” il problema piuttosto che avviare una

ricerca sistematica della soluzione ottimale);

- euristiche (regole legate alla necessità di ridurre le dimensioni dello

spazio problemico);

- frames (mappe cognitive, griglie di pensiero, strutture mentali che

semplificano e guidano la nostra comprensione di una realtà complessa).

Organizations (1958)

La teoria neoclassica ritiene il mercato un efficace veicolo di informazioni. In

realtà, il mercato non è un’organizzazione sufficiente a diffondere tutte le

informazioni necessarie. Per tale motivo gli individui formano altri tipi di

organizzazioni (public data base).

Gli individui ricorrono alle organizzazioni anche per ridurre la complessità: dal

momento che, a causa delle loro limitate capacità cognitive, gli individui nonmomento che, a causa delle loro limitate capacità cognitive, gli individui non

riescono a vedere tutto e all’istante, essi semplificano i problemi decisionali

attraverso il contesto di un’organizzazione (es. la divisione del lavoro).

! Simon (con March) inaugura un programma di ricerca volto a comprendere

le dinamiche del comportamento umano (e delle sue dinamiche di pensiero)

e a costruire un modelli di decision-making, attraverso lo studio della

formazione e del funzionamento delle istituzioni e delle organizzazioni create

(esteriorizzate) dagli individui.

(vedi anche A Behavioral Theory of the Firm, Cyert & March 1963)

Dal pr. di massimizzazione

al criterio della scelta soddisfacente

In Administrative Behavior (1947), Simon analizza il comportamento dei

dirigenti d’azienda, come questi arrivano a prendere una decisione e qual è il

procedimento mentale che li porta a decidere cosa fare. L’economista

conclude che non esiste una teoria economica in grado di spiegare il loro

comportamento decisionale.

La parola satisficing è un neologismo coniato dallo stesso Simon ed è composto

dalle parole inglesi

"satisfy“ = soddisfazione e "suffice" = sufficienza

Gli agenti economici scelgono in base ad una strategia che cerca di soddisfare

i criteri di adeguatezza (good enough), piuttosto che individuare una

soluzione ottimale (maximizing).

L’approccio “search and satisficing”

"Due sono i punti della caratterizzazione [di tale teoria]: la "ricerca"

(Search) ed il "soddisfacimento" (Satisficing). Se al decisore non vengono

date inizialmente le alternative della scelta, egli deve cercarsele. Quindi date inizialmente le alternative della scelta, egli deve cercarsele. Quindi

una teoria della razionalità limitata deve includere anche una teoria della

ricerca" (p. 301).

! Gli individui non decidono in base al livello delle aspettative, ma in base

al livello delle aspirazioni.

Il ruolo della conoscenza e

dell’esperienza

“l’idea secondo cui le scelte compiute dagli individui sono determinate non

solo da alcuni obbiettivi completi e coerenti e dalle proprietà del mondo

esterno, ma anche dalle conoscenze che i decisori possiedono - o non

possiedono - del mondo, dalla loro abilità o incapacità di evocare tale possiedono - del mondo, dalla loro abilità o incapacità di evocare tale

conoscenza al momento adatto, di elaborare le conseguenze delle proprie

azioni, di prevedere il possibile corso degli eventi, di affrontare le incertezze

(incluso l’incertezza derivante dalle possibili reazioni o risposte di altri attori)

e di scegliere fra le proprie diverse esigenze in concorrenza fra loro” (Simon

2000, p.25).

Il ritorno della psicologia in economia

“… I shall assume that the concept of ‘economic man’ (…) is in need of fairly

drastic revision, and shall put forth some suggestions as to the direction the

revision might take. Broadly stated, the task is to replace the global rationality

of economic man with a kind of rational behavior that is compatible with the

access to information and the computational capacities that are actually

possessed by organisms, including man, in the kinds of environments in which

such organisms exist.” (1955, p. 99).such organisms exist.” (1955, p. 99).

A partire da queste premesse, per risolvere il problema della "selezione“

dell’informazione, Simon fa esplicito riferimento alla psicologia cognitiva che

studia come gli individui percepiscono gli stimoli esterni e li modificano

tramite l’interpretazione, la rappresentazione e l’immaginazione

“the learning theories appear to account for the observed behavior rather

better than do the theories of rational behavior.” (1956, p. 129).

La razionalità procedurale

Simon nota la presenza di un’analogia

profonda fra il giocatore di scacchi che

deve decidere che mossa compiere e

l’individuo che deve prendere una

decisione di carattere economico:

entrambi ragionano in modo

procedurale.procedurale.

L’individuazione della strategia

vincente non avviene una volta per

tutte, ex ante, ma viene costruita per

gradi, seguendo uno schema ad albero

e riformulando di volta in volta la

propria strategia sulla base delle

contromosse dell’avversario (c.d.

principio di feedback).

L’intelligenza artificiale - Thinking by computers (1966) -

Simon scorge una forte analogia tra il processo decisionale

umano e quello dei computers: li ritiene entrambi seriali

“Like a modern digital computer’s man’s equipment for

thinking is basically serial in organization. … Man and thinking is basically serial in organization. … Man and

computer can both recognize symbols (patterns), store

symbols, copy symbols, compare symbols for identity,

and output symbols. These processes seem to be the

fundamental components of thinking as they are of

computation” (Simon 1976, p. 135).

Il computer programming è molto utile in quanto non solo

permette di implementare le (limitate) capacità cognitive degli

individui, ma offre una migliore comprensione del processo

cognitivo che avviene nella mente umana.

The “General Problem Solver”

Il GPS è un programma creato nel 1957 da Simon e Newell (il

“padre” dell’Intelligenza artificiale). E’ il primo programma che

separa la conoscenza dei problemi dalla strategia necessaria per

risolverli.risolverli.

La metafora dell’uomo macchina

“In my comparison of computer and Man, I

will be primarily concerned here with

thinking, secondarily with perceiving, and not

at all with sensing or acting” at all with sensing or acting”

(ibidem, nota)

"The question is not whether intelligent

machines can have emotions, but whether

machines can be intelligent without any

emotions“ (Minsky, The Society of Mind)

Modelli per la mia vita

- Benchè lo scopo dichiarato del programma di ricerca di

Simon sia quello di sviluppare una teoria economica

fortemente “grounded on reality”, la maggior parte dei

suoi contributi, sia in economia sia in psicologia, è teorica

(diversi titoli delle sue opere contengono la parola

“modelli”).

- I suoi studi sono volti a diffondere l’uso della matematica

nelle scienze sociali (vedi recensione a von Neumann e

Morgenstern).

- Lo scopo ultimo di Simon è quello di impiegare le

scoperte nel campo dell’ IA

«to provide explanations of behavior that are mechanistic

without being physiological»

(Simon & Newell 1972, p. 79)